Reunión de Familias 2 año

Transcripción

1 Reunión de Familias 2 año

2 Agenda 1. Presentación del equipo 2. Convivencia 3. Proyecto pedagógico 4. Comunicación con las familias

3 Equipo Directora General: Lucía Mourelle Rector: Ariel Yablon Administrador: German Netri Directora de Estudios: Fernanda Puga Coordinadora de Convivencia - Psicopedagoga: Victoria Rodríguez Secretaria Docente: Claudia Cohen Coordinadora de Asistentes de Convivencia: Alfonsina Mac Dougall Tutora de 2o - Coordinadora de Viajes, Líderes, Iniciativas Sociales: Cintia Cayssials Asistente de 2o: Belén Sobradelo

4 Convivencia Tutoría: Es una labor pedagógica que tiene como objetivo acompañar, sostener y apoyar las trayectorias escolares orientadas hacia una formación integral que contemplen las individualidades de nuestros estudiantes. Ejes de trabajo con 2do año: Participación y protagonismo en la vida institucional. Autonomía creciente en el estudio. Proyecto de vida en la adolescencia y la juventud. Contaremos con 40 minutos semanales frente al curso. Proyectos: Viajes: objetivo principal para 2do; consolidar grupo. ESI, alimentación saludable, prevención de adicciones.

5 Novedades de Convivencia Entrada: 8.10 hs Extensión del primer recreo: de 10 a 15 minutos. Oferta del kiosco: Medialunas, galletas, tostadas, yogur con cereales. Ensaladas, tartas, tortillas, sandwiches Plato del día No se venden golosinas. Normas de convivencia: Importancia de respetar las normas de indumentaria.

6 Nueva Escuela Secundaria: Orientación en Ciencias Sociales. Proceso de reorganización de enfoques y programas con especialistas externos Asesora Pedagógica General: Graciela Capeletti: Asesora a la dirección y a las áreas de Ciencias Sociales y Lengua y Literatura. Asesora de Educación Física: María Laura Emanuele. Asesora de Matemática: María Elina Vergara. Capacitaciones docentes: foco en las estrategias de enseñanza. Énfasis en la autonomía y responsabilidad académica. Perfil docente más cercano a la universidad.

7 Temas que se abordan transdisciplinariamente a partir de lo requerido por la NES: Educación Digital: Responsable de TICs Dotación tecnológica en las aulas Google for education y Google Classroom Educación Sexual Integral: Taller. Profundización del trabajo de Coordinadora: Marigá Barlocco y equipo de Convivencia Uso problemático de sustancias psicoactivas. Alimentación saludable.

8 : materias Sociales: Historia, Geografía, Seminario, Formación ética y ciudadana. Lengua y Literatura: Lengua y Literatura, Taller de escritura. Matemática: Matemática, Taller de Matemática Arte: eligen dos talleres entre los siguientes grupos: Artes (obligatorio NES): Artes Visuales, Música, Teatro, Radio. Oferta propia de Aula XXI: Cocina, Radio, Audiovisual, Historieta. Ciencias: Biología (4 horas) Inglés. Educación Física: handball, fútbol y voley. Educación Tecnológica: Computación Tutoría

9 Sociales Asesora: Graciela Capeletti. Coordinador: Gabriel Burgos Vega; Nexo: Paula Lo Cane Materias: Geografía: Patricia Saieb Historia: Andrea Ferrari Formación ética y ciudadana: Paula Lo Cane Seminario: eligen 1 distinto al de 1 año. Identidad: Paula Lo Cane Ciudadanía y movilidad: Cecilia Espinosa Preconsumo, consumo, posconsumo: Alejandro Cozzi. Ciudadanía digital: Luciana Aguilar

10 Arte Coordinadora: Andrea Chacón Los alumnos cursarán junto a sus compañeros de 1 año. Deberán elegir 1 taller de cada uno de los siguientes grupos: Artes Visuales, teatro, música Lenguaje audiovisual, radio, cocina e historieta. En total cursarán dos talleres de 3 horas cada uno.

