1 de 6 SOL LICITUD DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC D ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS, ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ. SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO ACADÉMICO POR ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS CULTURALES, DEPORTIVAS, DE REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL, SOLIDARIAS Y DE COOPERACIÓN PROPOSTES DE CURSOS D'ESPECIALITZACIÓ I ACTIVITATS ACADÈMIQUES ORIENTADES A LA FORMACIÓ PROPUESTAS DE CURSOS DE ORIENTADAS A LA FORMACIÓN TÍTULO DE LA ACTIVIDAD (castellano) TÍTOL DE L'ACTIVITAT (valencià) TÍTULO DE LA ACTIVIDAD (inglés) Assenyalar idioma prioritari del títol de l activitat Señalar idioma prioritario del título de la actividad ESCUELAS DE DIGERATIS. Las TICs y su integración en el currículo ESCOLES DE DIGERATIS. Les TICs i la seua integració en el currículum DIGERATIS SCHOOLS. ICT and its integration into the curriculum Castellano Valencià Inglés DURACIÓ DE L ACTIVITAT (Haurà d'indicar la duració del curs en crèdits ECTS) DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS) 3 VICERECTORAT O CENTRE QUE L'ORGANITZA VICERRECTORADO O CENTRO QUE LO ORGANIZA EL/LA DIRECTOR/A DE L ACTIVITAT EL/LA DIRECTOR/A DE LA ACTIVIDAD EL/LA VICERECTOR/A, DEGÀ/DEGANA O DIRECTOR/A EL/LA VICERRECTOR/A, DECANO/DECANA O DIRECTOR/A Vicerrectorado de Cultura, Deportes y Política Lingüística (Segell / Sello) Sign.: / Fdo: CARLES CORTÉS ORTS UA-ContinUA-formulario propuesta 1/6
2 de 6 PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN 1. Denominación del curso / actividad (Se debe consignar la denominación del curso en castellano, valenciano e inglés, indicando el idioma que se desea que aparezca en la denominación del curso en el diploma) ESCUELAS DE DIGERATIS. Las TICs y su integración en el currículo (denominación del curso en el diploma) ESCOLES DE DIGERATIS. Les TICs i la seua integració en el currículum DIGERATIS SCHOOLS. ICT and its integration into the curriculum 2. Duración del curso / actividad (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS) 3 3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad Fecha inicio: 08/04/2016 Fecha final: 23/04/2016 4. Lugar de realización del curso / actividad EDIFICIO ÁGORA DE ALCOY 5. Número alumnos (Deberá indicar el número mínimo y número máximo de alumnos) Nº mínimo 24 Nº máximo 50 6. Organizadores académicos (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado. En caso de haber más de un organizador deberá indicarse en primer lugar el coordinador único de los estudios) Vicerrectorado de Cultura, Deportes y Política Lingüística. UA-ContinUA-formulario propuesta 2/6
3 de 6 7. Organizadores externos (Deberá adjuntarse copia del convenio firmado con la Universidad de Alicante) 8. Departamentos que participan con profesorado (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado por el que el Departamento se compromete a impartir docencia en el estudio) 9. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante (Deberá adjuntarse un breve currículum (máximo 1 hoja A4) de cada profesor ajeno a la Universidad de Alicante). Nélida Pérez Pérez José Luís Guillén González 10. Dedicación docente (Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del profesorado de la Universidad de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA) Debe ponerse en primer lugar la dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo excel también nos lo tiene que enviar a continua@ua.es CURSO/ACTIVIDAD ESCUELAS DE DIGERATIS. Las TICs y su integración en el currículo 2015/2016 CRÉDITOS TOTALES 3 PROFESORADO UA NOMBRE Y APELLIDOS DEPARTAMENTO CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE PROFESORADO EXTERNO NOMBRE Y APELLIDOS NÉLIDA PÉREZ PÉREZ JOSÉ LUIS GUILLÉN GONZÁLEZ PROCEDENCIA (Universidad, Institución) CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE Fundadora empresa Genius Minds School, S.L. 1,50 Genius Minds School, S.L. Genius Minds School, S.L. Docente 1,50 11. Estructura del curso/actividad (Se deberá adjuntar como anexo un programa pormenorizado del curso y el horario). Adjunto 12. Criterios de evaluación (Indicar los criterios de evaluación y control) 80% de asistencia y participación en las actividades prácticas. Realizar cuestionario de evaluación. UA-ContinUA-formulario propuesta 3/6
