Escuela Tecnológica para Familias BUSCADORES Localizar la información que realmente necesitamos en Internet es sencillo si se conoce cómo funcionan los buscadores. Portales (o páginas Web) que realizan búsquedas en todo Internet. APRENDAMOS A UTILIZAR LOS BUSCADORES... A la hora de realizar búsquedas, debemos tener presente que en Internet hay mucha información, pero no toda es correcta o adecuada. Hace ya algún tiempo que Internet se ha convertido en una de las principales fuentes de información. Cada vez que necesitamos localizar algún dato, acudimos rápidamente a nuestro ordenador con conexión a Internet en busca de ayuda. Aunque parezca sencillo, en muchas ocasiones nos encontramos con demasiada información, que no sólo no nos facilita la tarea, sino que nos la dificulta puesto que nos exige la puesta en marcha de estrategias de búsqueda y selección de la información que sean realmente eficaces. El vídeo Buscadores incluido en el pack Escuela de padres y madres... nos orienta en esta labor. Si realmente queremos prestar una ayuda real a nuestras hijas e hijos en la realización de sus tareas escolares, deberemos ponernos las pilas y conocer las herramientas que la Sociedad de la Información pone a nuestra disposición. Una de estas herramientas son los buscadores, es decir, portales (o páginas Web) que realizan búsquedas en todo Internet. Funcionan de un modo muy sencillo: sólo es necesario teclear los términos de búsqueda en el espacio habilitado para ello, denominado cajetín de búsqueda. Infoxicación El resultado de la búsqueda es, en la mayoría de las ocasiones, de algunos miles de páginas. En realidad, sufrimos una intoxicación, Internet pone a nuestra disposición una gran cantidad de información que debemos seleccionar. Cómo podríamos revisarlas todas para poder seleccionar la realmente importante? Se convierte casi en una misión imposible que no podremos resolver rápidamente, con lo que fallaremos en nuestra misión de prestar la ayuda que debemos en el tiempo que tenemos. Vídeo de Buscadores El vídeo Buscadores nos muestra cómo utilizar los buscadores de páginas web para localizar la información que necesitamos: textos, imágenes, vídeos... en la Red de Redes. [1]
REALIZAR PREGUNTAS DIRECTAS Botón voy a tener suerte El famoso botón "Voy a tener suerte" ("I'm feeling lucky") está en la página de inicio del buscador web de Google desde 1998. Al menos 1% de los usuarios/as lo utilizan habitualmente. Qué debemos de tener presente al realizar nuestras búsquedas? En definitiva, a la hora de realizar búsquedas, debemos tener presente que, en Internet hay mucha información, pero no toda es correcta o adecuada. Casi cualquier persona puede colgar en la Red su página web e incluir en ella los contenidos que considere oportunos sin que se validen, sin comprobar su corrección, en definitiva sin saber si es cierta o no. Sin ninguna duda, tenemos que asegurarnos que, al ayudar a nuestras hijas e hijos a realizar sus tareas escolares, utilizamos información correcta verdad? Búsquedas eficaces Pero este riesgo puede reducirse, eliminarse si seguimos las indicaciones y recomendaciones que se incluyen en el vídeo. Entre los consejos, a modo de trucos, que nos revela Buscadores, se encuentra la utilización de preguntas directas, interroguando a nuestro buscador sobre lo que queremos o necesitamos saber. Otra recomendación tiene que ver con los términos que introducimos en el cajetín de búsqueda: elegir cuidadosamente las palabras clave, es decir los términos que el buscador debe localizar entre el mar de páginas web. Para evitar un naufragio tenemos que elegir palabras que describan exactamente qué solicitamos, se trata de especificar y concretar lo máximo posible. La mejor opción para localizar información concreta es utilizar la frase específica que desees localizar entre comillas. Con este sencillo truco se reduce el número de resultados, sólo se mostrarán aquellas páginas que contienen exactamente esa frase, en el mismo orden, con la totalidad de palabras... Utilizar las comillas mejorará los resultados TRUCOS TRUCO 01 TRUCO 02 TRUCO 03 TRUCO 04 Realiza preguntas directas Quién es Juana la loca? Qué es un buscador? Cómo se realiza una ecuación de segundo grado? Concreta la búsqueda El número de resultados varía notablemente: Andes: 25.300.00 Andes cordillera fauna: 959.000 Utiliza las comillas Reducimos los resultados: reglas acentuación español: 294.000 "reglas de acentuación en español": 97 Utiliza sinónimos. Incluye los símbolos + o -. Teclea site: antes de la dirección en la que quieras realizar las búsquedas [2]
