DEL CARIBE SOBRE DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS DE LA COMUNIDAD PARA LA COMUNIDAD. ACCESIBILIDAD ACADÉMICA Y PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL.

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Antonia Rivero Ferreyra
hace 5 años
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1 8 ENCUENTRO DE LA RED INTERUNIVERSITARIA LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE SOBRE DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS DE LA COMUNIDAD PARA LA COMUNIDAD. ACCESIBILIDAD ACADÉMICA Y PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL. A celebrarse los días 29, 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2016, en el municipio de Zapopan, Jalisco, México, con sede en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la Universidad de Guadalajara (UDG). La Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos y la Universidad de Guadalajara convocan a la comunidad universitaria; estudiantes, investigadores, académicos, profesionales, y público en general interesados en temas de discapacidad y derechos humanos a participar en el 8º Encuentro de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos, con la finalidad de construir una nueva perspectiva que reoriente la mirada institucional en universidades latinoamericanas, en aras de garantizar el cumplimiento de los derechos humanos de las personas con discapacidad y de una auténtica educación superior para todas y todos. Objetivo general: Fortalecer el trabajo con sentido de comunidad a través de la participación y la sinergia social en la creación, diseño e implementación de buenas prácticas y políticas institucionales inclusivas que permitan garantizar el cumplimiento de los derechos humanos de las personas con discapacidad y de una auténtica educación superior para todas y todos. Objetivos específicos: -Generar redes de colaboración interinstitucionales nacionales e internacionales en el tema de Discapacidad y Derechos Humanos -Elaborar propuestas de políticas institucionales inclusivas para personas con discapacidad en la Educación Superior Ejes temáticos:

2 1. Políticas institucionales inclusivas para personas con discapacidad en la Educación Superior 2. Buenas prácticas y uso de la tecnología como estrategia de inclusión para personas con discapacidad en la Educación Superior 3. Tutorías inclusivas y ajustes razonables en el entorno universitario para personas con discapacidad 4. La participación estudiantil en la inclusión de personas con discapacidad en Educación Superior Formas de participación Las personas interesadas en asistir y/o participar en el 8 Encuentro de la Red, es necesario realizar el registro en la siguiente liga A. Ponente. Con la publicación de la presente convocatoria se fija un plazo para la recepción de ponencias en extenso, que tendrá como fecha límite el día 10 de agosto de 2016, a las 23:59 Con motivo de la publicación oportuna de las memorias del 8 Encuentro de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos la fecha del dictamen de ponencias aceptadas, se emitirá el día 10 de septiembre de agosto de Las ponencias deben hacer referencia a trabajos de investigación y/o proyectos que se encuentren concluidos, o en etapa de desarrollo, así como trabajos elaborados de forma libre como lo son monografías, ensayos y experiencias. Los trabajos deberán tomar en cuenta las siguientes características: Resumen y trabajo en extenso: archivo Word, el trabajo debe de presentar la siguiente estructura: a. Los cuatro márgenes de 3 cm., interlineado sencillo en tipografía Arial 12 excepto el título. b. Título centrado, en Arial 14, mayúsculas y minúsculas c. Un renglón abajo del título del trabajo y justificado a la derecha: 1. Nombre del (los) autor(es); 2. Institución (en cursivas),

3 3. Datos de contacto d. Resumen en español, opcional en portugués y/o inglés (máximo 300 palabras) con texto justificado. e. Palabras claves: cuatro palabras clave en español, en negritas. f. El texto del documento en: Arial 12, justificado e interlineado sencillo. g. Referencias de acuerdo a las Normas de la APA (6a. Edición). h. No incluir página de portada ni el nombre del encuentro en el encabezado. i. Anexar, en la última página del documento, los cv resumidos de los autores (máximo un párrafo de 12 líneas). j. Extensión total del documento desde el título hasta el cv de los autores deberá ser máxima de doce (12) cuartillas y mínimo cinco (5). k. Las ponencias en extenso deberán enviarse al correo electrónico 8voencuentrored@gmail.com, en el asunto deberá contener el eje temático donde participará su ponencia. B. Diseño de Carteles o infografías Se podrán presentar las experiencias y/o trabajos de investigación en formato de póster científico en formato libre para ser ubicados en las inmediaciones del auditorio central de CUCEA y permanecerán expuestos durante los días que se lleve a cabo el Encuentro. Evaluación Todos los trabajos serán evaluados por el Comité Académico de acuerdo con los siguientes criterios. 1.- El Comité recibirá las ponencias para proceder a su a la aceptación análisis revisando los requisitos establecidos.de formato, para que cumplan con los requisitos del apartado participación como ponente.

4 2.- El Comité evaluador recibirá las ponencias para proceder a su análisis y evaluación de contenido para seleccionar aquellas que se relacionen con los temas y los objetivos del Encuentro. 3.- Para la evaluación de las ponencias de trabajos se tomarán en cuenta los siguientes criterios: Obra Inédita Relevancia del contenido con el objetivo del evento Pertinencia con respecto a los ejes temáticos. El evento no tendrá ningún costo, mayor información del evento comunicarse al correo: ui.cucea@gmail.com Comité Científico Nacional e Internacional: Argentina: Sandra Katz- Coordinadora Red Latinoamericana. Marcela Méndez, Universidad Nacional de Lanús Bibiana Misischia, Universidad Nacional de Río Negro Brasil: Luiz Alberto David Araujo, Professor Emérito da FADITU, Sandra Eli Martins, Unesp-Marília Chile: Georgina Garcia Escalada, Universidad de La Serena Maria Teresa Hidalgo, Universidad Santo Tomas Colombia: Aleida Fernández Moreno, Universidad Nacional de Colombia Lyda Pérez Acevedo, Universidad Nacional de Colombia Mónica Carvajal Osorio, Universidad del Valle Sandra Piedad García de B, Universidad Nacional Abierta y a Distancia Rocio Molina Bejar, Universidad del Rosario Ecuador: Paola Cristina Ingavelez Guerra, Universidad Politécnica Salesiana Guatemala: Ronald Solís Zea, Universidad de San Carlos de Guatemala México:

5 Laura De Luna Velasco, Universidad de Guadalajara María Teresa García Sánchez, Universidad de Guadalajara Fausto Esparza COEDIS Teresa González Luna Corvera, Universidad de Guadalajara Zafiro Rizo Contreras, Kaliopeo S.C. Uruguay: Andrea Viera Universidad de la República María Ema Leites, Universidad de la República Panamá: Yorbalinda Velasco, Universidad de Panamá Paraguay: Marta Ascurra, Universidad Nacional de Asunción

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