CENTRO DE ESTUDIOS MIRASIERRA. C/ Moralzarzal 15-A Madrid

Documentos relacionados
3. La experiencia cotidiana nos demuestra que el bienestar no lo logramos si ignoramos las desgracias ajenas.

Análisis Sintáctico Unificado del Colegio Maristas Colón (Huelva).

Lengua y literatura II Sintaxis. Para que nuestra actitud funcione en el quiosco digital que se aproxima, hemos de ser lectores de pago

La oración: el enunciado

SINTAXIS SN (*) N (núcleo) -Nombre -Pronombre -Personal. -Relativo -Infinitivo -Cualquier palabra sustantivada -Proposición subordinada sustantiva

(Yo) Temo que llueva esta tarde Det N V SN CCT nx SV PV (Impersonal) N V PSub Sust de CD

TEMA VI:ORACIONES COMPUESTAS

TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO EN SECUNDARIA

La oración subordinada depende de una oración principal y cumple una función sintáctica dentro de esta

Proposiciones subordinadas sustantivas (PSS). Características

CÓMO REALIZAR ANÁLISIS DE ORACIÓN: PROCESO Análisis de oraciones simples

ORACIONES Recuerda hacer todas las pruebas.

LA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN EJERCICIOS AUTOEVALUABLES

La oracio n compuesta

-A pesar de su aparente complejidad, este tipo de oraciones tienen la misma estructura profunda que una oración simple:

Oraciones compuestas

(mantienen relación de significado pero sintácticamente son independientes) Copulativa

SINTAXIS Departamento de Lengua Castellana y Literatura. I.E.S. La Basílica

Sigue siendo muy difícil saber los muchos empleos [que puede ocupar un diputado].

LAS ORACIONES O PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

LA ORACIÓN COMPUESTA

TEMA 6: LOS SINTAGMAS. ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN

Las prop. subordinadas SUSTANTIVAS:

COORDINACIÓN Y SUBORDINACIÓN

La oracio n compuesta

Oración compuesta subordinada A D J E T I V A S

SINTAXIS EL SUJETO. Hay distintos tipos de sujeto:

Oraciones compuestas y complejas

MORFOLOGÍA SINTAXIS. +Categorías gramaticales: Categoría palabra: Clases de palabras: Sustantivos. Adjetivos. Verbos. Determinativos. Pronombres.

Reconocer y analizar oraciones coordinadas y yuxtapuestas

Complemento Indirecto: Se puede sustituir por le/les. Suelen llevar la preposición A.

LENGUA 1 LA ORACIÓN COMPUESTA. ESQUEMA GENERAL

MORFOSINTAXIS ESPAÑOLA. Anexo IV. La enseñanza de la sintaxis de la oración compuesta y compleja en los cursos de Secundaria.

FELLESUNDERVISNING. Trabaja detenidamente con el capítulo 1. Estudia detenidamente las siguientes páginas antes de la primera clase de teoría:

LA ORACIÓN COMPUESTA Concepto y clases

ANÁLISIS SINTÁCTICO TEORÍA Y PRÁCTICA BLOQUE 1: LA ORACIÓN SIMPLE CATEGORÍAS Y FUNCIONES. Definición. Dos conceptos distintos: categoría y función

PLANIFICACIÓN TERCERA EVALUACIÓN (II) TEMAS DE LENGUA (I): Examen (Segundo Parcial): miércoles, 30 de abril: - Tema 9: La oración simple

Subordinadas adjetivas

Formada por un verbo en forma personal como núcleo del Predicado Todos los complementos se articulan en torno a él

TEMA 8: LA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN

Es colocar una cosa al lado de otra pero sin ningún enlace que las una.

Ejercicios resueltos de sintaxis (O.Compuestas)

ORACIONES SUBORDINADAS CON VERBO EN FORMA NO PERSONAL

Sintagma Nominal (SN)

1.PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

El enunciado, la oracio n y el sintagma.

