FACULTAD DE CIENCIAS GRADO DE BIOLOGÍA. Curso 2015/16. Asignatura: BOTÁNICA DATOS DE LA ASIGNATURA

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1 FACULTAD DE CIENCIAS GRADO DE BIOLOGÍA Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: Plan de estudios: GRADO DE BIOLOGÍA Curso: 2 Denominación del módulo al que pertenece: Materia: Carácter: OBLIGATORIA Duración: ANUAL Créditos ECTS: 12 Horas de trabajo presencial: 120 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 180 Plataforma virtual: Moodle DATOS DEL PROFESORADO Nombre: ALCÁZAR TENO, PURIFICACIÓN Departamento:, ECOLOGÍA Y FISIOLOGÍA VEGETAL bv2altep@uco.es Teléfono: Nombre: DELGADO MARZO, JUAN MANUEL Departamento:, ECOLOGÍA Y FISIOLOGÍA VEGETAL jmdelgado@uco.es Teléfono: Nombre: DEVESA ALCARAZ, JUAN ANTONIO Departamento:, ECOLOGÍA Y FISIOLOGÍA VEGETAL bv1dealj@uco.es Teléfono: Nombre: GARCÍA MOZO, HERMINIA MARÍA Departamento:, ECOLOGÍA Y FISIOLOGÍA VEGETAL bv2gamoh@uco.es Teléfono: Nombre: INFANTE GARCIA-PANTALEON, FELIX Departamento:, ECOLOGÍA Y FISIOLOGÍA VEGETAL bv1ingaf@uco.es Teléfono: Nombre: MUÑOZ ALVAREZ, JESUS MIGUEL 1/7

2 Departamento:, ECOLOGÍA Y FISIOLOGÍA VEGETAL bv1mualj@uco.es Teléfono: Nombre: RUIZ DE CLAVIJO JIMENEZ, EMILIO Departamento:, ECOLOGÍA Y FISIOLOGÍA VEGETAL bv1rucle@uco.es Teléfono: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno Recomendaciones Es recomendable que el alumno tenga conocimientos básicos de biología y técnicas informáticas que le ayudará en la realización de búsquedas bibliografícas y acceso al aula virtual. COMPETENCIAS CB13v1 CB19v8 CE13v1 CE18v2 CE27v1 CE28v1 Desarrollo del interés y la responsabilidad en la problemática de la conservación medio-ambiental y del respeto por el patrimonio natural. Desarrollo de procedimientos propios de la Botánica. Adquisición de las destrezas prácticas en la metodología de clasificación propia de la disciplina. Capacidad de reconocimiento de los distintos grupos de organismos vegetales y hongos. Comprensión de la progresión evolutiva en la diversidad vegetal. Valoración de los aspectos ambientales y sociales de los distintos grupos de organismos vegetales y hongos. OBJETIVOS - Conocer la diversidad vegetal así como sus formas de vida y reproducción haciendo especial incidencia en los grupos de mayor representatividad en la Península Ibérica. - Conocer los métodos y técnicas para su identificación y clasificación. - Comprender el desarrollo evolutivo de las plantas a fin de adaptarse al hábitat en el que se desarrollan. CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos - Introducción. Clasificación actual de los seres vivos. Nociones sobre taxonomía vegetal. Concepto de especie. Jerarquía taxonómica. Nomenclatura botánica. - Los niveles de organización. Protófitos. Talófitos. Pseudocormófitos (Briófitos) y Cormófitos - Nociones generales sobre la reproducción. Reproducción asexual. Reproducción sexual. Ciclos de vida. - Los Hongos. Características generales. Reproducción. Principales grupos. Oomicetos - Ascomicetos. Características generales y ejemplos. Ecología e importancia. - Basidiomicetos. Características generales y ejemplos. Ecología e importancia. 2/7

