UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE MEDICINA UNIDAD DE SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN ESTOMATOLOGÍA SILABUS DE CLINICA ODONTOPEDIATRICA I I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1 Experiencia Curricular : PEO 1.5 1.1 09 1.2 Dirigido a Estudiantes de : Programa de Especialidad en Odontopediatría 1.3 Ciclo : I 1.4 Promoción : I 1.5 Año : 2009 1.6 Tipo : Obligatorio 1.7 Fecha de Inicio y Término : 14-09-2009 a 22-02-2010 1.8 Créditos : 10 Créditos 1.9 Total de Horas : 20 semanal 1.10 Horario : Lunes a Viernes 10 12 y 13 a 14 Hrs. Sábado 09 12 y de 13 a 15 Hrs. 1.11 Unidad Académica : Segunda Especialización en Estomatología 1.12 Programa : Odontopediatría 1.12 Responsables de Curso : CD. Esp. Dr. Antonio Aguirre Aguilar e-mail clinicaaguirre@hotmail.com CD. Esp. Dra. Teresa Ríos Caro e-mail tererioscaro7@hotmail.com II.- DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION El curso de Clínica Odontopediátrica I, está diseñado y dirigido a estudiantes del 1er año del Programa de Segunda Especialización en Odontopediatría de la Facultad de Medicina, Promoción I, correspondiente al año académico 2009-I. El Curso es obligatorio, y tiene un enfoque eminentemente práctico. Tiene como propósitos la adquisición de destrezas y habilidades en la resolución de los problemas de salud oral del niño y del adolescente aplicando los conocimientos teóricos correspondientes a las terapias aplicadas en este grupo poblacional. OBJETO: La atención odontológica del niño y del adolescente. OBJETIVO: Diagnosticar y tratar las enfermedades Estomatológicas de baja y mediana complejidad en el niño y en el adolescente, siguiendo el método científico y utilizando la tecnología actualizada aplicada a la odontología. En conformidad con haber recibido el Silabus correspondiente y las indicaciones sobre la ejecución de sus contenidos y de su evaluación, Yo,..Residente de 1er año de la I Promoción firmo, dando así, fé de lo antes expuesto. USEE, Trujillo,...de Setiembre de 2009. 1
III.- COMPETENCIA DEL CURSO Al término del proceso enseñanza aprendizaje el alumno del 1er año será competente para brindar atención integral especializada al niño y al adolescente, sustentada en los conocimientos teóricos recibidos para su adecuada aplicación en el campo clínico de la especialidad, contribuyendo así, al mejoramiento de la salud oral de este grupo de pacientes en la comunidad.. IV. COMPETENCIAS GENERALES: CAPACIDADES 1. Diagnostica adecuadamente las enfermedades más prevalentes del paciente Infantil y del adolescente. 2. Elabora el plan de tratamiento siguiendo un criterio sistemático y acorde a la necesidad y condición oral del paciente. 3. Aplica tratamiento oportuno en sus aspectos preventivo, promocional, recuperativo y de rehabilitación en las diferentes áreas de la estomatología. 4. Se Integra al núcleo socio-cultural al cual va a servir dentro de los principios éticos y deontológico de la estomatología y de la especialidad. 5. Propone y desarrolla investigación sobre los problemas salud-enfermedad del paciente infantil y el adolescente. ACTITUDES 1. Asiste con puntualidad y desarrolla sus actividades programadas 2. Trabaja en equipo, busca responsablemente y comparte información actual. 3. Respeta las citas de sus pacientes e interactúa con cordialidad y amabilidad. 4. Usa su vestimenta siguiendo lo establecido por la Dirección de la USEE y la mantiene siempre limpia. 5. Desarrolla su práctica clínica de manera ergonómica, cuidando la bioseguridad en la atención del paciente. 6. Desarrolla su práctica clínica manteniendo en óptimas condiciones los recursos físicos empleados. 7. Respeta las normas que establece la USEE para el pago de las actividades clínicas. 2
