LA PARTICIPACIÓ INFANTIL A LA CIUTAT. Idees i propostes d infants de la ciutat

Documentos relacionados
L APRENENTATGE COOPERATIU

TRACTEM-NOS BÉ. Fem-lo! Volem un món millor? Guia per als alumnes de Primària. La violència no resol els conflictes, només en crea de nous.

Pla d Infància i Adolescència

MATERIAL I SUGGERIMENTS PER A UNA TASCA PEDAGÒGICA

4. Cloenda a. Torn de preguntes b. Llistat de nous voluntaris per assistir al simposi

Tema 3 (II): El sector terciari a Catalunya

e L S R E t D E L s A I N F a N T S

QÜESTIONARI ALS ALUMNES DELEGATS DE L IES MIQUEL MARTÍ I POL

INTRODUCCIÓ. Ser un vianant autònom

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:

Iniciativa Legislativa Popular. per canviar la Llei de Dependència

Mòdul 2. Investigar JEP. JOVES EMPRENEDORS PROFESSIONALS 1

ESCOLA LA MERCÈ ACTIVITATS AL MIGDIA

PER A TOTES LES EDATS (activitats sense cost) PER A NENS i JOVES (activitats amb cost) PER A ADULTS (activitats amb cost)

1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA

Volem un món millor? Fem-lo!

Declaració Universal dels Drets Humans. Article 1

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne

i els Drets de la Infància Conèixer Barcelona

Trobada del CIB 25 de gener de Àrea de Cultura, Educació i Esports Servei d Educació

CONGRÉS DE CULTURA DE TERRASSA

Aquest estiu, a les nostres places, el civisme és el millor joc

Casal Setmana Santa. Del 10 al 15 d Abril Del 2017

Participació ciutadana en salut i sanitat

TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS

COMISSIÓ INCLUSIVA AFA LA FLOR DE MAIG

- Explicació del que farem en aquesta sessió

SERVEI DE MENJADOR ESCOLA TORRE BALLDOVINA

INTRODUCCIÓ. La seva utilitat i importància

Taller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar. -- Villarroel 237

BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX. Objectius EDUCACIÓ INFANTIL

Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL

COM MILLORAR LA COMUNICACIÓ PARES-FILLS? DR. JORDI SASOT Psiquiatra Infanto-Juvenil UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA CENTRE MÈDIC TEKNON

EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Taller de creació de videojocs amb Scratch

COM ORGANITZEM L AULA? Agrupament de l alumnat i estructura de l activitat cooperativa.

Fomentar més informació de les activitats, recursos...i altres coses que existeixen.

Proposta de programació Casal 2012

ESCOLA DE FAMÍLIA 4.COM FOMENTAR LA COMUNICACIÓ PARES-FILLS? DR. JORDI SASOT UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA 4.1. ESCOLA DE FAMÍLIA

Cristina Aguilar Riera 3r d E.S.O C Desdoblament d experimentals

COORDINACIÓ 2on CASAL DE LLEURE PER A INFANTS A LA ZONA DEL TOUDGHA, TINGHIR. ALKARIA 2016

Tamarit ENDINSA T A LA MAR! F I N C A DESCRIPCIÓ BREU

PROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas

CASAL D ESTIU GEPA (DOSSIER DE PARES).

ET REGALARÉ TOTES LES ESTRELLES DEL CEL

Pla de mesura de Satisfacció als Clients Resultats d enquestes als metges de urgències Catlab (FHSJDM,HUMT i CST)

FESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA

memòria 2011 EL MASNOU

HORARIS DELS ENTRENAMENTS 2015/2016

TEMPS DE MIGDIA 3r TRIMESTRE

PLANTADA DE PRIMAVERA. Ada,Alba i Ariadna

Aprofitament didàctic:

MÚLTIPLES I DIVISORS

EL BUTLLETÍ. Diada de la cooperació i la festa de la Primavera. dissabte. abril

PREPARACIÓ - La fitxa P4- núm. 1B s ha de treballar prèviament.

