I.- Actividades universitarias que se impartirán en el centro de la ciudad.



Documentos relacionados
PLAN DE ACTUACIÓN EMPLEO JOVEN

Programa de Fomento de Spin-off y Desarrollo de Emprendedores OTRI-Universidad de Sevilla

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN CAMPUS DE JEREZ

FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL CICLOS FORMATIVOS

DISPOSICIONES GENERALES. En primer lugar se determina que la UNED contará para realizar sus funciones y competencias con:

Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid

ANÁLISIS DE LAS ACTUACIONES A FAVOR DE LA MOVILIDAD SOSTENIBLE EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. Panorama actual y perspectivas de futuro.

PLAN DE ACTUACION DE LA FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE JÓVENES EMPRESARIOS DE LA PROVINCIA DE ALICANTE JOVEMPA

EL FUTURO DE LAS TITULACIONES ACADÉMICAS Capítulo 2

CONVOCATORIA UNIVERSIDAD DE VERANO CORDVBA 2013

MASTER MEHD EN EDIFICACION Y HOGAR DIGITAL. Propuesta para Enseñanzas propias de la UCLM

III Edición. Máster Internacional en Ingeniería Naval Militar

CONVENIO MARCO DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN Y EL CENTRO ASOCIADO DE LA UNED DE LA PROVINCIA DE JAÉN

NORMATIVA ACADÉMICA Y DE PROCEDIMIENTO 38. NORMATIVA SOBRE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ÁVILA

El perfil de ingreso para cada titulación que imparte la ULPGC, se hace en la página web institucional (

Incorporación Social. Plan Regional de Drogas Marco de Actuación

(Consejo de Gobierno de 28 de abril de 2010) Preámbulo:

El reto de la administración: la ciencia y los ciudadanos

La importancia de la educación a distancia para los jóvenes en México.

Acceso de los Psicólogos a la Profesión. Psicólogo General Sanitario

ANTEPROYECTO DE LEY DE ECONOMIA SOSTENIBLE

Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

CALENDARIO DE ACTIVIDADES DOCENTES (Aprobado en el Consejo de Gobierno de 26 de marzo de 2015)

NORMATIVA REGULADORA DE TÍTULOS PROPIOS

EN DERECHO INTERNACIONAL Facultad de Derecho UCM INFORMACIÓN

La voz del profesorado

Artículo 1. Personas externas colaboradoras de docencia e investigación: investigadores en formación, docentes e investigadores consolidados

REGLAMENTO DE LOS COORDINADORES DE TITULACIÓN

A) HISTORIAL ACADÉMICO: (MÁX. 12 PUNTOS)

PROGRAMA 322.A EDUCACION INFANTIL Y PRIMARIA

Una Educación Europea Superior. La mayor oferta de estudios bilingües Con el reconocimiento. Internacional

Régimen Interior. las instalaciones deportivas existentes en dicha universidad, así como el personal adscrito al mismo.

Educación Técnico Profesional: Qué Hace la Diferencia?

NORMATIVA PARA LA OBTENCIÓN Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS DE LIBRE CONFIGURACIÓN

Adaptaciones / Convalidaciones

INGENIERO DE EDIFICACIÓN

Escuela de Negocios Caixanova: 10.2 PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LOS ESTUDIOS EXISTENTES AL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS

Máster de Educación para la Salud

LEYORGÁNICA 4/2011, COMPLEMENTARIA DE LA LEY DE ECONOMÍA SOSTENIBLE (B.O.E. 12/03/2011)

PROYECTO: COLEGIO MAYOR UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID

VIVERO DE SANTA CRUZ DE TENERIFE.VIVERO OLIMPO

Perfil del Egresado del Programa de Doctorado en Estudios de la Información de la UNAM

Reforzamiento y dotación de instrumentos a los profesionales de los servicios públicos y otras entidades sociales

EXTRACTO DE LA MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO EN BIOLOGÍA APARTADO 4.1 INFORMACIÓN PREVIA A LA MATRICULACIÓN SOBRE ACCESO Y ADMISIÓN

C O N S E J O G E N E R A L D E LA A R Q U I T E C T U R A T É C N I C A D E E S P A Ñ A

5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: ) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS

ARTÍCULO 1.- RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS POR ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS

Información Curso CURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO Educación Social

Pregunta 1. QUÉ REQUISITOS SON NECESARIOS PARA PONER EN MARCHA UNA GUARDERÍA (local, título del profesorado, número de profesorado...)?