V. ESTRATEGIA 1º Área de Aprendizaje 1. Denominación: DIAGNÓSTICO DE ENFERMEDADES ORALES EN 2. Capacidades : NIÑOS Y ADOLESCENTES 2.1 Adquiere las destrezas para la evaluación en las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo del niño y del adolescente, sentando las bases para un adecuado manejo del paciente.. 2.2 Conoce y maneja adecuadamente la Historia Clínica General y Odontopediátrica. 2.3 Realiza una correcta valoración clínica del paciente y diagnostica adecuadamente las enfermedades propias de la cavidad oral. 2.4 Realiza correctamente los procedimientos auxiliares para el diagnóstico de las alteraciones orales que se presenten. 2.5 Realiza tomas radiográficas mediante la aplicación correcta de las técnicas periapical, bitewing y oclusal. 2.6 Realiza correctamente la lectura e interpretación radiográfica.. 2.7 Utiliza y valora la interconsulta así como cada uno de los exámenes auxiliares de diagnóstico radiográfico y de laboratorio adecuadamente. 2.8 Analiza e interpreta cada uno de los componentes de la Historia Clínica para realizar correctos diagnósticos 2.9 Elabora los planes de tratamiento en función de las necesidades de tratamiento del paciente odontopediátrico. 3.1 Asiste con puntualidad y desarrolla las actividades programadas. 3.2 Trabaja en equipo, y tiene actitud proactiva frente a la asesoría del 3.3 Asume una actitud crítica e investiga los aspectos nuevos del conocimiento en la temática de interés para cumplir con el diagnóstico y tratamiento de sus pacientes. 3
4. Programación: El Residente cumplirá con un requerimiento de procedimientos clínicos mínimo en cada área de aprendizaje, siendo la atención al paciente irrestricta de acuerdo a la demanda. 4.1 La elaboración de la Historia Clínica (HC) y Ficha Odontopediátrica se realizará de acuerdo al requerimiento de atención de los pacientes que acudan al servicio del Programa de Especialización en Odontopediatría. La HC se constituye como instrumento oficial y legal para la atención del paciente en la USEE. 2º Área de Aprendizaje 1. Denominación : EDUCACIÓN Y PREVENCIÓN 2. Capacidades : 2.1 Realiza educación de enfermedad gingival y caries dental mediante la enseñanza de técnicas de higiene y orientación dietética. 2.2 Realiza prevención de caries y enfermedad gingival mediante la aplicación correcta de técnicas de fisioterapia y profilaxis. 2.3 Realiza prevención de caries mediante aplicación del tipo y técnica de fluorización y aplicación de sellantes de fosas y fisuras, indicadas para cada paciente. 3.1 Asiste con puntualidad y desarrolla las actividades programadas. 3.2 Trabaja en equipo y tiene actitud proactiva frente a la asesoría del 4. Programación: Requerimiento mínimo: 15 fisioterapia y profilaxis 15 fluorización en Gel 10 fluorización en Barniz 25 sellantes de fosas y fisuras. 4
3º Área de Aprendizaje 1. Denominación : CARIOLOGIA 2. Capacidades : 2.1 Diagnostica caries e instaura tratamiento siguiendo los principios de localización y extensión de las lesiones, y decide con criterio el uso de los materiales de obturación según lo indique el caso. 2.2 Recupera y protege el órgano dentario deciduo con corona de acero cromo preformada cuando el caso lo amerita. 3.1 Asiste con puntualidad y desarrolla las actividades programadas. 3.2 Trabaja en equipo, y tiene actitud proactiva frente a la asesoría del 4. Programación: Requerimiento mínimo: 20 restauraciones con amalgama 30 restauraciones con resina 20 coronas de acero cromo 4º Área de Aprendizaje 1. Denominación: CIRUGIA ORAL 2 Capacidades : 2.1 Ejecuta adecuadamente las diferentes técnicas de anestesia para bloqueo del dolor en los procedimientos operatorios y/o quirúrgicos. 2.2 Realiza correctamente las técnicas quirúrgicas para llevar a cabo procedimientos de exodoncia en dientes deciduos. 2.3 Realiza correctamente las técnicas de sutura cuando el caso lo requiera como parte del procedimiento quirúrgico. 3.1 Asiste con puntualidad y desarrolla las actividades programadas. 3.2 Trabaja en equipo, y tiene actitud proactiva frente a la asesoría del 5
