Plan de reparto de materias para la asignatura de Historia en Alemán en el Colegio Alemán de Bilbao

Transcripción

1 Plan de reparto de materias para la asignatura de Historia en Alemán en el Colegio Alemán de Bilbao El Currículo Escolar del Colegio Alemán de Bilbao es la base de nuestro plan de reparto de materias. Este está adaptado a las capacidades idiomáticas específicas de nuestro alumnado, así como a las condiciones de enseñanza de nuestro Colegio. Clase 9 Horas de clases: Dos horas semanales Evaluación por escrito: Un control (LEK) por semestre Cálculo de la nota general: el 70% evaluación contínua (participación en clase, deberes, trabajos en grupo, tests cortos, tanto por escrito como orales) y el 30% el control (LEK) I. Introducción a la nueva asignatura Historia en Alemán. Formas de tradición histórica y metodología historiográfica. Características de las épocas de la historía universal Métodos de la investigación histórica Trabajar con fuentes históricas varias II. El Absolutismo en Europa Las características generales del Absolutismo en Francia en la época de Luis XIV.: política, militar, economía, cultura III. La Edad de la Ilustración Ilustración Crítica y reorientación: Locke, Roussseau, Montesquieu El Absolutismo Ilustrado en la época de Frederíco II de Prusia IV. La realización de las ideas fundamentales de la Ilustración en la Revolución Francesa La crísis del Estado Absolutista y el fracaso de las pretensiones reformistas Construcción de un nuevo orden político Diferentes ideas sobre el desarrollo de la revolución, p.e. las constituciones de 1791 y 1793 La Declaración de los Derechos Humanos y de Ciudadanía: modelo o promesa incumplida?

2 La Francia revolucionaria y la Europa conservadora : relaciones recíprocas entre sucesos políticos del interior y las Guerras de Coalición. V. Explicación del trasfondo histórico-político de aspectos de la actualidad política y social Clase 10 Horas de clases: Dos horas semanales Evaluación por escrito: Un control (LEK) por semestre Cálculo de la nota general: el 70% evaluación contínua (participación en clase, deberes, trabajos en grupo, tests cortos, tanto por escrito como orales) y el 30% el control (LEK) VI. Historia local : El bombardeo de Gernika por la Legión Condor alemana (Parte de los trabajos preparativos de la visita de los alumnos del intercambio con Hamburgo) VII. El proceso revolutivo burgués en Alemania durante la época napleónica y de la Conferderación Germánica Transformación territorial de Europa El Código Civil Las reformas en Prusia Los princípios de la Restauración La Confederación Germánica El período previo a la Revolución de Marzo Nacionalismo y Liberalismo La Constitucion y el parlamento de Francfort VIII. La Industrialización y la Cuestión Social en el Siglo XIX Precondiciones y etapas de la revolución industrial Comparación entre Gran Bretaña y Alemania La contaminación del aire y del agua en los centros industriales Proceso de urbanización Nuevas capas sociales La Cuestión Social y las diferentes propuestas para su solución IX. Explicación del trasfondo histórico-político de aspectos de la actualidad política y social

3 Clase 11: Políticas y sociedad en Alemania y en Europa desde la fundación del Imperio Alemán entre 1871 y 1945 Horas de clase: Tres horas semanales Evaluación por escrito: 11,1: Dos exámenes de dos horas lectivas cada uno. Segundo Semestre: Un exámen de dos horas lectivas, así como una presentación que sustituye el segundo exámen. Cálculo de la nota final: El 50% la evaluación contínua (participación en clase, deberes, trabajos en grupo, tests cortos, tanto por escrito como orales etc.) y el 50% la media de los exámenes. Abitur: Se puede optar por Geschichte en el exámen oral del Abitur. Las notas de por lo menos dos semestres tienen que entrar en el cálculo final de la nota del Abitur. I. Introducción a la metodología de trabajo para la elaboración de presentaciones históricas Documentación El trabajo con fuentes La elaboracion de una hipótesis de trabajo La presentación de los resultados Reflexión sobre el proceso de aprendizaje II. Política y sociedad en el imperio Alemán: Unificación alemana, la era de Bismarck, la época de Guillermo IIº La guerras de unificación y la unificación alemana Guillerminismo La constitución de 1871 Las politicas de alianzas de Bismarck y después de Bismarck Política interior III. El imperialismo europeo y la Primera Guerra Mundial Resumen de las diferentes fases y características de la expansión europea Colonialismo e imperialismo Formas de imperialismo Primera Guerra Mundial: causas, la crísi de julio y el debate sobre la responsabilidad en la guerra desarrollo el frente interior fin y tratados de paz IV. Historia de Rusia entre 1917 y 1936 Condiciones históricas de los sucesos revolucionarios de 1917 El desarrolllo de las revoluciones de febrero y octubre 1917 Medidas poíticas de los bolcheviques hasta 1922 Guerra Civil y la Política Nueva Económica Stalin: Industrialización, Colectivización de la agricultura, el terror La concreción de la teoría de la revolución de Marx en Rusia (p.e. Lenin, Stalin, Trotski, Luxemburgo) Teoría y práctica de la Democracia asamblearia.

