Quiero iniciar dando gracias a Dios por la bendición. especial que hoy me concede luego de más de 40 años en mi



Documentos relacionados
CAPITULO III. DERECHOS DE LOS HIJOS NACIDOS FUERA DE MATRIMONIO Y LAS CONVENCIONES INTERNACIONALES.

Convención sobre los Derechos del Niño (CDN)

BRILLAR CON LUZ PROPIA:

COMPROMISO NACIONAL SOBRE LA DÉCADA DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Escuela Radial de Catequesis Argentina

Honorables señores representantes de Organismos nacionales e internacionales, Honorables representantes de la Prensa, Damas y caballeros

Presentación. Roberto Alejos Cámbara Presidente del Organismo Legislativo

Una América Latina de todos y para todos

LA CARTA DE THE FOUR Cs

Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes

CONVOCATORIA AL CONCURSO:

Participación de la niñez y la adolescencia en la escuela: Convención Internacional sobre los Derechos del Niño y normativa colombiana

1. MARCO LEGISLATIVO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES

Introducción. Perfil de Asociación La Amistad

SISTEMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y ABRIL DE 2015

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

LA VIDA RELIGIOSA HOY-3 LA POBREZA. Felipe Santos, SDB. Eres tú, oh Pobreza!, mi primer sacrificio,

CONCLUSIONES SOBRE LA CUSTODIA COMPARTIDA

LOS ABOGADOS Y LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA*

Casa del Árbol. Espacio Educativo - Interactivo. Tus manos construyen un nuevo espacio educativo. Campaña de recaudación de fondos.

II PLAN LOCAL DE VOLUNTARIADO INTRODUCCIÓN-FUNDAMENTACIÓN

Palabras de María Jesús Conde, Representante de UNICEF, Presentación de situación de Discapacidad y conformación Mesa Consultiva

PACTO POR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA EN CASTILLA Y LEÓN

CANDIDATOS AL CONSEJO DE FACULTAD DE INGENIERIA

Revista IBERO AMERICANA

Santiago, 18 de enero de 2016

PODER JUDICIAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO. PRIMER ENCUENTRO ESTATAL DE JUECES. LA REPARACIÓN DEL DAÑO EN RELACIÓN CON LA CONDENA CONDICIONAL

Coloquio de Participación y Gobernanza

Orientación para Coordinadoras de Los Puntos de Encuentro con el Instituto Nacional de la Mujer. Los Derechos Humanos de las Mujeres

EXPERIENCIA EN RESPETO Y DIGNIDAD. El doctorado en derechos humanos.

El Instituto Electoral del Estado de Campeche (IEEC), es responsable de organizar las elecciones locales en el Estado.

DECLARACIÓN DEL TERCER SECTOR DE ACCIÓN SOCIAL: POR UNA ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN SOCIAL

El mundo que quiero construir.

REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS

ESCUELA PARA PADRES EDUCACIÓN EN VALORES

EL SISTEMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL

Cómo podemos ayudar al barrio a desarrollarse?

CÓDIGO DE ÉTICA DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL

1. BIEN COMÚN 2. INTEGRIDAD 3. HONRADEZ 4. IMPARCIALIDAD 5. JUSTICIA 6. TRANSPARENCIA

GRUPO DE ACCIÓN SOBRE LA CAPACIDAD LEGAL SEGÚN LA CONVENCION

AG/DEC. 36 (XXXIV-O/04) DECLARACIÓN DE QUITO SOBRE DESARROLLO SOCIAL Y DEMOCRACIA FRENTE A LA INCIDENCIA DE LA CORRUPCIÓN

LA DECLARACIÓN DE MONTREAL SOBRE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL AFIRMANDO que las personas con discapacidades intelectuales, al igual que los

CÓDIGO DE ÉTICA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

Bioética y toma de decisiones en políticas públicas

Preguntas. sobre el Tribunal de Justicia de la Unión Europea

La clasificación de los valores

IDEARIO DE LOS COLEGIOS MARIANISTAS

Por qué una educación en valores desde el aula? AUTOR/EDITOR:

AVANCES EN MATERIA DE PROTECCIÓN N DE DATOS EN LA REPÚBLICA DOMINICANA

SEGUNDO FORO INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES. Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores

COLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS

Política Nacional en Discapacidad (PONADIS)

LA CATEGORÍA DE LOS DERECHOS IMPLÍCITOS

PACTO POR LA JUVENTUD COLOMBIANA. Todas las manos por la juventud

Ronda de audiencias públicas: El derecho a una escuela libre de violencia

TOMA DE POSESIÓN DEL DEFENSOR DEL PUEBLO ANDALUZ

tallers i xarrades EL PROYECTO EDUCATIVO JUNIORS

El acceso a la justicia para niñas y adolescentes en Costa Rica

DOSSIER DE PRENSA PAZ Y DESARROLLO ONGD

El dominio de la oratoria, para aquellos que trabajan con la palabra,

Nombre del Programa o Evento Regalo en el Árbol de Navidad. Breve descripción de como el programa o evento se lleva a cabo en la actualidad:

rompe el círculo! Guía para discutir y actuar

(S-808/16) PROYECTO DE DECLARACION DECLARA

Amigos Presidentes y Dignatarios representantes de pueblos hermanos que hoy nos acompañan,

Mensaje de Navidad de D. Pedro Antonio Sánchez, presidente de la Región de Murcia

Módulo II Mi actuar, el actuar de los demás: Nuestro actuar

SEMINARIO 10 HERRAMIENTAS PARA

La OIT se complace en unirse a la ACI en el lanzamiento del Año Internacional de las Cooperativas de las Naciones Unidas.

Cristianismo y desarrollo de valores

Juntos Podemos y Sólo Juntos Podemos Mensaje de Guillermo Moreno

XII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO. Humanidad Imparcialidad Neutralidad Independencia Voluntariado Unidad Universalidad

CÓDIGO DE ETICA CÓDIGO DE ETICA DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS DEL PARTIDO ACCIÓN NACIONAL. Exposición de Motivos

PROYECTO DE LEY. Adhesión al Año Internacional de las Cooperativas

República Dominicana TRIBUNAL CONSTITUCIONAL EN NOMBRE DE LA REPÚBLICA

Estrategia Nacional de Prevención del Embarazo de Adolescentes

CONGRESO DE LA REPUBLICA GUATEMALA, C. A. DIRECCIÓN LEGISLATIVA -CONTROL DE INICIATIVAS-

LAS EMPRESARIAS DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO Y VALENCIA, ESPAÑA

DIPLOMADO EN DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES SOLIDARIAS FONDO DE EMPLEADOS FEVAL LECTURA No. 1 Existe la ventaja cooperativa 1?

Declaración de los Derechos del Niño, 1959

Juan María Aburto Consejero de Empleo y Políticas Sociales

Palabras de Su Excelencia, Ricardo Van Ravenswaay, Ministro de Planificación y Cooperación para el Desarrollo de Suriname

Materiales necesarios: fotocopias de cuadros (anexo), papelógrafo, fotocopias derechos de la infancia.

La Defensa Pública Aportes en el trabajo con jóvenes en riesgo. Abog. Dany Elena Manrique Santos


Muy buenas tardes Señoras, Señoritas y Señores:

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

La voz de los niños y jóvenes para RIO+20

Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en la Ceremonia de Inauguración de los Primeros Juegos Deportivos Down

Juan Pablo Castañón Mensaje ante el Presidente de la Republica, Enrique Peña Nieto 30 octubre 2014

Cómo Desarrollar Líderes en los Colegios?

Asociación de Facultades, Escuelas e Institutos de Derecho de América Latina AFEIDAL DECLARACIÓN DE ZACATECAS Manifestamos:

Proyecto Apostólico de la Provincia Colombiana de la Compañía de Jesús

DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO APROBADA POR LA ASAMBLEA GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS EL 20 DE NOVIEMBRE 1959

Convención sobre los Derechos del Niño (Aprobada mediante Resolución No del 23 de junio de 1991, Gaceta Oficial No. 9805)

DIAGNÓSTICO DE LA RESPUESTA SOCIAL ORGANIZADA EN EL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CIJ LA PAZ

Derechos y Deberes de las NIÑAS y los NIÑOS

3 al 7 de Noviembre de 2015

LEY DE PROTECCIÓN INTEGRAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL ESTADO PORTUGUESA Con su Reforma Parcial. TITULO I DISPOSICIONES FUNDAMENTALES

CARE USA Política Organizacional Respecto a Niñ@s Trabajadores y Trabajo Infantil Peligroso

EL DEBER DE CAMBIAR LOS PARADIGMAS.