3 - Relaciones simbióticas. Hongos liquenizados y micorrizas. - Las Algas. Características generales. Reproducción. Principales grupos. - Clorófitos: algas verdes. Características generales y ejemplos. Ecología e importancia. - Diatomeas y Feófitos. Características generales y ejemplos. Ecología e importancia. - Rodófitos: algas rojas. Características generales y ejemplos. Ecología e importancia. - Pseudocormófitos. Briófitos. Características generales. Formas talosas y foliosas: Hepáticas y Musgos. Características generales y ejemplos. Ecología. - Cormófitos: plantas vasculares. El cormo típico: raíz, tallo y hojas. - Adaptaciones de las plantas vasculares a los factores limitantes: agua, temperatura, luz, nutrición. - Las primeras plantas vasculares: Características generales. Principales grupos - Helechos. Características generales y ejemplos. Ecología. - Espermatófitos: plantas con semillas. Características generales. Ciclo de vida. Estructuras ligadas a la reproducción. La flor. Naturaleza de las piezas florales. - Microsporofilos. Microsporangios. Microsporogénesis. Micrósporas: el grano de polen. Microgametogénesis. Microgametofito. - Megasporofilos. Megasporangios. Macrosporogénesis. Macrósporas. Megagametogénesis. Megagametofito: el saco embrionario. - Polinización. Forma y función de las estructuras florales ligadas a la polinización. El proceso de la germinación del grano de polen. Fecundación. Formación de la semilla. Clasificación. - Espermatófitos gimnospermicos. Características generales. Principales grupos. - Coníferas. Características principales y ejemplos más representativos. Distribución geográfica. - Espermatófitos angiospérmicos. Características generales. La flor de Angiospermas. Diagramas y fórmulas florales. Inflorescencias. Polinización - El fruto. Tipos de fruto. Dispersión. Clasificación de las Angiospermas - Las Angiospermas basales. Características generales, clasificación y ejemplos representativos. Mención del Orden Amborelales. Distribución - Las Monocotiledóneas. Características generales, clasificación y ejemplos reprtesentativos. - Orden Poales. Características generales y ejemplos. Distribución. - Las Eudicotiledóneas. Características principales, clasificación y ejemplos representativos. - Ordenes Fabales y Rosales. Características generales y ejemplos. Distribución. - Ordenes Fagales y Brasicales. Características generales y ejemplos. Distribución. - Orden Asterales. Características generales y ejemplos. Distribución. - La Flora Ibérica. Origen y génesis de la Flora Andaluza y su importancia. Los Jardines Botánicos 2. Contenidos prácticos 1. Elaboración de un herbario. Niveles de organización. Líquenes. Estructuras vegetativas y reproductoras. Ejemplos. 2. Hongos. estructuras vegetativas y reproductoras. Ejemplos 3. Algas: Diatomeas y Clorófitos. Estructuras vegetativas y reproductoras. Ejemplos. 4. Algas: Feófitos y Rodófitos. Estructuras vegetativas y reproductora. Ejemplos 5. Briófitos y Pteridófitos. Estructuras vegetativas y reproductoras. Ejemplos. 6. Espermatófitos: raíz, tallo, hojas. Gimnospermas. estructuras vegetativas y reproductoras. Ejemplos. 7. Angiospermas. La flor. Diagramas y fórmulas florales. Inflorescencias 8. El fruto: tipos y ejemplos. 9 a 16. Identificación de Angiospermas. 17. Salida al campo. 3/7

4 18. Salida al campo. METODOLOGÍA Aclaraciones generales sobre la metodología y adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempo parcial Las adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempo parcial se decidirán en reuniones entre el profesorado y los alumnos interesados a fin de personalizar los posibles casos que se presenten. Esto es válido tanto para la metodología docente como para la evaluación. Actividades presenciales Actividad Grupo Grupo completo mediano Total Actividades de evaluación Laboratorio Lección magistral Salidas Trabajos en grupo (cooperativo) Tutorías Total horas: Actividades no presenciales Actividad Total Búsqueda de información 20 Consultas bibliográficas 20 Estudio 100 Trabajo de grupo 40 Total horas: 180 MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO Claves de identificación Cuaderno de Prácticas Flora de Andalucía Occidental Herbario Manual de la asignatura Material vegetal para prácticas 4/7