EJERCICIOS DE APOYO: 7ª QUINCENA

GRAMÁTICA ABREVIADA. TODO LO QUE DEBES SABER Sobre la oración y sus constituyentes

* La noticia fue divulgada por la radio y la población, llena de pánico, huyó de la ciudad. 1ª Prop. 2ª prop. Proposiciones coordinadas copulativas.

GRAMÁTICA: Proposiciones Subordinadas Adjetivas o de Relativo (Prop. Sub. Adj.)

ANÁLISIS SINTÁCTICOS RESUELTOS* (2)

Adjetivas Explicativas; Las chicas, que son más curiosas, saben la verdad. Especificativas: Las chicas que son más curiosas saben la verdad.

Recursos de análisis sintáctico destinados a los alumnos de 4º ESO

Es un adjetivo o un nombre que se une al sujeto mediante un verbo copulativo o semicopulativo.

Copulativa. Lugar Tiempo Modo. Adverbiales Consecutivas Causal Final Condicional Concesiva

CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA (dados 2003)

1) El coche que compraste no está donde lo dejaste ayer. 2) Sería conveniente que se rellenara el formulario como indican instrucciones.

Prof. Mercedes Cartón Lengua castellana y Literatura 1º de Bachillerato Colegio ORVALLE

lej os de la ate nci ón

Recursos de análisis sintáctico destinados a los alumnos de 3º ESO

LA ORACIÓN COMPUESTA YUXTAPUESTAS COORDINADAS SUBORDINADAS

Facultad de Educación. Universidad de Murcia

4º ESPAD ANEXOS BLOQUES 11 y 12 LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

Ejercicios resueltos de sintaxis

Tema 6 La oración compuesta

La noticia que han publicado hoy todos los periódicos es falsa. D N CN( Prop subor adjetiva)

La oración compuesta. Introducción. Clasificación de la oración compuesta

Resueltos para autoevaluación

Oración subordinada sustantiva en función de sujeto. Complemento directo átono (LO, LA, LOS LAS) Complemento Indirecto átono (LE, LES, o SE)

2. ORACIONES SEGÚN LA NATURALEZA DEL PREDICADO

Complemento Indirecto (C.I.): - Sintagma preposicional con la preposición a que recibe la acción del verbo:

Propuesta de oraciones para analizar y soluciones

2. ORACIONES SEGÚN LA NATURALEZA DEL PREDICADO

Los amigos de Pedro comieron hamburguesas en el restaurante nuevo. SN/Sujeto verbo

Oraciones subordinadas adverbiales. Jaime Valverde IES Padre Manjón

CÓMO ANALIZAR UNA ORACIÓN COMPUESTA?

Elíptico [PÁG. ] TIPOS DE SINTAGMAS Y SU ESTRUCTURA: Los sintagmas están formados por un grupo de palabras ordenadas en torno a un núcleo.

COMPLEMENTOS DEL PREDICADO

La oración compuesta

(DETERMINANTE) + NÚCLEO + (ADYACENTE)

LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS

Sintaxis. Sintagma Nominal (SN) Sintagma Adjetival. (S.Adj) Sintagma Adverbial (S.Adv.)

2. 2. ORACIONES SEGÚN LA NATURALEZA DEL PREDICADO

La mujer que vive en esa casa es una buena vecina

(S.N.), mientras que el predicado está constituido por un sintagma verbal (S.V.). = SUJETO (S.N.) + PREDICADO (S.V.)

LA ORACIÓN COMPLEJA: SUBORDINADAS

GRAMÁTICA: Proposiciones Subordinadas Sustantivas

Unidades gramaticales. Tema 1 Lengua Castellana y Literatura

Oración compleja. CD N(per.verb) 1. Le mantuvo escondido el temor a los paramilitares. Prop.Subor.Sust. En función de sujeto

El significado de una oración viene dado por los siguientes aspectos: Enunciativas. Informan objetivamente de un hecho afirmándolo o negándolo.

