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INTRODUCCIÓN Estimados/as profesores/as: Tenemos el gusto de presentarles la obra La Bella Durmiente, sueña, que el Ballet Carmen Roche ha puesto en escena con el objetivo de acercar el ballet y la música clásica a los niñ@s y jóvenes. La obra es una adaptación del cuento escrito por Charles Perrault en 1697, que busca acercar al público el mundo de las hadas, pero a través de una historia actual. Aurora por lo tanto no es una princesa, sino que es una joven que sueña con ser elegida en una audición, para interpretar en un ballet La Bella Durmiente. Para lograrlo, tendrá que enfrentase a una fuerte rival, que en su sueño, imaginará como el Hada Maléfica. En ese empeño, no estará sola, pues tendrá el apoyo de su madre, quien le ha inculcado su amor por la danza y quien ve en ella su propia realización. En su mente, su madre será el Hada Madrina que le guíe hasta ver cumplidos sus anhelos. De esta forma se busca dar una moraleja de no conformarse, de esforzarse y luchar por nuestros propios sueños. Todo ello, a través de la danza, una de las disciplinas artísticas menos protegidas y que cuenta con una escasa oferta de calidad para público infantil y juvenil. Con esta producción, se ha pretendido cambiar esta visión y acercar a este público la danza clásica de una manera amena y divertida, para crear el futuro público. Todo ello, se ha hecho con la mayor calidad, contando con grandes profesionales como son Carmen Roche en la Dirección General, con la coreografía y guión de Marta García, y la brillante música de P.I. Tchaikovsky. Consideramos que sin duda, los niñ@s y jóvenes van a disfrutar de esta obra y a aprender sobre literatura, música, danza y teatro. 2
ACERCAMIENTO LITERARIO. 1. Sabes de qué trata el cuento clásico de La Bella Durmiente? Resume en 3 líneas. 2. La Bella Durmiente fue escrito por Charles Perrault en 1697. Conoces algún otro cuento escrito por él? De los 11 títulos que aquí te presentamos, hay 4 escritos suyos, Sabes cuáles son? El soldadito de Plomo Caperucita Roja Blancanieves y los siete enanitos Pinocho Pulgarcito Pedro y el lobo La Sirenita El gato con botas La Cenicienta El traje nuevo del Emperador La niña de los fósforos 3. Conoces a más escritores de cuentos infantiles? Aquí tienes 4 autores y 4 obras que debes casar: Los Hermanos Grimm Felix María de Samaniego Hans Christian Andersen Anónimo El Flautista de Hamelín El Patito Feo Hansel y Gretel La Gallina de los huevos de oro 4. Cuál es tu cuento favorito? Por qué? DESPUÉS DE LA OBRA 1. Crees que la obra se ha ceñido al cuento original de Charles Perrault?, Qué diferencias destacarías? 2. Sabes que los cuentos y fábulas se caracterizan por tener moralejas, es decir, una enseñanza que el autor quiere transmitir o lección que se aprende de la historia. Cuál consideras es la moraleja de la obra? 3
ACERCAMIENTO A LA DANZA 1. Qué es la danza para ti? Define en 3 líneas. 2. Has visto alguna vez un Ballet? - Sí. Te gustó?, Porqué? - No. Por qué? o No me interesa o Me parece aburrido o No he tenido la oportunidad de verlo o Otras 3. Qué sabes sobre la danza profesional Cuántas horas al día crees que ensaya un bailarín profesional? a. sólo ensaya 2 veces a la semana b. 3h-4h c. 6-8h Cuántos años estudia un bailarín? a. 3 años b. no existe un estudio específico c. 6 años d. 10 años Hasta qué edad habitualmente puede un bailarín clásico seguir bailando? a. 18 años b. 28 años c. 35 años d. 45 años 4. Algunos pasos de Ballet Los pasos de Ballet se escriben en francés, puesto que fue en la corte francesa en el SXVI cuando nace este género. Aquí tienes varios que debes enlazar con su foto, los hemos explicado en castellano para facilitarte un poco el trabajo: 1. Piqué attitude (levantar pierna detrás doblada) 2. Grand Jetté (gran salto abriendo las piernas) 3. Developé à la seconde (levantar la pierna a la segunda) 4. Arabesque (levantar la pierna detrás estirada) 4
