HCR: Història i cultura de les religions Friends for life?

Documentos relacionados
Busquem la clau!

HCR: Història i cultura de les religions

HCR: Història i cultura de les religions. IES Illa de Rodes (Roses)

ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Competència comunicativa lingüística i audiovisual.

La representació de la Terra

Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.

La diversitat religiosa a Catalunya. 6 de març de 2017

TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació

Tema 9 Les civilitzacions fluvials: Mesopotàmia i Egipte. 1r d ESO, Geografia i història Editorial Santillana, Sèrie descobreix

HISTÒRIA D ESPANYA TEMES OBJECTIUS CARACTERÍSTIQUES DE L EXAMEN SEGON DE BATXILLERAT

Tema 8 Les civilitzacions urbanes: l Egipte dels faraons. 1r ESO, Geografia i història Editorial Teide, Weeras

TEMA 1: Divisibilitat. Teoria

Odèn. Banya t amb l energia dels Pirineus. Material didàctic PRIMÀRIA

Criteris de correcció de les proves de la CIEACOVA Juny de 2016

CONTINGUTS CURS

SI TU ET VOLS DIVERTIR. f FORT. mf MITJÀ FLUIX. Xesco Boix

Reflexions sobre la identificació, registre i millora de l atenció de les persones en situació crònica de complexitat clínica i malaltia avançada

MALETES DIDÀCTIQUES DEL MUSEU ARQUEOLÒGIC D'EIVISSA I FORMENTERA

UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES

UN POLÍGON és una superficie plana

Exercicis. Segles XVIII XIX - XX

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

MÍNIM COMÚ MULTIPLE m.c.m

L estil artístic més representatiu del món feudal és el romànic, que es va desenvolupar a Europa entre els segles XI i XIII.

UNITATS FORMATIVES I EXERCICIS CURS r CFGM A. P. GRÀFIC INTERACTIU TEST INICIAL DE CONEIXEMENTS I CAPACITATS DE DISSENY GRÀFIC

EL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura

DESCRIPCIÓ DE LES BARRERES PERCEBUDES PER A PARTICIPAR I FER RECERCA PER LES INFERMERES CATALANES DE LES ÀREES DE CRÍTICS

PROVA D'ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENTS D'ESPORTS 2007 S2_11_1 DADES DE LA PERSONA ASPIRANT

HCR: Història i cultura de les religions

Dibuixem els drets humans

Unitat 1. Nombres reals.

TEMA 10: Cossos geomètrics

Curs 1r d ESO juny 2013

L aurèola metamòrfica de Collserola, a tocar de la Ronda de Dalt.

Unitat 9. La taula periòdica

ACTIVITATS FINALS. Segments proporcionals. Teorema de Tales. a) AB = 2 cm i CD = 5 cm. b) AB = 7,5 cm i CD = 15 cm. c) AB = 1 m i CD = 30 dm.

ART RUPESTRE: TÈCNICA I EVOLUCIÓ

Districte Universitari de Catalunya

REPÀS DE VOCALS I DIFTONGS

Forma de presentació genèrica fw_fp_distribuidora_imatge400x110_ 3columnes

Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES.

CONSULTA DE L ESTAT DE FACTURES

PROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Ciències Socials 2n d ESO L EDAT MITJANA

Els assaigs ( )

Revisant la taula periòdica

Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari)

UNITAT TAULES DINÀMIQUES

Annex I Material. Material per l activitat de treball cooperatiu MÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DE PROFESSORAT D EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

INTRODUCCIÓ. La seva utilitat i importància

Les capes de la Terra

Tarragona Ciutat de Castells V edició Del 24 de juny al 24 de setembre de 2017

El Voluntariat i la Comunitat: El rol i la tasca de les persones voluntàries en la comunitat

UNITAT FUNCIONS BÀSIQUES

DOSSIER DE PREMSA PRESENTACIÓ DE LA SAMARRETA I L ACCIÓ DE L 11S 2016

Sumari. Identificador i contrasenya. Com accedir al Campus Virtual. Dins del Campus Virtual:

PHOTO TRIP. Una guia divertida per gaudir viatjant. Jordi Cazorla Riera Eduard Rando Segura Ivan Rando Segura Pau Xiberta i Armengol

UNITAT PLANTILLES I FORMULARIS

Manual del visor de llistes de reproducció del BIG v de setembre de 2013

Cicle: 1r Objectius: - Reconèixer i diferenciar emocions i trets del caràcter personal. - Treballar el propi autoconeixement de forma positiva.

