1. Formato da proba [CM.PC.001.Z]



Documentos relacionados
1. Formato da proba [CM.PC.001]

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teńen tres posibles respostas das que soamente unha é correcta.

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas das que soamente unha é correcta.

Cuadernillo de recuperación de Ciencias de la Naturaleza de 2º de E.S.O.

EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA TEMA 1

PUNTO 1º - SERES VIVOS Y FUNCIONES VITALES

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPM001. Código. Proba de. Matemáticas. Páxina 1 de 9

LA NUTRICIÓN: OBTENCIÓN Y USO DE MATERIA Y ENERGÍA POR LOS SERES VIVOS

Parte específica FILOSOFÍA E CIDADANÍA [CS.PE.A05] Páxina 1 de 8

Unidades de la enegía. Unidad Símbolo Equivalencia. Caloría Cal 1 cal = 4,19 J. Kilowatio hora kwh 1 kwh = J

1. Formato da proba [CM.PC.002]

UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO TEMA 2 - TEMA 2 LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPM001. Código. Proba de. Matemáticas. Páxina 1 de 10

RESUMEN DE LAS FUNCIONES VITALES

UNIDAD 1: LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS (I)

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEC03. Código. Proba de. Bioloxía. Páxina 1 de 9

La función de nutrición en seres heterótrofos

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEC02. Código. Proba de. Química. Páxina 1 de 12

La función de nutrición

TEMA: ENERGÍA TÉRMICA

1. Formato da proba [CM.PC.002.Z]

1. Formato da proba [CM.PC.002]

Grupos NO Bilíngües Páginas de 2 a 3. Grupos Bilíngües Páginas de 4 a 6

1. Formato da proba [CS.PE.B02]

INTRODUCCIÓN BLOQUE I: LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS

1. Formato da proba [CM.PM.001]

código: POC-PC edición: 01 Página 1 de 6

PLAN DE REFUERZO Dia 11 Mes 09 Año 2015

LA IMPORTANCIA DE LA FOTOSÍNTESIS EN LA VIDA DE LA TIERRA

1. Formato da proba [CS.PC.003.Z] ! A proba consta de vinte cuestións distribuídas en tres grupos, do seguinte xeito:

1. Formato da proba [CS.PC.003] ! A proba consta de vinte cuestións distribuídas en tres grupos, do seguinte xeito:

OBXECTIVOS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN CIENCIAS NATURAIS 1º ESO

Actividades de refuerzo

1. Formato da proba [CM.PC.001]

1. Formato da proba [CM.PC.001.Z]

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas das que soamente unha é correcta.

TEMARIO SCIENCE PRIMER GRADO PARA ALUMNOS QUE CURSARÁN SEGUNDO GRADO PRIMARIA

Plasma intersticial. Linfa

MATRIZ CURRICULAR CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE 1 A 5 DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas das que soamente unha é correcta.


PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CONVOCATORIA MARZO 2003

1. Formato da proba [CM.PM.001.Z]

TEMA 2. LAS CÉLULAS. 1.- Los microorganismos. 2.- Los seres vivos estamos formados por células

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPS003. Código. Proba de. Ciencias sociais. Páxina 1 de 10

Materia: Todo aquello que existe en el universo, que posee masa y está ocupando un lugar en el

PARTE ESPECÍFICA- OPCIÓN C MATERIA: BIOLOGÍA

CUADERNO DE RECUPERACIÓN CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO

Plasma intersticial. Linfa

REFRIGERANTES Y SALMUERAS

1.Define el término de salud según la OMS. Qué factores son determinantes en la salud?