5 EVALUACIÓN Instrumentos Competencias Examen tipo test Listas de control Herbario Examen de prácticas CB13v1 x x CB19v8 x x x CE13v1 x x CE18v2 x x x CE27v1 x CE28v1 x Total (100%) 50% 10% 15% 25% Nota mínima.(*) (*) Nota mínima necesaria para el cálculo de la media Calificación mínima para eliminar materia y periodo de validez de las calificaciones parciales: Calificación mínima: un 5. Período de validez: convocatorias del curso actual. Aclaraciones generales sobre la evaluación y adaptación metodológicas para los alumnos a tiempo parcial: Todos los alumnos matriculados en la asignatura, sean a tiempo parcial o no, serán avaluados de la misma forma, excepto en lo que se refiere a la asistencia a las distintas actividades de la asignatura. Sistema de evaluación Exámenes Teoría: Se realizarán dos exámen parciales eliminatorios de la materia teórica del primer cuatrimestre (febrero) y segundo cuatrimestre (junio), y un examen final sobre los contenidos de la asignatura explicados en las clases teóricas. En caso de aprobar algún examen parcial, la nota se guardará solo en las siguientes convocatorias del mismo curso. Prácticas: Se realizará un examen final práctico sobre los contenidos explicados en las clases prácticas de la asignatura (laboratorio), y un examen de herbario que constará de un mínimo de 75 especies vegetales silvestres.. Se valorará la asistencia de los alumnos a las distintas actividades de la asignatura. Sin efecto para los alumnos a tiempo parcial. Los alumnos que suspendan algún examen parcial de teoría, en el examen final se examinarán de la parte correspondiente a el/los parciales suspensos. Para aprobar la asignatura los alumnos tendrán que obtener la calificación al menos un 5 en la parte teórica de la asignatura y al menos un 4 en el examen práctico (laboratorio). La calificación del examen teórico representará el 50% de la nota final, la de la parte práctica de la asignatura el 40% (25% el examen práctico (laboratorio) y 15% el examen de herbario ), -en los alumnos a tiempo parcial este porcentaje será del 50%-, y la asistencia el 10% (sin efecto para los alumnos a tiempo parcial). La asistencia se puntuará siempre y cuando se supere el 70% de la asistencia controlada, de tal forma que si la asistencia supera el 85% se asignará el valor 10, y si está comprendida entre el 70% y el 85%, el valor 5. Las notas obtenidas en los exámenes teóricos solo serán válidas en las convocatorias del actual curso. Las notas obtenidas en la parte práctica de la asinatura guardarán para futuras convocatorias, no obstante, aquellos alumnos que lo deseen, podrán optar a subir la nota realizando de nuevo los exámenes. Por tanto, los alumnos repetidores tendrán que examinarse de toda la parte teórica de la asignatura, manteniéndose las notas de la parte práctica, no siendo necesario realizar el examen de esta perte salvo que 5/7

6 hayan obtenido menos de un 4 en el examen práctico (laboratorio) o quieran subir la nota. Valor de la asistencia en la calificación final: Hasta el 10% de la nota final Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: Los alumnos que obtengan las máximas notas siempre que estas sean igual o superior a 9,0. Su número vendrá regulado por el artículo 49 del reglamento de Régimen Académico. BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: Devesa et Carrión (2012). Las plantas con flor. Apuntes sobre su origen, clasificación y diversidad. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba. Izco, Barreno, Brugués, Costa, Devesa, Fernández, Gallardo, Llimona, Prada, Talavera, & Valdés (2004). Botánica. McGraw-Hill. Interamericana. Lüttge, Kluge & Bauer (1993). Botánica. Ed. Interamericana. McGraw-Hill. Scagel et al. (1987). El reino Vegetal. Ed. Omega. Strasburger et al. (2004). Tratado de Botánica. Ed. Omega. Raven, Evert & Eichhorn ( ). Biología de las Plantas. Vol. 1 & 2. Ed. Reverté. Nabors (2004). Introducción a la Botánica. Ed. Pearson 2. Bibliografía complementaria: García Guardia (1988). Flora Silvestre de Andalucía. Ed. Rueda. García Rollán ( ). Claves Analíticas para la Flora Española. Ed. Mundiprensa. Valdés et al. (1987). Flora Vascular de Andalucía Occidental. Ed. Ketres CRITERIOS DE COORDINACIÓN - Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas... - Organización de salidas 6/7

7 CRONOGRAMA Periodo Actividades de evaluación Laboratorio Lección magistral Actividad Salidas Trabajos en grupo (cooperativo) Tutorías 1 ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana Total horas: /7