Expediente Nro. 500/13048 CD Rosario, 24 de agosto de 2015

Transcripción

1 Expediente Nro. 500/13048 CD Rosario, 24 de agosto de 2015 VISTO: la nota presentada por el Lic. Héctor MOLINA, solicitando la aprobación del Programa de la asignatura Electiva Guión Audiovisual (5to. año, Licenciatura en Comunicación Social, Plan 2001); año académico 2015; y ATENTO: a lo aconsejado por Secretaría Académica teniendo en cuenta lo tratado y aprobado en la Sesión del día de la fecha Por ello, EL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE: ARTICULO 1.- Aprobar el Programa de la asignatura Electiva Guión Audiovisual (5to. año, Licenciatura en Comunicación Social, Plan 2001), año académico 2015 y cuyo programa se adjunta a la presente resolución. ARTICULO 2.- Inscríbase, comuníquese y archívese. RESOLUCION CD Nº 299/15 lgs Laura CARDONE Directora de Area Operativa a/c Dir Gral de Administración Lic. Franco BARTOLACCI DECANO Mg. Sabrina BENEDETTO SECRETARIA ACADÉMICA 1

2 ANEXO UNICO RESOLUCION CD Nº 299 /15 AÑO ACADÉMICO 2015 Carrera: Asignatura: COMUNICACIÓN SOCIAL (PLAN 2001) GUIÓN AUDIOVISUAL Ciclo: SUPERIOR AÑO: 2015 ELECTIVA: SI Dictado: Segundo Cuatrimestre Modalidad de Dictado: Materia Conformación de la Cátedra: Docente a Héctor Molina cargo: Cuerpo Florencia Lattuada Docente: 2

3 Fundamentación: Una de las tareas principales de un comunicador es producir mensajes para un interlocutor determinado. En ese sentido, esta materia con modalidad de taller, se propone reivindicar estos objetivos iniciales, en un ámbito particular como lo es el audiovisual. Un guión es la descripción detallada del mensaje. Un mensaje que es la herramienta fundamental del proceso de producción audiovisual. El propósito de esta asignatura es iniciar al alumno en el conocimiento, estudio y análisis de la redacción para medios audiovisuales. Este proceso creativo está orientado para abordar la esas construcciones en el ámbito de la ficción y lo documental. Objetivos Generales: En esta asignatura el estudiante de Comunicación Social adquirirá las herramientas básicas para la construcción de guiones de distintos géneros y formatos. Objetivos Específicos: Impulsar habilidades expresivas y literarias en el estudiante. Promover su capacidad imaginaria Dominar el proceso de construcción de un guión audiovisual Desarrollar un pensamiento reflexivo y creativo en relación a la práctica de la escritura del mismo. Conocer los distintos géneros y formatos para la escritura de guiones CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFIA: 3

4 UNIDAD 1: CONTENIDOS: Etapas de redacción de un guión. Introducción al guión de ficción y documental. Distintos formatos y géneros (guión cinematográfico, de TV,etc) La metáfora, metonimia y paradoja Tema. Idea. Superobjetivo Idea argumental. Story Line. Investigación. El verosímil. La acción como vehículo de la imagen. Acción, trama y argumento. Escenarios y objetos. Espacio y tiempo. Macro y microestructura. BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA: - Aristóteles, Poética. Ed. Leviatán. Bs. As Vale, Eugene, Técnicas del guión para cine y televisión, Ed. Gedisa, Barcelona, Comparato, Doc, De la creación al guión, Ed. La Crujía, Bs. As., Espinosa, Lito y otros, Cómo escribir un guión, Ed. C, Bs. As., 1998, P.67. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: - Feldman, Simón, Guión argumental, Ed. Gedisa, Ramos, Jesús y Marimón, Joan; Diccionario incompleto del guion audiovisual, Editorial Océano Ámbar, Barcelona, Truffaut, Francois; El cine según Hitchcock, Alianza, 2010 UNIDAD 2: 4