DESPUÉS DE LA OBRA 1. Cuántos bailarines había en escena? Has identificado quién ha bailado más de un personaje? 2. Cuál ha sido tu personaje favorito? Por qué? 3. Pudiste identificar alguno de los pasos que anteriormente habías visto? Cuál te gustó más? Por qué? ACERCAMIENTO A LA MÚSICA CLÁSICA 1. Sabes lo que es la música clásica? Elige una definición. - Música compuesta en el período clásico (1750-1820), en el que destacan compositores como Haydn, Mozart y Beethoven. - Lo opuesto a la música popular, música culta, académica y docta. - Es la música que surge en un momento en el que el arte busca expresar el mundo como un ser bello y perfecto, se busca lo ideal. - Aquella música en la que la melodía toma una importancia enorme, siendo el elemento básico de la misma, su alma. 2. Te suena el compositor P.I.Tchaikovsky? Pues es considerado uno de los más importantes compositores rusos del SXIX. Además de componer la música de La Bella Durmiente, Sabes que otras obras compuso? En este grupo encontramos 3: Ave maría Para Elisa El Cascanueces La Bella y la Bestia El lago de los Cisnes Otello Tocata y Fuga Romeo y Julieta 3. Seguro que aunque no lo creas, conoces a más compositores y te suenan algunas de estas obras, señala a cada obra con su compositor: Giocchino Rossini Georg Frieich Händel Pachelbel Antonio Vivaldi Giusseppe Verdi Richard Wagner Isaac Albéniz Manuel de Falla Maurice Ravel Bolero Suite Española Amor Brujo El Barbero de Sevilla Canon en D La Valquiria El Mesias (Aleluya) Las cuatro estaciones La Traviata 5
DESPUÉS DE LA OBRA 1. Crees que la música enlazaba con lo que sucedía en escena? Destacarías algún momento en el que consideras que la música ha sido esencial para crear un ambiente? 2. Qué es lo que más te ha gustado de la música de T.I. Tchaikovsky? Y lo que menos? ACERCAMIENTO A LA PRODUCCIÓN TEATRAL 1. Para hacer una producción como La Bella Durmiente, sueña se necesita incorporar a mucha gente que trabaje en diferentes aspectos, para que posteriormente puedas tener el resultado final de la obra. Si fueras el director de la compañía a cuánta gente contratarías para tu espectáculo? Sólo tienes presupuesto para 6 personas, quiénes elegirías? - Director - Guionista - Coreógrafo - Músico - Diseño de vestuario - Diseño de luces - Diseño de escenografía - Maquillaje *Truco: hay personas que pueden hacer varios trabajos, Quiénes son? 2. Una vez tienes a la gente que va a definir la idea del espectáculo, es necesario contar con aquellos que te lo puedan llevar a cabo en escena. Y es que además de los bailarines, es necesario el trabajo de más personas. El Ballet Carmen Roche, cuenta con la siguiente gente, únelo con su definición: - Técnico de luces: - Aquél que dirige y define los últimos detalles antes del inicio de la obra. - Técnico de audio: - Responsable de la iluminación del montaje. - Maquinista: - Responsable de que el sonido de la obra sea de calidad. - Maestro: - Responsable del vestuario, su cuidado, orden y arreglos necesarios. - Director: - Dirige a los bailarines previo y durante la función. - Sastra: - Responsable del aparataje del teatro y representación. - Producción: - Aquel que se encarga de toda la logística y elementos que necesiten los técnicos. 6
DESPUÉS DE LA OBRA 1. Con cuantas personas crees que cuenta esta producción entre bailarines y técnicos? 2. Valora del 1 al 10 los elementos que más te han gustado de la producción: - Dirección - Coreografía - Música - Vestuario - Luces - Escenografía - Maquillaje 3. Del personaje que has elegido como el que más te ha gustado, puntúa estos elementos del 1 al 10. - Forma de bailar - Capacidad de interpretación - Vestuario - Maquillaje - El conjunto GENERANDO OPINIÓN 1. Qué te ha parecido la obra en su conjunto? 2. Qué destacarías? 3. Qué te ha gustado menos? 4. Qué es lo que más te ha sorprendido? 4. Otros comentarios 7
