UNIDAD 8: LA RESPIRACIÓN DE LOS SERES VIVOS



Documentos relacionados
UNIDAD 8: LA RESPIRACIÓN DE LOS SERES VIVOS

LA RESPIRACIÓN EN LOS SERES VIVOS

FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS

TEMA 2: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

TEMA 1 LA NUTRICIÓN DE LOS ANIMALES

Los artrópodos suelen ser macrófagos. Su digestión es extracelular y ocurre en un tubo digestivo con dos orificios. La boca está adaptada al tipo de

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN CURSO 2012/13

EL APARATO DIGESTIVO JACOBO VILAS MARTÍNEZ

ACCESO A LA INFORMACION

UNIDAD 7: LA EXCRECIÓN URINARIA

Derechos reservados Aptus Chile. Texto Utilizable Única y Exclusivamente para Fines de Enseñanza - Aptus Chile 9. Introducción al tema

UNIDAD 4. FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

UNIDAD 11: LA CÉLULA, UNIDAD ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS. MODELOS DE ORGANIZACIÓN

UNIDAD 4: LAS DISOLUCIONES

UNIDAD 5: LOS ANIMALES SE REPRODUCEN

1.- Indica semejanzas y diferencias entre los siguientes conceptos:

2º E.S.O. - CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Capítulo 6. Valoración respiratoria

Ciencias Naturales. estudio. Saber Hacer. Viaje de

UNIDAD DIDÁCTICA 6 : LOS ANIMALES

Funciones Vitales De Los Seres Vivos

UNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA


UNIDAD 6: LA ATMÓSFERA TERRESTRE

EVALUACIÓN FINAL Módulos CIENCIAS NATURALES. Quinto año básico

LA RESPIRACIÓN CONSCIENTE.

Coordinación de Educación Básica del Niño. Tercer grado A y B. Nombre y Apellido: Nº lista Fecha. Guía de ejercicios y consolidación de Ciencias

La corriente sanguínea

Los animales. Los animales. Parque-Colegio Santa Ana. MªCarmen Pérez. Aula P.T.

ACTIVIDADES DE REFUERZO 3º E.S.O. (PRIMERA PARTE) Curso

CUESTIONARIO 4 GRADO CIENCIAS NATURALES COLEGIO ROSARIO DE SANTO DOMINGO DOCENTE: YULIS FONTALVO MEJÍA

1. Las funciones que definen a los seres vivos.

Alimentación y nutrición humana

la nutrición Permite que las células de nuestro cuerpo dispongan de la energía y de los materiales necesarios para realizar todas sus tareas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

CUESTIONES SELECTIVIDAD: ORGÁNULOS CELULARES

LA SANGRE Y EL APARATO CIRCULATORIO

FASES GASEOSA. Es una fase muy importante para la respiración de los organismos y es responsable de las reacciones de oxidación.

UNIDAD 4: LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS CON FLORES

UNIDAD DIDÁCTICA LOS ANIMALES 1º CICLO


Sistema cardiorrespiratorio

Los cocodrilos

EDUCACIÓN MEDIA CIENCIAS NATURALES Y SALUD. Ministerio de Educación y Cultura

1. LOS ECOSISTEMAS. Los elementos de un ecosistema

LA NUTRICIÓN N DE LOS ANIMALES (2º ESO)

Las plantas. Partes de una planta

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PLAN DE ESTUDIOS 2012

Materiales: Un frasco grande de vidrio Vinagre Un huevo crudo Azúcar Un pequeño pedazo de plástico y una liga Agua

El sistema circulatorio

PIGMENTOS DE TRANSPORTE DE GASES.

la l omb m r b iz z d e t i t erra

El corazón, al tener paredes musculares, puede dilatarse y contraerse, lo que le permite bombear la sangre.

CLASIFICACIÓN LOS SERES VIVOS

Instituto Chapultepec Middle School. Biología 7mo Grado Temario Bimestre 03. Nombre de alumno: Grupo: Fecha:

Proceso de fotosíntesis

Enfermedad De Obstrucción Pulmonar Crónica (EOPC)

Ejercicios. 1. Qué simbolizan estos esquemas?

Sistema Circulatorio. Los vasos sanguíneos

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN CURSO 2014/15

1.- Dónde se producen las células reproductoras masculinas? Y las femeninas?

TEMA: EL APARATO CIRCULATORIO

Abdomen: Parte del cuerpo de un insecto entre el tórax y la parte inferior. (TG) Acoplamiento: Unión que generalmente lleva al acto sexual.

