PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Audiometría y Adaptación de Aparatos"

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Audiometría y Adaptación de Aparatos" Grupo: Grp de clases Teórico-prácticas de Audiometría y Adaptación de Aparatos(981675) Titulacion: Grado en Óptica y Optometría Curso: 2015-2016 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Grado en Óptica y Optometría 2011 Facultad de Farmacia Audiometría y Adaptación de Aparatos 2230036 Optativa 4º Primer Cuatrimestre 0º Grp de clases Teórico-prácticas de Audiometría y Adaptación de Aparatos (1) 6 150,, Dirección postal: Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA GALERA RUIZ, HUGO PROFESORADO 1 2 3 GALERA RUIZ, HUGO POSTIGO MADUEÑO, AMPARO MINGO FERNANDEZ, EMILIO DE Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-22 1 de 6

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Proporcionar al alumno una formación teórico-práctica que le permita conocer los aspectos diagnósticos y terapeúticos generales de los procesos más frecuentes relacionados con la Audiomatría y Adaptación de Aparatos, así como los aspectos legales y laborales relacionados. Ofrecer una perspectiva actual de la disciplina y especialidad que permita al alumno facilitar su futura inserción profesional al finalizar los estudios de grado en función de sus actitudes y aptitudes. Conocer el manejo más adecuado de las afecciones propias de la disciplina que debe realizar un Audiólogo/Audioprotesista, con especial atención a la detección de la hipoacusia infantil y manejo de la presbiacusia. Aprender la exploración clínica otológica elemental más esencial asequible para el audiólogo, así como aquellas maniobras propias de la disciplina que también le competan. Realizar estudios audiológicos básicos y complejos. Conocer las indicaciones para la rehabilitación audioprotésica y para cirugía de dispositivos implantables. Conocer las técnicas de adaptación de aparatos. Competencias Competencias transversales/genéricas 1. Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica y adopción de actitudes coherentes con los principios éticos y deontológicos). 2. Capacidad para la planificación y gestión del tiempo. Competencias específicas 1. Conocer los diferentes métodos audiométricos de evaluación para distintas patologías 2. Identificar las diferentes posibilidades de tratamiento y rehabilitación de pacientes hipoacúsicos 3. Aplicar los protocolos clínicos e instrumentales en la exploración asociada a la adaptación de audiómetros CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) INTRODUCCIÓN (Temas 1 y 2) Tema 1.- INTRODUCCIÓN A LA AUDIOMETRÍA Y ADAPTACIÓN DE APARATOS. QUÉ COMPRENDE LA DISCIPLINA?. RESEÑA HISTÓRICA. ESTADO ACTUAL. PERSPECTIVAS DE FUTURO. RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS. Tema 2.