4 V. Alemanía después de la Primera Guerra Mundial el conflicto entre democracia y dictadura Observación: Una parte de esta unidad didáctica se impartirá a través de presentaciones. La Revolución de noviembre La Leyenda sobre la puñalada por la espalda La Constitución de Weimar La Cultura en la República de Weimar El año de crisis de 1923 La Gran Depresión de 1929 Grupos políticos Democrácia sin demócratas Los Gabinetes presidenciales VI. La Alemania nacionalsocialista un Estado totalitario El proceso de la transmisión del poder (p.e. Ley habiltante de 1933) Fundamentos ideológicos del Nacionalsocialismo La política económica nacionalsocialista La ambigua estrategia de la política exterior La Guerra de exterminio en el este de Europa Las Leyes de Núremberg El exterminio de los judíos europeos El debate sobre la responsabilidad histórica La resistencia contra el nacionalsocialismo Clase 12: Estructuras y dearrollo de la política mundial desde la Segunda guerra mundial Horas de clase: Tres horas semanales Evaluación por escrito: 12,1 Dos exámenes de dos horas lectivas cada uno. 12,1: Un exámen de dos horas lectivas. Cálculo de la nota final: El 50% la evaluación contínua (participación en clase, deberes, trabajos en grupo, tests cortos, tanto por escrito como orales etc.) y el 50% la media de los exámenes. Abitur: Se puede optar por Geschichte en el exámen oral del Abitur. Las notas de por lo menos dos semestres tienen que entrar en el cálculo final de la nota del Abitur.

5 VII. El orden mundial después de la guerra. Fundación y desarrollo de dos Estados alemanes en el marco de la Guerra Fría Resumen de los conceptos ideológico-políticos del Siglo XX Las conferencias de guerra de los Aliados (ERP, Bloqueo de Berlín) Las constituciones de la RFA y de la RDA La RDA: la fundación del SED (Partido Unificado Socialista), la colectivización de la economía, el 17 de junio de 1953, la construcción del Muro de Berlín, la Sociedad de nichos de la RDA RFA: La Economía social de mercado, la orientación hacía el Oeste, las consecuencias de la revuelta de 1968, Ostpolitik (política de apertura hacía los países socialistas) del gobierno de Willy Brandt, El Otoño alemán, el debate sobre el Rearme VIII. El mundo en la era de la Guerra Fría Las estrategias de EE.UU. y de la URS El Plan Marshall und y el Consejo de ayuda mútua económica La OTAN y el Pacto de Varsovia Análisis histórico exhaustivo: la crisis de Cuba otros conflictos internacionales: Corea, Vietnam, Afganistán El debate sobre la carrera armamentística en el Este y en el Oeste IX. El fin de la Guerra Fría y la unificación de los dos Estados alemanes Grupos de oposición en la RDA La importancia de Glasnost y de Perestroika para el proceso de democratización en los países del Pacto de Varsovia (RDA, Polonia, Hungría) Los sucesos de 1989: El Foro Nuevo, la huida en masas y las Manifestaciones de los lunes, la Caída del muro, las Mesas redondas El Tradato Dos Más Cuatro El Tratado de Unificación X. La Unión Europea y Alemania después de la Guerra Fría La política económica y exterior europea en común, antes y después de 1989/90 El papel del Tratado de Maastricht La posición de la Alemania reunificada en la ONU UE OTAN (Ulrich Möbius, para el departamento de Geschichte julio 2014)