LOS PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DE ENSEÑANZAS ANTE LOS NUEVOS RETOS DEL SISTEMA UNIVERSITARIO: LA VISIÓN DEL GOBIERNO REGIONAL

III JORNADAS SOBRE GESTIÓN ECONÓMICA Y TÉCNICA DE ESPACIOS URBANOS TURÍSTICOS, COMERCIALES Y DE OCIO

NORMATIVA SOBRE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EN LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE GRADO Y MÁSTER A LA UNIVERSITAT JAUME I

Las Enseñanzas Artísticas Superiores en el Espacio Europeo de Educación Superior 1

Itinerario de Adaptación al. Grado en Ingeniería Informática. Por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

CALENDARIOS ESCOLARES DE INFANTIL, PRIMARIA, ESO, BACHILLERATO Y FP DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. CURSO

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)

MASTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES

PERSENTACIÓN OBJETIVOS

JORNADAS DE BIENVENIDA

La enseñanza plurilingüe permitirá que todos los alumnos de la Comunitat Valenciana adquieran competencias en valenciano, castellano e inglés.

Otra Buena práctica es la presentada por el Consejo Superior de Cámaras Programa Plan de Desarrollo Tecnológico

DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60

Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales

III.- OTRAS DISPOSICIONES Y ACTOS

Andalucía Tech estudia crear un sistema de gestión de empleo para jóvenes universitarios

1. Quién puede solicitar estas becas y qué requisitos generales deben reunir?

CONCEPTOS Y FUENTES. Instituto de Estadística de Extremadura

AMPLIACIÓN CONVENIO CON LA UCJC

ESTUDIOS SUPERIORES DE VIDRIO

EVALUACIÓN SOBRE LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN DE PLAN DE ESTUDIOS

Máster en Economía y Finanzas Segunda edición. 120 ECTS. Doctorado en Economía. Madrid, septiembre de 2007 junio de 2009

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN PLAN DE ACTUACIÓN DEL COLEGIO OFICIAL DE AGENTES COMERCIALES DE LA RIOJA

CRÉDITOS DE LIBRE ELECCIÓN (LIBRE CONFIGURACIÓN. SOLO PARA PLANES DE ESTUDIOS DEL R.D. 1497/1987): TÍTULOS DE LICENCIADO Y DIPLOMADO

DOSSIER DE PRENSA 1. INTRODUCCIÓN. FUNDACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA

Un Centro de Producción y Experimentación de Contenidos Digitales de última generación en la Universidad de Almería

PUEDE REALIZAR UN PROFESOR ACOGIDO AL RÉGIMEN DE DEDICACIÓN A TIEMPO COMPLETO ALGÚN TIPO DE ACTIVIDAD EXTERNA A LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA?

7 RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS

CURSO PUENTE PARA EL ACCESO A LAS ENSEÑANZAS DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS POR PARTE DE DIPLOMADOS EN CIENCIAS EMPRESARIALES

2015 /2016. Máster en Organización Industrial. Curso XXVI Promoción

Dossier Patrocinadores

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN DE MODA Y BELLEZA

9.4. NORMAS ESPECÍFICAS DE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS EN FUNCIÓN DE LOS ESTUDIOS PREVIOS SUPERADOS

TU ACADEMIA DE INGLÉS EN GRANADA

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL

INFORMACIÓN RELATIVA A LA PROPUESTA DE LOS ESTUDIOS DE DOCTORADO Y A LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES (apartado del Anexo A de la convocatoria)

REGLAMENTO SOBRE LAS PRACTICAS EN EMPRESAS ESCUELA UNIVERSITARIA POLITECNICA DE LA ALMUNIA DE DOÑA GODINA (ZARAGOZA)

GUÍA DE LAS PRÁCTICAS OBLIGATORIAS DE GRADO EN EMPRESAS FACULTAD DE CC. ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

AYUDAS PARA PARTICIPAR EN CURSOS DE INMERSIÓN EN LENGUA INGLESA ORGANIZADOS POR LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO, AÑO 2014

Máster Internacional en Gestión y Organización de Eventos, Protocolo, Ceremonial y Relaciones Institucionales

MEDIOS MATERIALES DISPONIBLES.