- VALORACIÓN DE LA DISCAPACIDAD EN LA DEFICIENCIA AUDITIVA. ACÚSTICA Y COMUNICACIÓN AUDIO-ORAL EN TODO TIPO DE ESPACIOS. AYUDAS TÉCNICAS NO PROTÉSICAS PARA LAS PERSONAS CON DEFICIENCIA AUDITIVA. ASPECTOS LEGISLATIVOS. UNIDAD DIDÁCTICA I. AUDIOMETRÍA (Temas 3 al 15) Tema 3.- BASES ANATOMOFISIOLÓGICAS. Tema 4.- FÍSICA ACÚSTICA. Tema 5.- ACUMETRÍA. EL DIAPASÓN. PRUEBA DE SCHWABACH. PRUEBA DE RINNE. PRUEBA DE WEBER Tema 6.- CALIBRACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO. Tema 7.- CABINAS AUDIOMÉTRICAS. AUDIOMETRIAS ELÉCTRICAS: EL AUDIÓMETRO. UNIDADES Y GRÁFICAS. CAMPO AUDITIVO DE WEGEL. CONDICIONES MATERIALES GENERALES. MEDIDA DEL UMBRAL AUDITIVO EN ADULTOS. Tema 8.- AUDIOMETRIA TONAL: VIA AÉREA Y VIA ÓSEA. EL ENMASCARAMIENTO: TÉCNICAS. Tema 9.- PRUEBAS DE DESPISTAJE DE SIMULACIÓN Y DISIMULACIÓN. Tema 10. LOGOAUDIOMETRÍA DEL ADULTO. Tema 11.- AUDIOMETRIA TONAL SUPRALIMINAR: TEST DEL RECRUITMENT. AUDIOMETRÍA AUTOMÁTICA: TREST DE BEKESY Y JERGER. PRUEBAS DE FATIGA Y ADAPTACIÓN. AUDIOMETRIA VOCAL: DISCRIMINACIÓN VOCAL. Tema 12.- IMPEDANCIOMETRÍA. EL TIMPANOGRAMA. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS. TEST DE METZ. Tema 13.- AUDIOMETRIAS OBJETIVAS (I): OTOEMISIONES ACÚSTICAS. EVALUACIÓN ("SCREENING") DE LA CAPACIDAD AUDITIVA EN NEONATOS. Tema 14.- AUDIOMETRIAS OBJETIVAS (II): ELECTROFISIOLOGÍA: POTENCIALES GENERADOS EN LAS VIAS AUDITIVAS PERIFÉRICAS Y CENTRALES. LA ELECTROCOCLEOGRAFÍA (EcoG). LOS POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS DEL TRONCO CEREBRAL. LOS POTENCIALES DEL VÉRTEX. POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS DE LATENCIA MEDIA Y CORTICALES. POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS DE ESTADO ESTABLE. Tema 15.- AUDIOMETRIA INFANTIL: HIPOACUSIAS INFANTILES: ETIOLOGÍA, DIAGNÓSTICO PRECOZ. AUDIOMETRIA CONDUCTUAL. UNIDAD DIDÁCTICA II. AUDIOPRÓTESIS (Temas 16 al 20) Tema 16.- INTRODUCCIÓN A LOS AUDÍFONOS. INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES DE LOS AUDÍFONOS. FUNCIONAMIENTO DEL AUDIFONO CONVENCIONAL. Tema 17.- ELECTROFISIOLOGÍA AUDITIVA (I). PROCESAMIENTO DIGITAL DEL SONIDO Y PROGRAMACIÓN DE AUDÍFONOS. Tema 18.- AUDÍFONOS DIGITALES. TRATAMIENTO DE LA SEÑAL. RECONOCIMIENTO DEL HABLA. CARACTERISTICAS AVANZADAS (P. EJ. SISTEMAS DIRECCIONALES). Tema 19.- EQUIPOS DE MEDICIÓN DE LA RESPUESTA DEL AUDÍFONO. SELECCIÓN DE PRÓTESIS AUDITIVAS. Tema 20.- COMPLICACIONES DE LA ADAPTACIÓN PROTÉSICA. UNIDAD DIDÁCTICA III. IMPLANTES (Temas 21 al 25) Tema 21.- IMPLANTES OSTEOINTEGRADOS (BAHA). INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES. DESCRIPCIÓN DE LA CIRUGÍA PARA SU COLOCACIÓN. LIMITACIONES, COMPLICACIONES Y AVERÍAS. Tema 22.- IMPLANTES DE OÍDO MEDIO. INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES. DESCRIPCIÓN DE LA CIRUGÍA PARA SU COLOCACIÓN. LIMITACIONES, COMPLICACIONES Y AVERÍAS. Tema 23.- IMPLANTES COCLEARES. INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES. DESCRIPCIÓN DE LA CIRUGÍA PARA SU COLOCACIÓN. CONSIDERACIONES SOBRE ANTENAS Y ELECTRODOS. ESTRATEGIAS DE PROCESAMIENTO DE VOZ. LIMITACIONES, COMPLICACIONES Y AVERÍAS. IMPLANTES TRONCOENCEFÁLICOS. PROGRAMACIÓN DE LOS IMPLANTES COCLEARES E IMPLANTES AUDITIVOS ESPECIALES. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-22 2 de 6

