Sociedad Ateniense. Clases sociales en la Atenas de Pericles

Documentos relacionados
Los sistemas montañosos y los profundos valles dividieron la península en pequeñas unidades políticas y económicas

HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y SOCIALES I LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA CURSO 2010/2011

Los ciudadanos eran todos los hombres (varones) libres, mayores de edad, nacidos de padre ciudadano y madre ateniense.

La sociedad ateniense estaba compuesta por los ciudadanos, los esclavos y los metecos.

La civilización griega

Tema 2. La cultura griega

La democracia ateniense

Historia de Grecia Época oscura TEMA 7

Haga clic para modificar el estilo de título del patrón

ATENAS Y LA DEMOCRACIA

UNIDAD DIDÁCTICA (R2L)

LAS REFORMAS DE SOLÓN

CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO COLEGIO REAL DEL BOSQUE

Organización política y social en la Atenas de Pericles. Reconstrucción del ágora de Atenas

Grecia Clásica. Instrucciones: Lee la siguiente fuente primaria y luego responde las preguntas.

LA EDAD ANTIGUA El nacimiento de las civilizaciones El origen de las civilizaciones

GRECIA ARCAICA. Evolución Política

FUE ATENAS REALMENTE DEMOCRÁTICA?

Camino hacia la democracia

RELACIÓN CON LO SAGRADO El culto se practicaba en pequeños santuarios domésticos y en lugares sagrados fuera de la casa y en cuevas.

GEOGRAFÍA E HISTORIA TAREAS 1º ESO. 2ª Parte

La Edad de Oro de Atenas

Assessment: The Golden Age of Athens

U.8. La Grecia antigua.

1. La tragedia griega: espejo y espejismo Una tragedia griega El teatro en la Antigüedad:

Qué es la polis? Asty, núcleo central amurallado: ágora y acrópolis ( ciudad alta ), templos urbanos. Chora, territorio dependiente

EL SIGLO DE PERICLES a. C.

LAS POLIS GRIEGAS. TRABAJO REALIZADO POR: -SAMUEL BONET

ANTES DE EMPEZAR CONCEPTOS CLAVES LOS PENSADORES FRENTE A LA DEMOCRACIA

La civilización griega.

EL MUNDO GRIEGO EN ÉPOCA ARCAICA. Tema B.4.

TEMA 11 GRECIA, DE POLIS A IMPERIO

Liceo Bicentenario Teresa Prats de Sarratea GUIA Nº1 PARA PREPARAR EXAMEN DE HISTORIA 3º MEDIOS

TEMA 1: LAS INSTITUCIONES DE LA DEMOCRACIA ATENIENSES (ASAMBLEA, CONSEJO, ARCONTES, PRÍTANOS, SISTEMA JUDICIAL).

Introducción a la civilización griega

Assessment: The Rise of Democracy

La civilización de la Grecia Antigua se desarrolla en un tiempo y un lugar concretos.

Habían pasado las guerras contra los persas y Atenas había salido de ellas convertida en una gran potencia. Los

LA GUERRA DEL PELOPONESO

PLATÓN. LA REPÚBLICA O LA REALIZACIÓN DE LA JUSTICIA

CEO OMAYRA SÁNCHEZ CURSO PLAN DE PENDIENTES. CULTURA CLÁSICA (3ºESO) 2ª PARTE (FEBRERO)


Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Prueba de Período Nº 2 TERCER AÑO BÁSICO Año 2013

Griego PRAXIS. Cuaderno de repaso diario. Control de aprendizaje y estudio. U.T. 18 La época clásica. Historia, literatura y filosofía.

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: Curso: Mapa de Europa

UNIDAD 3: LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES

La Edad Antigua es la etapa que se extiende desde la invención de la escritura hace años hasta la caída del Imperio Romano en el año 476 d.c.

PPT. contenidos prueba martes 14 de junio, junto a los vistos anteriormente sobre Grecia.

La civilización de la Grecia Antigua se desarrolla en un tiempo y un lugar concretos.

LA HISTORIOGRAFÍA GRIEGA SESIÓN 5: EXPLICACIÓN TEÓRICA

Assessment: Fighting the Persian War

Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO

Norte: Variable. Sur: Mar Mediterráneo

MARIA GUADALUPE CAMACHO ARELLANO

b) Qué impulsó a los griegos a iniciar el proceso colonizador? c) Cuáles eran las dos opciones posibles para los griegos?

Historia de la Cultura Clásica: Las Leyes. Cuatro personajes : Licurgo Solón Pisísitrato Pericles

Filosofía griega Los sofistas y Sócrates Contexto histórico( siglo V a.c.)

DOCUMENTO Nº 69: LAS INSTITUCIONES HUMANAS PRIMITIVAS

DERECHOS SOCIALES. Art. 36 constitucional indica las obligaciones de los ciudadanos. Forma de gobierno

Instrumento de Evaluación Intermedia de Formación Ciudadana para 7 año de Educación Básica

El MUNDO GRIEGO 3.1 OBJETIVOS. Ubicar geográfica y cronológicamente la civilización griega.

