EIE. Empresa e Iniciativa Emprendedora. Ciclos. Formativos. El proyecto de Santillana para los Ciclos

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1 Programación oficial del módulo. Recursos para el profesorado: y Grado Superior Programaciones de aula de cada unidad del libro d Resultados de aprendizaje: criterios de evaluación. Contenidos básicos. Orientaciones pedagógicas. Solucionario de todas las actividades del libro del alumno. Test de evaluación (resuelto). Jaén Tels.: / Fax: CASTILLA Y LEÓN Simulación de evaluación (resuelta). ARAGÓN-LA RIOJA Proyecto final (con actividades resueltas) Programación oficial del módulo Formación y Orientación Laboral. Programaciones de aula de cada Unidad del libro d Resultados de aprendizaje Criterios de evaluación Contenidos básicos Orientaciones pedagógicas Solucionario de todas las actividades del libro del alumno. Ampliación del material didáctico para cada Unidad: Actividades complementarias (resueltas) Lecturas de apoyo (con actividades orientadas) Examen de evaluación (resuelto) completa. Todos los contenidos del del alumno. Futuro profesional: cuatro cuadernos de adaptación específica para los alumnos de las familias de Administración, Electricidad y Electrónica, Informática y Sanidad. Incluyen una completa guía de orientación laboral, más un suplemento de prevención de riesgos laborales en su entorno específico de trabajo. GUÍA DIDÁCTICA DEL PROFESOR FOL Formación y Orientación Laboral GUÍA DIDÁCTICA Material para el profesor Software de nóminas completo. Programaciones y material didáctico de la guía didáctica. SERIE FUTURO Córdoba C/ Santo Tomás de Aquino, Córdoba Tel.: Fax: Las Palmas c/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar Jinámar Telde (Las Palmas) Tel.: Fax: Fuerteventura Tel.: Lectura de apoyo (con actividades resueltas). Cádiz Tel.: CANARIAS Granada Tel.: Sevilla Polígono Industrial Carretera Amarilla c/ Rafael Beca Mateos, 3. Local Sevilla Tel.: Fax: ILLES BALEARS c/ Gremi de Teixidors, 26 Local º Palma de Mallorca Tel.: Fax: Málaga c/ Paquiros, 32. Polígono Industrial San Luis, Málaga Tels.: / Fax: Contenidos extra (con actividades resueltas). ANDALUCÍA OCCIDENTAL Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a UNELCO) Santa Cruz de Tenerife Tel.: Fax: Ampliación del material didáctico para cada unidad: ISBN: Nuestras oficinas en España Incluye todos los contenidos del del alumno (los mejores vídeos que la Fundación Banesto ha creado para su canal emprendedorestv.com, recursos para cada unidad, más de 150 vínculos a indispensables sitios web ). Programa informático para que el alumno confeccione su propio plan de empresa y sus análisis de viabilidad. ANDALUCÍA ORIENTAL Zaragoza Parque Industrial El Polígono Avda. Santa Ana, Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: Fax: ASTURIAS-CANTABRIA Asturias Polígono de Asipo Travesía 3. Parcela 50. Nave Cayés (Llanera) Tel.: Fax: Cantabria Tel.: Fax: León C/ Maestro Nicolás, León Tel.: Fax: Burgos Tels.: / Salamanca Tel.: Valladolid Tel.: Fax: CASTILLA-LA MANCHA Ciudad Real Pasaje San Vicente Ferrer, Ciudad Real Tel.: Fax: Albacete Tels.: / CATALUNYA Barcelona c/ Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica) Barcelona Tel.: Fax: Girona Tel.: Fax: Lleida Tel: Fax: Tarragona Tel.: Fax: EUSKADI-NAVARRA Bizkaia Polígono Legizamón Gipuzkoa Kalea, Etxebarri (Bizkaia) Tel.: Fax: Gipuzkoa Tels.: / Navarra Tels.: / EXTREMADURA Cáceres c/ Amberes, Cáceres Tels.: / Fax: Badajoz Tel.: Fax: GALICIA A Coruña Centro de Negocios «Mans» Polígono Pocomaco Parcela D-22 Local Mesoiro (A Coruña) Tel.: Fax: Lugo Tel.: MEDIO Ourense Tel.: Fax: Ciclos Vigo Tel.: Fax: MADRID El proyecto de Santillana para los Ciclos c/ Albasanz, 61 A. 1.º Madrid Fax: Ctra. de Villaviciosa de Odón a Pinto, km Polígono Mateu-Cromo Pinto (Madrid) Fax: MURCIA-ALMERÍA Murcia Avda. Francisco Salzillo Parcela Polígono Industrial Oeste San Ginés (Murcia) Tel.: Fax: Almería Tel.: Fax: COMUNITAT VALENCIANA València C. València, Picanya (València) Tel.: Fax: Alacant C. Prolongació Rosa dels vents, Alacant Tel.: Fax: En los próximos años culminará el proceso de reforma iniciado en la Ley Orgánica de Educación (LOE), que llevará a la implantación de los nuevos títulos de Ciclos de y Grado Superior. Santillana afronta esta etapa de cambios con una oferta de materiales didácticos enfocados a las necesidades de la reforma, dedicando especial atención a las competencias profesionales, personales y sociales, a los resultados de aprendizaje y a la elaboración de materiales de apoyo para el profesorado. Una oferta completa e integrada en todos los productos editoriales Para el alumno, libros que ofrecen una metodología didáctica adaptada a las finalidades de la LOE y que dedican especial atención a los resultados de aprendizaje, es decir, a adquirir competencias profesionales requeridas en el empleo, en concreto conocimientos sobre procedimientos y actitudes. Para el profesor, guías completas que le acompañarán en la consecución de los objetivos didácticos: los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación están directamente relacionados con los contenidos del libro de texto de Santillana. específicos para cubrir las necesidades de alumnos y de profesores, colaboraciones con las más destacadas empresas e instituciones.