Transcripción:

DISCURSO DE LA MAGISTRADA ESMERALDA AROSEMENA DE TROITIÑO 9ª. CONFERENCIA INTERNACIONAL DE PRESIDENTES DE CORTES SUPREMAS DEL MUNDO DEL 12 AL 15 DE DICIEMBRE DE 2008 LUCKNOW, REPUBLICA DE LA INDIA Quiero iniciar dando gracias a Dios por la bendición especial que hoy me concede luego de más de 40 años en mi compromiso y lucha por los derechos de la infancia, en el campo de la educación, de las políticas públicas, y en la administración de justicia; por estar aquí en este movimiento mundial a favor de la infancia, movimiento liderado por los 35, 000 niños de la City Montessori School, porque es ésto, la participación de los niños, lo que garantizará el éxito de este movimiento. Quiero compartir una especial reflexión con la doble visión que me proporciona mi formación docente, y la responsabilidad en la función jurisdiccional, con todos ustedes jueces educadores, estudiantes, líderes de distintos sectores de muchas regiones del mundo. 1

Permítanme expresar un saludo afectuoso del señor Presidente de la Corte Suprema de Justicia de la República de Panamá HARLEY J. MITCHELL y el mensaje de paz que envía nuestra niñez y adolescencia, quienes demandan de la justicia, una tutela judicial efectiva, mediante el derecho a su acceso oportuno. La reflexión en este magno evento, debo enfocarla en tres aspectos, que estimo son fundamentales, aunque reconozco que no son los únicos, así lo han señalado aquí muchas de las altas autoridades, reconociendo también que, la protección de todos los niños y niñas del mundo y de quienes están por nacer, es un tema que por su magnitud, es multi-dimensional. En el primero, he de referirme al compromiso-obligación en el respeto, vigencia, y exigibilidad de los derechos humanos de las personas menores de edad, que si bien es cierto, no sólo corresponde a los jueces y juezas del mundo, si sabemos que somos el principal espacio para 2

garantizarlos, y que la administración de justicia es garantía para la convivencia pacífica y solidaria, elementos básicos en la construcción de un mundo más justo y más humano, el compromiso de asumir y elegir este liderazgo, requiere de quienes impartimos justicia, un verdadero y profundo cambio de paradigma de como son las relaciones del mundo adulto y del estado sociedad, con las vivencias y las realidades de los niños, niñas, y adolescentes, a quienes cultural y tradicionalmente han sido y aún lo son, excluidos del concepto y de las acciones de la justicia; pues si no le reconocemos como sujetos con dignidad humana, titulares de sus derechos, les negamos un efectivo acceso a la justicia, aún en el reclamo y defensa de su propia vida e integridad física, mental moral y espiritual, que ellos demandan. Que además un mandato de muchas de nuestras leyes nacionales, y sin duda, de importantes instrumentos jurídicos vigentes y exigibles de derechos humanos en general, y en particular de la niñez y la adolescencia, y que muchas veces las propias autoridades judiciales, administrativas y gubernamentales no cumplen en los términos que estos ordenamientos exigen, a riesgo de 3

ser responsabilizados internacionalmente. Así lo han señalado, en estos días, los alumnos de la City Montessori School en nombre de los niños del mundo. El segundo aspecto a destacar, que es complemento del primero, y que desde mi personal punto de vista, sustenta los principios y objetivo del evento que hoy nos convoca; me refiero a la protección integral del presente, el hoy de la niñez mundial, reconociendo su impacto para el futuro de millones de niños y niñas, a través del empoderamiento de todos los sistemas de justicia del mundo, para una vigencia real y efectiva de esos derechos. Todos nuestros países, nuestros gobiernos, nuestras autoridades, ya se han comprometido a nivel mundial en declaraciones, tratados, convenios, leyes, organismos, comités, cumbres, conferencias y tribunales de justicia, en el respeto y defensa de los derechos fundamentales, como garantía para la paz, y que hoy nos corresponde emprender con valentía y coraje; esa es la demanda de voluntad, de 4

