MOMENTOS CON LA FAMILIA Y CON LOS AMIGOS



Documentos relacionados
test 2 Completa con está, están, hay 3 Este es un día normal de Juan. Escribe las frases de nivel de español Nombre y apellido Fecha

Recursos asociados a El cuento con viñetas

Contenidos vocabulario gramática funciones comunicativas cultura y sociedad

Unidad 6 Me gusta estar en familia

NIVEL A. Y tú qué me cuentas? TEXTO. Hola, Marta: por el campo. Aún no hace demasiado frío ni viento.

Feliz cumpleaños! 1 Verdadero o falso? Observa el dibujo. Luego lee las frases y señala lo que está haciendo cada persona.

EL SAUCE QUE NO QUERÍA LLORAR

Tengo un. problema... Recorta, pega, dibuja, escribe... Dale a esta portada tu toque personal.

Transcripción entrevista Carlos. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl.

Tarea 1 Instrucciones

I. Complete el texto siguiente con las formas correctas de los verbos SER o ESTAR. (5 puntos)

Protagonista. Vuelva a leer la presentación de la protagonista de esta unidad y marque las opciones correctas.

Entrevistadora: entonces el español lo aprendiste en la escuela y el ngigua en la casa

Jesús es Mi mejor Amigo

ME GUSTA CÓMO SOY. Mi hermana mayor tiene mucha suerte en la vida. Ella es una esfera y puede ir a dónde quiera rodando y a mucha velocidad.

Anexo 1. Cuestionario de hábitos y conductas físico-deportivas de Maurice Pierón. Red de Comunicación e Integración Biomédica

SPANISCH Prueba de nivel

Curso de español como lengua extranjera

diploma de español. nivel inicial

CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el

II- Completa las frases siguientes con la forma del Pretérito Indefinido: 2- El perro (crecer).. en el campo y no (poder). vivir en la ciudad nunca.

Primero, para organizar tus apuntes no olvides incluir: Ya en clase, algunas sugerencias que debes considerar son:

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu

Qué gran aventura! Leemos Ex 14,1-15, 2. Queremos. Conectamos

QUEREMOS CONOCER A JESÚS

Mi primer día. 1. Conectar oraciones

El sexto sentido nuestra imaginación

Formas no personales del verbo: Infinitivo ( jugar ), gerundio ( jugando ) y participio ( jugado )

ACTIVIDADES EXTENSIVAS

Maruja, si, esa soy yo, una Maruja. Mi vida es normal, bonita,

[ TALLER DE RADIO-TEATRO PARA JÓVENES] Guión de radiofónico Voces Mesoamericanas Acción con Pueblos Migrantes A.C.

NIVEL A. Cádiz, la mar de bonita TEXTO. w w w. e d u c a c i o n. g o b. e s / u k. Cádiz está rodeada de mar por todas partes, es casi una isla.

PRIMERO DE PRIMARIA. Dos Volcanes. La sirenita Mary Paz

Entrevistado: lo aprendí cuando tenía 3 años lo aprendí porque mis papás hablan mazateco y pues me gustaba y fui aprendiendo.

Entrevista a Juanes: Un Rato Con Juanes Por Gabriel de Lerma (Adaptado de la Entrevista a Juanes de rdselecciones.com)

Módulo de comunicación y creatividad: Taller conversacional 1

Actividad 1: Olivia y los osos polares

3.- HACER PROPUESTAS

Revisión y Corrección Grado 4 Lee esta selección. Después responde las preguntas que siguen.