2 Programación oficial del módulo. Recursos para el profesorado: y Grado Superior Programaciones de aula de cada unidad del libro d Resultados de aprendizaje: criterios de evaluación. Contenidos básicos. Orientaciones pedagógicas. Solucionario de todas las actividades del libro del alumno. Test de evaluación (resuelto). Jaén Tels.: / Fax: CASTILLA Y LEÓN Simulación de evaluación (resuelta). ARAGÓN-LA RIOJA Proyecto final (con actividades resueltas) Programación oficial del módulo Formación y Orientación Laboral. Programaciones de aula de cada Unidad del libro d Resultados de aprendizaje Criterios de evaluación Contenidos básicos Orientaciones pedagógicas Solucionario de todas las actividades del libro del alumno. Ampliación del material didáctico para cada Unidad: Actividades complementarias (resueltas) Lecturas de apoyo (con actividades orientadas) Examen de evaluación (resuelto) completa. Todos los contenidos del del alumno. Futuro profesional: cuatro cuadernos de adaptación específica para los alumnos de las familias de Administración, Electricidad y Electrónica, Informática y Sanidad. Incluyen una completa guía de orientación laboral, más un suplemento de prevención de riesgos laborales en su entorno específico de trabajo. GUÍA DIDÁCTICA DEL PROFESOR FOL Formación y Orientación Laboral GUÍA DIDÁCTICA Material para el profesor Software de nóminas completo. Programaciones y material didáctico de la guía didáctica. SERIE FUTURO Córdoba C/ Santo Tomás de Aquino, Córdoba Tel.: Fax: Las Palmas c/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar Jinámar Telde (Las Palmas) Tel.: Fax: Fuerteventura Tel.: Lectura de apoyo (con actividades resueltas). Cádiz Tel.: CANARIAS Granada Tel.: Sevilla Polígono Industrial Carretera Amarilla c/ Rafael Beca Mateos, 3. Local Sevilla Tel.: Fax: ILLES BALEARS c/ Gremi de Teixidors, 26 Local º Palma de Mallorca Tel.: Fax: Málaga c/ Paquiros, 32. Polígono Industrial San Luis, Málaga Tels.: / Fax: Contenidos extra (con actividades resueltas). ANDALUCÍA OCCIDENTAL Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a UNELCO) Santa Cruz de Tenerife Tel.: Fax: Ampliación del material didáctico para cada unidad: ISBN: Nuestras oficinas en España Incluye todos los contenidos del del alumno (los mejores vídeos que la Fundación Banesto ha creado para su canal emprendedorestv.com, recursos para cada unidad, más de 150 vínculos a indispensables sitios web ). Programa informático para que el alumno confeccione su propio plan de empresa y sus análisis de viabilidad. ANDALUCÍA ORIENTAL Zaragoza Parque Industrial El Polígono Avda. Santa Ana, Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: Fax: ASTURIAS-CANTABRIA Asturias Polígono de Asipo Travesía 3. Parcela 50. Nave Cayés (Llanera) Tel.: Fax: Cantabria Tel.: Fax: León C/ Maestro Nicolás, León Tel.: Fax: Burgos Tels.: / Salamanca Tel.: Valladolid Tel.: Fax: CASTILLA-LA MANCHA Ciudad Real Pasaje San Vicente Ferrer, Ciudad Real Tel.: Fax: Albacete Tels.: / CATALUNYA Barcelona c/ Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica) Barcelona Tel.: Fax: Girona Tel.: Fax: Lleida Tel: Fax: Tarragona Tel.: Fax: EUSKADI-NAVARRA Bizkaia Polígono Legizamón Gipuzkoa Kalea, Etxebarri (Bizkaia) Tel.: Fax: Gipuzkoa Tels.: / Navarra Tels.: / EXTREMADURA Cáceres c/ Amberes, Cáceres Tels.: / Fax: Badajoz Tel.: Fax: GALICIA A Coruña Centro de Negocios «Mans» Polígono Pocomaco Parcela D-22 Local Mesoiro (A Coruña) Tel.: Fax: Lugo Tel.: MEDIO Ourense Tel.: Fax: Ciclos Vigo Tel.: Fax: MADRID El proyecto de Santillana para los Ciclos c/ Albasanz, 61 A. 1.º Madrid Fax: Ctra. de Villaviciosa de Odón a Pinto, km Polígono Mateu-Cromo Pinto (Madrid) Fax: MURCIA-ALMERÍA Murcia Avda. Francisco Salzillo Parcela Polígono Industrial Oeste San Ginés (Murcia) Tel.: Fax: Almería Tel.: Fax: COMUNITAT VALENCIANA València C. València, Picanya (València) Tel.: Fax: Alacant C. Prolongació Rosa dels vents, Alacant Tel.: Fax: En los próximos años culminará el proceso de reforma iniciado en la Ley Orgánica de Educación (LOE), que llevará a la implantación de los nuevos títulos de Ciclos de y Grado Superior. Santillana afronta esta etapa de cambios con una oferta de materiales didácticos enfocados a las necesidades de la reforma, dedicando especial atención a las competencias profesionales, personales y sociales, a los resultados de aprendizaje y a la elaboración de materiales de apoyo para el profesorado. Una oferta completa e integrada en todos los productos editoriales Para el alumno, libros que ofrecen una metodología didáctica adaptada a las finalidades de la LOE y que dedican especial atención a los resultados de aprendizaje, es decir, a adquirir competencias profesionales requeridas en el empleo, en concreto conocimientos sobre procedimientos y actitudes. Para el profesor, guías completas que le acompañarán en la consecución de los objetivos didácticos: los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación están directamente relacionados con los contenidos del libro de texto de Santillana. específicos para cubrir las necesidades de alumnos y de profesores, colaboraciones con las más destacadas empresas e instituciones.