11 Inglés Estructura de niveles y objetivos: Niveles organizados según el Common European Framework. Los alumnos de 2 están distribuidos en los siguientes cursos: BEGINNERS, ELEMENTARY, LOWER INTERMEDIATE, INTERMEDIATE(PET), UPPER INTERMEDIATE y FCE. El avance de cada alumno debe ser parejo en las cuatro habilidades básicas: speaking, listening, writing y reading. Objetivo institucional: First Certificate Exam. Quienes ingresaron en Lower Intermediate, podrían rendirlo en 5 Quienes ingresan en Intermediate, podrían rendirlo en 4. Quienes lo rindan antes podrán prepararse para el CAE. Bibliografía: será informada en abril cuando estén definidos los grupos. El libro lo pueden comprar usado, pero el workbook debe ser nuevo. Importancia de contar con el material de estudio

12 Lengua y Literatura Coordinador: Anibal Fenoglio Asesoría Pedagógica: Graciela Capeletti. Taller de escritura: trabajo junto a la docente Mercedes Merino. Trabajo en grupos reducidos para fortalecer las habilidades de escritura. Ejes de trabajo: Prácticas de lenguaje: producción escrita Prácticas de lenguaje: lectura Herramientas de la lengua: reflexión gramatical, léxica y ortográfica. Trabajos colaborativos: El doble. Texto explicativo.

13 Matemática La materia estará focalizada en el proceso individual del alumno, dando continuidad al enfoque que se adoptó en 1er año. El aprendizaje será a partir de problemas planteados para que despierten inquietudes y preguntas en el alumno. Se busca en todo momento desarrollar las capacidades de razonamiento y poner en práctica el pensar. TALLER: Este año se trabajará en el aula con una pareja pedagógica una vez por semana. Esta clase estará destinada a la ejercitación y al seguimiento individual de cada alumno. CUADERNILLO Acompañamiento de las familias: Tareas y carpeta al día. Materiales: carpeta n 3, hojas cuadriculadas con nombre y número, lapicera, gomas, regla, folios y cuadernillo. Profesor particular. En el caso de que necesiten ir con el material de la escuela para no confundirlos y obstaculizar el proceso de aprendizaje.

14 Ciencias Análisis crítico de los postulados teóricos fundamentales de las explicaciones evolutivas y genéticas. Crítica hacia las utopías y distopías vinculadas al perfeccionamiento biológico. Habilidades a desarrollar: lectoescritura, visitas a museos, charlas con especialistas, estudios de casos históricos, revisión de filmografía específica (documental y de ficción), y el aprendizaje de criterios de búsqueda en Internet.

15 Educación Física Nuevos espacios en el Club Ciudad Varones: fútbol / voley; Mujeres: Experimentación con otras actividades. Ficha y apto médico: antes del 21 de marzo Los días de lluvia hay clases en el colegio. Alumnos en régimen de proyectos. handbol y voley.

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20 Educación Tecnológica - Computación Desde este área tenemos el objetivo general de que los alumnos aprenden a leer, escribir y expresarse críticamente con nuevas tecnologías. Esto implica pensar las formas en la que las tecnologías modifican la manera en la que se realizan (algunas) actividades humanas. En segundo año los alumnos tienen un recorrido de tres etapas: Planillas de cálculo. Presentar información. Realización de presentaciones eficaces. Power point, prezi, wiki, video.alfabetización tecnológica: primeras herramientas para entender la tecnología. Sistema operativo, partes de un dispositivo tecnológico (hard y soft), manejo de correo electrónico, dispositivos de almacenamiento online. Escribir código. Continuación del trabajo comenzado en 1 año. Scratch, App inventor. Robótica (en definición)

21 Comunicación Por mail: recibirán comunicaciones institucionales, novedades, salidas, etc. Por Xhendra: podrán ver notas, inasistencias y sanciones. En papel: recibirán algunas comunicaciones institucionales y las notificaciones que precisan ser firmadas. Registro de firmas Personas autorizadas a retirar a los chicos Ficha médica Autorización de uso de imagen personal Autorización de uso whatsapp Otros.