Contenidos funciones

LEARNING FOR LIFE EMPATÍA SOLIDARIDAD/EQUIDAD

Español. Learn a language your way! Lesson #10 Segundo Repaso. PDF - Advanced. Grammar Point:

Las normas de casa: todos aportamos y todos las respetamos. Tener claras las cosas que vuestra hija o hijo no puede hacer es muy 1

LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA DE AULA: ALUMNOS Y ALUMNAS QUE RESUELVEN CONFLICTOS

L204 DVD-ROM 1 Audio transcripts: Unidad 1

PRIMER Grado - Unidad 3 - Sesión 28. Todos somos iguales

EXAMEN DE INGRESO DE PRUEBA 11+ Ruta Hispana

REFUERZO COMUNICACIÓN. Leemos un poema y reconocemos lo que sabemos hacer NÚMERO DE SESIÓN

LECTURAS CORTAS PARA VERANO

Escucha la canción A mi burro (ejercicio 11, unidad 6) del Libro del Alumno y apunta las cosas que le duelen al burro.

Entérate! Ejercicios

Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes

San Ġorġ Preca College Secondary School, Blata l-bajda Half-Yearly Examinations - February 2015

Los sueños pueden ser realidad. Seis historias inspiradoras. Cuaderno. Actividades. Para niños y niñas de 8 a 12 años

ficha introductoria nombre de la actividad autor/es nivel y destinatarios duración objetivos destrezas

Colegio Divino Maestro de Baza Curso

FLAMENCOLANDIA TOUR: Sesión 1

3-1 Entre amigos Completa el diálogo entre Anita y Carlos usando me, te, le, nos y les.

Clases de oraciones. ÓSCAR ALONSO -

Recursos para el Estudio en Carreras de Ingeniería 2006 UNIDAD TEMÁTICA Nº 4 LA TOMA DE APUNTES

EL SECRETO DE MI ABUELA

SPANISH PODCAST. Español Podcast. Cena de cumpleaños (II)

RESUMEN. Colegio Antonio Machado Baeza (Jaén)

CONOZCO TU NOMBRE, SÉ CÓMO TE LLAMAS

Si quieres, te enseño mi pueblo!

ATIVIDADES EXTRAS. Data:

Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a estas edades?

FELLESUNDERVISNING. Trabaja detenidamente con:

y adolescentes de 8 a 18 años

Mi gallina. Mi gallina es muy bonita. Yo le echo siempre de comer. Un día se me perdió y mi padre fue a buscarla. Estaba poniendo un huevo

Mi mejor amiga. Nivel intermedio

Introducción Cómo empezar a monetizar mi blog? Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?...

Spanish Speakers Final Review

BULLYNG EN EL AULA SITUACIÓN:

Actividad 1 AUDIO. 36 Audio Activities Capítulo 3. Mario: Elena: Luis: Gregorio: Marta:

Actividad 1: Ordena los verbos de la historia de Juanito:

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL 23 de mayo de 2008

cultura y sociedad Barcelona a principios del s. XX.

Mientras, yo estoy aquí, en Alemania, escondido, hay muchas personas que continúan

ACTIVIDADES GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO ESCUELA SOLIDARIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Qué haces? Práctica de vocabulario

Actividad 1: Entrevista

NOS VAMOS DE VIAJE A CUBA!

CUESTIONARIO SOBRE INTIMIDACIÓN Y MALTRATO ENTRE IGUALES (SECUNDARIA)

Carmen y Sylvie ya están en el tren. Hay mucha gente dentro y casi no pueden andar. Por fin llegan a sus sitios.

HOJA DE INSTRUCCIONES (D )

Hablar sobre los cambios personales experimentados. Hacer recomendaciones. Expresas la opinión. Estructuras para dar consejos.

Pepita empaca. Cómo nos apoyan las cosas y personas conocidas cuando hay cambios en nuestra vida? Pregunta de la semana

Agrupemos seres y objetos


Qué significa ser feliz?