3 Programación oficial del módulo. Recursos para el profesorado: y Grado Superior Programaciones de aula de cada unidad del libro d Resultados de aprendizaje: criterios de evaluación. Contenidos básicos. Orientaciones pedagógicas. Solucionario de todas las actividades del libro del alumno. Test de evaluación (resuelto). Jaén Tels.: / Fax: CASTILLA Y LEÓN Simulación de evaluación (resuelta). ARAGÓN-LA RIOJA Proyecto final (con actividades resueltas) Programación oficial del módulo Formación y Orientación Laboral. Programaciones de aula de cada Unidad del libro d Resultados de aprendizaje Criterios de evaluación Contenidos básicos Orientaciones pedagógicas Solucionario de todas las actividades del libro del alumno. Ampliación del material didáctico para cada Unidad: Actividades complementarias (resueltas) Lecturas de apoyo (con actividades orientadas) Examen de evaluación (resuelto) completa. Todos los contenidos del del alumno. Futuro profesional: cuatro cuadernos de adaptación específica para los alumnos de las familias de Administración, Electricidad y Electrónica, Informática y Sanidad. Incluyen una completa guía de orientación laboral, más un suplemento de prevención de riesgos laborales en su entorno específico de trabajo. GUÍA DIDÁCTICA DEL PROFESOR FOL Formación y Orientación Laboral GUÍA DIDÁCTICA Material para el profesor Software de nóminas completo. Programaciones y material didáctico de la guía didáctica. SERIE FUTURO Córdoba C/ Santo Tomás de Aquino, Córdoba Tel.: Fax: Las Palmas c/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar Jinámar Telde (Las Palmas) Tel.: Fax: Fuerteventura Tel.: Lectura de apoyo (con actividades resueltas). Cádiz Tel.: CANARIAS Granada Tel.: Sevilla Polígono Industrial Carretera Amarilla c/ Rafael Beca Mateos, 3. Local Sevilla Tel.: Fax: ILLES BALEARS c/ Gremi de Teixidors, 26 Local º Palma de Mallorca Tel.: Fax: Málaga c/ Paquiros, 32. Polígono Industrial San Luis, Málaga Tels.: / Fax: Contenidos extra (con actividades resueltas). ANDALUCÍA OCCIDENTAL Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a UNELCO) Santa Cruz de Tenerife Tel.: Fax: Ampliación del material didáctico para cada unidad: ISBN: Nuestras oficinas en España Incluye todos los contenidos del del alumno (los mejores vídeos que la Fundación Banesto ha creado para su canal emprendedorestv.com, recursos para cada unidad, más de 150 vínculos a indispensables sitios web ). Programa informático para que el alumno confeccione su propio plan de empresa y sus análisis de viabilidad. ANDALUCÍA ORIENTAL Zaragoza Parque Industrial El Polígono Avda. Santa Ana, Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: Fax: ASTURIAS-CANTABRIA Asturias Polígono de Asipo Travesía 3. Parcela 50. Nave Cayés (Llanera) Tel.: Fax: Cantabria Tel.: Fax: León C/ Maestro Nicolás, León Tel.: Fax: Burgos Tels.: / Salamanca Tel.: Valladolid Tel.: Fax: CASTILLA-LA MANCHA Ciudad Real Pasaje San Vicente Ferrer, Ciudad Real Tel.: Fax: Albacete Tels.: / CATALUNYA Barcelona c/ Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica) Barcelona Tel.: Fax: Girona Tel.: Fax: Lleida Tel: Fax: Tarragona Tel.: Fax: EUSKADI-NAVARRA Bizkaia Polígono Legizamón Gipuzkoa Kalea, Etxebarri (Bizkaia) Tel.: Fax: Gipuzkoa Tels.: / Navarra Tels.: / EXTREMADURA Cáceres c/ Amberes, Cáceres Tels.: / Fax: Badajoz Tel.: Fax: GALICIA A Coruña Centro de Negocios «Mans» Polígono Pocomaco Parcela D-22 Local Mesoiro (A Coruña) Tel.: Fax: Lugo Tel.: MEDIO Ourense Tel.: Fax: Ciclos Vigo Tel.: Fax: MADRID El proyecto de Santillana para los Ciclos c/ Albasanz, 61 A. 1.º Madrid Fax: Ctra. de Villaviciosa de Odón a Pinto, km Polígono Mateu-Cromo Pinto (Madrid) Fax: MURCIA-ALMERÍA Murcia Avda. Francisco Salzillo Parcela Polígono Industrial Oeste San Ginés (Murcia) Tel.: Fax: Almería Tel.: Fax: COMUNITAT VALENCIANA València C. València, Picanya (València) Tel.: Fax: Alacant C. Prolongació Rosa dels vents, Alacant Tel.: Fax: En los próximos años culminará el proceso de reforma iniciado en la Ley Orgánica de Educación (LOE), que llevará a la implantación de los nuevos títulos de Ciclos de y Grado Superior. Santillana afronta esta etapa de cambios con una oferta de materiales didácticos enfocados a las necesidades de la reforma, dedicando especial atención a las competencias profesionales, personales y sociales, a los resultados de aprendizaje y a la elaboración de materiales de apoyo para el profesorado. Una oferta completa e integrada en todos los productos editoriales Para el alumno, libros que ofrecen una metodología didáctica adaptada a las finalidades de la LOE y que dedican especial atención a los resultados de aprendizaje, es decir, a adquirir competencias profesionales requeridas en el empleo, en concreto conocimientos sobre procedimientos y actitudes. Para el profesor, guías completas que le acompañarán en la consecución de los objetivos didácticos: los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación están directamente relacionados con los contenidos del libro de texto de Santillana. específicos para cubrir las necesidades de alumnos y de profesores, colaboraciones con las más destacadas empresas e instituciones.