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEB01. Código. Proba de. Debuxo técnico. Páxina 1 de 9

1. La tragedia griega: espejo y espejismo Una tragedia griega La salud y la Educación Física

Cuestiones Selectividad MICROBIOLOGÍA-BIOTECNOLOGÍA 1.- Con relación a los microorganismos: a) Mencione las principales técnicas de tinción

1. Formato da proba [CS.PE.C02]

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEB01. Código. Proba de. Debuxo técnico. Páxina 1 de 11

Tecnoloxía industrial

La Materia y sus Transformaciones

1. Completa el siguiente esquema con dibujos o recortes (de periódicos, revistas, entre otros) que ilustren los cinco reinos de los seres vivos.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 1º ESO 2015

I.E.S. MEDITERRÁNEO Departamento Biología-Geología- Biología-Geología 3º E.S.O. Tema 4 Profesor: Miguel José Salvador García - EL MEDIO INTERNO

Formato da proba [CS.PE.B01] Formato

Parte científico-técnica TECNOLOXÍA [CM.PC.002]

1. Formato da proba [CS.PC.003.Z]

1. Formato da proba [CS.PC.003]

2. Relaciona un término del cuadro de la izquierda con uno de la derecha.

2. Nutrición mediante el cual los seres vivos toman.del exterior y las transforman en propia y.(obtención de materia y energía)

TRABAJO FINAL CURSO EVALUACIONES EXTERNAS INTERNACIONALES DEL SISTEMA EDUCATIVO. Fecha: 31/05/2014. Autor: Idoia Alkorta.

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPC001. Código. Proba de. Ciencias da natureza. Páxina 1 de 8

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPC001. Código. Proba de. Ciencias da natureza. Páxina 1 de 8

Biología 3º ESO LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO

LA CÉLULA Enseñanza programada. A. LA CÉLULA: PARTES Y FUNCIONES 1. Todo ser vivo está formado por una estructura básica llamada célula.

CARACTERÍSTICAS COMUNES DE TODOS LOS SERES VIVOS

NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN

G Biodiversidade animal e conservación

Explicar el concepto de Temperatura, identificando los instrumentos de medición y sus escalas, diferenciándola de la sensación térmica.

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPC003. Código. Proba de. Matemáticas. Páxina 1 de 11

CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE DIFERENCIA ENTRE MEDIO AMBIENTE Y ECOLOGÍA ECOLOGISMO ECOLOGISTA DIFERENCIA ENTRE ECÓLOGO Y ECOLOGISTA

PLAN DE REFUERZO 2º ESO CIENCIAS NATURALES 2014 IES GUILLEMINA BRITO

Certificados de profesionalidade. Competencias clave. Competencia matemática Duración: unha hora. Proba escrita CM-N º apelido. 2º apelido.

CRITERIOS DE CORRECCIÓN

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEC02. Código. Proba de. Química. Páxina 1 de 11

ANEXO III MODELO DE PROGRAMACIÓN DE PROBA LIBRE DE MÓDULOS PROFESIONAIS

C.- As fontes de enerxía

1. Formato da proba [CS.PE.B01]

LA ENERGÍA Tema 10. La Energía

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEC02. Código. Proba de. Química. Páxina 1 de 12

A proba constará de 20 cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.

Tecnoloxía industrial

APARATOS IMPLICADOS EN LA NUTRICIÓN

SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS

GUÍA N 1: Unidades de medida y Leyes Ponderales. 1.- Convierta las siguientes unidades de temperatura en C, F y K según corresponda:

Preguntas de los exámenes PAU Bloque II Citología : Núcleo Saro Hidalgo Mateo

RAMAS DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA

MANUAL DE PUBLICIDADE

MANUAL DE PUBLICIDADE

COLEGIO NTRA. SRA. DEL RECUERDO JEFATURA DE ESTUDIOS Departamento de C. EXPERIMENTALES

TEMA 6. La función de nutrición

1. Lee el siguiente texto sobre Galileo y contesta las preguntas:

TEMA: REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES Y ENERGÉTICOS 2015

Transcripción:

Páxina 1 de 8

1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0,50 puntos por cuestión tipo test correctamente contestada. Cada cuestión tipo test incorrecta restará 0,125 puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. No caso de marcar máis dunha resposta por pregunta considerarase como unha resposta en branco. Duración Este exercicio terá unha duración máxima de: 60 minutos. Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba Bolígrafo con tinta negra ou azul. Páxina 2 de 8

2. Exercicio 1. A auga do mar evaporada pola acción da radiación solar sofre un cambio de estado na atmosfera que dá lugar á formación de nubes. Como se denomina este cambio? El agua del mar evaporada por la acción de la radiación solar sufre un cambio de estado en la atmósfera que da lugar a la formación de nubes. Cómo se denomina este cambio? A Solidificación. B Condensación. C Fusión. 2. As doenzas que afectan a moitas persoas nun curto espazo de tempo, como ocorre coa gripe A, son catalogadas como: Las enfermedades que afectan a muchas personas en un corto espacio de tiempo, como ocurre con la gripe A, son catalogadas como: A Epidémicas. B Crónicas. C Endémicas. 3. As doenzas producidas por axentes patóxenos como virus, bacterias, fungos ou protozoos chámanse: Las enfermedades producidas por agentes patógenos como virus, bacterias, hongos o protozoos se llaman: A Neoplásicas. B Traumáticas. C Infecciosas. 4. As verduras e as froitas son a principal achega ao organismo de: Las verduras y las frutas son el principal aporte al organismo de: A Graxas saturadas. Grasas saturadas. B Vitaminas, sales minerais e fibra. Vitaminas, sales minerales y fibra. C Proteínas. Proteínas. Páxina 3 de 8

5. A función que consiste en obter substancias nutritivas, lograr que cheguen a todas as células do noso corpo e eliminar os residuos denomínase: La función consistente en obtener sustancias nutritivas, lograr que lleguen a todas las células de nuestro cuerpo y eliminar los residuo, se denomina: A Relación. B Nutrición. C Alimentación. 6. Cal é o estado físico dunha substancia que se atopa a 7ºC se o seu punto de fusión é 9ºC e o de ebullición 90ºC? Cuál es el estado físico de una sustancia que se encuentra a 7ºC si su punto de fusión es 9ºC y el de ebullición 90º? A Gasoso. Gaseoso. B Sólido. C Líquido. 7. A doenza consistente no acúmulo de graxa corporal como consecuencia do consumo excesivo de alimentos enerxéticos denomínase: La enfermedad consistente en el acúmulo de grasa corporal como consecuencia del consumo excesivo de alimentos energéticos se denomina: A Obesidade. Obesidad. B Anorexia. C Bulimia. 8. Cal das seguintes actividades non emite dióxido de carbono? Cuál de las siguientes actividades no emite dióxido de carbono? A Centrais eléctricas de gas natural. Centrales eléctricas de gas natural. B Centrais eléctricas térmicas de fuelóleo. Centrales eléctricas térmicas de fueloil. C Centrais eléctricas eólicas. Centrales eléctricas eólicas. Páxina 4 de 8

9. A cal dos aparellos indicados pertence o ril? A cuál de los aparatos indicados pertenece el riñón? A Excretor. B Dixestivo. Digestivo. C Circulatorio. 10. Os seres vivos heterótrofos... Los seres vivos heterótrofos A Utilizan como fonte de materia as biomoléculas orgánicas fabricadas polo seu propio organismo. Utilizan como fuente de materia las biomoléculas orgánicas fabricadas por su propio organismo. B Utilizan como fonte de materia as biomoléculas orgánicas fabricadas por outros seres vivos. Utilizan como fuente de materia las biomoléculas orgánicas fabricadas por otros seres vivos. C Utilizan como fonte de materia as moléculas inorgánicas fabricadas por outros seres vivos. Utilizan como fuente de materia las moléculas inorgánicas fabricadas por otros seres vivos. 11. Como se denomina a carencia de vitaminas? Cómo se denomina la carencia de vitaminas? A Raquitismo. B Anemia. C Avitaminose. Avitaminosis. 12. A respiración pulmonar humana consiste basicamente en: La respiración pulmonar humana, consiste básicamente en: A Tomar osíxeno do aire e expulsar dióxido de carbono. Tomar oxígeno del aire y expulsar dióxido de carbono. B Tomar aire. Tomar aire. C Tomar dióxido de carbono do aire e expulsar osíxeno. Tomar dióxido de carbono del aire y expulsar oxígeno. Páxina 5 de 8

