BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES

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1 Núm. 5 Lunes 7 de marzo de 2011 Sec. III. Pág III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 4278 Resolución de 21 de febrero de 2011, de la Universidad de Burgos, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Maestro en Educación Infantil. Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y declarado el carácter oficial del título por el Consejo de Ministros de 30 de octubre de 2009 (publicado en el BOE, núm. 4, de 5 de enero de 2010, por Resolución de la Secretaría General de Universidades de 13 de noviembre de 2009), este Rectorado ha resuelto ordenar la publicación del plan de estudios del Grado en Maestro en Educación Infantil por la Universidad de Burgos, como anexo a la presente Resolución. Burgos, 21 de febrero de El Rector de la Universidad de Burgos, Alfonso Murillo Villar ANEXO Grado en Maestro o Maestra en Educación Infantil por la Universidad de Burgos Rama de Conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas 1. Distribución del plan de estudios en créditos por tipo de materia Tipo de materia Formación Básica (FB) Obligatorias (OB)... 0 Optativas (OP) Prácticas Externas (PE) Trabajo Fin de Grado (TFG) totales de formación básica. Distribución en materias Rama de conocimiento Materia Asignatura Procesos Educativos, Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad. El desarrollo Psicológico de la Primera Infancia y su Promoción. Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos. Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de Desarrollo. Dimensión Pedagógica de los Procesos Educativos. Dificultades de Aprendizaje. 5 Atención a la Diversidad. 5

2 Núm. 5 Lunes 7 de marzo de 2011 Sec. III. Pág Rama de conocimiento Materia Asignatura Sociedad, Familia y Educación. Infancia, Salud y Alimentación. Sociología de la Educación. Educación Intercultural, para la Paz y la Igualdad. 9 Orientación y tutoría con familias. Salud y Alimentación infantil. Organización del Espacio Organización y planificación escolar. Artes y Humanidades. Escolar, Materiales y Habilidades Docentes. Lengua Extranjera: Inglés/ Lengua Extranjera: Francés. Ingeniería y Arquitectura. Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación. Artes y Humanidades. Expresión y Comprensión oral y escrita. Observación Sistemática y Análisis de Contextos. Observación sistemática e investigación en contextos educativos. La Escuela de Educación Infantil. Desarrollo histórico de la Educación Infantil y corrientes actuales. Currículo y aspectos didácticos en la Educación Infantil Plan de estudios resumido por módulos Módulo Didáctico y Disciplinar Materia Asignatura Carácter Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la Matemática Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura Música, Expresión Plástica y Corporal Fundamentos Científicos en Matemáticas OB 4,5 Matemáticas en el Aula de Infantil OB 4,5 El Medio Natural y su Didáctica I OB 4,5 El medio Natural y su Didáctica II OB 4,5 Las Ciencias sociales y su Desarrollo Curricular en Educación Infantil OB Didáctica de la Lengua Oral y Escrita en la Educación Infantil OB Aprendizaje Temprano de Lengua Extranjera: Inglés / Francés OB Didáctica de la Literatura Infantil y de la Animación a la Lectura y la Escritura OB Desarrollo de la Expresión Musical y su Didáctica OB Expresión Plástica I OB Desarrollo psicomotor I OB

3 Núm. 5 Lunes 7 de marzo de 2011 Sec. III. Pág Módulo de Optatividad Materia Asignatura Carácter Optatividad. Desarrollo Psicomotor II. OP Didáctica de las Segundas Lenguas en Contextos Multilingües. OP Educación Ambiental. OP El Francés en el Contexto Educativo. OP El Inglés en el Contexto Educativo. OP Expresión Plástica II. OP Formación Literaria: Teatro y Teatralidad. OP Fundamentos del Azar y la Información y Estrategias Didácticas. OP Las TIC en la Enseñanza de las Ciencias Sociales. OP Lengua Española. OP Taller de Habilidades Sociales para el Ejercicio Profesional en Educación Infantil. OP Talleres de Medio Natural en Educación Infantil. OP El Mensaje Cristiano y su Didáctica. OP La Iglesia, los Sacramentos, la Moral y su Didáctica. OP Módulo de Prácticas Externas Materia Asignatura Carácter Prácticas Externas. Practicum I. OB 4 Practicum II. OB 1 Practicum III. OB 22 Módulo de Trabajo Fin de Grado Materia Asignatura Carácter Trabajo Fin de Grado. Trabajo Fin de Grado. OB 8 4. Plan de Estudios resumido por curso académico 1. er curso Dimensión Pedagógica de los Procesos Educativos. FB 1 El Desarrollo Psicológico de la Primera Infancia y su Promoción. FB 1 Salud y Alimentación Infantil. FB 1

4 Núm. 5 Lunes 7 de marzo de 2011 Sec. III. Pág Expresión y Comprensión Oral y Escrita. FB 1 Lengua Extranjera: Inglés / Lengua Extranjera: Francés. FB 1 Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación. FB 2 Organización y Planificación Escolar. FB 2 Orientación y Tutoría con Familias. FB 2 Desarrollo Histórico de la Educación Infantil y Corrientes Actuales. FB 2 Sociología de la Educación. FB 2 2.º curso Curriculo y Aspectos Didácticos en la Educación Infantil. 9 FB 1 Educación Intercultural, para la Paz y la Igualdad. 9 FB 1 Observación Sistemática e Investigación en Contextos Educativos. FB 1 Didáctica de la Lengua Oral y Escrita en la Educación Infantil. OB 1 Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos. FB 2 Dificultades de Aprendizaje. 5 FB 2 Aprendizaje Temprano de Lengua Extranjera: Inglés/ Aprendizaje Temprano de Lengua Extranjera: Francés. OB 2 El Medio Natural y su Didáctica I. 4,5 OB 2 Fundamentos Científicos en Matemáticas. 4,5 OB 2 Practicum I. 4 OB 2 3. er curso Atención a la Diversidad. 5 FB 1 Matemáticas en el Aula de Infantil. 4,5 OB 1 El Medio Natural y su Didáctica II. 4,5 OB 1 Practicum II. 1 OB 1 Desarrollo de la Expresión Musical y su Didáctica. OB 2 Asignatura Optativa I. OP 2 Expresión Plástica I. OB 2 Desarrollo Psicomotor I. OB 2 Asignatura Optativa II. OP 2

5 Núm. 5 Lunes 7 de marzo de 2011 Sec. III. Pág º curso Didáctica de la Literatura Infantil y de la Animación a la Lectura y la Escritura. OB 1 Las ciencias sociales y su desarrollo curricular en educación infantil. OB 1 Asignatura Optativa. OP 1 Asignatura Optativa. OP 1 Asignatura Optativa. OP 1 Trabajo Fin de Grado. 8 OB 2 Practicum III. 22 OB 2 BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO D. L.: M-1/ ISSN: X