Ficha de comunicación en lectura fácil

ACTIVIDADES. EL ÚLTIMO TRUCO DE MAGIA Maribel Romero Soler ACTIVIDADES

El viaje. horas. Como no tenía nada de hambre, metí unas galletas y un yogurt en el bolso y antes de salir

Ámbito: LA EDUCACION INTERCULTURAL

reciclar, reciclar Reciclar, reciclar

ANDREA IGLESIAS DE LUCAS

MI HERMANA LOLA. Financiado por: Texto: Àngels Ponce Ilustraciones: Miguel Gallardo

Transcripción:

4 MOMENTOS CON L FMILI Y CON LOS MIGOS QUÉ ESTDO DE ÁNIMO TIENES? CUÁL ES TU ESTDO DE ÁNIMO HOY? QUÉ CTIVIDDES DE OCIO HCES CON L FMILI? Y CON LOS MIGOS? C Está contenta. Está nerviosa. Está triste. D E F Está enfadado. Está contento. Está preocupado. Familia, amigos y estados de ánimo a) Completa estas frases sobre Ángela y Jorge con: compañeros de trabajo, vecina, socios, amigos, compañeros de piso, ex mujer. Ángela se despide de Paula, su c _. Paula se va a vivir a otra ciudad. Jorge y Luisa trabajan juntos, son _ ñ de _. Luisa se va a casar. 3 Jorge antes estaba casado con Rita, ella es su _ x _, pero siguen siendo amigos. 4 Ángela y Carlos tienen una empresa juntos, son s _. Van a recibir un premio. 5 Ángela recibe a Estela y a Pedro, son _ g desde el colegio. 6 Jorge y Raúl viven en la misma casa, son _ñ de. Raúl es un poco desordenado. b) socia las frases anteriores con una imagen de la lluvia de palabras....... C, a) usca las palabras destacadas debajo de las imágenes en esta sopa de letras ( ). ex marido ex mujer N E R T R S E N T R E N F D D O E C I R T X I C O N R O S V T R E O R T N P I C R C O N T E N T O O I E D N S S E V S S P F T P I N C E T R S V E M O T L P R E O C U P D O E b) Escribe en tu cuaderno frases verdaderas sobre familiares y amigos. Mi padre está enfadado porque no lo llamé ayer. Unidad 4 Página

3 a) Lee el diálogo y relaciona las actividades de ocio con las imágenes. C l final habéis ido de excursión al Escorial? Sí, sí, hemos ido mi hermana gemela, Carlos y unos amigos. Y qué tal? Muy bien, nos ha gustado mucho, pero estamos cansados. Qué habéis hecho? Primero, hemos dado un paseo por la montaña y luego hemos visto una exposición sobre pinturas del siglo XVII. Habéis comido en el restaurante que os recomendé? No, porque no lo hemos encontrado. Hemos tomado algo a la hora del aperitivo en un bar del centro. Y tú qué tal? Hemos montado en bicicleta con los niños y por la tarde hemos ido a un concierto de música clásica con unos amigos. D E F b) Tú haces estas actividades con la familia o con los amigos? Clasifica estas actividades de ocio y también las del ejercicio anterior y forma frases en tu cuaderno. ir al parque de atracciones ir a visitar a la familia ir a un concierto de rock ir al zoológico Ocio Con la familia Con los amigos parque de atracciones zoológico 4 Relaciona los textos con el nombre de cada festival. Este festival de rock, pop y música electrónica, entre otros estilos de música, reúne a muchos jóvenes de Europa. Se celebra en verano. a Festival Internacional de la Canción de Viña del Mar, Chile Se celebra desde 960 en el mes de febrero. Es el festival de música más importante de Hispanoamérica. b Rock in Río 3 Es un festival creado en rasil que se celebra en distintas ciudades. Se presentan artistas de diversos países: brasileños, estadounidenses y españoles entre otros. c Festival Internacional de enicàssim, España Unidad 4 Página

