PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR EN LA E.S.O.

Transcripción

1 PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR EN LA E.S.O. Qué son? Los Programas de Diversificación Curricular constituyen una medida extraordinaria de Atención a la Diversidad del alumnado alternativa a 3º y 4º de E.S.O. Su finalidad principal es poner al alcance del alumnado que lo precise la consecución de los objetivos y las competencias básicas de la Etapa y, por tanto, la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, mediante una metodología específica, a través de una organización de contenidos, actividades prácticas y materias diferente a la establecida con carácter general. A quiénes van dirigidos? Los PDC están destinados al alumnado que presenta dificultades generalizadas de aprendizaje, tiene motivación suficiente para seguir estudiando y riesgo evidente de no alcanzar los objetivos de la E.S.O. siguiendo la metodología ordinaria. La decisión de Incorporación de un alumno al Programa de Diversificación Curricular la toma el centro docente y requiere la valoración académica y Psicopedagógica, así como el informe favorable de la Inspección Técnica Educativa. Tanto el alumno como la familia deben ser informados de la propuesta y aceptar la misma. La Inspección Educativa valora los informes emitidos por el equipo docente y Orientación para aprobar definitivamente la propuesta y autorizarla.

2 Requisitos generales de acceso al primer curso del Programa. Haber cursado 2º de E.S.O., haber repetido una vez en la etapa y no estar en condiciones de promocionar a 3º de E.S.O. Haber cursado 3º de E.S.O. por primera vez y no estar en condiciones de promocionar al 4º ordinario. Las medidas adoptadas hasta el momento no han resultado suficientes para solventar las dificultades de aprendizaje. Requisitos generales de acceso al segundo curso del Programa: Haber cursado el primer curso del Programa de Diversificación Curricular. Haber cursado 3º de la E.S.O dos veces y no estar en condiciones de promocionar al 4º de E.S.O. ordinario. Haber cursado 3º de E.S.O. una sola vez y tener 17 años o cumplirlos en el año natural de incorporación al Programa. Haber cursado 4º de E.S.O. sin superar los objetivos mínimos Procedimiento para la propuesta e incorporación del alumnado al Programa. 1. Durante el último trimestre del curso anterior al de la incorporación al PDC, El equipo de Evaluación de cada grupo, considerando la evaluación continua y las medidas de atención a la diversidad aplicadas, efectuará una propuesta académica, firmada por el tutor y dirigida a la jefatura de estudios, especificando los motivos por los que esta medida se considera la más apropiada para el alumno. 2. La jefatura de estudios propone al Departamento de Orientación la valoración del alumno en cuestión y la emisión del informe psicopedagógico correspondiente.

3 3. Reunión del centro (jefe de estudios, orientación,..) con el alumno en cuestión y sus padres o tutores legales para informar de la propuesta y de las características de la misma, así como para obtener su autorización. 4. La dirección del Centro remite la propuesta definitiva y razonada, junto con los informes pertinentes a la Inspección Técnica Educativa para su valoración y aprobación o no. Cómo se organizan? Los Programas de Diversificación Curricular, con carácter ordinario, tienen una duración de dos cursos. (1º Y 2º de DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR). Las materias, contenidos, actividades y metodología se organizan de forma diferente a como se hace en el grupo ordinario: Algunas áreas semejantes se unen en una sola constituyendo Ámbitos diferenciados. Se estudia sólo lo fundamental de cada área; lo que es más práctico y útil para la vida.

4 El horario semanal comprende 30 períodos lectivos, estructurados en tres ÁMBITOS (que, de forma integrada, incluyen los aspectos esenciales de varias áreas relacionadas ) y otras materias que completan el currículo de las enseñanzas que se consideran básicas, como se observa en el cuadro adjunto. ÁMBITOS INTEGRADOS ÁMBITO LINGüÍSTICO Y SOCIAL ÁMBITO CIENTÍFICO MATERIAS QUE COMPRENDE Lengua Castellana y Literatura Ciencias Sociales Geografía e Historia Educación ético cívica (*) Matemáticas. Ciencias de la Naturaleza PERÍODOS LECTIVOS SEMANALES 1º 2º ÁMBITO PRÁCTICO OTRAS MATERIAS OBLIGATORIAS Tecnologías 5 5 Educación Plástica y Visual Informática (*) 3 3 Lengua Extranjera (metodología y contenidos adaptados) 2 2 Educación Física Enseñanza Religiosa/Atención 1 1 Educativa 2 2 Una optativa de Iniciación Profesional Tutoría 1 1 (*)(Se imparte en el segundo curso del Programa de Diversificación Curricular) Los/as alumnos/as que cursan el Programa de Diversificación Curricular forman un grupo específico reducido: entre 10 y 15 alumnos, lo que permite: Una mayor adaptación de la enseñanza a las necesidades individuales de los alumnos/as Una mejor atención individual a cada alumno/a El uso de métodos de trabajo diversos, más activos y motivantes para el alumno/a Un seguimiento y apoyo tutorial más cercano.

5 En el I.E.S. Virgen de Vico,se considera que el alumnado que forma parte del grupo: Tiene posibilidades de alcanzar los objetivos y las competencias necesarias para obtener el Título de Graduado en E.S.O. utilizando una metodología y actividades adaptadas a sus necesidades. Está motivado por los aprendizajes y se esfuerza y pone interés en los estudios. Presenta algunas dificultades que, habiendo sido tratadas con diferentes medidas, le impiden progresar adecuadamente en un grupo ordinario. Su actitud hacia los estudios, hacia los compañeros y profesores y hacia el centro en general es muy positiva. El Número de profesores/as que imparte clase al grupo también es más reducido, lo que permite una enseñanza más individualizada: Un solo profesor para cada uno de los Ámbitos, pertenecientes generalmente al Departamento de orientación; siendo uno/a de ellos el/a tutor/a del grupo. La evaluación es continua durante los dos cursos del Programa. El alumnado promociona directamente del primer al segundo curso. Al finalizar el programa, con evaluación positiva en todos los ámbitos y materias, el/la alumno/a obtiene el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria como el resto del alumnado de la Etapa.