ADE, Química e Ingenierías especializadas en Mecánica, las carreras con mayor demanda en el mercado laboral

Propuesta metodológica para la planificación de actividades de perfeccionamiento en el Sistema Nacional de Salud Pública.

PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y PROFESIONALES DE LOS TÍTULOS DE GRADO DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE

ACUERDO POR EL QUE SE APRUEBA LA NORMATIVA REGULADORA DE LAS CÁTEDRAS INSTITUCIONALES Y DE EMPRESA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA

La Universidad del siglo XXI: una reflexión desde Iberoamérica

En la página principal WEB de la Universidad se puede acceder a la relación de Másters oficiales que se imparten cada curso.

Proceso: Programas de movilidad de la E.U. de Magisterio de Vitoria-Gasteiz

MAESTRO EDUCACIÓN FÍSICA

Transcripción:

ACUERDO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD UNIVERSITARIA EN EL CENTRO DE LA CIUDAD DE GUADALAJARA Y LA CREACIÓN DEL NUEVO CAMPUS UNIVERSITARIO Y PARQUE CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN EL POLÍGONO EL RUISEÑOR La Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla- La Mancha, el Ayuntamiento de Guadalajara y la Universidad de Alcalá han venido manteniendo en los últimos meses frecuentes reuniones tendentes a fijar una posición común respecto al futuro Campus Universitario de Guadalajara. El presente documento, resultado de las conversaciones, recoge los acuerdos alcanzados entre las tres instituciones. Estos acuerdos, posibilitados por la voluntad de consenso de las partes, permitirán impulsar definitivamente la operación de construir en Guadalajara un nuevo Campus y Parque Científico y Tecnológico en el polígono El Ruiseñor, dotados de las más modernas infraestructuras y, al propio tiempo, conectar más estrechamente la vida universitaria con la ciudad de Guadalajara. I.- Actividades universitarias que se impartirán en el centro de la ciudad. La actividad universitaria en el centro de la ciudad seguirá manteniendo sus ubicaciones actuales: Aulario, Escuela de Magisterio e Iglesia de los Remedios así como en edificios que en un futuro pudiesen ser destinados a ese fin. I.a).- Titulaciones Oficiales. En el centro de la ciudad se impartirán estudios oficiales de Master. Esto supone mantener titulaciones universitarias en el centro de la ciudad; los masteres oficiales son, a todos los efectos, nuevas titulaciones, que se cursan tras obtener el nivel de Grado.

Ambos títulos sustituirán a las tradicionales Licenciaturas y Diplomaturas y, en absoluto, deben confundirse con los cursos de master privados que se han venido impartiendo por empresas o instituciones sin aval universitario. Entre los masteres que se impartirán en el centro de la ciudad se encuentra el Master Oficial en Dirección de Empresas de Turismo dirigido desde la Escuela Universitaria de Turismo y que ya se desarrolla en la actualidad. Este estudio se mantendrá de forma que la mencionada Escuela dispondría de una sede en la ciudad para atender estos estudios equivalentes a 120 créditos europeos (ECTS); es decir, un período lectivo de 2 años. Otro master que pasará a impartirse en la ciudad estará centrado en el urbanismo y la construcción. Sobre la elaboración de este plan de estudios trabaja, desde hace unos meses, la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales. Además, los nuevos masteres que se diseñarán e impartirán con seguridad en Guadalajara podrán ubicarse en el centro de la ciudad. Todas las Escuelas del Campus de Guadalajara trabajan actualmente en el diseño de los estudios de Grado y Master que impartirán en sus centros. Los estudios de master resultantes de este proceso, relacionados con Ciencias Empresariales, Turismo, Arquitectura Técnica, Enfermería y Magisterio, se pondrán en práctica en unos tres o cuatro años, coincidiendo probablemente con la apertura del nuevo campus del Ruiseñor, por lo que, a pesar del traslado de los estudios de grado, los masteres cuya importancia para la universidad es estratégica mantendrán la actividad universitaria en el centro de la ciudad. I.b)- Otras actividades académicas que se desarrollarán en el centro de la ciudad Además de las titulaciones oficiales mencionadas, se ubicará también en la ciudad un nuevo estudio de grado, con el carácter de estudio propio, que la Universidad de Alcalá creará mediante un acuerdo entre la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales y la Confederación Provincial de Empresarios (CEOE-CEPYME Guadalajara). Este estudio de grado será una experiencia pionera para conseguir una respuesta a las necesidades inmediatas del entorno económico y se permitirá el acceso a alumnos de Formación Profesional sin selectividad. El plan de estudios se elaborará tras un análisis

