Medios 2 Textil-Indumentaria MEDIOS TEXTIL EUCD

Transcripción

1 Medios 2 Textil-Indumentaria MEDIOS TEXTIL EUCD

2 bienvenidos :) Medios 2 Textil-Indumentaria MEDIOS TEXTIL EUCD

3 Medios 2 Textil-Indumentaria

4 Medios 2 Textil-Indumentaria dibujo e informática

5 Medios 2 Textil-Indumentaria 3er semestre AM: Lunes de 10 a 12 hs (salón J1) y Viernes de 8 a 10 hs (FADU 6/7) PM: Lunes de 19 a 21 hs (salón J1) y Viernes de 21 a 23 hs (FADU 27)

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7 Medios 1 Medios 2 Textil-Indumentaria 3er semestre Medios 3 Textil-Indumentaria 5to semestre Ilustración de Colecciones Optativa (6to semestre)

8 AM Eduardo Sganga Manuela Clavelli Fabiana Oteiza PM Eduardo Sganga Sabrina Pérez Felipe Maqueira Giannina Casella Florencia Mancilla Denise Rozza

9 www. mediostextil.wordpress.com

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13 es.pinterest.com/mediostextil

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15 @medios.textil.eucd

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17 ficha de estudiante traer para próxima clase

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19 Medios 2 Textil-Indumentaria Organización temporal: Semestral Créditos: 10 Horas Totales: 150 Horas Aula: 75* *2017: 26 clases = 52 horas de aula

20 Objetivos: Adquirir habilidades para representar la figura humana a través de un figurín geométricamente sintético, dado desde diferentes puntos de vista de la estructura y posturas del cuerpo humano. Adquirir herramientas básicas (prolijidad, equilibrio y armonía) para elaborar la presentación de un dibujo, con herramientas manuales, informáticas y mixtas. Introducir trabajo de representación de materiales textiles y figura vestida.

21 Conocimientos previos recomendados: Capacidad para representar a mano alzada formas y volúmenes geométricos. Dominio de la línea, poseer precisión y soltura de trazo. Conocimiento y manejo de técnicas de claroscuro. Conocimiento de distintos modos de representación bidimensional. Manejo de diversas técnicas de expresión.

22 Módulos de trabajo: REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA: Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: La cabeza y la cabellera. El torso, los brazos desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. La pelvis y las piernas desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas.

23 Módulos de trabajo: REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA: Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: La cabeza y la cabellera. El torso, los brazos desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. La pelvis y las piernas desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN: Estudio de diferentes técnicas de representación: Herramientas manuales, informáticas y mixtas.

24 Módulos de trabajo: REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA: Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: La cabeza y la cabellera. El torso, los brazos desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. La pelvis y las piernas desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN: Estudio de diferentes técnicas de representación: Herramientas manuales, informáticas y mixtas. REPRESENTACIÓN DE LOS MATERIALES TEXTILES Y LA FIGURA VESTIDA: Estudio de diferentes materiales textiles, su representación y síntesis: Tejidos planos, tejidos de punto, estampados, etc. Estudio y representación de volúmenes textiles, prendas y accesorios sobre la figura humana. Geometrización y movimiento.

25 Metodología: La metodología de trabajo en clase consta de una primera instancia donde el equipo docente presenta un tema a abordar y cómo solucionarlo, y una segunda parte donde los estudiantes lo ponen en práctica, mediante materiales de apoyo y consultas al equipo docente. Previo a la clase se compartirán por el blog los materiales con los que vamos a trabajar. Posteriormente se publicarán las presentaciones vistas en clase. Se motiva la dinámica de taller. Esperando que cada estudiante pueda sacar el mayor provecho al ambiente de trabajo generado en el aula junto a los compañeros y el cuerpo docente.

26 Formas de evaluación: Evaluación del trabajo en clase a través de la dinámica de taller, valorando el desempeño y la actitud frente el ejercicio. Realización de entregas parciales. Muestra de casos: Se realizarán devoluciones grupales de los ejercicios, viendo aciertos y errores comunes, casos destacados, etc.

27 Requisitos de aprobación: Asistencia: obligatoria al 80% de las clases. Para justificar inasistencias se debe presentar al equipo docente un certificado de salud o laboral. La presentación de dicho certificado no puede superar una semana a la clase no asistida. Viaje no justifica inasistencias. Aprobación del curso con calificación igual o superior a 3 puntos (60%). El estudiante que no alcance el mínimo de asistencia y/o aprobación será eliminado, debiendo cursar nuevamente la unidad curricular. Entregar en fecha será evaluado. Entregas fuera de fecha pueden ser entregadas en la siguiente entrega parcial de trabajos, a dicha entrega se le restará 25% del porcentaje de la nota. Si fueran entregados dos instancias de entregas más tarde, se le restará 50% del porcentaje de la nota.

28 Apoyo a UP 2do semestre 2017 (se comunica días por el blog)

29 Buen funcionamiento de clase

30 Buen funcionamiento de clase Puntualidad Estudiantes y Docentes. Comenzar y terminar en hora Orden de la Clase Uso responsable del Celular

31 materiales Block u hojas A4 lisas para apuntes. Papel cuadriculado. Papel A4 de calco o sulfito. Lápices de dibujo (mecánico o con punta afilada). Goma. Regla (o algo de referencia para medir).

32 materiales Block u hojas A4 lisas para apuntes. Papel cuadriculado. Papel A4 de calco o sulfito. Lápices de dibujo (mecánico o con punta afilada). Goma. Regla (o algo de referencia para medir). A fin del semestre se entregarán todos los ejercicios y trabajos de clase en un cuaderno/carpeta A4.

33 computadora Computadora Mouse o tableta gráfica. Escaner.

34 software INKSCAPE: Dibujo vecorial. GIMP: Edición de mapa de bits.

35 dudas?

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