Instituto Madero DIPREGEP Nro 1754 Educación Técnica Profesional Escuela Técnica Secundaria Ciclo Lectivo Planificación Anual

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Julia Ojeda Agüero
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Instituto Madero DIPREGEP Nro 1754 Educación Técnica Profesional Escuela Técnica Secundaria Ciclo Lectivo 2012 Planificación Anual Docente: Ing Rodolfo Rubén Arévalo Espacio Curricular: Aplicación de

1 Instituto Madero DIPREGEP Nro 1754 Educación Técnica Profesional Escuela Técnica Secundaria Ciclo Lectivo 2012 Planificación Anual Docente: Ing Rodolfo Rubén Arévalo Espacio Curricular: Aplicación de Electrónica Analógica Curso: 4to Electrónica Horas semanales: 4 1. Expectativas de Logro Conocer y aplicar el concepto de medición y errores, aplicando los conocimientos en la detección de fallas y mediciones de artefactos electrónicos. Conocer los principios de funcionamiento de los instrumentos usados en Electrónica básica, valorando las características de cada uno para seleccionarlos correctamente al momento de efectuar una medición. Conocer y comprender los fundamentos, teoremas y leyes de la electrónica analógica, aplicando sus enunciados a la solución de circuitos analógicos. Adquirir conocimientos en la aplicación de los distintos tipos de componentes activos utilizados en circuitos electrónicos analógicos. Adquirir conocimientos de sobre amplificadores con transistores y analizar su aplicación en el diseño de circuitos analógicos. Adquirir habilidades y conocimientos para desarrollar y proyectar fuentes de alimentación empleado rectificadores de distinto tipo e integrados monolíticos. Adquirir habilidades en el montaje, prueba, realización y diseño de circuitos electrónicos analógicos de mediana complejidad utilizando los conceptos aprendidos a lo largo del curso. Proyectar circuitos utilizando componentes y productos analógicos. Página 1 de 6

2 Operar y mantener componentes, productos y equipos electrónicos analógicos. 2. Contenidos Conceptuales Unidad 1: Concepto de medición. Sistema Internacional de unidades. Unidades de uso en electrónica. Tipos de Mediciones. Patrones de medición. Errores en las mediciones. Error Absoluto. Error relativo. Propagación de errores. Resolución de problemas. Unidad 2: Clasificación de los instrumentos de uso en Electrónica y Telecomunicaciones. Galvanómetro de D Arsoval. Principio de Funcionamiento. Voltímetro de CC y de CA. Amperímetro de CC y CA. Óhmetro. Multímetro Analógico. Multímetro Digital. Principio de Funcionamiento. Herramientas e instrumentos de uso en electrónica. Generadores de señales. Diseño de un generador de audio. Normas elementales de seguridad y conducción en los laboratorios de electrónica. Unidad 3: Semiconductores. Definición. Teoría de bandas. Juntura PN. Diodos. Estudio del Diodos. Curvas características. Tipos de diodos. Diodos especiales: Zenner, LED, IR. Aplicaciones y características funcionales. Unidad 4: Aplicaciones típicas. Rectificadores con y sin filtro. Filtros. Circuitos con diodos. Circuitos rectificadores. Diseño de un rectificador completo. Reguladores monolíticos. Resolución de problemas. Unidad 5: Transistores de juntura. El transistor bipolar. Funcionamiento. Curvas características. Modelos del transistor: Ebers-Moll y Parámetros Híbridos. Polarización. Configuraciones típicas de polarización. El transistor en conmutación. Resolución de Problemas. Simulación de circuitos. Unidad 6: Transistor bipolar en configuración emisor común. Características. Análisis en corriente continua. Análisis en corriente alterna. Parámetros característicos. Aplicaciones y usos. Página 2 de 6