5 CONTENIDOS: Herramientas básicas para la construcción de un guión de ficción: Conflicto. Distintos tipos de conflicto. El personaje. Composición del personaje, caracterización. Necesidad dramática. Espacio. Escenario y locación. Diálogos. La banda de sonido en el guión literario. La estructura narrativa. Toma, escena y secuencias. Bloques. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA: - Jean Claude Carriere y Pascal Bonitzer. The End - Practica Del Guion Cinematografico Paidós. Barcelona, Carrière, Jean-Claude: La película que no se ve. Paidós. Barcelona, Chion, Michel: Como se escribe un guión. Ed. Cátedra, Bs. As BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: -García Márquez, Gabriel; Como se cuenta un cuento: taller de guion(en papel), Debolsillo, Seger, Linda; Cómo crear personajes inolvidables, Paidós, 2000 UNIDAD 3: CONTENIDOS: Concepto de actos. Puntos de giro o plot points. Climax. Historia principal e historia secundaria. La escaleta. Sinopsis. Argumento. El guión Literario. Decoupage. Guión técnico. Planillas complementarias (story board, plantas, etc) El diálogo. Funciones, modelos y problemas. Diagramación de la historia. Los tres actos o paradigmas. Puntos de giro. 5

6 BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA: - Vilches, Lorenzo; Taller de escritura para cine. Ed. Gedisa. Barcelona, Field, Syd; El manual del guionista. Ed. Plot Sánchez Escalonilla, Antonio; Estrategias del guion cinematográfico, Ed. Ariel, 2001 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: - Gaudreault, Andre y Jost, Francois; El relato cinematográfico: cine y narratología, Ed. Paidós Ibérica, 1995 UNIDAD 4: CONTENIDOS: El guión en el Documental y en la TV. Géneros cinematográficos y televisivos específicos. La adaptación. De la literatura al cine. Tipos de adaptación. Relectura y reescritura. Revisión del guión. El desglose BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA: - Seger, Linda; El arte de la adaptación. Cómo convertir hechos y ficciones en películas, Ed. Rialp, Madrid, Doelker, Christian; La realidad manipulada, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 1982 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: 6

7 - Sánchez, Rafael; Montaje cinematográfico, Arte de movimiento., Aquis Gran Ediciones, Santiago de Chile, REGIMEN DE CURSADO Y EVALUACION: La cátedra contempla la modalidad de taller, alternándolo con clases expositivas, observación de audiovisuales y análisis de guiones. Se realizará un práctico evaluativo por cada unidad, y un trabajo práctico final integrador. CONDICIONES PARA LA REGULARIZACIÓN: 1 Asistencia del 75 % a las clases. 2 Aprobación del 75 % de los trabajos prácticos programados. CONDICIONES PARA LA PROMOCION: 1 Asistencia del 75 % a las clases. 2 Aprobación del 75 % de los trabajos prácticos programados con opción a recuperatorio 3 Aprobar el trabajo práctico integrador final. EXAMENES FINALES: Se constituirán mesas de examen para la evaluación de alumnos/as regulares y /o libres en dos llamados por año según calendario académico vigente. 7

8 ALUMNOS REGULARES: El alumno regular deberá presentar el trabajo final en mesas de exámenes constituidas a tales fines (dos llamados por año) y rendir un examen sobre los temas teóricos desarrollados en el programa de la materia. ALUMNOS LIBRES: El examen del alumno libre constará de dos instancias evaluativas, siendo la primera de carácter eliminatorio: 1) Presentación de un guión para una pieza audiovisual de ficción con características definidas por la cátedra en la primera consulta. La misma será defendida oralmente en la mesa de examen. 2) Realización de un examen escrito sobre las unidades del programa. El alumno libre tendrá que concurrir a dos consultas obligatorias. La primera deberá ser sesenta (60) días antes de la mesa de examen, consulta que deberá solicitar por correo electrónico y en la que el docente le indicará el tema del trabajo final y los requisitos técnicos. La segunda consulta será treinta (30) días antes del examen, en la misma el alumno deberá presentar el proyecto escrito de la pieza audiovisual a realizar. Lic. Franco BARTOLACCI DECANO 8