acción, y de la denuncia pronta, ante el incumplimiento de estos compromisos. (Jueces y juezas) Nuestra acción tiene que estar dirigida a la protección jurídica, asegurando en nuestras decisiones, fallos o sentencias, el reconocimiento de todos los derechos proclamados en estos ordenamientos jurídicos vinculantes y de forzosos acatamiento; determinando responsabilidades. Esto exige el convencimiento sobre los principios de justicia, igualdad, inclusión, equiparación de oportunidades, no discriminación, democracia y Estado de Derecho, pero además, conciencia y voluntad de acción. Esta es la plataforma para construir y garantizar la paz en nuestros pueblos y naciones. Las peticiones, reclamos y preocupaciones presentada por los niños y niñas de la City Montessori School, en estos días, mediante distintas formas, pero sobre todo llenas de gran emotividad, tienen un denominador común; que en las actividades diarias del juzgador, se traduce en asegurar hoy y en el presente de los niños y niñas, todos sus derechos fundamentales, educación, salud de calidad, y oportuna alimentación, 5

ambiente familiar, felicidad, etc., esto es lo que permitirá la superación de la pobreza, del hambre, de la explotación en todas sus formas, y de la discriminación, todos estos factores son generadores de frustraciones, odios y violencias; que si no le damos las respuestas efectivas allí estarán siempre latentes como amenazas de la paz. Compromisos que hoy podemos demandar cuando en nuestras decisiones y sanciones, responsabilizamos a quienes corresponda; familia, comunidad, instituciones, autoridades, gobierno, y a la propia comunidad internacional. Esta es nuestra responsabilidad inmediata sin que esto implique límites para las grandes cruzadas junto a los otros poderes de nuestros Estados que estoy segura podemos liderar para la transformación del mundo por la paz, por la tierra, que como dijera KUTUM BACAM ésta no es sino un país y la humanidad sus ciudadanos. La necesidad de un nuevo orden económico y social que garantice y salvaguarde las riquezas materiales, naturales, morales y espirituales de nuestro planeta para las actuales y siguientes generaciones, compartiendo la visión de MARIA MONTESSORI 6

quien señalara que es a través de los niños como creadores de la humanidad que se salvara al mundo de su destrucción. El tercero y último aspecto es la consideración de la niñez y la adolescencia en la consolidación de los sistemas democráticos y el Estado de Derecho, si entendemos la democracia como forma de convivencia en condiciones de igualdad, equidad y justicia, la democracia esta es necesaria para la niñez pero igualmente para la vida en democracia, es importante la niñez, consolidando los principios en que la democracia se sustenta. De esta forma garantizamos que nuestras niñas y niños están construyendo su ciudadanía en forma productiva y participativa, educándoles para que asuman su vida responsablemente, con una fuerza moral y espiritual, fomentando los valores de la paz, la comprensión, la tolerancia y el dialogo, esto es lo que demandan los niños de City Montessori School de esta gran ciudad. Debo concluir con un llamado a levantar esta cruzada por la plena vigencia de los derechos fundamentales, sociales, económicos y culturales de todos los niños y niñas del 7

mundo; con voluntad y energía, denunciemos y sancionemos como jueces, su omisión y violación, como guardianes del cumplimiento de las leyes, esto es un paso seguro y en firme para la paz mundial. Para los niños, niñas y adolescentes de la City Montessori School, igualmente mi exhortación, a jugar un papel protagónico y alzar la voz, así como lo han hecho en este evento con alegría, amor y energía. Asumo el mandato dado por la niña que hizo el reclamo, en nombre de mi país Panamá, tener presente a Dios en nuestra responsabilidad para asegurar los Principios y Valores de la Justicia. Magistrada, Esmeralda Arosemena De Troitiño Vice Presidenta De La Corte Suprema De Justicia Presidenta de la Sala Penal 8