3 Unidad 7: Transistor bipolar en configuración seguidos por emisor. Análisis en corriente continua. Análisis en corriente alterna. Parámetros característicos. Aplicaciones y usos. Unidad 8: Transistor bipolar en configuración base común. Análisis en corriente continua. Análisis en corriente alterna. Parámetros característicos. Aplicaciones y usos. Unidad 9: Análisis y verificación práctica de circuitos utilizado instrumental. Detección de fallas. Análisis crítico de fallas comunes en artefactos eléctricos y electrónicos sencillos. 3. Tiempo Primer Trimestre: Unidades 1, 2 y 3. Segundo Trimestre: Unidades 4, 5 y 6. Tercer Trimestre: Unidades 7, 8 y Contenidos Procedimentales Conocer, analizar y medir circuitos de CA y CC mediante instrumentos analógicos y digitales. Reconocer, analizar e identificar los distintos tipos de componente activos de uso en circuitos electrónicos básicos. Reconocer los principios de funcionamiento de los diodos y transistores de juntura utilizados en electrónica y precisar su selección adecuada conforme el uso de los mismos. Despertar expectativa e interés para el trabajo grupal en el laboratorio y en el aula. Adquirir destrezas y habilidades en la construcción y diseños de circuitos electrónicos. Conocer los avances que en materia de Tecnología existen en el mercado electrónico. 5. Contenidos Actitudinales Generar expectativas para el desarrollo de trabajos y experiencias grupales en el laboratorio y en el aula. Página 3 de 6

4 Valorizar los conocimientos obtenidos. Valorizar los avances científicos y tecnológicos en el campo electrónico. Desarrollar capacidades para emitir juicio crítico en lo que respecta a las actividades de experimentación científica y tecnológica en el taller y en el aula. Desarrollar capacidades para identificar posible fallas en los circuitos electrónicos como resultado del juicio crítico y resultado de mediciones y análisis. 6. Metodología - Exposiciones. - Demostraciones. - Debates. - Charlas. - Confección de apuntes. - Resolución de problemas. - Lectura de manuales. - Investigación por parte del alumno. - Presentación de trabajos prácticos. - Confección de circuitos elementales. - Presentación y desarrollo de un proyecto integrador. 7. Trabajos Prácticos - Trabajo Práctico de mediciones, unidades y errores. - Trabajo Práctico sobre medición y parametrización de un diodo. - Trabajo Práctico Cálculo y diseño de una fuente con de un rectificador y filtro. - Trabajo Práctico sobre medición y parametrización de un transistor bipolar. - Trabajo Práctico de polarización de transistores. Página 4 de 6

5 - Cálculo Práctico de un amplificador en configuración emisor común, colector común y base común. - Confección de un circuitos analógicos sencillos sencillo. - Realización práctica de un proyecto integrador. 8. Recursos y Bibliografía a. Lectura Obligatoria - Apuntes de clase dados por el docente. - Principios de Electrónica Albert Paul Malvino Editorial Santillana ISBN X Edición Electrónica I Victoria Ayllón y otros Editorial Santillana ISBN X Edición National Analog and Interface Products Databook National Semiconductor Edición b. Bibliografía Complementaria - Circuitos Eléctricos Joseph A. Edminister Editorial Mc Graw Hill ISBN Edición Tecnología de los materiales y componentes de uso electrónico Juan Carlos Gallardo - Editorial Cesarini Hermanos ISBN Edición Diseño Electrónico C. J. Savant y otros Editorial Addison Wesley Longman ISBN X Edición Manual de Amplificadores Operacionales I Francisco Ruiz Vassallo Ediciones CEAC ISBN Edición Manual de Amplificadores Operacionales II Francisco Ruiz Vassallo Ediciones CEAC ISBN Edición RF / IF Designer s Guide Mini Circuits Edición Página 5 de 6

6 - National Analog and Interface Products Databook National Semiconductor Edición c. Criterios de Evaluación - Evaluación escrita - Evaluación Oral - Trabajos Prácticos - Presentación de circuitos Nota: Para la aprobación de la materia el alumno debe haber alcanzado los conocimientos teóricos y conceptuales mínimos; cumplimentados esto con la asistencia a clase y la presentación de los distintos trabajos y circuitos propuestos a lo largo del año. CIUDAD MADERO (Bs. As.), 31 de marzo de Ing Rodolfo Rubén Arévalo Docente Página 6 de 6

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