CULTURA CLÁSICA -UNIDAD 4-3º/4º E.S.O HISTORIA DE GRECIA. Se acepta como división convencional de la historia de Grecia la siguiente:

LA BATALLA DE MARATÓN

Por frecuencia Por orden alfabético

LA BATALLA DE MARATÓN

SESIÓN 4: LOS ESCLAVOS Y LIBRES, INGENUOS Y LIBERTINOS; CIUDADANOS Y NO CIUDADANOS DERECHO ROMANO

TEMA 3_Y10( ML ) LOS ESTADOS DEL MUNDO 1 EL ESTADO: DEFINICIÓN Y COMPONENTES

Luis Manuel López Román Portal Clásico BREVE HISTORIA DE GRECIA

LA DEMOCRACIA EN LA ANTIGUA GRECIA

2. LA POLIS ARCAICA. 1. Cuál era la base económica de la polis arcaica? 2. Cómo estaba distribuida la propiedad de la tierra?

1. INTRODUCCIÓN: Contenidos del tema:

GRECIA

Grecia. Primero de ESO. Cuarto tema del bloque de Historia. 1 José Manuel Roás Triviño

Grecia Clásica. Universidad de Mayores Historia Antigua Noelia Vicent Ramírez

Sociedad en Colombia en el siglo XIX. Pablo Restrepo, Alvaro Cantillo, Alejandro Osorio, Nicolas Quintero, Maria Paula Villa 10C

Zona central: latinos, sabinos y samnitas Zona norte: etruscos Zona sur: en la Magna Grecia estaban los griegos

Introducción. Geografía

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA CURSO 2013/14 ASIGNATURA: HISTORIA ANTIGUA UNIVERSAL I: GRECIA DATOS DE LA ASIGNATURA

Atenas: Así fue que se creó la polis, pues esta era una ciudad auténtica, constituyendo a un verdadero estado y creando el principio de la democracia.

GRADO: HUMANIDADES Y DOBLE GRADO PERIODISMO Y HUMANIDADES CURSO: 2017/18 CUATRIMESTRE: 1 PLANIFICACIÓN SEMANAL DE LA ASIGNATURA

Primeras consideraciones y preguntas

La civilización griega. Estrategias de comprensión de textos

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA CURSO 2014/15 ASIGNATURA: HISTORIA ANTIGUA UNIVERSAL I: GRECIA DATOS DE LA ASIGNATURA

I. Selección Múltiple. Marque la alternativa correcta según corresponda.

Imperio romano y su legado. Profesor: Christian Vargas. Curso: 3 básico. Área: Historia, geografía y cs. Sociales.

Pre-Universitario Manuel Guerrero Ceballos

Señala la celda en la que coincide las mismas palabras

EUROPA DEL ANTIGUO RÉGIMEN

CONTENIDOS DE CULTURA CLÁSICA DE 3º E.S.O.

prlmer ano tomouno c.b. SARA ABADIE MARIA A. GALIANA OLGA NUNEZ MARY SANDRIN CRISTINA SINISCALCO

Competencia Lectora Taller de reforzamiento Manual del Estudiante. Etimologías Griegas. Dirección de Educación Media Superior

LA DEMOCRACIA ATENIENSE

GRECIA. La cultura griega surge en las península balcánica y del Peloponeso y las islas y costas del mar Egeo. La orografía de esta zona provocará:

Historia Antigua Universal

Ideas políticas de San Agustín

CONTEXTO HISTÓRICO DE ARISTÓTELES

Transcripción:

Sociedad Ateniense Clases sociales en la Atenas de Pericles Departamento de Griego Elisa Díaz Argüelles, 2013

Ἡ Κοινονία ἐν τῃ πόλει En griego κοινονία significa sociedad o comunidad, sistema que se mantiene mediante estrictas leyes restrictivas. Se llama ἀτιμία a la pérdida de los derechos de ciudadanía. Atenas era una ciudad excepcionalmente cosmopolita por lo que miles de inmigrantes temporales o permanentes podían compartir tareas con los ciudadanos griegos, pero no sus privilegios de ciudadanos. El mito decía que todos los Atenienses eran hijos de Ion (jonios), el hijo de Apolo. Leyes muy estrictas. Conocemos la de Pericles en 451 considerando solo ciudadanos a los hombres de madre y padre ateniense. Él mismo hubo de solicitar una excepción para que el hijo nacido de Aspasia (Mileto) fuera considerado ciudadano. En 403 fue redecretada y ampliada.

Πολίται Los ciudadanos disfrutaban de más derechos tangibles de los que ahora somos conscientes, como: Servir militarmente en la flota o en el ejército. Reunirse mensualmente en la ἐκκλησία Resultar elegido para la lista anual de 6000 candidatos a jurado para los tribunales populares. Si tenía que viajar fuera de las fronteras de su polis, quedaba a expensas de la costumbre local y perdía sus derechos políticos temporalmente. Los hombres hacían las leyes y traspasaban la propiedad a través de la línea masculina.