Tema 24.- PROCESAMIENTO DIGITAL DEL SONIDO Y PROGRAMACIÓN DE IMPLANTES. Tema 25.- COMPLICACIONES DE LOS IMPLANTES. UNIDAD DIDÁCTICA IV. REHABILITACIÓN (Temas 26 al 30) Tema 26.- DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DE LA REHABILITACIÓN AUDIOLÓGICA. LA REHABILITACIÓN AUDITIVA DEL ADULTO. OBJETIVOS GENERALES. RESULTADOS. REHABILITACIÓN DE LA PRESBIACUSIA. Tema 27.- LA REHABILITACIÓN DE LA DEFICIENCIA AUDITIVA EN EL NIÑO. MODELOS COMUNICATIVOS. ATENCIÓN TEMPRANA. Tema 28.- LA COMUNICACIÓN DEL NIÑO SORDO. ASPECTOS EDUCATIVOS. LA ESCOLARIZACIÓN DEL NIÑO SORDO. ACCESO A LOS APRENDIZAJES. Tema 29.- ESTUDIO Y REHABILITACIÓN DEL ACÚFENO. ACUFENOMETRÍA. TÉCNICAS DE ENMASCARAMIENTO Y HABITUACIÓN DE ACÚFENOS. Tema 30.- LA REHABILITACIÓN DE LA HIPOACUSIA EN EL VÉRTIGO. Prácticas Práctica 1. INTRODUCCIÓN. SIMULACIÓN DE DISTINTAS EXPERIENCIAS DE FÍSICA ACÚSTICA. OTOSCOPIA. ACUMETRIA. Práctica 2. AUDIOMETRIA TONAL LIMINAR VÍA AÉREA Y ÓSEA. AUDIOMETRÍA SUPRALIMINAR: TEST DE FOWLER Y SISI. AUDIOMETRIA VOCAL LIMINAR. Práctica 3. AUDIOMETRÍA SUPRALIMINAR: TEST DE FOWLER Y SISI. AUDIOMETRIA VOCAL LIMINAR. Práctica 4. AUDIOMETRIA OBJETIVA. OTOEMISIONES ACÚSTICAS Y POTENCIALES AUDITIVOS Práctica 5. ANALIZADOR DE AUDÍFONOS Práctica 6. ELABORACIÓN DE UN MOLDE Seminario 1. Casos clínicos audiología básica 2. Casos clínicos audiología básica 3. Casos clínicos audiología objetiva 4. Casos clínicos adaptación 5. Casos clínicos implantes 6. Repaso general de la asignatura Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Teoría (30 horas teóricas) Profesor Fecha INTRODUCCIÓN (Temas 1 y 2) Tema 1.- INTRODUCCIÓN A LA AUDIOMETRÍA Y ADAPTACIÓN DE APARATOS. QUÉ COMPRENDE LA DISCIPLINA?. RESEÑA HISTÓRICA. ESTADO ACTUAL. PERSPECTIVAS DE FUTURO. RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS. GALERA 23/9/2015 Tema 2.- VALORACIÓN DE LA DISCAPACIDAD EN LA DEFICIENCIA AUDITIVA. ACÚSTICA Y COMUNICACIÓN AUDIO-ORAL EN TODO TIPO DE ESPACIOS. AYUDAS TÉCNICAS NO PROTÉSICAS PARA LAS PERSONAS CON DEFICIENCIA AUDITIVA. ASPECTOS LEGISLATIVOS. GALERA 24/9/2015 UNIDAD DIDÁCTICA I. AUDIOMETRÍA (Temas 3 al 15) Tema 3.- BASES ANATOMOFISIOLÓGICAS. DE MINGO30/9/2015 Tema 4.- FÍSICA ACÚSTICA. POSTIGO 1/10/2015 Tema 5.- ACUMETRÍA. EL DIAPASÓN. PRUEBA DE SCHWABACH. PRUEBA DE RINNE. PRUEBA DE WEBERGALERA 7/10/2015 Tema 6.- CALIBRACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO. DE MINGO8/10/2015 Tema 7.- CABINAS AUDIOMÉTRICAS. AUDIOMETRIAS ELÉCTRICAS: EL AUDIÓMETRO. UNIDADES Y GRÁFICAS. CAMPO AUDITIVO DE WEGEL. CONDICIONES MATERIALES GENERALES. MEDIDA DEL UMBRAL AUDITIVO EN ADULTOS. POSTIGO 14/10/2015 Tema 8.