5 a) Completa estas fórmulas con los verbos jugar, ir, apetece, hacemos, tomar, vemos y gustan. Quieres.. de excursión/paseo/compras? Por qué no. una exposición/obra de teatro/película/ópera/un musical? 3 Te..... los conciertos de rock o de música clásica? 4 Te apetece. algo/un café/una caña/una copa? 5 Has estado alguna vez en el parque de atracciones/zoo? Te.. apetece ir? 6... una fiesta el sábado en casa? 7 Quieres montar en bicicleta, nadar o.. al baloncesto/fútbol/tenis? b) Relaciona las preguntas anteriores con estas respuestas... Sí, un café, por favor. No, mejor un té porque estoy un poco nervioso... Estoy un poco cansada, prefiero no hacer deporte hoy... Vale Estoy un poco triste y así me alegro... Sí que he estado, pero me apetece volver... El sábado? Me parece que no voy a poder ir. Estoy preocupado por mi abuelo, está enfermo y voy a visitarlo... uena idea. Qué exposición hay ahora en el Museo Reina Sofía?.. El rock me encanta, pero la música clásica no me gusta mucho. Por qué lo dices? prender fórmulas ayuda a hablar y escribir mejor 6 a) Ordena estos verbos y expresiones de menos a más en relación a gustos: odio la ópera, me gusta mucho pasear, quiero ir de compras, me encanta ver exposiciones, no me apetece mucho ir a la fiesta. 3... 5...... Odio la... ópera....... 4... b) Según tus gustos personales, con qué frases estás de acuerdo? c) Qué te gusta o no te gusta hacer en tu tiempo libre con la familia y con los amigos? Escribe frases sobre ello. Unidad 4 Página 3

7 a) Escucha esta conversación entre Gema y Carlos. Elige ( ) el resumen correcto. De las palabras al texto 9...... Gema quiere celebrar su cumpleaños con los amigos y los compañeros de trabajo: tomar algo en un bar y luego hacer una merienda en casa para su familia: sus padres, su hermana y su pareja, sus sobrinos y los abuelos. Gema quiere hacer una fiesta en casa para celebrar su cumpleaños con los amigos y los compañeros de trabajo y luego hacer una merienda en casa para su familia: sus padres, su hermana y su pareja, sus sobrinos y los abuelos. b) Cómo te gusta celebrar tu cumpleaños: con la familia o con amigos? Y otras fiestas?...... 8 a) Lee este correo que has recibido de un amigo tuyo. Subraya las actividades de ocio y rodea los estados de ánimo. Por fin, un fin de semana en arcelona! Hola, qué tal? Ya tengo el billete. Llego el viernes a las 5 al aeropuerto del Prat, estoy un poco nervioso, pero muy contento. Puedo coger el autobús para ir a tu casa, sé cómo llegar. Me apetece ir a la ópera o ver algún museo Un fin de semana tranquilo. Por qué no tomamos algo con tus amigos de la facultad? Son muy simpáticos. Sigues enfadado con tu novia? También podemos hacer algo de deporte, si quieres y no estás muy cansado. Qué planes tienes tú? Un abrazo, Pedro b) Solo tienes 50 euros para todo el fin de semana. Lee esta agenda de arcelona y alrededores y escribe un correo electrónico a Pedro con tus planes. CONCIERTOS DE POP-ROCK EN LS FIESTS DE PRIMVER DE L HOSPITLET DEL LLOREGT Este año son protagonistas varios grupos nacionales y extranjeros. Entrada libre POLIDEPORTIVO L DIGONL Piscina, tenis, fútbol sala Entrada única: 5 GRN TETRO DEL LICEO DE RCELON Don Giovanni (Wolfgang madeus Mozart) Últimas entradas: 4 informacio@liceubarcelona.com MULTICINES MIRÓ 0 salas Entrada: 8 MUSEO PICSSO Tarifas: entrada combinada, museo + exposición temporal 9 Entrada a la exposición temporal: 5,80 http://www.bcn.cat/museupicasso/ es/museo/horarios.html EXCURSIÓN SITGES En la costa Dorada. Puedes hacer bonitos paseos y admirar sus casas pintadas de blanco. Planes para el fin de semana Hola, qué tal? Nos vemos el viernes. Un abrazo,. Unidad 4 Página 4

