BLOQUE: 1 Mi amiga la OBJETIVO ESPECÍFICO: Distinguir la computadora del resto de maquinas y conocer su uso para trabajar con ellas utilizando buenas normas de comportamiento. Reconocer e identificar el Reconocer y nombrar actividades que se realizan en el Practicar normas de comportamiento en el laboratorio de computación. Las maquinas de mi casa. Qué es una Para que sirve la En que lugares encontramos computadoras. Cuidados de las computadoras. Observar el computador en el laboratorio. Identificar mediante láminas al Dialogar sobre las funciones y usos del Aplicar reglas del uso del computador y las reglas dentro del laboratorio. Pinturas. Texto del estudiante Reconoce e identificar el Reconoce y nombra actividades que se realizan en el Practica normas de comportamiento en el laboratorio de computación.
BLOQUE: 2 La familia de la OBJETIVO ESPECÍFICO: Reconocer los principales miembros de la familia de la computadora y conocer sus principales funciones para utilizarlos adecuadamente. Identificar y señalar las diferentes partes del Reconocer la posición del CPU Te presento a mi familia. El monitor. El CPU. Recorrer el laboratorio, observar los componentes del Analizar el uso del Pinturas Tijeras Identifica y señala las diferentes partes del Reconoce la posición del CPU Describir las características del CPU Identificar las partes del teclado. Identificar el mouse y sus funciones. El teclado. El ratón. El monitor El CPU. El teclado. Reconocer el funcionamiento del mouse. Rompecabezas. Describe las características del CPU Identifica las partes del teclado. Identifica el mouse y sus funciones.
BLOQUE: 3 Otros familiares de la OBJETIVO ESPECÍFICO: Reconocer otros miembros de la familia de la computadora y conocer sus principales funciones para utilizarlas adecuadamente. Identificar y comprender el Describir el uso de los parlantes. Reconocer dispositivos de almacenamiento. La impresora Los parlantes El micrófono Dispositivos de almacenamien to Realizar trabajos e imprimir los mismos para conocer el Reproducir música y dar a conocer los parlantes y su funcionamiento. Presentar diferentes tipos de almacenamiento, nombrarlos y realizar aplicaciones con los mismos. Pinturas Tijeras Material de reciclaje. Posters Educativos. Texto del estudiante Identifica y comprende el Describe el uso de los parlantes. Reconoce dispositivos de almacenamiento.
BLOQUE: 4 Utilizando la computadora OBJETIVO ESPECÍFICO: Practicar los procesos adecuados para encender y apagar la computadora de manera que las utilice correctamente evitando posibles daños por mal uso. Identificar las características de la pantalla inicial de la Encender y apagar el ordenador. Distinguir los elementos de Windows. Encender la Apagar la Elementos que aparecen en la pantalla. Realizar individualmente el manejo del computador, encender y apagar. Explorar los elementos de la pantalla del Diferenciar los elementos del Windows por medio de imágenes. Material de reciclaje. Identifica las características de la pantalla inicial de la Enciende y apaga el ordenador. Distingue loas elementos de Windows.
BLOQUE: 5 A dibujar en la OBJETIVO ESPECÍFICO: Utilizar el mouse para dibujar y pintar en el software de la computadora denominado Paint para incrementar la creatividad y las destrezas grafoplásticas. ESTRATEGIA Distinguir funcionamiento Identificar elementos principales de el de Ejecutar rasgos gráficos con las herramientas de paint. Ingresar a Elementos de Herramientas de Iniciar actividades libres para explorar el funcionamiento de Exponer el nombre y función de los principales iconos de Realizar un dibujo libre en el que puedan aplicar la función de sus iconos. Distingue funcionamiento Identifica elementos principales de el de Ejecuta rasgos gráficos con las herramientas de paint.