4 2 4 Estructura de la unidad Presencia constante de los resultados de aprendizaje según el enfoque de la LOE: didáctica eminentemente práctica vinculada al aprendizaje de destrezas profesionales. ISBN: Un texto adaptado al nivel del alumno de. Diseño claro y estructurado. Abundancia de casos prácticos resueltos. Actividades de distintos niveles de dificultad. Herramientas del emprendedor: sección que amplía los mínimos contemplados por el currículo oficial Doble página inicial Página de inicio. Se exponen los enunciados de los contenidos y los criterios de evaluación que medirán el aprendizaje del alumno una vez terminada la unidad. A la contra. y la Fundación Banesto conducen al lector a través de una reflexión lúdica por los contenidos esenciales de la unidad. Glosario. Para que el alumno tenga una comprensión clara de todos los términos empleados en el libro. Atención. Vinculan contenidos de cada parte de la unidad o de otras unidades, y amplían el marco de atención en general. Esquema de síntesis. Un punto de encuentro necesario en la Red Revista Emprendedores: presentamos los mejores artículos de su colección. Un apéndice permite que el alumno pueda acceder en su propio libro a determinados documentos. ISBN: Junto al libro del alumno, en un fascículo independiente, una serie de planes de empresa ayuda a conocer de cerca las distintas posibilidades de llevar a cabo convincentes ideas de negocio. Extensión del libro del alumno en el : Software especialmente creado para que el alumno confeccione su propio plan de empresa. Técnicas de estudio: una guía para mejorar el estudio y su efectividad. 3 Un texto adaptado al nivel del alumno de Grado Superior y actividades más exigentes. Además, cabe destacar todo un capítulo dedicado a la dirección de recursos humanos, así como la ampliación de los contenidos referidos a la selección de inversiones o a los ahorros fiscales. El suplemento es un plan de empresa, vinculado con el libro, para que el alumno pueda elaborar el suyo propio. Grado Superior EiE Anexos, informes... Texto teórico central. Contenidos básicos para la resolución de los aspectos prácticos. Ajustado al nivel del alumno y destacando las definiciones o elementos esenciales de cada apartado. Herramientas del emprendedor. El alumno puede profundizar en algún aspecto relevante no necesariamente curricular, pero cuyos contenidos son de gran utilidad práctica. Texto resumen. Cada capítulo cuenta con un resumen breve inicial al margen. Fernando Mur Consultar noticias relacionadas con la enseñanza de. Intercambiar materiales didácticos y programaciones de aula. Ejemplos destacados y diferenciados tanto del texto teórico como de los casos prácticos que salpican el libro. Revista Emprendedores. La publicación señera en el mercado relacionada con iniciativas emprendedoras nos brinda algunos de sus mejores informes para ilustrar conceptualmente la unidad. Tenlo en cuenta. Actividades finales Casos prácticos resueltos. Vinculados al desarrollo teórico: sirven de apoyo práctico a la explicación teórica y de enlace entre la teoría y los ejercicios propuestos. Para evaluar el aprendizaje, en esta sección se plantea una batería de actividades ordenadas por nivel de dificultad y relacionadas fundamentalmente con los criterios de evaluación marcados en la presentación de la unidad, pero también con los conceptos. Están divididas en tres grupos: Básico, Avanzado y En relación con tu ciclo formativo. y web. Indican en qué casos el texto puede ampliarse con los contenidos del y de la Red. Destacamos para el alumno Reenvío al Apéndice del libro. Proyecto de empresa Comprueba tus conocimientos. Actividades de comprensión de lo estudiado; tienen como objetivo que el docente pueda evaluar, en cada apartado, el nivel de aprendizaje que tienen sus alumnos. Caso práctico resumen de los procedimientos básicos que se han visto a lo largo de la unidad. Plan de empresa Test de evaluación Planes de empresa Aportamos materiales publicados por la Revista Emprendedores: una correduría especializada en seguros personales, una óptica, una empresa de gestión de cobros, una pastelería, una panadería, una librería, una tienda de informática y una empresa dedicada a la mensajería. Y para Grado Superior, un plan ficticio pero didáctico, vinculado con los contenidos del libro. Software para la creación de su propio plan de empresa Con el que podrá obtener e imprimir su plan de empresa, completando el formulario que se le ha preparado y rellenando los datos necesarios en las hojas de cálculo. Su autor es Fernando Mur, el webmaster de Ecomur, una de las principales páginas web educativas del ámbito de la economía. DvD Pensado para convertirse en un punto de encuentro donde: Encontrar las actualizaciones necesarias para los materiales de Santillana. Fuerte conexión con la realidad empresarial: Cada unidad del libro del alumno tiene su propio Proyecto de empresa, que desarrolla los resultados de aprendizaje. El mundo empresarial está sometido a constantes cambios que obligan al profesorado de a mantenerse al día. Por esa razón, Santillana incluye, como parte de su oferta educativa, un portal web para profesores de FOL y de, realizado por docentes de esos módulos. Tiene como objetivo presentar un formato de prueba en la que, tanto el alumno como el profesor, pueden evaluar de manera rápida la asimilación de conceptos. Recursos audiovisuales Los mejores programas de la serie Emprendedores de la Fundación Banesto, una de las organizaciones más relevantes en materia de la iniciativa emprendedora (creadora del principal canal dedicado a la innovación y a la creación de nuevas empresas: emprendedorestv.com).