Repte presencial 2. Comerç just per a tots

INTRODUCCIÓ 4. LA CÀRREGA ELÈCTRICA

Treballant amb la comunitat al barri del Remei

PROGRAMA DE MENTORS ON-LINE Temporada 15-16

Consell d Infants de Sant Feliu de Llobregat

TEMPS DE MIGDIA 2n TRIMESTRE

PROCÉS PARTICIPATIU SOBRE LA FUSIÓ DE LA XCT I LA XVAC: NOM I MISSIÓ

PER A TOTES LES EDATS (activitats sense cost) 1. CENT-7 MÚSICA (RÀDIO VILA-SACRA)

Taller Crowdfunding FEM EDUCACIÓ

INICI PREMSA RÀDIO TELEVISIÓ INTERNET GRAN REPORTATGE

Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV

Les capes de la Terra

Solucions individuals per al canvi climàtic

Tres principis. Som més autònoms si punxem nosaltres i/o si es punxa ell. Sempre hi ha un risc que s ha d assumir. La preparació és la clau.

APROFITAR PER FER TOTA MENA D ACTIVITATS FÍSIQUES:

FI DE LA VISITA I RECOMANACIONS

hola Hola hola hola Barcelona Activa L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona Gener 2017

TEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25

Cicle: 1r Objectius: - Reconèixer i diferenciar emocions i trets del caràcter personal. - Treballar el propi autoconeixement de forma positiva.

N O S A L T R E S S O M... Escola Collbaix

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla

Els jocs de representació. Una eina per a la intervenció en el llenguatge. Formadora: Carme Palmés Curs 07/08

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL

PER A TOTES LES EDATS (activitats sense cost) 1. PESSEBRE VIVENT 2. CENT-7 MÚSICA (RÀDIO VILA-SACRA)

ELS ESPAIS DE JOC DE BADALONA COM VOLEM QUE SIGUIN? Guia de treball. Idea:

Comprensió lectora Quadern de preguntes

Activitats de Primavera

DEL 25 DE JUNY AL 13 DE JULIOL DE 9:00-13:30

HUE. una eina per aprendre.

L ENTRENAMENT ESPORTIU

DOSSIER DE PREMSA PRESENTACIÓ DE LA SAMARRETA I L ACCIÓ DE L 11S 2016

AnimaTic. Es poden veure els treballs dels nens a la web:

ACTIVITAT 2 El bingo de la Pau

INFORMA T I COMPARTIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH Coneix la seua història en este còmic DETINDRE EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS

ANIMALS EN CAPTIVITAT XXVI JORNADES ECOLÒGIQUES ESCOLA POMPEU FABRA CURS

DESENVOLUPEM HÀBITS SALUDABLES A L ESCOLA. Programa experimental

ACTIVITATS INTERGENERACIONALS

L EXPRESSIÓ CORPORAL

PREINSCRIPCIÓ

Dins teu Cor amb cor. En tu en tu comença

Parla n amb algú de confiança. Beneficia t dels drets que et dóna el Conveni de Lanzarote

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil

ANIMALS EN CAPTIVITAT XXVI JORNADES ECOLÒGIQUES ESCOLA POMPEU FABRA CURS

TREBALL EN XARXA TREBALL EN XARXA

Transcripción:

LA PARTICIPACIÓ INFANTIL A LA CIUTAT Idees i propostes d infants de la ciutat Abril 2014

Les idees i aportacions d aquest document han estat elaborades per: -Infants dels dos esplais de la ciutat (l Esplai l Esquirol i l Esplai El Piolet) a partir de la realització de dos tallers deliberatius. - Aportacions dels infants de l escola del Bosc i de l escola Can Serra.

QUÈ ÉS PARTICIPAR? Un dret per poder opinar. Una cosa molt important i emocionant perquè pots representar a Barberà. I perquè si algú no participa no sap que faran i tampoc si li semblaran bé les coses que faran. Altres paraules i idees que associem a participar són: fer; fer coses junts; estar amb els altres; ajudar-nos, relacionar-nos. Per nosaltres participar és poder fer alguna cosa important i divertida. PER QUÈ ELS NENS I LES NENES HEM DE PARTICIPAR A LA CIUTAT? *Perquè som ciutadans de Barberà. Perquè tots els ciutadans i ciutadanes, nens, nenes o adults tenim dret a opinar o dir propostes. Perquè nosaltres també som ciutadans, hem de tenir el mateix dret. Perquè la ciutat és de tots i totes i per això hem de cuidar-la. Perquè la ciutat és de tots i tots som ciutadans. *Perquè els infants, com els adults, tenim coses a dir. Perquè som tant importants com els grans. Per adaptar els més petits a la ciutat(?) Perquè tenim les nostres opinions i la podran millorar 3

