ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE

Transcripción

1 PROCESO DE COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PR/CL/001 Montes, Forestal y del ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIOS 13MN - Grado en Ingenieria del CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE Primer semestre

2 Índice Guía de Aprendizaje 1. Datos descriptivos Profesorado Competencias y resultados de aprendizaje Descripción de la asignatura y temario Cronograma Actividades y criterios de evaluación Recursos didácticos...7

3 1. Datos descriptivos 1.1 Datos de la asignatura Nombre de la Asignatura Nº de Créditos 3 ECTS Carácter Curso Semestre Período de impartición Idioma de impartición Titulación Centro en el que se imparte Optativa Cuarto curso Séptimo semestre Septiembre-Enero Castellano 13MN - Grado en Ingenieria del Curso Académico Profesorado 2.1 Profesorado implicado en la docencia Nombre Despacho Correo electrónico Horario de tutorías* Ignacio Garcia-Amorena Gomez Del Moral ignacio.garciaamorena@up m.es - - Alfonso San Miguel Ayanz U Pascicultur a alfonso.sanmiguel@upm.es L - 09:00-15:00 Jose Alfonso Dominguez Nuñez (Coordinador/a) U Patología josealfonso.dominguez@up m.es L - 09:00-12:00 M - 09:00-12:00 * Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Grado en Ingenieria del Página 1 de 8

4 3. Competencias y resultados de aprendizaje 3.1 Competencias que adquiere el estudiante al cursar la asignatura CE Conocer los campos de aplicación de la Ingeniería del, y tener una apreciación de la necesidad de poseer unos conocimientos técnicos profundos en ciertas áreas de aplicación; apreciación del grado de esta necesidad en, por lo menos, una situación. 3.2 Resultados del aprendizaje al cursar la asignatura RA382 - Conocer las condiciones ecológicas, sociales y económicas en los trópicos, así como las principales formaciones forestales que aparecen en ellos RA383 - Conocer las pautas básicas de gestión de las principales formaciones forestales y Sistemas Agroforestales tropicales 4. Descripción de la asignatura y temario 4.1 Descripción de la asignatura La asignatura pretende que los estudiantes conozcan las particulares condiciones ecológicas y socio-económicas en las que se enmarca la gestión forestal y agroforestal en el trópico. Se describe la estructura, composición y funcionamiento de los principales sistemas forestales y agroforestales tropicales como paso previo para el conocimiento de las pautas generales de gestión de cada uno de ellos. Grado en Ingenieria del Página 2 de 8

5 4.2 Temario de la asignatura 1. Conceptos básicos. Descripción ecológica y socio-económica del ámbito tropical 2. Las pluvisilvas 3. Selvicultura del bosque tropical húmedo 4. Plantaciones forestales en el trópico 5. Sistemas Agroforestales tropicales 6. El bosque caducifolio húmedo tropical 7. El bosque caducifolio seco tropical. Las sabanas 8. Los manglares 9. Las formaciones de bambú 10. Las coníferas tropicales 11. Certificación de la gestión forestal sustentable Grado en Ingenieria del Página 3 de 8

6 5. Cronograma 5.1 Cronograma de la asignatura* Semana Actividad Presencial en Aula Actividad Presencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades de Evaluación Presentación asignatura Conceptos básicos. Descripción ecológica y socio-económica del ámbito tropical Las pluvisilvas Las pluvisilvas Selvicultura del bosque tropical húmedo Selvicultura del bosque tropical húmedo. Plantaciones forestales Comercio con especies amenazadas. El Convenio CITES Sistemas Agroforestales tropicales Sistemas Agroforestales tropicales El bosque caducifolio húmedo tropical El bosque caducifolio seco tropical. Las sabanas Los manglares Primera prueba parcial EX: Técnica del tipo Examen EscritoEvaluación continua Duración: 01:00 Grado en Ingenieria del Página 4 de 8