GOOOOOOGLE Debemos tener en cuenta que el orden en que aparecen los resultados es importante. El número de resultados puede reducirse aún más si utilizamos sinónimos. Si en la primera búsqueda no conseguimos la información que necesitamos, deberemos probar con sinónimos. Además, es posible acotar la búsqueda utilizando los símbolos + y - precediendo a alguna de las palabras claves, de esa manera estamos indicando al buscador que esa palabra tiene que figurar en los resultados (utilizando el símbolo + ) o que no debe contenerla (si el que utilizamos es el - ). Debe tenerse en cuenta que algunos buscadores no permiten esta opción. Si queremos reducir la búsqueda a una página determinada, por ejemplo, a la página web del centro en que estudian nuestras hijas o hijos, teclearemos site: precediendo a la dirección en Internet del centro escolar. Un último consejo: no deben revisarse sólo los resultados de la primera página sino que hay que comprobar también los de las siguientes páginas. Utilizar las opciones de búsqueda avanzada de nuestro buscador nos permite definir nuestra búsqueda con mayor precisión. Es una posibilidad que incluyen gran parte de los buscadores. Dependiendo de cuál seleccionemos podremos localizar documentos en un intervalo de fechas, momento en que se actualizó por última vez; restringir los resultados a un tipo de archivos; seleccionar el idioma, el dominio, la ubicación... Importa el orden? Cuando realizamos una búsqueda debemos tener en cuenta que el orden en que aparecen los resultados es importante. Las empresas también utilizan trucos para que los primeros enlaces que se muestran en las páginas de resultados sean los de sus páginas. Es el posicionamiento web. El lugar que ocupan entre los resultados depende de la utilización de títulos, de las etiquetas que incluyan en el código, incluso el uso de negritas o cursivas influye en la posición en que se muestren. El criterio más utilizado, realmente, es el número de páginas que enlazan con ella, es decir, cuantas más páginas contengan información sobre otra web, más arriba aparecerá esta última. Cuantas más referencias a una página web mayor es la calidad que se le atribuye a esta. Este dato se puede conocer de forma sencilla, tecleando link: antes de la dirección de la página sobre la que deseamos conocer esta información. A qué se debe el éxito de Google? Principalmente, a su tecnología. Brin y Page diseñaron un algoritmo (Page Rank) para puntuar las páginas web de Internet, que es realmente efectivo. También disponen de una de las mayores redes de servidores de Internet. Es importante el orden de las palabras [3]
En ocasiones, las tareas escolares pueden requerir la introducción de alguna fotografía o imagen que amplíe la información y mejore la presentación. Pero también hay que tener en cuenta los enlaces patrocinados, o lo que es lo mismo, que la empresa o entidad propietaria de la página web contrata al buscador (le paga) para que su página aparezca en la primera página de resultados, generalmente se muestran resaltados o situados a la derecha, de tal manera que se identifican fácilmente. Textos, imágenes, libros completos, mapas... Utilizando los trucos expuestos con anterioridad accederemos a multitud de textos con información relacionada con los términos de búsqueda que hemos realizado. Generalmente estos textos son páginas web o archivos realizados con un editor de textos, aunque también podemos encontrarnos manuales, libros completos e incluso acceder a algunos fragmentos o localizarlos en una biblioteca o librería para comprarlo. La búsqueda de libros en Google puede ser muy útil en ese sentido. Para acceder a ella sólo es necesario teclear http://books.google.es en la barra de dirección del navegador que utilicemos. El acceso a bibliografía especializada es un recurso de gran valor en la ayuda que prestamos a nuestros hijos e hijas en la realización de sus deberes. A través de Google Académico, disponible en la dirección http://scholar.google.es podemos realizar búsquedas por áreas de conocimiento, asignaturas, resúmenes, artículos... de fuentes relacionadas con el mundo académico como editoriales, sociedades profesionales, universidades... En ocasiones, las tareas escolares pueden requerir la introducción de alguna fotografía o imagen que amplíe la información y mejore la presentación. Resumir la biografía de Clara Campoamor, por ejemplo, puede mejorarse y obtener mejor nota si se incluye su fotografía o la imagen del sello editado en su honor. Para ello, sólo debe acudirse a la opción Imágenes de nuestro buscador, teclear los términos de búsqueda y pulsar el botón correspondiente. Obtendremos suficientes resultados para seleccionar la que más nos convenga. Debe tenerse presente que, gran parte de las imágenes que existen en Internet, al igual que los textos, pueden tener restricciones sobre su utilización y prohibir su copia o uso en función del fin con que se haga. (...) BUSCAR Textos, imágenes, libros, mapas Página de incio tan sencilla... El principal motivo por el que la página de inicio de Google es tán sencilla es porque sus fundadores no sabían HTLM y querían una página que cargara rápido. También notaron que el buscador empezó a tener éxito porque la búsqueda se ponía en marcha al dar al Enter después de escribir la búsqueda. [4]