Tema 4 (I) :Les fonts de la història

GCompris (conjunt de jocs educatius)

UNITAT CALCULAR EN UNA BASE DE DADES

CEIP TORRE LLAUDER PROVA DELS MÍNIMS DE LLENGUATGE DE C.I. NOM:... CURS:... DATA: Associa cada paraula amb el seu dibuix:

Bunyols. 1. Llegeix amb atenció aquest poema, del llibre Bon profit, perquè després hauràs de respondre unes preguntes de comprensió:

Equipament informàtic mínim per seguir el curs: o Connexió ADSL d 1 Mb de velocitat com a mínim

Recursivitat. Tecnologia de la Programació. Sebastià Vila-Marta. Enginyeria de Sistemes TIC Universitat Politècnica de Catalunya

Programa de MINDFULNESS REDUCCIÓ de l ESTRÉS i l ANSIETAT

Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 8. TRIGONOMETRIA UNITAT 3 ÀREES I VOLUMS. Unitat 3 ÀREES I VOLUMS

Els fulls de càlcul. Tabla 1 : Calculadora

Tema 8: Les forces i les màquines

L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc

Curs Bàsic (CB) = Bàsic 1 + Bàsic 2

El llenguatge HTML (Descripció i etiquetes) L etiqueta <table> (Creació de taules) Exemple complet de codi HTML... 5

1. Posa, al lloc corresponent del dibuix, indicant-les si cal amb una fletxa, les lletres corresponents als següents noms:

28 Sèries del Quinzet. Proves d avaluació

5.- Quins tres pobles amenaçaven l Europa occidental? D on venien?

Il lustre Col legi d Advocats de Tarragona

ESPECIAL LABORATORI TURISME ESTIMACIÓ DEL PIB TURÍSTIC EN LES MARQUES I COMARQUES DE LA PROVÍNCIA DE BARCELONA

Tema 3 La geosfera. Minerals i roques. 1r d ESO, Biologia i Geologia Santillana, Sèrie Observa

Districte Universitari de Catalunya

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu

ET REGALARÉ TOTES LES ESTRELLES DEL CEL

2. MORFOLOGIA NOMINAL: Introducció.

Vols construir una gota de sang? Descripció detallada

S + V + O V + S + O S + O + V

Hola hola hola hola hola Hola hola hola. Barcelona Activa. L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona.

TRACTEM-NOS BÉ. Fem-lo! Volem un món millor? Guia per als alumnes de Primària. La violència no resol els conflictes, només en crea de nous.

Matèria: MO41-FI2B2-Història de la Filosofia, Bloc 2 Torn:Matí Temps disponible: 60min. Centre:... Cognoms:... Nom:...DNI:...

L ART ISLÀMIC. Un exemple més del s incretis me dels pobles de l Alcorà

PROJECTE CONSTRUCTIU 4RT ESO CONSTRUCCIÓ D UNA MAQUETA D UNA CRUÏLLA DE SEMÀFORS CONTROLADA AMB L EQUIP SADEX

ESTRUCTURA SINTÀCTICA DE DIFERENTS LLENGÜES. La nena menja caramels. Menja nena caramels. Nena caramels menja.

Polígon. Taula de continguts. Noms i tipus. De Viquipèdia. Per a altres significats, vegeu «Polígon (desambiguació)».

Religiones India DAVID GOMEZ SÁNCHEZ

És d orígen desconegut i encara no té cura.

Dossier de Premsa MANCOMUNITAT DE MUNICIPIS PER A LA PROMOCIÓ DE L ESQUÍ NÒRDIC TEMPORADA 2018 / 2019 ADREÇA TELÈFONS DE CONTACTE CORREU I WEB

6. REPRESENTAR L ESPAI Les axonometries

L'al legoria de la cova de Plató

VECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D

Transcripción:

HCR: Història i cultura de les religions Friends for life? IES Illa de Rodes (Roses) Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 2 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 3 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 4 Per a comentar una Xiva 1. Observar-la amb atenció 2.Descriure n els elements més destacats 3.Assenyalar-ne el significat 4.Valorar-la en el seu context cultural, religiós o històric 5.Proposar una opinió personal justificada Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 5 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 6 1

1. Antigament, l art era un mitjà d ensenyament: quasi ningú sabia llegir ni escriure. 2. Els símbols s ensenyaven idees. 3. Per a cal: a) entendre n els símbols (per a comprendre el significat); i b) saber-la situar Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 7 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 8 2. L escultura 1. Sovint, en l hinduisme i el budisme, les figures volen expressar emoció, no pas representar de manera realista un personatge. 2. Hi ha escultures només decoratives i altres que són principals (per al culte). Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 9 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 10 3. L arquitectura religiosa 1. Els temples hindús i els budistes són edificis semblants: tenen una tradició i símbols comuns. 2. Expressen connexió entre el món dels humans i el món superior. 3. Presenten una planta quadrada, en cercles concèntrics: significa que hem de buscar el Brahman o la salvació dins nostre. Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 11 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 12 2

Khajuraho (Índia). Temple hindú Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 13 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 14 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 15 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 16 Buda (escultures) Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 17 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 18 3

Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 19 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 20 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 21 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 22 Angkor Vat (Cambodja). Temple budista Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 23 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 24 4

Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 25 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 26 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 27 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 28 Exercicis enta les imatges, amb poques frases: a) Pàg. 43, el temple de la foto b) Pàg. 53 a sota: estàtua d Avalokitesvara [elements que es veuen significat context cultural opinió personal raonada] Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 29 Xavier Serra Història i Cultura de les Religions (HCR) 2007/08 30 5