4. Programación: Rrequerimiento mínimo: 20 exodoncias 02 cirugías menores. 5º Área de Aprendizaje 1. Denominación : ENDODONCIA ODONTOPEDIATRICA 2 Capacidades : 2.1 Realiza el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de piezas dentarias primarias y permanentes jóvenes con patología pulpar. 2.2 Realiza una correcta preparación del campo operatorio para el tratamiento pulpar en piezas primarias y permanentes jóvenes. 2.3 Evalúa, diagnostica y aplica tratamiento pulpar en piezas deciduas con traumatismos dentarios. 3.1 Asiste con puntualidad y desarrolla las actividades programadas. 3.2 Trabaja en equipo, y tiene actitud proactiva frente a la asesoría del 3. Programación: Requerimiento mínimo: 20 Pulpotomias 10 Pulpectomías. 01 tratamiento pulpar en permanente joven. Toda pieza dentaria con tratamiento pulpar será restaurada mediante colocación de corona de acero cromo (CAC). 6º Área de Aprendizaje 1. Denominación : ORTODONCIA PREVENTIVA 2 Capacidades : 2.1 Previene el problema de espacio, e instaura tratamiento mediante la confección de mantenedor de espacio cuando el caso lo amerita. 3.1 Asiste con puntualidad y desarrolla las actividades programadas 6
3.2 Trabaja en equipo y tiene actitud proactiva frente a la asesoría del 3. Programación: Requerimiento mínimo: 08 Mantenedores de espacio unilaterales. 08 Mantenedores de espacio bilaterales. VII. EVALUACION Las características estructurales del curso determinan la necesidad de diseñar un sistema de evaluación que permita valorar el nivel de competencia adquiridas por el estudiante, sobre la base del conocimiento teórico-practico previo y al adquirido durante el desarrollo de actividades clínicas a través de la atención del paciente niño y del adolescente a partir del asesoramiento personalizado de los docentes del Programa de Especialización en Odontopediatría. El curso está estructurado en seis áreas de aprendizaje las que son eminentemente prácticas y tienen cada una un mínimo de competencias clínicas (requerimientos) que el estudiante deberá ejecutar correctamente de acuerdo a las especificaciones establecidas en el MANUAL DE COMPETENCIAS CLINICAS ODONTOPEDIATRICAS La evaluación de las experiencias curriculares teórico prácticas se basarán en la Normas generales del sistema de evaluación de la UNT y en los lineamientos de gestión curricular del Currículo de la Especialidad, precisados en el Sílabus. Se evaluarán capacidades, actitudes, así como los procesos cognitivos del conocer-hacer de la práctica especializada. Las calificaciones serán en el sistema vigesimal, siendo la nota mínima aprobatoria de 14.0 (Catorce). BASES NORMATIVAS DE LA EVALUACION: 1. Estatuto de la Universidad Nacional de Trujillo. 2. Reglamento de Normas Generales del Sistema de Evaluación de los Estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo (RGE). 7
REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DEL CURSO: 1. Tener una asistencia no menor del 70%, a las actividades programadas. (Art.21 Inc. a). 2. Obtener nota aprobatoria al promediar las notas alcanzadas en las Áreas de Aprendizaje que conforman el curso de Clínica Odontopediátrica I. (Art 21 Inc b). 3. Cumplir con los requisitos específicos de evaluación y aprobación de la asignatura consignados en el Sílabus. (Art. 21.inc. C ) 4. Las notas aprobatorias son de 14 a 20 y desaprobatorias las menores de 13.5, la fracción se considera válida únicamente para el promedio final del curso, donde se considera la fracción de 0.5 o más a favor del alumno. 5. La tolerancia máxima para considerar la participación del estudiante en el desarrollo de las actividades académicas programadas es de 05 minutos. La asistencia dentro de ese lapso se considera como tardanza, tres tardanzas equivalen a una falta. 