9 0, a) Escucha este poema de Federico García Lorca y contesta si el español suena rápido o no. El español suena. Pronunciación y glosario b) Siempre hablamos con ritmo rápido? Observa las imágenes y los estados de ánimo y escribe rápido o despacio. C tristeza alegría miedo, sorpresa c) Escucha estas frases y subraya la opción correcta. tristeza/alegría/miedo tristeza/alegría/miedo 3 tristeza/alegría/miedo, sorpresa d) Escucha y repite las palabras del glosario. Observa el ritmo. FMILI Y MIGOS Ex marido, ex mujer, hermana gemela, pareja; amigo, compañero de piso, compañero de trabajo, socio, vecino... CÓMO ESTÁS? (ESTDOS DE ÁNIMO) Contento triste, enfadado, nervioso, preocupado 3 QUÉ HCES CON TU FMILI Y CON TUS MIGOS? Hablar, invitar, ir a algún sitio, tomar algo, visitar a alguien 6 CÓMO EXPRESMOS GUSTOS? Odio ; no me apetece mucho ; quiero ; me apetece mucho ; me gusta ; me encanta MOMENTOS CON L FMILI Y CON LOS MIGOS QUÉ CTIVIDDES DE OCIO TE GUSTN? 5 Dar un paseo; hacer una fiesta; ir a visitar a la familia; ir a un concierto de rock o de música clásica; ir al parque de atracciones o al zoológico; ir de excursión, de compras, de paseo; montar en bicicleta; nadar; jugar al baloncesto/fútbol/tenis ; tomar algo/un café/una caña/una copa; ver una exposición, una obra de teatro, una película, una ópera, un musical. QUÉ HCEMOS EL SÁDO? Hacemos una fiesta? Has estado en? Te apetece ir? Por qué no vemos una película? Quieres montar en bici / ir de excursión...? Te apetece ir/jugar/pasear/ver...? Te apetece tomar algo/un café? Te gustan los conciertos de rock o de música clásica? 4 e) Forma frases con ejemplos personales. Mi compañero de piso se llama Sean. Unidad 4 Página 5

Mi diccionario 0 Un diccionario bilingüe puede enseñarte gramática y a usar verbos complicados? Lee esta entrada del verbo gustar de un diccionario bilingüe y elige ( ) qué significado has aprendido en esta unidad. Significado Significado 3 Significado 3 4 Significado 4 gustar v. (una persona, una cosa) to like: Me gusta jugar al fútbol - I like playing football (disfrutar con algo) to enjoy to love 3 (sentir atracción) to fancy: Me gustas - I fancy you II gustarse prnl. 4 to like each other (Diccionario didáctico avanzado English-Spanish. Español-Inglés. Ediciones SM, Madrid, 00, pág. 960.) Traduce las colocaciones de verbos complicados en español a tu lengua. El diccionario bilingüe ayuda a aprender el uso de las palabras. utoevaluación Escribe qué hacen elén y Jaime en su tiempo libre. elén... Jaime... Lee estos comentarios y encuentra una oración que no es lógica. Cuando estoy nervioso, hago deporte, natación o fútbol y estoy más tranquilo después. Estoy enfadado porque quiero ir de excursión y no me dejan. 3 Te apetece ver una exposición de fotografía? Hay una muy buena en el Museo Guggenheim. 4 Los viernes, después del trabajo, me encanta tomar algo con mi socio. 5 Estoy enfadado cuando vamos al parque de atracciones, me encanta. 6 Me gusta mucho ir de compras con mis compañeras de piso. 3 Puedo hablar de los estados de ánimo. Puedo hablar de las actividades de ocio con la familia y con los amigos. Sí Regular Todavía no Estudia el glosario. Repite actividades. 4 mplía tus conocimientos y practica con las actividades de la página 75. Unidad 4 Página 6