ACERCAMIENTO LITERARIO HOJA DE SOLUCIONES PARA EL PROFESOR 2. La Bella Durmiente fue escrito por Charles Perrault en 1697. Conoces algún otro cuento escrito por él? De los 11 títulos que aquí te presentamos, hay 4 escritos suyos, Sabes cuáles son? El soldadito de Plomo Caperucita Roja Blancanieves y los siete enanitos Pinocho Pulgarcito Pedro y el lobo La Sirenita El gato con botas La Cenicienta El traje nuevo del Emperador La niña de los fósforos 3. Conoces a más escritores de cuentos infantiles? Aquí tienes 4 autores y 4 obras que debes casar: Los Hermanos Grimm - El Flautista de Hamelín Feliz María de Samaniego- La Gallina de los huevos de oro Hans Christian Andersen- El Patito Feo Anónimo- Hansel y Gretel ACERCAMIENTO A LA DANZA 3. Qué sabes sobre la danza profesional Cuántas horas al día crees que ensaya un bailarín profesional? b. sólo ensaya 2 veces a la semana b. 3h-4h c. 6-8h Cuántos años estudia un bailarín? a. 3 años b. no existe un estudio específico c. 6 años d. 10 años Hasta qué edad habitualmente puede un bailarín clásico seguir bailando? a. 18 años b. 28 años c. 35 años d. 45 años 4. Algunos pasos de Ballet Foto 1. Developé à la seconde (levantar la pierna a la segunda) Foto 2. Arabesque (levantar la pierna detrás estirada) Foto 3. Piqué attitude (levantar pierna detrás doblada) Foto 4. Grand Jetté (gran salto abriendo las piernas) 8
DESPUÉS DE LA OBRA 1. Cuántos bailarines había en escena? 11 Has identificado quién ha bailado más de un personaje? Todos representan más de un personaje, excepto Aurora, que es siempre ella misma en la realidad y en su sueño. Los personajes principales también tiene doble papel (realidad-sueño): El coreógrafo- Príncipe, La madre-hada buena y la asistente de coreografía-hada Mala. El resto son el denominado cuerpo de baile. ACERCAMIENTO A LA MÚSICA CLÁSICA 1. Sabes lo que es la música clásica? Elige una definición. Todas son definiciones buenas, y más bien complementarias. Cabe destacar que originalmente la música clásica se refería exclusivamente al período clásico (1750-1820), pero actualmente se ha extendido a todas las épocas, refiriéndose a la música opuesta a la popular, académica y culta. 2. Te suena el compositor P.I.Tchaikovsky? Es considerado uno de los más importantes compositores rusos del SXIX. Además, de componer la música de La Bella Durmiente, sueña, Sabes que otras obras compuso? En este grupo hay 3 de su composición: Ave maría Para Elisa El Cascanueces Aída El lago de los Cisnes Otello Tocata y Fuga Romeo y Julieta 3. Seguro que aunque no lo creas, conoces a más compositores y te suenan algunas de estas obras, señala a cada obra con su compositor: Giocchino Rossini- El Barbero de Sevilla Georg Frieich Händel El Mesías (Aleluya) Pachelbel - Canon en D Antonio Vivaldi Las cuatro estaciones Giusseppe Verdi La Traviata Richard Wagner La Valquiria Isaac Albéniz Suite Española Manuel de Falla Amor Brujo Maurice Ravel - Bolero ACERCAMIENTO A LA PRODUCCIÓN TEATRAL 1. Para hacer una producción como la de El Patito Feo, se necesita incorporar a mucha gente que trabaje en diferentes aspectos, para que posteriormente puedas tener el resultado final de la obra. Si fueras el director de la compañía a cuánta gente contratarías para tu espectáculo? Sólo tienes presupuesto para 6 personas, quiénes elegirías? - Director Guionista (pueden ser la misma persona) 9
- Director Coreógrafo (pueden ser la misma persona) - Director -Guionista Coreógrafo (también pueden ser la misma persona) - Músico - Diseño de vestuario Maquillaje (pueden ser la misma persona. El maquillaje muchas veces se lo dan los propios bailarines.) - Diseño de luces - Diseño de escenografía 2. Una vez tienes a la gente que va a definir la idea del espectáculo, es necesario contar con aquellos que te lo puedan llevar a cabo en escena. Y es que además de los bailarines que ves en escena, es necesario el trabajo de más gente. El Ballet Carmen Roche, cuenta con la siguiente gente, únelo con su definición: - Técnico de luces: Responsable de la iluminación del montaje. - Técnico de audio: Responsable de que el sonido de la obra sea de calidad. - Maquinista: Responsable del aparataje del teatro y representación. - Maestro: Dirige a los bailarines previo y durante la función. - Director: Aquél que dirige y define los últimos detalles antes del inicio de la obra. - Sastra: Responsable del vestuario, su cuidado, orden y arreglos necesarios. - Producción: se encarga de toda la logística y elementos que necesiten los técnicos. DESPUÉS DE LA OBRA 1. Con cuantas personas crees que cuenta esta producción entre bailarines y técnicos? 11 bailarines, 1 técnico de luces, 1 técnico de sonido y vídeo, 1 maquinista, 1a sastra, 1 maestro, 1a directora, 1 persona de producción. 10