SIMPLES. CN o Adyacente

EL GRUPO SINTÁCTICO Y SUS CLASES

O.C. Subordinada Sustantiva de C. del Adjetivo

La Sintaxis de la Literatura

(ejercicios resueltos) 1 (Yo) Fui al quiosco, pero (Él) estaba cerrado a-el E+Det N N N SPrep CC N cóp SAdj-Atrib SN Suj SV PV SN Suj SV PN

La oración simple Clases de palabras y sintagmas Los determinantes: tipos y formas Los pronombres: tipos y formas Constituyentes de los sintagmas y

4. Sintaxis. 4.1 Categorías y funciones. 4.2 Las clases de palabras. GRAMÁTICA 4. Sintaxis

Oraciones subordinadas

O. C. por subordinación sustantiva

Transcripción:

Modelos de sintaxis: Aunque la cinematográfica batalla de Waterloo que aparece en los Miserables nos exalte, sabemos que ésa fue una contienda que libró y ganó Victor Hugo y no la que perdió Napoleón. 1. Proposición principal: Sabemos S.N.S. = nosotros (está omitido) S.P.V. = sabemos 1.1. Proposición subordinada sustantiva de C.D. que ésa fue una contienda que libró y ganó Victor Hugo. Nexo: Que S.N.S. = ésa P.Nominal = fue una contienda que libró y ganó Victor Hugo N.P. = fue Atributo = una contienda que libró y ganó Victor Hugo. 1.1.1.Prop. Sub. Adj. de contienda que libró y ganó Victor Hugo a) Prop. Condicionada con b) que libró S.N.S. = omitido (Victor Hugo) nexo = que N.P. = libró b) Coordinada copulativa con la anterior Y ganó Víctor Hugo nexo = y N.P. = ganó S.N.S.= Víctor Hugo 1.2. Prop. Coordinada adversativa con 1.1. a) Y no la que perdió Napoleón Nexo = y S.N.S. = contienda P.N. no (fue) la que perdió Napoleón Adv. Neg.= no

N.P. (omitido) = fue 1.2.1.Oración sub. Adj. sustantivada de atributo C.D.= la Nexo = que Verbo = perdió Sujeto = Napoleón 1.3. Or. Sub. Adv. Concesiva: Aunque la cinematográfica batalla de Waterloo que aparece en Los Miserables nos exalte. 1.3.1.Prop. principal Nexo concesivo = aunque S.N.S. = la cinematográfica batalla de Waterloo Modificador = la cinematográfica Nombre = batalla C.N. = de Waterloo C.D. = nos Verbo = exalte 1.3.1.1.Or.sub.adj. de batalla Nexo (batalla) = que Verbo = aparece C.C.L. = en Los Miserables

Se refería sin duda a cómo son las cosas en la Literatura, irrealidad a la que el poder de persuasión del buen escritor y la credulidad del buen lector confieren una precaria realidad. Verbos: se refería Son Confieren a) Proposición principal: Se refería sin duda S.N.S.: él S.V.P.: se refería sin duda N.V.: se refería M.O.: sin duda b)subordinada sustantiva de suplemento: a cómo son las cosas en la Literatura, irrealidad Prep S.N.S.: las cosas P.Nominal: cómo son en la Literatura, irrealidad V.cop: son Atributo: cómo (sustituible por así) C.C.L.: en la Literatura Núcleo: Literatura Aposición explicativa de Literatura: irrealidad c)sub. Adjetivo de Irrealidad: a la que el poder de persuasión del buen escritor y la credulidad del buen lector confieren una precaria realidad. C.I.: a la que S.N.Sujeto múltiple: el poder de persuasión del buen escritor y la credulidad del buen lector. S.N.: el poder C.N.: de persuasión del buen escritor C.N.: del buen escritor Nexo: y S.N.: la credulidad C.D.: del buen lector M.D.: buen C.D.: una precaria realidad.