5 2 4 Estructura de la unidad Presencia constante de los resultados de aprendizaje según el enfoque de la LOE: didáctica eminentemente práctica vinculada al aprendizaje de destrezas profesionales. ISBN: Un texto adaptado al nivel del alumno de. Diseño claro y estructurado. Abundancia de casos prácticos resueltos. Actividades de distintos niveles de dificultad. Herramientas del emprendedor: sección que amplía los mínimos contemplados por el currículo oficial Doble página inicial Página de inicio. Se exponen los enunciados de los contenidos y los criterios de evaluación que medirán el aprendizaje del alumno una vez terminada la unidad. A la contra. y la Fundación Banesto conducen al lector a través de una reflexión lúdica por los contenidos esenciales de la unidad. Glosario. Para que el alumno tenga una comprensión clara de todos los términos empleados en el libro. Atención. Vinculan contenidos de cada parte de la unidad o de otras unidades, y amplían el marco de atención en general. Esquema de síntesis. Un punto de encuentro necesario en la Red Revista Emprendedores: presentamos los mejores artículos de su colección. Un apéndice permite que el alumno pueda acceder en su propio libro a determinados documentos. ISBN: Junto al libro del alumno, en un fascículo independiente, una serie de planes de empresa ayuda a conocer de cerca las distintas posibilidades de llevar a cabo convincentes ideas de negocio. Extensión del libro del alumno en el : Software especialmente creado para que el alumno confeccione su propio plan de empresa. Técnicas de estudio: una guía para mejorar el estudio y su efectividad. 3 Un texto adaptado al nivel del alumno de Grado Superior y actividades más exigentes. Además, cabe destacar todo un capítulo dedicado a la dirección de recursos humanos, así como la ampliación de los contenidos referidos a la selección de inversiones o a los ahorros fiscales. El suplemento es un plan de empresa, vinculado con el libro, para que el alumno pueda elaborar el suyo propio. Grado Superior EiE Anexos, informes... Texto teórico central. Contenidos básicos para la resolución de los aspectos prácticos. Ajustado al nivel del alumno y destacando las definiciones o elementos esenciales de cada apartado. Herramientas del emprendedor. El alumno puede profundizar en algún aspecto relevante no necesariamente curricular, pero cuyos contenidos son de gran utilidad práctica. Texto resumen. Cada capítulo cuenta con un resumen breve inicial al margen. Fernando Mur Consultar noticias relacionadas con la enseñanza de. Intercambiar materiales didácticos y programaciones de aula. Ejemplos destacados y diferenciados tanto del texto teórico como de los casos prácticos que salpican el libro. Revista Emprendedores. La publicación señera en el mercado relacionada con iniciativas emprendedoras nos brinda algunos de sus mejores informes para ilustrar conceptualmente la unidad. Tenlo en cuenta. Actividades finales Casos prácticos resueltos. Vinculados al desarrollo teórico: sirven de apoyo práctico a la explicación teórica y de enlace entre la teoría y los ejercicios propuestos. Para evaluar el aprendizaje, en esta sección se plantea una batería de actividades ordenadas por nivel de dificultad y relacionadas fundamentalmente con los criterios de evaluación marcados en la presentación de la unidad, pero también con los conceptos. Están divididas en tres grupos: Básico, Avanzado y En relación con tu ciclo formativo. y web. Indican en qué casos el texto puede ampliarse con los contenidos del y de la Red. Destacamos para el alumno Reenvío al Apéndice del libro. Proyecto de empresa Comprueba tus conocimientos. Actividades de comprensión de lo estudiado; tienen como objetivo que el docente pueda evaluar, en cada apartado, el nivel de aprendizaje que tienen sus alumnos. Caso práctico resumen de los procedimientos básicos que se han visto a lo largo de la unidad. Plan de empresa Test de evaluación Planes de empresa Aportamos materiales publicados por la Revista Emprendedores: una correduría especializada en seguros personales, una óptica, una empresa de gestión de cobros, una pastelería, una panadería, una librería, una tienda de informática y una empresa dedicada a la mensajería. Y para Grado Superior, un plan ficticio pero didáctico, vinculado con los contenidos del libro. Software para la creación de su propio plan de empresa Con el que podrá obtener e imprimir su plan de empresa, completando el formulario que se le ha preparado y rellenando los datos necesarios en las hojas de cálculo. Su autor es Fernando Mur, el webmaster de Ecomur, una de las principales páginas web educativas del ámbito de la economía. DvD Pensado para convertirse en un punto de encuentro donde: Encontrar las actualizaciones necesarias para los materiales de Santillana. Fuerte conexión con la realidad empresarial: Cada unidad del libro del alumno tiene su propio Proyecto de empresa, que desarrolla los resultados de aprendizaje. El mundo empresarial está sometido a constantes cambios que obligan al profesorado de a mantenerse al día. Por esa razón, Santillana incluye, como parte de su oferta educativa, un portal web para profesores de FOL y de, realizado por docentes de esos módulos. Tiene como objetivo presentar un formato de prueba en la que, tanto el alumno como el profesor, pueden evaluar de manera rápida la asimilación de conceptos. Recursos audiovisuales Los mejores programas de la serie Emprendedores de la Fundación Banesto, una de las organizaciones más relevantes en materia de la iniciativa emprendedora (creadora del principal canal dedicado a la innovación y a la creación de nuevas empresas: emprendedorestv.com).