6. La nota final del curso representa el promedio de las notas obtenidas en cada Área de Aprendizaje, habiendo cumplido con el 100% de los requerimientos mínimos estipulados en cada Área. La emisión de la nota final está a cargo del profesor responsable del curso. 7. El alumno no podrá presentarse sin el material e instrumental requeridos para las actividades académicas programadas. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLÍNICAS DEL CURSO DE CLINICA ODONTOPEDIATRICA I Los Requisitos Mínimos de Competencias Clínicas Estomatológicas es la cantidad mínima de actividades clínicas establecidas, de acuerdo al nivel y capacidad de desempeño del residente del 1º año de estudios. El control y evaluación de las competencias clínicas la realizarán los docentes e involucran el aspecto procedimental y actitudinal de la actividad ejecutada durante el proceso de la atención clínica de cada residente, y serán registradas en la HC y resumidas en un cuadernillo de registro. 8
El Promedio General de Actividades Clínicas se obtiene del conjunto de competencias clínicas solicitadas, siendo necesario que el residente: a. Cumpla con realizar el 100% de los requerimientos clínicos mínimos establecidos. Cada competencia clínica será evaluada debiendo el promedio obtenido de la suma de las mismas dividirla entre el número total de competencias clínicas requeridas. Si obtuviera nota desaprobatoria, pasará a condición de APLAZADO. b. Si no ha cumplido con el total de competencias clínicas estipuladas hasta la fecha consignada en el sílabus, pasará a condición de APLAZADO, donde luego de cumplir con las competencias requeridas, se procederá a obtener el Promedio General de las Actividades Clínicas. Evaluación Final de del curso Cumplidos los requisitos establecidos en los numerales anteriores, se procederá a obtener el promedio final de curso. El Curso se desarrollará durante 24 semanas lectivas, distribuidas de la siguiente manera: a. De la primera a la 23º semana: Tiempo regular establecido para el cumplimiento de las Competencias Clínicas Odontopediátricas requeridas al 100%. Al término de la 23º semana se procederá a realizar el cómputo final general de cada alumno realizado hasta la fecha, quienes no han cumplido pasan a APLAZADO del curso. b. 24º semana: En esta semana el alumno tendrá que cumplir con las competencias que le faltase. Se considera APLAZADO: Al alumno que al final de la 23º semana no hubiese concluido con el total de las competencias clínicas estipuladas para cada Área de Aprendizaje del curso de Clínica Odontopediátrica I de acuerdo a las especificaciones señaladas, debiendo el alumno efectuar los pagos correspondientes establecidos por la UNT. DE LOS REPITENTES Son repitentes los estudiantes que habiendo sido evaluados en condición de aplazados no hubiesen alcanzado nota aprobatoria. 9
VIII. BIBLIOGRAFIA 1. McDonal / Avery Odontología Pediátrica. y del Adolescente (5ta Edic.) 2. Escobar F. Odontologia pediátrica. 2ª Edic. Caracas: Editorial Actualidades Médico Odontológicas Latinoamérica C.A. (AMOLCA). 2004. 3. Becerra da Silva L. Tratado de odontopediatría. 1ª Edic. Colombia: Editorial Actualidades médico odontológicas Latinoamérica. C.A. (AMOLCA). 2008. Tomos I y II. 4. Barbería Leache.Odontopediatría.7 a Edic.Editorial Masson Salvat.2001. 5. Sidney B. Finn. Odontología Pediátrica 6. Canut Antonio Ortodoncia Clínica. 7. Braham/Morris. Odontología Pediátrica 8. Barrancos Mooney. Técnica y Clínica de Operatoria Dental.3º Edic. Edit. Panamericana. 2002. 8. Glickman. Periodontología Clínica. 4 a Edic. 1993. 9. Shafer y Levy. Tratado de Patología Bucal. 2 a Edic. Edit. Interam. México.1989. IX. ASESORIA Y CONSEJERIA Se efectuará en la Clínica de la USEE en horario de los docentes. X. INSTRUMENTAL Y LISTA DE MATERIALES El instrumental y material se encuentran consignados en el MANUAL DE PROCEDIMIENTOS CLINICOS ODONTOPEDIATRICOS. Trujillo, Marzo de 2009 CD. Esp. Dra. TERESA E. RIOS CARO Profesora Coordinadora del curso 10