Perquè té dret a participar tothom i fer les mateixes coses que els adults i ajudar-nos entre tots. Perquè si només participen els adults seria tot molt avorrit pels nens i nenes perquè no farien res. * Perquè tenim bones idees i imaginació. Pensem que també podem prendre bones decisions i que els grans sàpiguen el què pensem. Perquè encara que siguem petits som intelligents i podem tenir bones idees. Potser alguns nens tenen algunes idees per millorar Barberà que no tenen els adults. Com a nens tenim més imaginació que els adults i se ns poden acudir coses millors. * Perquè volem i podem millorar la ciutat. Perquè tots som de Barberà i podem fer una ciutat millor. Perquè la ciutat és de tots i així la podem millorar Altres aportacions rellevants : Perquè és bo per tothom Perquè ens podem ajudar mútuament. Perquè és divertit Perquè així sabran tots els pensaments de la gent Perquè així sabem més coses de la nostra ciutat. Perquè els nens aprenguin; per aprendre Per saber més del nostre poble o ciutat, per viure en conjunt Com a nens tenim més imaginació que els adults i se ns poden acudir coses millors. 4

COM CREIEM QUE ELS INFANTS PODEM PARTICIPAR? Reunint-nos per decidir Treballant en grups Tenint cadascú una tasca. Fent debats per pensar com millorar la ciutat. Proposant idees i collaborant activament. Imaginant. Recollint altres idees dels infants i fer-les arribar a l ajuntament. Preguntant per les classes diferents idees per millorar la nostra ciutat. Elaborant enquestes per saber l opinió de la resta dels infants Escrivint les idees sobre millores del nostre entorn en documents que farem arribar a l ajuntament. Fent activitats i projectes; fent coses junts Collaborant amb altra gent Representant dels infants Poden haver-hi dos representats per a cada escola de Barberà, un de 5è i un altre de 6è escollits per votació. Aquests representants ens portaran a la classe els temes a tractar en el Consell i després tornaran la nostra opinió al Consell. Fent jocs. Fent excursions. Visitant altres ciutats i consells d infants. 5

*Altres aportacions rellevants Participar, tots junts perquè sortint millor les coses Parlant d un en un aixecant la mà, ordenadament. Respectar el torn de paraules, perquè si no parlem tots i no s entén; No cridara la vegada perquè seria un caos Respectar el torn de paraula, Escoltant opinions dels demés, escoltant-nos perquè...... perquè sortin varies coses bones... per entendre de les coses... escoltant al company per entendres entre si.... poden dir alguna cosa Silenci perquè sinó fem silenci no podem fer res Conèixer-nos millor per treballar millor. Coneixer-nos perquè sinó no sabríem que li agrada a ningú i seria raro; Primer coneixent-nos i que tots tinguéssim algo que fer, així com que cada un faci alguna cosa important. Comunicar-nos perquè després puguem ser amics Organitzant-nos perquè sinó un faria una cosa i un altre una altra Treballar amb ganes intentant fer-ho tot bé. Respectant a la gent perquè si no respectem als demés no arribem a cap lloc.; no molestant; No faltar-nos el respecte, no barallar-nos; No insultar-nos perquè ens enfadaríem. Divertir-se perquè és per això AJUDANT, PARTICIPANT, ESCOLTANT 6

ELS TEMES EN EL QUALS ENS AGRADARIA PARTICIPAR SÓN... Hi ha temes en què els nens i nenes participem i sobre els quals podem opinar. Per exemple: Educació Parcs Infantils Esports, clubs d esports Urbanisme: carrils bicis, senyals de trànsit, estat de les carreteres, mobiliari urbà Festes: Barbamec, Cavalcada de Reis, Carnaval, Festa Major, Sant Jordi... L organització de les festes. Cultura: Teatre, Cinema, Música... Què els concerts siguin gratis Ajudar als més necessitats Temes que treballen els regidors 7