Había distinciones de clase económica que afectaban a los papeles políticos. Cuatro grupos de censo, según los ingresos agrícolas. Los más ricos se procuraban sus propios caballos y servían en la caballería. Los moderadamente ricos se hacían con un equipo de soldado de infantería. La mayoría pobre participaba como fuerza de choque de armamento ligero. Los pobres consiguieron un papel importante como remeros en la flota ateniense, lo que refuerza la relación entre democracia e imperio naval.

Γυναίκες καί παῖδες Para entrar a formar parte del selecto grupo, los varones mayores de 18 años se inscribían en el registro del demos hereditario del padre. Las mujeres y los hijos gozaban de las ventajas paralelas sin participar activamente, como si necesitasen apoyarse en alguien para su existencia y estatus. Sólo eran activos participantes en los festivales religiosos (Panateneas, Tesmoforias, Dionisias) El pequeño papel de la mujer residía en casa junto a sus φίλοι. Se trata de una figura ambivalente, una extraña en la familia del marido. Vista por los hombres (en los textos) como física, moral e intelectualmente más débil, por un lado es un arquetipo fuerte, dador de vida y por otro es una malvada astuta que disfruta más en la relación sexual que el hombre.

Μετοικοί καὶ Χένοι Existieron en setenta estados griegos, pero en ninguno como en Atenas desarrollaron actividades económicas (industria y comercio) y laborales. En 310 se censan 10.000, incluyendo alguna mujer independiente. Tenían que estar inscritos en un registro y pagar el impuesto μετοίκιον. Igualmente tener un patrón ateniense προστάτης. Tenían acceso a los tribunales y eran admitidos en teatros y festivales. No podían poseer propiedades inmobiliarias en Ática La mayoría fueron de condición humilde y buscaban mejores oportunidades en Atenas. Algunos consiguieron recompensas por ayudar a los atenienses en su lucha por la democracia contra los Treinta Tiranos en 403.

Había otros casos de metecos en estrecho contacto con la aristocracia ateniense. Como es el caso de Lisias, el hijo de Céfalo. Prestaban servicios públicos o servían en el ejército como hoplitas.

Otros metecos son los exesclavos que por alguna razón obtenían la libertad. Conocemos el caso de Pasión, el esclavo banquero que fue manumitido y heredó una considerable fortuna de su antiguo dueño. Se le recompensó con la ciudadanía Los xénoi eran residentes temporales, hombres de estado, embajadores, aristócratas de visita, participantes y espectadores de los juegos panhelénicos. Bien recibidos en Atenas, no así en Esparta. Se permitía a los grupos extranjeros erigir templos en honor de los dioses patronos de su territorio de origen. Citión en Chipre y Egipto son ejemplo de ello.

Población en Atenas 160000 140000 120000 100000 80000 60000 431 317 Columna1 40000 20000 0 Polítai mujeres y niños metoikoi dúloi

Δοῦλοι Atenas era la polis más poblada en el siglo V de toda Grecia. Casi todos los mineros de Laurión eran esclavos y también los que probaban la pureza de las monedas δοκιμαστής La versión más extrema del trabajo forzado en situación de privación de derechos. Desarraigados y sin permitirles familia. Caso distinto fue el de los siervos ilotas en Esparta. No era demasiado caro comprar un esclavo. La mayoría eran del N y E de Tracia, Danubio y Asia Menor. La guerra era la fuente principal que abastecía de esclavos.

Distinciones de condición según los usos: Públicos: tasadores, alguaciles, policía (arqueros escitas) Privados: mineros, artesanos (privilegiados por cobrar un jornal), domésticos, criados, campesinos

Los trabajos en Atenas se consideraban menos por su naturaleza que por si eran realizados por un autónomo o por un trabajador por cuenta ajena. Para Aristóteles, el hombre libre es el que no vive para nadie más. Se consideraba que la verdadera riqueza era vivir sin trabajar. Pobreza: sólo se podía vivir trabajando. Lo más bajo era trabajar para otro. Algunos sofistas cuestionaron la esclavitud y Aristóteles trata de defenderla como algo natural. Dice Tucídides que después de 413 más de 20.000 esclavos de Atenas se pasaron al enemigo, la mayor parte eran trabajadores especializados.

Ἡ δουλεία καὶ ἡ δημοκρατία La esclavitud era básica para la democracia ateniense, pues proporcionaba a los ciudadanos el tiempo libre para participar en el proceso político. El crecimiento de la esclavitud permitió el de la libertad ciudadana y la democracia en Atenas. La democracia se basaba en el trabajo del esclavo. Ni la producción dependía de ellos totalmente, ni pueden ser la causa del escaso avance tecnológico conseguido. Este solo se activaba en tiempos de guerra. Fuente: El Mundo de Atenas, JACT Ed. PPU, Barcelona