6 2 4 Estructura de la unidad Presencia constante de los resultados de aprendizaje según el enfoque de la LOE: didáctica eminentemente práctica vinculada al aprendizaje de destrezas profesionales. ISBN: Un texto adaptado al nivel del alumno de. Diseño claro y estructurado. Abundancia de casos prácticos resueltos. Actividades de distintos niveles de dificultad. Herramientas del emprendedor: sección que amplía los mínimos contemplados por el currículo oficial Doble página inicial Página de inicio. Se exponen los enunciados de los contenidos y los criterios de evaluación que medirán el aprendizaje del alumno una vez terminada la unidad. A la contra. y la Fundación Banesto conducen al lector a través de una reflexión lúdica por los contenidos esenciales de la unidad. Glosario. Para que el alumno tenga una comprensión clara de todos los términos empleados en el libro. Atención. Vinculan contenidos de cada parte de la unidad o de otras unidades, y amplían el marco de atención en general. Esquema de síntesis. Un punto de encuentro necesario en la Red Revista Emprendedores: presentamos los mejores artículos de su colección. Un apéndice permite que el alumno pueda acceder en su propio libro a determinados documentos. ISBN: Junto al libro del alumno, en un fascículo independiente, una serie de planes de empresa ayuda a conocer de cerca las distintas posibilidades de llevar a cabo convincentes ideas de negocio. Extensión del libro del alumno en el : Software especialmente creado para que el alumno confeccione su propio plan de empresa. Técnicas de estudio: una guía para mejorar el estudio y su efectividad. 3 Un texto adaptado al nivel del alumno de Grado Superior y actividades más exigentes. Además, cabe destacar todo un capítulo dedicado a la dirección de recursos humanos, así como la ampliación de los contenidos referidos a la selección de inversiones o a los ahorros fiscales. El suplemento es un plan de empresa, vinculado con el libro, para que el alumno pueda elaborar el suyo propio. Grado Superior EiE Anexos, informes... Texto teórico central. Contenidos básicos para la resolución de los aspectos prácticos. Ajustado al nivel del alumno y destacando las definiciones o elementos esenciales de cada apartado. Herramientas del emprendedor. El alumno puede profundizar en algún aspecto relevante no necesariamente curricular, pero cuyos contenidos son de gran utilidad práctica. Texto resumen. Cada capítulo cuenta con un resumen breve inicial al margen. Fernando Mur Consultar noticias relacionadas con la enseñanza de. Intercambiar materiales didácticos y programaciones de aula. Ejemplos destacados y diferenciados tanto del texto teórico como de los casos prácticos que salpican el libro. Revista Emprendedores. La publicación señera en el mercado relacionada con iniciativas emprendedoras nos brinda algunos de sus mejores informes para ilustrar conceptualmente la unidad. Tenlo en cuenta. Actividades finales Casos prácticos resueltos. Vinculados al desarrollo teórico: sirven de apoyo práctico a la explicación teórica y de enlace entre la teoría y los ejercicios propuestos. Para evaluar el aprendizaje, en esta sección se plantea una batería de actividades ordenadas por nivel de dificultad y relacionadas fundamentalmente con los criterios de evaluación marcados en la presentación de la unidad, pero también con los conceptos. Están divididas en tres grupos: Básico, Avanzado y En relación con tu ciclo formativo. y web. Indican en qué casos el texto puede ampliarse con los contenidos del y de la Red. Destacamos para el alumno Reenvío al Apéndice del libro. Proyecto de empresa Comprueba tus conocimientos. Actividades de comprensión de lo estudiado; tienen como objetivo que el docente pueda evaluar, en cada apartado, el nivel de aprendizaje que tienen sus alumnos. Caso práctico resumen de los procedimientos básicos que se han visto a lo largo de la unidad. Plan de empresa Test de evaluación Planes de empresa Aportamos materiales publicados por la Revista Emprendedores: una correduría especializada en seguros personales, una óptica, una empresa de gestión de cobros, una pastelería, una panadería, una librería, una tienda de informática y una empresa dedicada a la mensajería. Y para Grado Superior, un plan ficticio pero didáctico, vinculado con los contenidos del libro. Software para la creación de su propio plan de empresa Con el que podrá obtener e imprimir su plan de empresa, completando el formulario que se le ha preparado y rellenando los datos necesarios en las hojas de cálculo. Su autor es Fernando Mur, el webmaster de Ecomur, una de las principales páginas web educativas del ámbito de la economía. DvD Pensado para convertirse en un punto de encuentro donde: Encontrar las actualizaciones necesarias para los materiales de Santillana. Fuerte conexión con la realidad empresarial: Cada unidad del libro del alumno tiene su propio Proyecto de empresa, que desarrolla los resultados de aprendizaje. El mundo empresarial está sometido a constantes cambios que obligan al profesorado de a mantenerse al día. Por esa razón, Santillana incluye, como parte de su oferta educativa, un portal web para profesores de FOL y de, realizado por docentes de esos módulos. Tiene como objetivo presentar un formato de prueba en la que, tanto el alumno como el profesor, pueden evaluar de manera rápida la asimilación de conceptos. Recursos audiovisuales Los mejores programas de la serie Emprendedores de la Fundación Banesto, una de las organizaciones más relevantes en materia de la iniciativa emprendedora (creadora del principal canal dedicado a la innovación y a la creación de nuevas empresas: emprendedorestv.com).