conjunto de profesores y empresarios de los conocimientos que requieren los técnicos de las empresas del entorno, primando la formación aplicada y las prácticas universitarias en empresas pertenecientes a la institución. Una tercera actividad de carácter docente que se desarrollará en la ciudad, serán los seminarios y cursos correspondientes a proyectos que la universidad de Alcalá realizará en colaboración con la UNED, que tendrá también una sede en las dependencias de la Universidad para potenciar las actividades de investigación y docencia conjuntas de ambas universidades. Se mantendrá en la ciudad la Oficina de Información Universitaria para el contacto con los ciudadanos en general, así como con los alumnos de enseñanzas medias en particular, con un servicio de asesoramiento sobre las posibilidades de realizar distintos estudios universitarios. Desde este centro se organizarán las jornadas de puertas abiertas para alumnos de institutos de enseñanza secundaria. Se impartirán los cursos de idiomas que la Universidad oferta en colaboración con el Instituto Británico para la enseñanza del inglés y el Instituto Goethe para la enseñanza del alemán. Por la realización de estos cursos se conceden créditos de libre elección para los alumnos de todos los planes de estudios de la Universidad, por lo que tienen una gran demanda y son parte integrante de todas las titulaciones. Los cursos de inglés son equivalentes a los que ofrece el British Council de Madrid y dan la posibilidad de acceder a los certificados de la Universidad de Cambridge (First Certificate, Advanced, Proficiency). También se desarrollarán en la ciudad los cursos de perfeccionamiento de idiomas de profesores y personal administrativo y de servicios. La UAH mantendrá en el centro de la ciudad la Extensión Universitaria con una amplia oferta cultural y educativa, albergando conferencias, actuaciones, congresos, etc. La UAH ubicará en alguno de los edificios de la ciudad la sede de la Universidad de Mayores. Así pues, allí se impartirán los Estudios de Humanidades Senior consistentes en tres cursos académicos que, en la actualidad, cuentan con 180 alumnos matriculados y están en constante expansión (119 alumnos en el pasado curso). También se seguirá impartiendo el Estudio Propio Ciencia y Cultura que consta de dos cursos académicos

con un total de 240 horas lectivas y que es continuación de los Estudios de Humanidades Senior. Asimismo, se ubicará allí la Universidad para Inmigrantes, que imparte cursos de español dirigidos a inmigrantes y que cuenta con un alumnado creciente que se distribuye en cursos de diferentes niveles. Ambas actividades, para mayores e inmigrantes, se podrán potenciar gracias a la disposición de nuevos espacios y a su demanda creciente. Por tanto, se aumentará la oferta de plazas en los cursos senior y cursos de idiomas para inmigrantes y se abrirán nuevas líneas y programas de estudios de humanidades senior. La Iglesia de los Remedios seguirá siendo la sede de los principales actos académicos solemnes: inauguración de curso, entregas de premios, etc., y de las numerosas actividades de extensión universitaria que se desarrollan en la ciudad: exposiciones, conciertos, conferencias, etc. Se mantendrá el servicio de la biblioteca de Magisterio, la que cuenta con mayor número de plazas de las dos existentes, para que los alumnos residentes en el centro urbano puedan utilizar estas instalaciones como sala de estudio sin necesidad de desplazarse al campus del Ruiseñor. Esta biblioteca será un gran beneficio para los alumnos residentes en zonas alejadas al nuevo campus, que contarán con este espacio en el centro de la ciudad unido a la residencia universitaria a la que nos referiremos a continuación. Las actividades de la Fundación Universitaria para el Desarrollo Científico y Cultural y para la Promoción de la Provincia de Guadalajara, de la Cátedra de Medioambiente de la Universidad de Alcalá y del Programa Vive y Convive de la Fundación General se desarrollarán también en la ciudad, donde todas estas instituciones tendrán sede permanente.