4 de 6 13. Objetivos (breve descripción) El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ocupa en la actualidad una posición central en la vida cotidiana de los adolescentes. Para ellos, estas tecnologías son su seña de identidad. De ahí que uno de los retos más importantes de los profesionales de la educación sea, sin lugar a dudas, el estudio de la relación que los menores establecen con las TIC y el impacto que tienen sobre su aprendizaje y sobre sus relaciones sociales. En general, las TIC están ampliando las posibilidades de comunicación y están generando nuevos mecanismos y habilidades para la construcción del conocimiento. En concreto, en el ámbito formativo está provocando un cambio importante en los planteamientos didácticos, metodológicos y las relaciones interpersonales en las aulas. En este curso vamos a abordar de manera práctica la integración de todas estas herramientas en el currículo y en la dinámica ordinaria del aula. Aprendemos a utilizarlas y a aplicarlas a los diferentes contenidos de las diferentes áreas de aprendizaje 14. Modalidad de impartición (Indicar si es presencial, semipresencial o a distancia) En el caso de modalidad a distancia indicar la plataforma. PRESENCIAL 15. Dirigido a Docentes, psicólogos, psicopedagogos, estudiantes, y personas interesadas 16. Criterios de admisión Orden de inscripción 17. Dirección académica Director/a de estudios Apellidos y nombre Codirectores/as de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e instituciones así lo contemplan) Apellidos y nombre UA-ContinUA-formulario propuesta 4/6
5 de 6 18. Gestión y administración (Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado) Persona de contacto: Ubicación (centro, departamento o instituto, edificio, dirección postal, etc.) Secretariado de Sedes Universitarias http://web.ua.es/es/seus/cocentaina/ Centro Cultural El Teular Plaza El Teular, s/n 03820 Cocentaina (Alicante) Teléfono: 965 59 02 14 / 965 90 93 23 Correo electrónico: seu.cocentaina@ua.es / s.seus@ua.es 19. Criterios de becas (Indicar el número de becas que se quiere conceder y los criterios para su concesión) No hay 20. Previsión de infraestructura (Indicar las necesidades de aulas, laboratorios, etc. para la impartición del estudio. Si los espacios son ajenos a la Universidad de Alicante deberá establecerse un convenio con la entidad colaboradora). Las peticiones de aulas de la UA deberán realizarse directamente a través de la unidad de gestión de espacios. 21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir (Se debe indicar si se desea que los créditos de los que consta el curso / actividad sean reconocidos para el alumnado de las titulaciones a extinguir según la Disposición derogatoria de la Normativa de Enseñanzas Propias de la Universidad de Alicante aprobada por Consejo de Gobierno el 14 de abril de 2014). El número máximo de créditos que se podrán reconocer es de 6. SOLICITO QUE LOS CRÉDITOS DEL CURSO SEAN RECONOCIDOS PARA EL ALUMNADO DE LAS TITULACIONES A EXTINGUIR 22. Incompatibilidades (Se debe indicar las asignaturas de los títulos oficiales o cursos anteriores con contenido similar) UA-ContinUA-formulario propuesta 5/6
6 de 6 23. Precios Públicos Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) 40 / Crédito 40 /Crédito x 3 créditos = 120 Precio General Justificación del precio público 24 Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe 25 Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe Destino 26. Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión económica del curso. Denominación del centro de gasto: (departamento, instituto, centro) Código del centro de gasto: 011830 Nombre y apellidos del responsable de la aplicación presupuestaria: Secretariado de Sedes Universitarias. Ya disponemos de clave presupuestaria para la gestión del curso. No procede el alta. 60939049 Eva Valero Juan UA-ContinUA-formulario propuesta 6/6
ESCUELAS DE DIGERATIS. Las TICs y su integración en el currículo. Fechas: Sesiones viernes: 8, 15, 22 de Abril (17.30h 21.30h) Sábado: 9 de Abril (9-14h / 16h-19h) 16 y 23 de Abril (9h-14h) Introducción El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ocupa en la actualidad una posición central en la vida cotidiana de los adolescentes. Para ellos, estas tecnologías son su seña de identidad. De ahí que uno de los retos más importantes de los profesionales de la educación sea, sin lugar a dudas, el estudio de la relación que los menores establecen con las TIC y el impacto que tienen sobre su aprendizaje y sobre sus relaciones sociales. En general, las TIC están ampliando las posibilidades de comunicación y están generando nuevos mecanismos y habilidades para la construcción del conocimiento. En concreto, en el ámbito formativo está provocando un cambio importante en los planteamientos didácticos, metodológicos y las relaciones interpersonales en las aulas. En este curso vamos a abordar de manera práctica la integración de todas estas herramientas en el currículo y en la dinámica ordinaria del aula. Aprendemos a utilizarlas y a aplicarlas a los diferentes contenidos de las diferentes áreas de aprendizaje Programa Herramientas TIC y sus Características Las áreas del Currículo de la enseñanza básica Obligatoria Aplicación práctica de diferentes programas y realización de actividades con cada una de ellas.