1 PASANTÍA Área de Psicopatología. Intervenciones a partir del Hospital Psiquiátrico.2011 Docentes: Prof. Adj. Ps. Gabriela Prieto. Ay. Lic. Laura de los Santos Cupo Máximo: 6 estudiantes. Objetivos: Resignificar los conocimientos previamente adquiridos sobre los cuadros clínicos en forma general, vinculándolos a la singularidad de cada individuo. Que se integren, se informen y fortalezcan las redes sociales y familiares vinculadas a los pacientes. Que el contacto directo con la enfermedad mental y el abordaje de ella les permita asimilar las posibilidades de trabajo con esta, así como a la vez reconocer las limitaciones, incluyéndose en un marco referencial ético que los favorezca para su futura inserción como psicólogos. Facilitar la integración a equipos de salud y especialmente con los aspectos vinculados a la psiquiatría. Desde ese lugar poder reflexionar y analizar críticamente los diferentes roles. Favorecer el trabajo conjunto y las posibilidades de lenguaje común entre las diferentes disciplinas que trabajan con la enfermedad mental. Fortalecer la visión de la enfermedad mental en su condición de proceso y no en un corte transversal. Lograr una profundización teórica en relación con los diferentes cuadros psicopatológicos y sus abordajes. Facilitar el acercamiento a la presentación de material clínico. Metodología de trabajo: Seguimiento de los estudiantes a los pacientes, a través de entrevistas individuales, contacto con el equipo de salud que lo atiende, con su familia y con las redes que lo ameriten. Supervisiones semanales con los docentes. Ateneos clínicos Población de la institución (a la cual va dirigida el programa de trabajo): Pacientes crónicos y agudos ingresados al Hospital Vilardebó
2 Actividades a desarrollar por los estudiantes: ESTUDIANTES DE CUARTO CICLO: Trabajarán con pacientes crónicos y / o agudos realizando el seguimiento de los mismos durante la hospitalización y en su domicilio. El seguimiento de un paciente será realizado por 2 estudiantes (integrándose uno de cuarto ciclo con uno de quinto ciclo). Las tareas del estudiante de cuarto ciclo se centrarán básicamente en la realización del seguimiento del paciente a través de entrevistas, que se acompañarán de las intervenciones pertinentes en base a las supervisiones realizadas por los docentes. Las entrevistas e intervenciones necesarias se establecerán en el Hospital o en el domicilio del paciente. Participará también de las intervenciones con la familia y los nexos con el equipo de salud, los que serán fundamentalmente tarea del estudiante de quinto ciclo. Las supervisiones las mantendrán conjuntamente con el estudiante de quinto ciclo. Cupo : 9 estudiantes Carga horaria semanal: 3 horas semanales de contacto directo con el paciente/ familia. 1 hora y 30 de supervisión semanal. Coordinación con el equipo de salud: 1 hora semanal. Total: 5 hs. Y media semanales Horarios: De supervisión: Laura de los Sanatos Miércoles 8 y30 a 10 hs. cupo 3 estudiantes de 4 ciclo. Local Facultad de Psicología. Sala Área. Gabriela Prieto miércoles 11 a 12 y 30 hs. cupo 3 estudiantes de 4 ciclo. Local Facultad de Psicología. Las horas de contacto directo con el paciente y/o con la familia y con el equipo de salud del Hospital, requieren de disponibilidad del estudiante en diferentes horarios. Incluye además, disponibilidad horaria en la mañana a efectos de contactar con los equipos tratantes. Requisitos: Estar o haber estado en Psicoterapia psicoanalítica (1 año mínimo).
3 Evaluación: 80 % de asistencias. Evaluación continua durante el período de trabajo. Presentación de trabajo final individual. Bibliografía: Acevedo de Mendilaharsu, S. "Melancolía Psicoanálisis n 66. Mdeo, 1987. y Depresión" en Rev. Uruguaya de Aulagnier, Piera La violencia de la Interpretación. Amorrortu Ed. Bs.As. 1977. Bateson, G. y Otros: Interacción familiar. Apuntes fundamentales sobre teoría y técnica. Buenos Aires, Tiempo Contemporáneo, 1971. Berenstein, I. (comp.). Clinica familiar psicoanalitica.estructura y acontecimiento. Bion, W. R. "Aprendiendo de la experiencia". Editorial Paidós, Barcelona, 1997. Bion, W.R. "Elementos de psicoanálisis". Ediciones Hormé, Buenos Aires, 1988. Bion, W.R. "Volviendo a pensar". Ediciones Lumen-Hormé, Buenos Aires, 1996. Bleger, J. "Simbiosis y Ambigüedad" Ed. Paidos Bs. As. 4 ed. 1984 Bleichmar, N.; Leiberman, C. "El Psicoanálisis después de Freud: Teoría y Clínica" Ed. Paidos México, 1997 (1989) Braun, S. "Consideraciones sobre la interpretación en pacientes psicóticos". XVII Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis, San Pablo, 1988. Braun, S. en "Algunas Ideas sobre la transferencia en el pensamiento de Bion" Temas de Psicoanálisis 11. APU Mdeo. 1989 Cabanne, J.A. "Sobre la psicosis de transferencia en pacientes borderlines" XI Simposio y Congreso Interno, APdeBA. Bs. As. 1989 coanalíticas I" Paidós. Bs. As. 1991 Dabas, E. y Perrone, N. "Redes en salud" Bs. As. 1999. (disponible en la página de la Dirección de Capacitación: www.dircap.org.ar.) DSM IV -Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales dístico de los trastornos mentales Ed. Masson. 4 edición. Barc elona.1997. Etchegoyen, H. "Las formas de transferencia" en Revista Psicoanálisis APdeBA Vol. II N 2 - Bs. As. 1980
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