- AUDIOMETRIA TONAL: VIA AÉREA Y VIA ÓSEA. EL ENMASCARAMIENTO: TÉCNICAS. GALERA 15/10/2015 Tema 9.- PRUEBAS DE DESPISTAJE DE SIMULACIÓN Y DISIMULACIÓN. DE MINGO21/10/2015 Tema 10. LOGOAUDIOMETRÍA DEL ADULTO. DE MINGO22/10/2015 Tema 11.- AUDIOMETRIA TONAL SUPRALIMINAR: TEST DEL RECRUITMENT. AUDIOMETRÍA AUTOMÁTICA: TREST DE BEKESY Y JERGER. PRUEBAS DE FATIGA Y ADAPTACIÓN. AUDIOMETRIA VOCAL: DISCRIMINACIÓN VOCAL. GALERA 28/10/2015 Tema 12.- IMPEDANCIOMETRÍA. EL TIMPANOGRAMA. ESTUDIO DE LOS REFLEJOS. TEST DE METZ. GALERA 29/10/2015 Tema 13.- AUDIOMETRIAS OBJETIVAS (I): OTOEMISIONES ACÚSTICAS. EVALUACIÓN ("SCREENING") DE LA CAPACIDAD AUDITIVA EN NEONATOS. GALERA 4/11/2015 Tema 14.- AUDIOMETRIAS OBJETIVAS (II): ELECTROFISIOLOGÍA: POTENCIALES GENERADOS EN LAS VIAS AUDITIVAS PERIFÉRICAS Y CENTRALES. LA ELECTROCOCLEOGRAFÍA (EcoG). LOS POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS DEL TRONCO CEREBRAL. LOS POTENCIALES DEL VÉRTEX. POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS DE LATENCIA MEDIA Y CORTICALES. POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS DE ESTADO ESTABLE. POSTIGO 5/11/2015 Tema 15.- AUDIOMETRIA INFANTIL: HIPOACUSIAS INFANTILES: ETIOLOGÍA, DIAGNÓSTICO PRECOZ. AUDIOMETRIA CONDUCTUAL. POSTIGO 11/11/2015 UNIDAD DIDÁCTICA II. AUDIOPRÓTESIS (Temas 16 al 20) Tema 16.- INTRODUCCIÓN A LOS AUDÍFONOS. INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES DE LOS AUDÍFONOS. FUNCIONAMIENTO DEL AUDIFONO CONVENCIONAL. POSTIGO 12/11/2015 Tema 17.- ELECTROFISIOLOGÍA AUDITIVA (I). PROCESAMIENTO DIGITAL DEL SONIDO Y PROGRAMACIÓN DE AUDÍFONOS. POSTIGO 18/11/2015 Tema 18.- AUDÍFONOS DIGITALES. TRATAMIENTO DE LA SEÑAL. RECONOCIMIENTO DEL HABLA. CARACTERISTICAS AVANZADAS (P. EJ. SISTEMAS DIRECCIONALES). POSTIGO 19/11/2015 Tema 19.- EQUIPOS DE MEDICIÓN DE LA RESPUESTA DEL AUDÍFONO. SELECCIÓN DE PRÓTESIS AUDITIVAS. POSTIGO 25/11/2015 Tema 20.- COMPLICACIONES DE LA ADAPTACIÓN PROTÉSICA. DE MINGO26/11/2015 UNIDAD DIDÁCTICA III. IMPLANTES (Temas 21 al 25) Tema 21.- IMPLANTES OSTEOINTEGRADOS (BAHA). INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES. DESCRIPCIÓN DE LA CIRUGÍA PARA SU COLOCACIÓN. LIMITACIONES, COMPLICACIONES Y AVERÍAS. GALERA 2/12/2015 Tema 22.- IMPLANTES DE OÍDO MEDIO. INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES. DESCRIPCIÓN DE LA CIRUGÍA PARA SU COLOCACIÓN. LIMITACIONES, COMPLICACIONES Y AVERÍAS. GALERA 3/12/2015 Tema 23.- IMPLANTES COCLEARES. INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES. DESCRIPCIÓN DE LA CIRUGÍA PARA SU COLOCACIÓN. CONSIDERACIONES SOBRE ANTENAS Y ELECTRODOS. ESTRATEGIAS DE PROCESAMIENTO DE VOZ. LIMITACIONES, COMPLICACIONES Y AVERÍAS. IMPLANTES TRONCOENCEFÁLICOS. PROGRAMACIÓN DE LOS IMPLANTES COCLEARES E IMPLANTES AUDITIVOS ESPECIALES. GALERA 9/12/2015 Tema 24.- PROCESAMIENTO DIGITAL DEL SONIDO Y PROGRAMACIÓN DE IMPLANTES. POSTIGO 10/12/2015 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-22 3 de 6