MUCHO MÁS QUE BÚSQUEDAS Los buscadores son herramientas muy útiles para realizar otras tareas escolares (...) Generalmente tiene que ver con su inclusión en documentos con los que, posteriormente, se vaya a comerciar. Las tareas escolares están, sin duda, muy lejos de este fin. No obstante, conviene comprobar que se nos permite la utilización de la imagen, dibujo, texto... antes de incluirla en el trabajo que estamos realizando. En cualquier caso, recuérdale a tu hijo o hija que siempre hay que citar las fuentes de donde se obtiene la información. Se trata, en definitiva, de incluir un apartado Bibliografía Web en el que se incluyan las direcciones y títulos de las páginas web que nos han servido como fuente de información. Las tareas de Conocimiento del Medio o Geografía pueden requerir la inserción de un mapa, un plano... En esta labor también nos puede ayudar nuestro buscador: podemos ver una imagen satélite, el plano, la ruta hacia un lugar, gracias a Google que, a través de la página http://maps.google.es nos permite encontrar esa información. Mucho más que búsquedas Los buscadores son, en la actualidad, herramientas muy útiles para realizar otras tareas. Google, quizás el más utilizado de los buscadores en español, te permite, por ejemplo, ayudar a tu hijo o hija en la resolución de las tareas matemáticas, como efectuar cálculos aritméticos. Es suficiente teclear en el cuadro de búsqueda el cálculo que se desea realizar y pulsar el botón de búsqueda y realiza tanto cálculos básicos como cálculos complejos. También nos facilita la conversión de unidades de medida, es tan sencillo como plantear la pregunta. Del mismo modo podemos realizar una conversión de monedas. Seguro que en las clases de inglés hablan de libras, tu hija o hijo entenderá mejor el texto que está trabajando si puede convertir esas libras a la moneda con la que se maneja habitualmente. Sólo es necesario escribir cuántos euros hay en 5 libras? para obtener la respuesta. Debemos prestar especial atención si necesitamos una información realmente fiable, puesto que el conversor de moneda es meramente informativo y las divisas pueden cambiar. Si debemos convertir euros a libras o a dólares, probablemente se deba a que estamos prestando nuestra ayuda para la realización de las tareas de inglés o homework. Este buscador, Google, también nos facilita la traducción de algunas páginas. Se trata de una traducción automática que debemos utilizar con reservas pero, sin duda, nos ayudará a acercarnos a su contenido. Sólo debemos fijarnos en el enlace que dice traduzca esta página en los diferentes resultados de nuestra búsqueda. Internauta: persona que navega por internet Buscadores del futuro Actualmente, los buscadores están evolucionando, siguen ampliando las prestaciones que pone a disposición de quienes les visitan. Entre los cambios, mejoras introducidas, se van incluyendo lo que se denomina semántica. Esto se traduce en que las máquinas, que es lo que es en definitiva un buscador, se convierten en entidades con inteligencia propia, que podrán interpretar nuestras búsquedas y dirigirnos a resultados más cercanos a nuestras necesidades. Incorporan aspectos contextuales a nuestras búsquedas y así, en la búsqueda de banco diferenciarán entre banco para sentarse y banco como entidad bancaria. Aún falta algún tiempo para que estos buscadores se generalicen y estén a disposición de cada internauta. Mientras tanto podemos seguir utilizando los trucos y consejos incluidos en vídeo Buscadores de la Escuela para padres, madres... y ser eficaces en la localización de información. GLOSARIO Actualización: Modificación de los contenidos de un documento, archivo, página web, programa... Código: Lenguaje utilizado para realizar las páginas web o cualquier otra herramienta informática. Colgar : Transmitir un contenido de un ordenador a algún punto de Internet. Dominio: Sistema de identificación en la Red. Es sinónimo de dirección de una página principal. Etiqueta: categorías, información adicional incluida en el código de la página web que facilita su descripción, qué información contiene... Intoxicación: Metafóricamente, intoxicación derivada del exceso de información existente en la Red. Internauta: Persona que navega por la Red. Navegador: Aplicación informática para visualizar información y visitar diferentes páginas web. Portal: Sitio web o página que permite el acceso a otras páginas web de la misma entidad o temática. [5]