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Carla Espejo Ortiz de Zárate
hace 5 años
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1 Haga clic para modificar el estilo de texto del Cómo se organizaban los griegos? Tercer nivel Cuarto nivel» Quinto nivel 22/06/2018 1

2 Haga clic para modificar el estilo de texto del Tercer nivel Hay dos grandes polis: Atenas y Esparta Cuarto nivel» Quinto nivel 22/06/2018 2

3 Por qué estudiar a Atenas y Esparta por separado? Por Haga clic para qué no modificar estudiar el a estilo todas de las texto polis del en general? Tercer nivel Cuarto nivel» Quinto nivel 22/06/2018 3

4 Chile está conformado por distintas ciudades, pero estas no son independientes entre sí. Haga clic para modificar el estilo de texto del Tercer nivel Cuarto nivel Qué ciudades chilenas conoces?» Quinto nivel 22/06/2018 4

5 Por el contrario, en Grecia las ciudades, llamadas polis, eran independientes, por lo que cada una decidía cómo organizarse. Haga clic para modificar el estilo de texto del Tercer nivel Cuarto nivel» Quinto nivel Recuerdas el nombre de algunas polis? 22/06/2018 5

6 Haga clic para modificar el estilo de texto del Tercer nivel Cuarto nivel» Quinto nivel 22/06/2018 6

7 Haga clic para ATENAS modificar el estilo de texto del ESPARTA En qué se diferenciaban? Era una democracia, en la que todos los ciudadanos debían participar de una asamblea. Tuvo un gran Tercer desarrollo nivel cultural y de las artes. Solo eran ciudadanos Cuarto los nivel hombres mayores de veinte años. Las mujeres, extranjeros y esclavos no eran ciudadanos.» Quinto nivel Los ciudadanos tenían derechos civiles y ciudadanos, pero el resto de la población no. Estaba gobernada por dos reyes, una asamblea de ancianos y una asamblea popular. Los ciudadanos recibían formación militar. Tenían el mejor ejército de Grecia. No se preocuparon de la cultura ni del arte. 22/06/2018 7

8 Atenas la cuna de la democracia

9 Sistemas de Gobierno en Atenas Sistema Aristocrático Democracia Monarquía

10 De la monarquía al sistema aristocrático Durante el siglo VII a. C los Eupátridas (nobles terratenientes) comenzaron a tener mayor protagonismo político, restándole poder al Rey. Nace la Aristocracia: pequeño grupo con privilegios autodesignados para gobernar

Sistema Aristocrático Areópago 9 Arcontes Ekklesia Este

llamada Ekkesia, Al dejar su cargo los arcontes se

11 Sistema Aristocrático Areópago 9 Arcontes Ekklesia Este sistema estaba constituido por 9 arcontes elegidos para gobernar en un periodo determinado. Los arcontes eran elegidos por la asamblea de los nobles llamada Ekkesia, Al dejar su cargo los arcontes se convertían en miembro del consejo de ancianos llamado Areópago Arcontes importantes: Dracón y Solón

comerciantes y campesinos Uso del crédito llevó a la quiebra a pequeños campesinos Se inicia

12 Crisis del sistema aristocrático: 600 a.c periodo de crecimiento económico de Atenas Aumento del poder económico de artenas, comerciantes y campesinos Uso del crédito llevó a la quiebra a pequeños campesinos Se inicia un periodo de tiranías hasta el siglo 500 a.c Aristocracia debe tomar medidas: eliminar la esclavitud por deuda, plutocracia Cuestionamientos a los eupátridas

13 DEMOCRACIA EN ATENAS

14 Hitos importantes para la democracia En el año 508 a. C. llegó al poder Clístenes, un noble ateniense que llevaría adelante radicales reformas. Aplicó la Isonomía: igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.

15 Hitos importantes para la democracia En el 461 a. C. llega al poder Pericles. Pericles eliminó los privilegios del Areópago De esta forma, un mayor número de grupos sociales pudo acceder a las altas magistraturas. Instauró la mistoforia o pago de dietas a los ciudadanos que ejercían como jurado o miembros del Consejo

16 Funcionamiento de la democracia ateniense Ciudadanos Heleia (6.000) Ekklesia Bulé (500) Estrategas Apodectas Arcontes (9) Aerópago

17 Quiénes eran ciudadanos en Atenas? Varones libres mayores de 18 años Derechos: participación directas en las decisiones de la polis Obligaciones: Pago de impuestos y ser soldados

18 Completemos la oración Haga clic para modificar el estilo de texto del Tercer nivel Los... Cuarto nivel construyeron» Quinto grandes nivel templos y edificios. 22/06/

19 Completemos la oración Haga clic para modificar el estilo de texto del Tercer nivel En... Cuarto nivel participar en» Quinto la guerra nivel era un verdadero honor. 22/06/

20 Completemos la oración Haga clic para modificar el estilo de texto del Tercer nivel En Cuarto nivel... se desarrolló la filosofía, las matemáticas y la geografía.» Quinto nivel 22/06/

21 Cómo era la educación en ambas ciudades? Haga clic para ATENAS modificar el estilo de texto del ESPARTA A los 7 años los niños ingresaban a las escuelas gramaticales. Tercer Las niñas nivel tenían prohibido ir a la escuela, solo podían aprender en sus hogares. Cuarto nivel» Quinto nivel El objetivo era perfeccionarse en lo físico, en lo intelectual y lo espiritual. Aprendían gramática, matemática, música, filosofía. A los 7 años, tanto los niños como las niñas comenzaban a estudiar. El objetivo de la educación era que los estudiantes se convirtieran en guerreros. Lo más importante era la preparación física en el gimnasio. La educación era privada. La educación era ofrecida por el Estado. 22/06/

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