7 2 4 Estructura de la unidad Presencia constante de los resultados de aprendizaje según el enfoque de la LOE: didáctica eminentemente práctica vinculada al aprendizaje de destrezas profesionales. ISBN: Un texto adaptado al nivel del alumno de. Diseño claro y estructurado. Abundancia de casos prácticos resueltos. Actividades de distintos niveles de dificultad. Herramientas del emprendedor: sección que amplía los mínimos contemplados por el currículo oficial Doble página inicial Página de inicio. Se exponen los enunciados de los contenidos y los criterios de evaluación que medirán el aprendizaje del alumno una vez terminada la unidad. A la contra. y la Fundación Banesto conducen al lector a través de una reflexión lúdica por los contenidos esenciales de la unidad. Glosario. Para que el alumno tenga una comprensión clara de todos los términos empleados en el libro. Atención. Vinculan contenidos de cada parte de la unidad o de otras unidades, y amplían el marco de atención en general. Esquema de síntesis. Un punto de encuentro necesario en la Red Revista Emprendedores: presentamos los mejores artículos de su colección. Un apéndice permite que el alumno pueda acceder en su propio libro a determinados documentos. ISBN: Junto al libro del alumno, en un fascículo independiente, una serie de planes de empresa ayuda a conocer de cerca las distintas posibilidades de llevar a cabo convincentes ideas de negocio. Extensión del libro del alumno en el : Software especialmente creado para que el alumno confeccione su propio plan de empresa. Técnicas de estudio: una guía para mejorar el estudio y su efectividad. 3 Un texto adaptado al nivel del alumno de Grado Superior y actividades más exigentes. Además, cabe destacar todo un capítulo dedicado a la dirección de recursos humanos, así como la ampliación de los contenidos referidos a la selección de inversiones o a los ahorros fiscales. El suplemento es un plan de empresa, vinculado con el libro, para que el alumno pueda elaborar el suyo propio. Grado Superior EiE Anexos, informes... Texto teórico central. Contenidos básicos para la resolución de los aspectos prácticos. Ajustado al nivel del alumno y destacando las definiciones o elementos esenciales de cada apartado. Herramientas del emprendedor. El alumno puede profundizar en algún aspecto relevante no necesariamente curricular, pero cuyos contenidos son de gran utilidad práctica. Texto resumen. Cada capítulo cuenta con un resumen breve inicial al margen. Fernando Mur Consultar noticias relacionadas con la enseñanza de. Intercambiar materiales didácticos y programaciones de aula. Ejemplos destacados y diferenciados tanto del texto teórico como de los casos prácticos que salpican el libro. Revista Emprendedores. La publicación señera en el mercado relacionada con iniciativas emprendedoras nos brinda algunos de sus mejores informes para ilustrar conceptualmente la unidad. Tenlo en cuenta. Actividades finales Casos prácticos resueltos. Vinculados al desarrollo teórico: sirven de apoyo práctico a la explicación teórica y de enlace entre la teoría y los ejercicios propuestos. Para evaluar el aprendizaje, en esta sección se plantea una batería de actividades ordenadas por nivel de dificultad y relacionadas fundamentalmente con los criterios de evaluación marcados en la presentación de la unidad, pero también con los conceptos. Están divididas en tres grupos: Básico, Avanzado y En relación con tu ciclo formativo. y web. Indican en qué casos el texto puede ampliarse con los contenidos del y de la Red. Destacamos para el alumno Reenvío al Apéndice del libro. Proyecto de empresa Comprueba tus conocimientos. Actividades de comprensión de lo estudiado; tienen como objetivo que el docente pueda evaluar, en cada apartado, el nivel de aprendizaje que tienen sus alumnos. Caso práctico resumen de los procedimientos básicos que se han visto a lo largo de la unidad. Plan de empresa Test de evaluación Planes de empresa Aportamos materiales publicados por la Revista Emprendedores: una correduría especializada en seguros personales, una óptica, una empresa de gestión de cobros, una pastelería, una panadería, una librería, una tienda de informática y una empresa dedicada a la mensajería. Y para Grado Superior, un plan ficticio pero didáctico, vinculado con los contenidos del libro. Software para la creación de su propio plan de empresa Con el que podrá obtener e imprimir su plan de empresa, completando el formulario que se le ha preparado y rellenando los datos necesarios en las hojas de cálculo. Su autor es Fernando Mur, el webmaster de Ecomur, una de las principales páginas web educativas del ámbito de la economía. DvD Pensado para convertirse en un punto de encuentro donde: Encontrar las actualizaciones necesarias para los materiales de Santillana. Fuerte conexión con la realidad empresarial: Cada unidad del libro del alumno tiene su propio Proyecto de empresa, que desarrolla los resultados de aprendizaje. El mundo empresarial está sometido a constantes cambios que obligan al profesorado de a mantenerse al día. Por esa razón, Santillana incluye, como parte de su oferta educativa, un portal web para profesores de FOL y de, realizado por docentes de esos módulos. Tiene como objetivo presentar un formato de prueba en la que, tanto el alumno como el profesor, pueden evaluar de manera rápida la asimilación de conceptos. Recursos audiovisuales Los mejores programas de la serie Emprendedores de la Fundación Banesto, una de las organizaciones más relevantes en materia de la iniciativa emprendedora (creadora del principal canal dedicado a la innovación y a la creación de nuevas empresas: emprendedorestv.com).