I c).- Otras actuaciones en el centro de la ciudad El centro de Guadalajara será también la sede de los Cursos de Verano y Cursos de Otoño de la Universidad de Alcalá. Para incrementar la presencia en la ciudad de alumnos universitarios se firmarán en breve nuevos convenios con el Centro Socio-Sanitario La Merced (Excma. Diputación Provincial), la Residencia de Mayores Los Olmos, el Centro de Atención de Minusválidos Físicos (CAMF) de Guadalajara, para realizar prácticas tanto de Enfermería como de alumnos de Medicina y se ampliarán las plazas de prácticas en los centros de salud de la ciudad. Estos alumnos dispondrán de una oficina de atención y coordinación en uno de los dos edificios de la ciudad. El Hospital Universitario de Guadalajara concentrará la docencia clínica del segundo ciclo de Medicina en sus pabellones docentes, incrementándose además el número de alumnos en prácticas tanto de Medicina como de Enfermería. Por otra parte, se incrementarán las plazas de prácticas de los alumnos de magisterio en todos los colegios públicos y concertados de la ciudad. I d).- Ubicación de la residencia universitaria en el centro de la ciudad Finalmente y como un aspecto fundamental para conseguir que la vida universitaria, no sólo se mantenga sino que se revitalice, las tres instituciones están de acuerdo en construir una residencia universitaria en el centro de la ciudad. Así pues, se modificará el proyecto actual del Campus del Ruiseñor desplazando esta edificación al centro de la ciudad para que Guadalajara disfrute de la vida que proporcionan los alumnos paseando por sus calles céntricas, con la consiguiente repercusión económica sobre el comercio y las actividades de ocio del centro de la ciudad.

II.- Ubicación del nuevo Campus Universitario y Parque Científico y Tecnológico. El nuevo Campus Universitario y Parque Científico y Tecnológico se ubicará en el Polígono de El Ruiseñor. La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y el Ayuntamiento de Guadalajara, colaborarán para hacer posible la puesta a disposición de los terrenos necesarios en el mencionado polígono en el término municipal de Guadalajara. Estas nuevas instalaciones universitarias tendrán como finalidad principal el impartir la docencia de grado de las titulaciones universitarias que actualmente se imparten en Guadalajara y la oferta que en el futuro se amplíe. Por lo que respecta a la oferta de enseñanzas, la imposibilidad de concretar en el momento actual las titulaciones a impartir por la Universidad de Alcalá en el Campus de Guadalajara tras el proceso de reforma iniciado con la publicación del Real Decreto 1393/2007, la Universidad de Alcalá se encuentra en proceso de adaptación de su oferta de enseñanzas a las nuevas de grado y master que se desarrollarán en el futuro. No obstante, es voluntad de la Universidad y de la Consejería de Educación y Ciencia el mantenimiento de la actual oferta, así como su incremento en función de las nuevas titulaciones. III.- Movilidad, infraestructuras y barreras. Esta iniciativa debe verse respaldada con una mejora de la movilidad, superando la barrera física que en la actualidad supone la vía férrea. Para ello desde la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha se apoyará en la búsqueda de soluciones para la integración de la vía férrea y la estación de ferrocarril en Guadalajara, colaborando en las gestiones antes el Ministerio de Fomento y, en caso necesario, en la cofinanciación de las obras necesarias.

Del mismo modo, habrá que potenciar el transporte público al entorno de la próxima ubicación del Campus Universitario, en colaboración entre el Ayuntamiento de Guadalajara y la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. IV.- Consideraciones finales Este Acuerdo posibilita la construcción de un nuevo campus y un parque científico y tecnológico de la Universidad de Alcalá en el polígono El Ruiseñor de la ciudad de Guadalajara y supone mantener la actividad universitaria en el centro de la ciudad (que albergarán titulaciones oficiales), incorporar una residencia universitaria como elemento dinamizador de vida del centro urbano. Guadalajara a 2 de abril de 2008 Por la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha Por el Ayuntamiento de Guadalajara Por la Universidad de Alcalá de Henares