Tendido en el sofá, mirando la pantalla del televisor apagado, el espacio vacío, pensé que, en aquel lugar habría algo que repudiaba la presencia humana. Verbos: tendido Nexos:, /, / que / que Mirando Pensé Repudiaba 1. Oración principal: pensé 1.1. Sub. Adverbial de lugar: tendido en el sofá S.P.V.: tendido en el sofá N: tendido S.Prep.CCL: en el sofá N: sofá 1.2. Sub. Adverbial Modal: mirando la pantalla del televisor apagado, el espacio vacío. S.P.V.: N: mirando S.N. CD.: la pantalla del televisor apagado, el espacio vacío Prep + Det: del N: televisor M.D.: apagado Aposición explicativa: el espacio vacío. N: espacio M.D.: vacío 1.3. Sub. Sust. De O.D.: que en aquel lugar había algo que repudiaba la presencia humana. Nexo: que S.N.Sujeto: algo que repudiaba la presencia humana N: algo Sub. Espec: que repudiaba la presencia humana Sujeto: que S.P.V.: repudiaba la presencia humana N: repudiaba S.N.CD.: la presencia humana N: presencia M.D.: humana

Ahora acaba de fabricarse una píldora que permite adelgazar comiendo porque su acción transforma gran parte de la grasa directamente en heces laxantes, con ello la civilización occidental ha alcanzado el cenit de su gloria: ha convertido al ser humano en una potente máquina excretora que pasará el mismo tiempo en el lavabo que en la cocina. Nexos: que/ puesto que/. yuxt/ : yuxt/ que/ que Verbos: acaba de fabricarse/ permite/ adelgazar/ comiendo/ transforma/ ha alcanzado/ ha convertido/ pasará/ omitido pasará. 1ª coordinada copulativa 1. Oración principal: Ahora acaba de fabricarse una píldora. S.P.V.: ahora acaba de fabricarse una píldora N.V.: acaba de fabricarse V.conjugado: acaba Prep.: de Inf.: fabricar Marca de impersonalidad: se S.N.: una píldora Det.indeterminado: una Núcleo: píldora 1.1. Subordinada adjetiva especificativa: que permite Sujeto: que S.P.V: permite adelgazar comiendo porque su acción transforma gran parte de la grasa sirectamente en heces laxantes. N.V.: permite 1.1.1. Subordinada sustantiva de CD: adelgazar S.P.V.: adelgazar C.C.M.: comiendo 1.1.2. Subordinada adverbial causal: puesto que su acción transforma gran parte de al grasa directamente en heces laxantes. Nx: puesto que S.N.sujeto: su acción Det.posesivo: su Núcleo: acción S.P.V.: transforma gran parte de la grasa directamente en heces laxantes. N.V.: transforma

S.N.CD: gran parte de la grasa Det.Indefinido: gran N.: parte S.Prep.CN: de la grasa Prep: de Núcleo: grasa Adv.CCM: directamente C.Prerp. Suplem: en heces laxantes N: heces MD: laxantes 2ª coordinada copulativa: Con ello la civilización occidental ha alcanzado el cenit de su gloria: ha convertido al ser humano en una potente máquina excretora que pasará el mismo tiempo en el lavabo que en la cocina. 2. Oración principal: Con ello la civilización occidental ha alcanzado el cenit de su gloria S.N.Sujeto: la civilización occidental N: civilización M.D.: occidental S.P.V.: ha alcanzado el cenit de su gloria con ello N: ha alcanzado SN CD: el cenit de su gloria N: cenit S.Prep: de su gloria Prep: de Det.pos: su Mçucleo: gloria S.Prep. CCM: con ello Prep: con Pronombre: ello 2.1. Yuxtapuesta subordinada adverbial causal: ha convertido al ser humano en una potente máquina excretora. S.O.: la civilización occidental

S.V.: ha convertido al ser humano en una potente máquina excretora S.Prep. CD: al ser humano en una potente máquina excretora Prep: a N: ser M.D.: humano S.Prep CN: en una potente máquina excretora Det: una M.D.: potente N: máquina MD: excretora Sub.Adj.explicativa 2.1.1. que pasará el mismo tiempo en el labavo que (pasará) en la cocina. Sujeto: que SPV: pasará el mismo tiempo en el lavabo NV: pasará SN CD: el mismo tiempo Pron: mismo N: tiempo S.Prep.CCL: en el lavabo N: labavo 2.1.1.1. Sub. Adv. Comparativa: que pasará en la cocina Nexo: que NV: pasará S.Prep. CCL: en la cocina N: cocina.