PREGUNTAS TIPO PARA EL EXAMEN DE LA SEGUNDA PARTE DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

UNIDAD 7: LA TIERRA, PLANETA AZUL

[EJERCICIOS CAMBIOS DE ESTADO]

Cuestiones Selectividad sobre METABOLISMO

APUNTES EDUCACIÓN FÍSICA 2º DE ESO

TEMA 8: REPRODUCCIÓN HUMANA

TEMA 7. EL SISTEMA CARDIO-RESPIRATORIO

EL SISTEMA SOLAR. Los componentes del Sistema Solar

CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

INSTITUTO CULTURAL AMERICANO MEXICANO GUIA 1ER BIMESTRE 3ER AÑO DE PRIMARIA CIENCIAS NATURALES

La reproducción en el ser humano

Seres vivos y seres inertes

FUNCIÓN DE RELACIÓN. Página 146 de las fotocopias

Proporciona el oxígeno que el cuerpo necesita y elimina el dióxido de carbono o gas carbónico que se produce en todas las células.

VIVIMOS EN UN PLANETA MARAVILLOSO

Sistemas de ingreso, intercambio y transporte de sustancias en el organismo. Sistema Circulatorio

Todos los ecosistemas existen pues tienen un equilibrio implícito en su interior de manera que los organismos que viven dentro puedan vivir en el.

ERIZO LOS ANIMALES INVERTEBRADOS-EQUINODERMOS. Anfioxo o pez lanceta. Ascidia AULA 360 1º ESO UNIDAD 12 CIENCIAS DE LA NATURALEZA

GUIA DE CUIDADOS DE GASTROSTOMÍA EN DOMICILIO

Actividad 3 Plantas, agua

PR-SSI ACTIVIDAD 11: QUÉ SUCEDIÓ CON EL ALMIDÓN? GUÍA DEL MAESTRO(A)

EL APARATO LOCOMOTOR

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN

LOS FACTORES DEL ECOSISTEMA

LAS PROPIEDADES FÍSICAS DEL AGUA. Para comenzar: Qué conoces del agua? Anota brevemente al menos 3 ideas.

CLASIFICACIÓN DE LOS INVERTEBRADOS

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 2º ESO

GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: (TE OIGO!

GUÍA DE BIOLOGÍA: CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

LENGUA Y CULTURA GENERAL

Actividad 1. Capítulo 9 AUDIO. 120 Audio Activities Capítulo 9

Basiliscus Basiliscus

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN LA PARTE DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO

1. La célula. 2. Célula procariota. El descubrimiento de la célula fue posible a partir de la construcción de los primeros microscopios.

Transcripción:

UNIDAD 8: LA RESPIRACIÓN DE LOS SERES VIVOS Lee con atención. 1. LA RESPIRACIÓN DE LOS ANIMALES Los animales necesitan toma el gas oxígeno (O 2 ) presente en el medio que les rodea y expulsar el gas dióxido de carbono (CO 2 ). Para realizar este intercambio de gases utilizan los órganos respiratorios. Según el medio en que se encuentren distintos tipos de órganos respiratorios: (aire o agua), presentan En medio aéreo: los pulmones y las tráqueas. En medio acuático: las branquias. En medio aéreo o acuático: la piel. 1

Mediante los movimientos respiratorios se produce la entrada y salida del aire o el agua en los órganos respiratorios. Reciben el nombre de frecuencia respiratoria al número de movimientos respiratorios que realiza un animal por minuto. En el caso de los seres humanos, si ponemos las manos sobre el pecho sentimos cómo se mueve, elevándose y descendiendo, unas 16 veces por minuto: la inspiración consiste en la entrada de aire a través de orificios respiratorios. La espiración consiste en la salida del aire al exterior, a través de las mismas aberturas. 2

En el caso de los insectos, el abdomen se estira y encoge a un ritmo de 20 veces por minuto. Gracias a este movimiento se produce la entrada y salida de aire por unos orificios respiratorios situados en sus costados llamados estigmas. En el caso de los peces, al abrir su boca, el agua entra en ella por las aberturas situadas a ambos lados de la cabeza llamadas opérculos, así entra agua y sale. Contesta estas preguntas: Qué gas necesitan tomar los animales para vivir? Qué gas deben expulsar los animales? Para que sirven los movimientos respiratorios? Qué es la frecuencia respiratoria? En que consiste la inspiración? Y la espiración? 3