13. As doenzas que non están producidas por axentes patóxenos, senón que teñen a súa orixe en causas externas (accidentes, malos hábitos...) ou internas (avellentamento, predisposición xenética...) denomínanse: Las enfermedades que no están producidas por agentes patógenos, sino que tienen su origen en causas externas (accidentes, malos hábitos...) o internas (envejecimiento, predisposición genética...) se denominan: A Bacterianas. B Infecciosas. C Non infecciosas. No infecciosas. 14. As doenzas de transmisión sexual son orixinadas por: Las enfermedades de transmisión sexual son originadas por: A Problemas de infertilidade. Problemas de infertilidad. B Microorganismos. C Trastornos mestruais. Trastornos menstruales. 15. No proceso de obtención da enerxía, algunhas fontes envían á atmosfera gran cantidade de CO 2. O exceso de CO 2 na atmosfera aumenta o efecto invernadoiro; isto produce: En el proceso de obtención de la energía, algunas fuentes envían a la atmósfera gran cantidad de CO 2. El exceso de CO 2 en la atmósfera aumenta el efecto invernadero; ello produce: A Un aumento do buraco na capa de ozono. Un aumento del agujero en la capa de ozono. B Unha disminución da temperatura media do planeta. Una disminución de la temperatura media del planeta. C Un aumento da temperatura media do planeta. Un aumento de la temperatura media del planeta. 16. As células teñen tres estruturas básica. Las células tienen tres estructuras básicas. A Membrana plasmática, citoplasma e material xenético. Membrana plasmática, citoplasma y material genético. B Membrana plasmática, citoplasma e mitocondrias. Membrana plasmática, citoplasma y mitocondrias. C Parede celular, citoplasma e ribosomas. Pared celular, citoplasma y ribosomas. Páxina 6 de 8

17. O aumento de volume que experimenta un corpo cando recibe enerxía en forma de calor denomínase: El aumento de volumen que experimenta un cuerpo cuando recibe energía en forma de calor se denomina: A Contracción. B Ebulición. Ebullición. C Dilatación. 18. A utilización da enxeñaría xenética para a obtención de produtos comerciais denomínase: La utilización de la ingeniería genética para la obtención de productos comerciales se denomina: A Clonación. Clonación. B Biotecnoloxía. Biotecnología. C Epixenética. Epigenética. 19. O dispositivo intrauterino ou DIU: El dispositivo intrauterino o DIU: A Pódese usar como tratamento do cancro de útero. Puede usarse como tratamiento del cáncer de útero. B É un método anticonceptivo. Es un método anticonceptivo. C Pódese usar como método de prevención de doenzas de transmisión sexual. Puede usarse como método de prevención de enfermedades de transmisión sexual. 20. A relación entre as escalas termométricas Kelvin e centígrada é K=ºC+273,15. A cantos graos celsius equivalen 100 kelvins? La relación entre las escalas termométricas Kelvin y centígrada es K=ºC+273,15. A cuántos grados Celsius equivalen 100 kelvins? A -173,15º C B +373,15º C C -373,15º C Páxina 7 de 8

3. Solución para as preguntas tipo test Nº A B C 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X 12 X 13 X 14 X 15 X 16 X 17 X 18 X 19 X 20 X Nº de respostas correctas (C) Nº de respostas incorrectas (Z) Puntuación do test = C x 0'5 Z x 0'125 Nas preguntas de test, por cada resposta incorrecta descontaranse 0 125 puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. Páxina 8 de 8