8 Programación oficial del módulo. Recursos para el profesorado: y Grado Superior Programaciones de aula de cada unidad del libro d Resultados de aprendizaje: criterios de evaluación. Contenidos básicos. Orientaciones pedagógicas. Solucionario de todas las actividades del libro del alumno. Test de evaluación (resuelto). Jaén Tels.: / Fax: CASTILLA Y LEÓN Simulación de evaluación (resuelta). ARAGÓN-LA RIOJA Proyecto final (con actividades resueltas) Programación oficial del módulo Formación y Orientación Laboral. Programaciones de aula de cada Unidad del libro d Resultados de aprendizaje Criterios de evaluación Contenidos básicos Orientaciones pedagógicas Solucionario de todas las actividades del libro del alumno. Ampliación del material didáctico para cada Unidad: Actividades complementarias (resueltas) Lecturas de apoyo (con actividades orientadas) Examen de evaluación (resuelto) completa. Todos los contenidos del del alumno. Futuro profesional: cuatro cuadernos de adaptación específica para los alumnos de las familias de Administración, Electricidad y Electrónica, Informática y Sanidad. Incluyen una completa guía de orientación laboral, más un suplemento de prevención de riesgos laborales en su entorno específico de trabajo. GUÍA DIDÁCTICA DEL PROFESOR FOL Formación y Orientación Laboral GUÍA DIDÁCTICA Material para el profesor Software de nóminas completo. Programaciones y material didáctico de la guía didáctica. SERIE FUTURO Córdoba C/ Santo Tomás de Aquino, Córdoba Tel.: Fax: Las Palmas c/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar Jinámar Telde (Las Palmas) Tel.: Fax: Fuerteventura Tel.: Lectura de apoyo (con actividades resueltas). Cádiz Tel.: CANARIAS Granada Tel.: Sevilla Polígono Industrial Carretera Amarilla c/ Rafael Beca Mateos, 3. Local Sevilla Tel.: Fax: ILLES BALEARS c/ Gremi de Teixidors, 26 Local º Palma de Mallorca Tel.: Fax: Málaga c/ Paquiros, 32. Polígono Industrial San Luis, Málaga Tels.: / Fax: Contenidos extra (con actividades resueltas). ANDALUCÍA OCCIDENTAL Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a UNELCO) Santa Cruz de Tenerife Tel.: Fax: Ampliación del material didáctico para cada unidad: ISBN: Nuestras oficinas en España Incluye todos los contenidos del del alumno (los mejores vídeos que la Fundación Banesto ha creado para su canal emprendedorestv.com, recursos para cada unidad, más de 150 vínculos a indispensables sitios web ). Programa informático para que el alumno confeccione su propio plan de empresa y sus análisis de viabilidad. ANDALUCÍA ORIENTAL Zaragoza Parque Industrial El Polígono Avda. Santa Ana, Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: Fax: ASTURIAS-CANTABRIA Asturias Polígono de Asipo Travesía 3. Parcela 50. Nave Cayés (Llanera) Tel.: Fax: Cantabria Tel.: Fax: León C/ Maestro Nicolás, León Tel.: Fax: Burgos Tels.: / Salamanca Tel.: Valladolid Tel.: Fax: CASTILLA-LA MANCHA Ciudad Real Pasaje San Vicente Ferrer, Ciudad Real Tel.: Fax: Albacete Tels.: / CATALUNYA Barcelona c/ Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica) Barcelona Tel.: Fax: Girona Tel.: Fax: Lleida Tel: Fax: Tarragona Tel.: Fax: EUSKADI-NAVARRA Bizkaia Polígono Legizamón Gipuzkoa Kalea, Etxebarri (Bizkaia) Tel.: Fax: Gipuzkoa Tels.: / Navarra Tels.: / EXTREMADURA Cáceres c/ Amberes, Cáceres Tels.: / Fax: Badajoz Tel.: Fax: GALICIA A Coruña Centro de Negocios «Mans» Polígono Pocomaco Parcela D-22 Local Mesoiro (A Coruña) Tel.: Fax: Lugo Tel.: MEDIO Ourense Tel.: Fax: Ciclos Vigo Tel.: Fax: MADRID El proyecto de Santillana para los Ciclos c/ Albasanz, 61 A. 1.º Madrid Fax: Ctra. de Villaviciosa de Odón a Pinto, km Polígono Mateu-Cromo Pinto (Madrid) Fax: MURCIA-ALMERÍA Murcia Avda. Francisco Salzillo Parcela Polígono Industrial Oeste San Ginés (Murcia) Tel.: Fax: Almería Tel.: Fax: COMUNITAT VALENCIANA València C. València, Picanya (València) Tel.: Fax: Alacant C. Prolongació Rosa dels vents, Alacant Tel.: Fax: En los próximos años culminará el proceso de reforma iniciado en la Ley Orgánica de Educación (LOE), que llevará a la implantación de los nuevos títulos de Ciclos de y Grado Superior. Santillana afronta esta etapa de cambios con una oferta de materiales didácticos enfocados a las necesidades de la reforma, dedicando especial atención a las competencias profesionales, personales y sociales, a los resultados de aprendizaje y a la elaboración de materiales de apoyo para el profesorado. Una oferta completa e integrada en todos los productos editoriales Para el alumno, libros que ofrecen una metodología didáctica adaptada a las finalidades de la LOE y que dedican especial atención a los resultados de aprendizaje, es decir, a adquirir competencias profesionales requeridas en el empleo, en concreto conocimientos sobre procedimientos y actitudes. Para el profesor, guías completas que le acompañarán en la consecución de los objetivos didácticos: los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación están directamente relacionados con los contenidos del libro de texto de Santillana. específicos para cubrir las necesidades de alumnos y de profesores, colaboraciones con las más destacadas empresas e instituciones.