Une con flechas: Órganos respiratorios en medio aéreo. Órganos respiratorios en medio acuático Órganos respiratorios en medio aéreo o acuático Las branquias La piel Los pulmones y las tráqueas Señala las frases que son verdaderas: Los animales que viven en el medio terrestre respiran por medio de branquias. Los animales que toman oxígeno del agua utilizan branquias. Algunos animales que viven en el medio terrestre utilizan para respirar los pulmones. Todos los animales que viven en el medio terrestre respiran por medio de pulmones. Observa el dibujo y contesta: Por dónde entra el agua en el cuerpo de un pez? 4

Por dónde sale el agua en el cuerpo de un pez? 5

Explica en breves palabras cómo respiran los insectos y cómo respiran los peces. Los insectos respiran Los peces respiran Continúa leyendo. 2. LOS INTERCAMBIOS GASEOSOS El intercambio de gases debido a los movimientos respiratorios consiste en: Absorber el oxígeno que se encuentra en el aire o disuelto en el agua. Expulsar el dióxido de carbono al aire o al agua. Podemos comprobar este intercambio de gases de diferentes formas. 3. LA RESPIRACIÓN EN EL MEDIO AÉREO POR MEDIO DE PULMONES La gran mayoría de los animales terrestres poseen un aparato respiratorio pulmonar mediante el cual el aire entra y sale del organismo. El aparato respiratorio pulmonar está formado por: Unos orificios respiratorios situados en la cabeza de los animales por donde entra y sale el aire. 6

Éstos comunican con los conductos respiratorios, la laringe y la tráquea, a través de los cuales el aire penetra en el interior del aparato respiratorio. Los pulmones que son los órganos principales del aparato respiratorio pulmonar; y están formados por: Los bronquios y los bronquiolos, que conducen el aire desde la tráquea hasta unos pequeños sacos llamados alvéolos pulmonares. Los alvéolos pulmonares están rodeadas de vasos sanguíneos muy finos llamados capilares sanguíneos. Los alvéolos pulmonares son las zonas donde se producen los intercambios entre el aire de los pulmones y la sangre. Aquí, el oxígeno pasa a la sangre para ser distribuido a todas las células del organismo, y el dióxido de carbono que transporta la sangre precedente de todas las células del organismo es expulsado al exterior. 7

8

POR MEDIO DE TRÁQUEAS Muchos insectos viven en el medio terrestre y realizan el intercambio de gases en el aire, pero su aparato respiratorio no es pulmonar. A cada lado de cuerpo presentan unos orificios llamados estigmas, por los cuales penetra el aire; éstos comunican con unos tubos muy finos llamados tráqueas, que se ramifican por el interior del animal llevando el aire directamente a todos los órganos de su cuerpo. Completa el siguiente esquema sobre las partes del aparato digestivo: - Orificios - Laringe y - Pulmones, Y pulmonares. 9

Completa el siguiente cuadro: ANIMAL TIPO DE APARATO RESPIRATORIO Ardilla Lagarto Trucha Mariposa Cuervo Perro Ciervo Sardina Tortuga Ballena Completa el siguiente texto: Los pulmones son órganos que se encuentran en los animales que respiran en Medio. A nivel de los pulmones, el oxígeno contenido en pasa a, mientras que el dióxido de carbono, contenido en pasa al. 10

El oxígeno transportado por es utilizado por las células de los que a su vez expulsan el, que transportado por, sale al exterior a través de los pulmones. En los insectos, el oxígeno es conducido directamente a los órganos por medio de. En el medio acuático, los órganos respiratorios son las, los intercambios de gases se realizan entre y. Explica en que consiste la respiración por medio de tráqueas. Sigue leyendo con atención. 4. LA RESPIRACIÓN EN EL MEDIO ACUÁTICO Los animales que respiran en el agua poseen como órganos respiratorios las branquias. Cada branquia está formada por una serie de finas láminas en cuyo interior se encuentra gran número de vasos sanguíneos. Al pasar el agua cargada de oxígeno por entre las láminas branquiales, el oxígeno va pasando a la sangre y el dióxido de carbono va saliendo de la sangre al agua. 11

Contesta estas preguntas: Cómo se llaman los órganos respiratorios de los animales que respiran en el agua? Qué es lo que toman los peces y lleva el oxígeno que necesitan para vivir? Dibuja un pez y señala sus branquias. Explica en el dibujo cómo respira. Lee atentamente. 5. LA RESPIRACIÓN A TRAVÉS DE LA PIEL, O CUTÁNEA Algunos animales presentan un tipo especial de piel, a través de la cual se realiza el intercambio de gases respiratorio. 12