Tema 25.- COMPLICACIONES DE LOS IMPLANTES. GALERA 16/12/2015 UNIDAD DIDÁCTICA IV. REHABILITACIÓN (Temas 26 al 30) Tema 26.- DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DE LA REHABILITACIÓN AUDIOLÓGICA. LA REHABILITACIÓN AUDITIVA DEL ADULTO. OBJETIVOS GENERALES. RESULTADOS. REHABILITACIÓN DE LA PRESBIACUSIA. POSTIGO 17/12/2015 Tema 27.- LA REHABILITACIÓN DE LA DEFICIENCIA AUDITIVA EN EL NIÑO. MODELOS COMUNICATIVOS. ATENCIÓN TEMPRANA. POSTIGO 7/1/2016 Tema 28.- LA COMUNICACIÓN DEL NIÑO SORDO. ASPECTOS EDUCATIVOS. LA ESCOLARIZACIÓN DEL NIÑO SORDO. ACCESO A LOS APRENDIZAJES.GALERA 13/1/2016 Tema 29.- ESTUDIO Y REHABILITACIÓN DEL ACÚFENO. ACUFENOMETRÍA. TÉCNICAS DE ENMASCARAMIENTO Y HABITUACIÓN DE ACÚFENOS. GALERA 14/1/2016 Tema 30.- LA REHABILITACIÓN DE LA HIPOACUSIA EN EL VÉRTIGO. GALERA 14/1/2016 Prácticas laboratorio (15 horas) Profesor Fecha Práctica 1. INTRODUCCIÓN. SIMUMLACIÓN DE DISTINTAS EXPERIENCIAS DE FÍSCIA ACÚSTICA. OTOSCOPIA. ACUMETRIA. GALERA 5-9/10/2015 Práctica 2. AUDIOMETRIA TONAL LIMINAR VÍA AÉREA Y ÓSEA. AUDIOMETRÍA SUPRALIMINAR: TEST DE FOWLER Y SISI. AUDIOMETRIA VOCAL LIMINAR. DE MINGO12-16/10/2015 Práctica 3. AUDIOMETRÍA SUPRALIMINAR: TEST DE FOWLER Y SISI. AUDIOMETRIA VOCAL LIMINAR. BENAVENTE 19-23/10/2015 Práctica 3. AUDIOMETRIA OBJETIVA. OTOEMISIONES ACÚSTICAS Y POTENCIALES AUDITIVOSPOSTIGO 26-30/10/2015 Práctica 4. ANALIZADOR DE AUDÍFONOS POSTIGO 2-6/11/2015 Práctica 6. ELABORACIÓN DE UN MOLDE GALERA 9-13/11/2015 Seminario (15 horas) Profesor Fecha 1. Casos clínicos audiología básica BENAVENTE 5-9/10/2015 2. Casos clínicos audiología básica DE MINGO9-13/11/2015 3. Casos clínicos audiología objetiva POSTIGO 23-27/11/2016 4. Casos clínicos adaptación POSTIGO 7-11/12/2016 5. Casos clínicos implantes GALERA 14-18/12/2015 6. Repaso general de la asignatura GALERA 11-15/1/2016 EL HORARIO DE PRÁCTICAS SE ENCUENTRA PENDIENTE DE DECIDIRSE POR PARTE DE ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: 30.0 50.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Para impartir los contenidos teóricos se han programado un total de 23 temas a impartir en 23 clases de 45-50 minutos de duración, dedicándose el resto del tiempo a la aclaración de dudas y preguntas. En la clase magistral el profesor transmite mediante exposición oral de forma ordenada sus conocimientos. Se trata de un método idóneo para transmitir conocimientos difíciles de encontrar y resumir y que se prestan a diferentes análisis e interpretaciones. Esta técnica didáctica permite además al profesor presentar la materia desde diferentes puntos de vista e incluso aportar su experiencia personal e un área concreta. Estas lecciones se presentan en el soporte informático más actual (PowerPoint o Keynote) y se incluyen efectos de animación con video e imágenes siempre que se estime de interés para el aprendizaje así como las herramientas disponibles en el entorno virtual (internet e intranet). Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: 15.0 20.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Se destinarán 6 clases de 2,5 hora de duración para tratar en el aula de aprender competencias prácticas de la asignatura relacionadas con técnicas específicas de la misma. Para ello se explicaran técnicas o procedimientos que se podrán visualizar mediante videos o reproducir en modelos. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-22 4 de 6

Exposiciones y seminarios Horas presenciales: Horas no presenciales: 15.0 20.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Se discutirán casos clínicos que el alumno habrá podido trabajar previamente. Se imparten 6 seminarios de 2,5 hora de duración, con soporte audiovisual. Se realizaran en un único grupo, siempre que las posibilidades organizativas docentes del área así lo permitan. Para el desarrollo de alguno de ellos se utilizara la plataforma WebCT, si se estimase oportuno, accediendo a través de la página web de la universidad de Sevilla, en la pestaña correspondiente a enseñanza virtual o directamente a través del siguiente enlace: https://ev.us.es:8443/portalev/inicio/ BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Tratado de Audiología Autores: Publicación: Perlló Salesa Edición: ISBN: Sistema de evaluación Se realizará un examen final que se compone de una parte que evalua la teoría y otra la práctica. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN La evaluación consisitirá de varias partes: 1. Un examen final escrito presencial. 2. Una evaluación continua mediante el control de actividades propuestas (individuales, cooperativas y trabajo en equipo) tutorizadas presencial o virtualmente y evaluadas en clase. 3. Asistencia a las prácticas y desarrollo de competencias. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La obtención de la nota final de la asignatura se obtiene de forma porcentual de la siguiente manera: examen teórico (50%) + evaluación continuada (30%) + prácticas (20%). CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Farmacia 1 ª Convocatoria 18/1/2016 Hora: CENTRO: Facultad de Farmacia 2 ª Convocatoria 16/6/2016 Hora: Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-22 5 de 6

CENTRO: Facultad de Farmacia Diciembre 2/12/2015 Hora: TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: HUGO GALERA RUIZ ANTONIO ABRANTE JIMENEZ EMILIO DE MINGO FERNANDEZ FRANCISCO ESTEBAN ORTEGA LUIS SOLDADO PATIÑO JUAN MIGUEL JIMENEZ MORALES ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp de clases Teórico-prácticas de Audiometría y Adaptación de Aparatos (981675) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: GALERA RUIZ, HUGO Lunes Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 14:30 a 15:30 AULA 2.3 (FARMACIA-ANEXO) Miércoles Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 14:30 a 15:30 AULA 2.3 (FARMACIA-ANEXO) Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-22 6 de 6