SÍLABO DEL CURSO DE GESTIÓN DE CALIDAD Y SEGURIDAD. 1.4 Requisito: 160 Créditos aprobados + Construcción II

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1 SÍLABO DEL CURSO DE GESTIÓN DE CALIDAD Y SEGURIDAD I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Fcultd: INGENIERÍA 1.2 Crrer Profesionl: INGENIERÍA CIVIL 1.3 Deprtmento: Requisito: 160 Créditos probdos + Construcción II 1.5 Periodo Lectivo: Ciclo de Estudios: X 1.7 Inicio Término: 24/03/ /07/ Extensión Horri: 08 hors (04hc+04hnp) 1.9 Créditos: 4 II. SUMILLA: Es un curso teórico, tiene como propósito que el estudinte dquier conocimientos y hbiliddes pr l gestión de clidd en obrs de construcción civil y en tods ls disciplins, generndo confinz durnte los procesos,, estándres y norms que son implementdos ntes-durnte y después de l elborción de un proyecto de pequeño-medio o de grn envergdur. De igul mner, implement procesos de control documentrio detlle, utilizdos en el proceso de construcción, los cules respetn íntegrmente los estándres y grntizn l clidd en obr, respetndo ls norms y estándres de seguridd de cuerdo l DS 055. Los tems principles que bordn son: especificciones plicbles, orgnizción y responsbiliddes, polític de clidd, mnul de control de clidd.

2 III. LOGRO DEL CURSO: Al finlizr el curso, el estudinte formul propuests sobre l utilizción de prámetros, y control de clidd en obrs de ingenierí civil, de cuerdo criterios normtivos vigentes, demostrndo concienci mbientl y seguridd en el trbjo. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

3 Nombre de Unidd I: Gestión de l Clidd Logro de Unidd: Al finlizr l I unidd, el estudinte elbor un Pln de Gestión de l Clidd según estándres vigentes, con criterios de orden y eficienci. Semn 1 - L Clidd: su origen y formción. - Introducción l Gestión de l Clidd y Seguridd. 2 - Especificciones Técnics Hors - Análisis y usos de l - Uso de ul virtul clidd y seguridd.. - Interpretción de ls especificciones. - Lectur e interpretción de especificciones Recursos (criterios de s Coherenci en ls ides Profundidd de l informción. Precisión Presentción en el. s Coherenci en ls ides Profundidd de l informción. Precisión Presentción en el : (T1): Presentción y sustentción individul del Pln de Gestión de l Clidd. Nombre de Unidd II: Mnul de Control de Clidd Logro de Unidd: Al finlizr l II unidd, el estudinte elbor un Mnul de Control de Clidd teniendo en cuents ls puts desrrollds en clse, con criterios de orden, coherenci y plicbilidd. Semn Recursos (criterios de Hors 5 - Interpretción de Mnul de - Solucionn ejercicios. - Uso de ul virtul Clidd Precisión pr Clsificr interpretr. Prticipción e : (T2): Presentción y sustentción individul del Mnul de control de Clidd, de cuerdo con ls ctividdes del proyecto signdo Nombre de Unidd III: de registro y Formtos de Clidd: Dossier de Clidd Logro de Unidd: Al finlizr l III unidd, el estudinte present y sustent individulmente el Mnul de control de Clidd, considerndo ls ctividdes del proyecto signdo, con criterios de clidd y coherenci. Semn 9 EXAMEN PARCIAL - de formtos de clidd 10 Hors en foros Nombre de Unidd IV: Dossier de Clidd Recursos (criterios de Precisión pr interpretr Prticipción Cpcidd de nálisis y plicción de conceptos Logro de Unidd: Al finlizr l IV unidd, el estudinte elbor el Dossier de Clidd con los formtos y protocolos correspondientes ls ctividdes del proyecto signdo, teniendo en cuent ls puts de elborción de formtos desrrollds en clse, con criterios de orden y secuenci. Semn 12 - Elborción e interpretción de un Dossier de clidd Hors en foros. Recursos (criterios de

4 Trbjo grupl y prticipción en l elborción de un dossier - Seguridd En obr - Interpretción DS 055 Prevención de Pérdids e Higiene Industril - Equipo EPP, protección personl - Procedimientos de Seguridd - Accidente e Incidentes - Reporte de Investigción de Accidentes 17 EXAMEN FINAL 18 EXAMEN SUSTITUTORIO : (T3): Presentción y sustentción individul del Pln de Seguridd (En l presentción y sustentción del Pln de Seguridd se evlurá el Idiom Inglés) V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: - El docente motiv y propici l prticipción del estudinte en clse. - El docente cumple l función de fcilitdor y desrroll los tems progrmdos en el curso, con poyo de presentciones y desrrollo de ejemplos. - Los estudintes desrrolln ejemplos propuestos por el docente. - Los estudintes relizn en form grupl los ensyos en lbortorio, procesn los dtos y obtienen resultdos, los cules nlizn. - Los estudintes presentn informes de práctic en form individul y lo sustentn. VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: El cronogrm de l evlución continu del curso es el siguiente: ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO T Descripción Semn T1 Presentción y sustentción individul del Pln de Gestión de l 04

5 T2 Clidd Presentción y sustentción individul del Mnul de control de Clidd, de cuerdo con ls ctividdes del proyecto signdo 10 T3 Presentción y sustentción individul del Pln de Seguridd 15 El peso de cd not T es: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T T T TOTAL 100% 12 Los pesos ponderdos de los resultdos de evlución son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA (Ts) FINAL 20 4 TOTAL 100% 20 L Sustitutori evlú tod l temátic desrrolld en el semestre y se rinde l semn consecutiv l término de los exámenes finles y su not remplzrá, necesrimente, l not de un Exmen (Prcil o Finl) o l not de un T (evlución continu), de tl mner que el resultdo finl se fvorble l estudinte. VII. BIBLIOGRAFÍA: 1. Bibliogrfí Básic N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO 1 GONZÁLEZ ISO 9000, QS 9000, ISO GONZÁLEZ, Norms interncionles de CARLOS dministrción de clidd, sistems de clidd y sistems mbientles 2. Bibliogrfí Complementri N AUTOR TITULO AÑO 1 FEIGENBAUM, A.V. (1994) Control Totl de l Clidd 2004

6 VIII. ANEXOS 1. Liderzgo 2. Trbjo en Equipo Competencis 3. Comunicción Efectiv 4. Responsbilidd Socil 5. Pensmiento Crítico 6. Aprendizje Autónomo 7. Cpcidd pr Resolver Problems 8. Emprendimiento Competencis Generles UPN Descripción Inspir confinz en un grupo, lo guí hci el logro de un visión comprtid y gener en ese proceso desrrollo personl y socil. Trbj en cooperción con otros de mner coordind, super conflictos y utiliz sus hbiliddes en fvor de objetivos comunes. Intercmbi informción trvés de diverss forms de expresión y segur l comprensión mutu del mensje. Asegur que sus cciones producirán un impcto generl positivo en l sociedd y en l promoción y protección de los derechos humnos. Anliz e Interpret, en contextos específicos, rgumentos o proposiciones. Evlú y rgument juicios de vlor. Busc, identific, evlú, extre y utiliz eficzmente informción contenid en diferentes fuentes pr stisfcer un necesidd personl de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problem, diseñ e implement un proceso de solución y evlú su impcto. Trnsform ides en oportuniddes y cciones concrets de creción de vlor pr l orgnizción y l sociedd.