7 El bambú Las coníferas tropicales La certificación de la gestión forestal sustentable Presentación de trabajos OT: Otras actividades formativas Segunda prueba parcial EX: Técnica del tipo Examen EscritoEvaluación continua Duración: 01:00 Trabajo práctico PG: Técnica del tipo Presentación en GrupoEvaluación continua Examen final EX: Técnica del tipo Examen EscritoEvaluación sólo prueba final Duración: 02:00 * El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura y puede sufrir modificaciones durante el curso. Grado en Ingenieria del Página 5 de 8

8 6. Actividades y criterios de evaluación 6.1 Actividades de evaluación de la asignatura Evaluación continua Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas 9 Primera prueba parcial 16 Segunda prueba parcial 16 Trabajo práctico EX: Técnica del tipo Examen Escrito EX: Técnica del tipo Examen Escrito PG: Técnica del tipo Presentación en Grupo Presencial 01:00 50% 5 / 10 CE 1.1 Presencial 01:00 50% 5 / 10 CE 1.1 Presencial 02:30 30% 5 / 10 CE Evaluación sólo prueba final Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas 17 Examen final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Presencial 02:00 100% 5 / 10 CE Evaluación convocatoria extraordinaria No se ha definido la evaluación extraordinaria. Grado en Ingenieria del Página 6 de 8

9 6.2 Criterios de Evaluación Los estudiantes que opten por evaluación continua podrán optar por dos tipos de evaluación: a) dos pruebas parciales y b) dos pruebas parciales y trabajo práctico. En el primer caso (a) para aprobar la asignatura deberán superar las dos pruebas parciales y cada una de ellas tendrá un peso del 50% sobre la nota final. En el segundo caso (b) deberán aprobar las dos pruebas parciales, que tendrán cada una un peso del 35% sobre la nota final, y el trabajo de grupo, que tendrá un peso del 30% sobre la nota final. Las pruebas parciales que resulten aprobadas serán liberadas sólo dentro del curso académico correspondiente. El examen de los estudiantes que opten por sólo examen final constará de una única prueba por escrito. 7. Recursos didácticos 7.1 Recursos didácticos de la asignatura Nombre Tipo Observaciones ARZUBIALDE, J La plantación de Teca y Caoba. Manual técnico de extensión nº 1. IUJO. Mérida, Venezuela. CAMPBELL, B The Miombo in transition: Woodlands and Welfare in Africa. CIFOR. Bogor, Indonesia. Convenio CITES: Recursos web Página web del Convenio CITES: FAO La situación de los bosques del mundo FAO. Roma, Italia. Disponible en: w.fao.org/docrep/013/i2000s/i2000s0 0.htm GUARIGUATA, M.R.; KATTAN, G.H. (Ed.) Ecología y Conservación de los Bosques Neotropicales. Libro Universitario Regional (EULAC- GTZ). Cartago, Costa Rica. Grado en Ingenieria del Página 7 de 8

10 Powered by TCPDF ( PR/CL/001 LAMPRECHT, H Silvicultura en los trópicos. GTZ. Eschborn. Alemania. Lista Roja UICN: LOUMAN, B.; QUIRÓS, D.; NILSSON, M Silvicultura de bosques latifoliados húmedos con énfasis en América Central. CATIE. Turrialba, Costa Rica. NAIR, P.K.R An Introduction to Agroforestry. Kluwer Academic Publishers- ICRAF. Dordrecht, The Netherlands. PANCEL, L Tropical Forestry Handbook. 2 Tomos. Springer- Verlag. Berlín. UNEP, FAO, UNFF Vital Forest Graphics. /vitalforest/report/vfg_full_report.pd f WADSWORTH, F.H Producción Forestal para América Tropical. USDA. Servicio Forestal Manual de Agricultura 710-S. IUFRO- SPD Textbook Projact nº 3. CATIE- USDA. Washington D.C., USA. Página web de Alfonso San Miguel Recursos web Recursos web Página web de la Lista Roja de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza Contiene todas las presentaciones de las clases que se imparten Grado en Ingenieria del Página 8 de 8