La piel de los animales tiene unas características especiales: Es muy fina y posee una gran cantidad de capilares sanguíneos. Es desnuda; es decir, no posee ningún tipo de revestimiento (escamas, concha, pelo ). Está cubierta por una mucosidad y debe permanecer siempre húmeda; para evitar que se seque. Los animales que presentan respiración cutánea deben mantener la piel siempre húmeda, por ello no pueden vivir en lugares secos. Escribe el nombre de 3 animales que respiran a través de la piel. Completa: Algunos animales presentan un tipo, a través de la cual se realiza. La piel de los animales tiene unas características especiales: Es muy fina y Es Está cubierta por una mucosidad y Contesta estas preguntas: Por qué la piel de los animales con respiración cutánea no puede secarse 13

nunca? 14

Sigue leyendo con atención. 6. LOS VEGETALES TAMBIÉN RESPIRAN Los vegetales, al igual que los animales, necesitan respirar continuamente (de día y de noche), por ello la planta toma el oxígeno del aire y expulsa el dióxido de carbono. En las plantas, el aire entra y sale libremente por unas aberturas llamadas estomas que se encuentran en la parte inferior de las hojas. El oxígeno va pasando directamente de unas células a otras hasta llegar a todas las células del vegetal. De forma semejante, el dióxido de carbono va siendo expulsado de las células hasta salir al exterior por las aberturas de los estomas. Escribe un texto que explique la respiración de los vegetales y que contenga las siguientes palabras: Respirar, estomas, oxígeno, dióxido de carbono, día, noche. 15

Señala la frase verdadera: Los vegetales respiran de día y de noche, como los animales. Los vegetales sólo respiran de día; de noche no lo necesitan. Los vegetales respiran durante la noche pero no durante el día. Los vegetales no necesitan respirar. Continúa con la lectura. 7. POR QUÉ LOS SERES VIVOS NECESITAN EL OXÍGENO Los seres vivos están formados por células que se encuentran en constante actividad durante toda la vida. Para mantener esta actividad, las células necesitan energía. Esta energía la obtienen al producirse en su interior una serie de reacciones químicas, que en conjunto reciben el nombre de proceso de respiración celular. Para la realización de este proceso es necesaria la presencia de oxígeno, que los organismos toman del medio que les rodea. En el proceso de respiración celular se forma dióxido de carbono (CO2), un gas tóxico que es necesario expulsar rápidamente al exterior. El transporte del oxígeno y el dióxido de carbono desde el aparato respiratorio hasta las células y viceversa (de las células a los pulmones) se realiza por medio de la sangre. 16

Contesta estas preguntas: Qué gases intervienen en el proceso respiratorio? Por qué es necesaria la respiración celular? Quién transporta el oxígeno y el dióxido de carbono dentro del cuerpo? Continúa leyendo. 8. RESPIRACIÓN (METABOLISMO) SIN OXÍGENO Algunos seres vivos de pequeño tamaño (microorganismos) pueden mantenerse vivos y reproducirse sin la presencia de oxígeno. Completa el siguiente texto. Existen microorganismos que no necesitan el Para vivir, obtienen la que necesitan de. Este proceso recibe el nombre de. 17

IDEAS PRINCIPALES DE LA UNIDAD Los animales toman el oxígeno del medio que les rodea y expulsan el dióxido de carbono. Los órganos que utilizan los animales para realizar el intercambio de gases con el medio, constituye el aparato respiratorio. Los animales que realizan el intercambio de gases en el aire presentan un aparato respiratorio pulmonar o un aparato respiratorio traqueal. Los animales que realizan el intercambio gaseoso en el agua utilizan un aparato respiratorio bronquial. Algunos animales que viven en zonas muy húmedas respiran a través de la piel; tienen respiración cutánea. Los vegetales también respiran, tomando el oxígeno del aire y soltando el dióxido de carbono. Las células utilizan el oxígeno en las reacciones químicas del proceso de respiración celular del cual obtienen energía para vivir. El dióxido de carbono se forma como producto resultante de las reacciones químicas celulares; al ser un gas tóxico, es expulsado al exterior. Existen microorganismos que obtienen la energía que necesitan de reacciones químicas que no utilizan oxígeno; este proceso recibe el nombre de fermentación. 18