Abrir paso uno 1 Prelectura: Donde tú vives hay contaminación? Qué tipo de contaminación hay? del aire? del agua? de la tierra? Qué causa la contaminación? LA CONTAMINACIÓN EN LA CIUDAD DE MÉXICO En el texto hay cognados, palabras que son semejantes (similares) a las mismas palabras en inglés y en francés. Encuentra las palabras en el texto. El número indica el párrafo donde está la palabra. Escribe las palabras semejantes. 1 ire 2 c batir, dé, c licado 3 prog, de cia 4 r cir 6 ins cc, fraud 8 si ción Comprendes la palabra calidad? Está en el párrafo cinco. 1 La Ciudad de México, con una población 1 de más de 20 millones, tiene el aire más sucio del mundo. En la Ciudad de México los bebés, dentro del útero de sus mamás, ya tienen plomo 2 en su sangre. 2 Qué están haciendo los mexicanos para combatir la contaminación? Ahora, después de décadas sin hacer nada, hay muchos programas. Pero la contaminación es un problema complicado. 1 población (f.): número de personas que vive en una ciudad o en un país 2 plomo en su sangre: lead in their blood
2 dos Abrir paso 3 Algunos programas para combatir la contaminación son simbólicos. Por ejemplo, durante el mes de enero '89 cerraron todas las escuelas. Por qué? Porque la contaminación era terrible y era mejor no salir de casa. Naturalmente cerrar las escuelas no disminuye la contaminación, pero denuncia el problema ecológico y hace pensar a la gente. 4 Un programa más concreto para reducir la contaminación se llama Hoy no circula. Éste prohibe a los propietarios de carros 1 de utilizarlos un día por semana, según un sistema de colores. Los lunes no circulan los autos con etiquetas 2 amarillas, los martes los coches con etiquetas rosas, los miércoles, los que tienen etiquetas rojas, etc. 5 Pero el mayor problema no es el número de carros, sino la mala calidad de la gasolina. En Canadá y en los Estados Unidos la gasolina con plomo casi no existe. Pero en México ésta tiene plomo y causa contaminación. México es un país productor y Pemex, la compañía nacional de petróleo, exporta gasolina sin plomo. Por qué no utilizan esta gasolina en México? Porque hay muchos carros viejos. Solamente los autos nuevos pueden circular con gasolina sin plomo. 1 carro (m.): coche, auto, automóvil 2 etiqueta (f.): sticker
Abrir paso tres 3 7 6 Otro problema es que todas las semanas unas diez mil personas llegan a la capital esperando encontrar trabajo. Para estas personas hay que crear nuevos empleos, lo que implica más industria y más contaminación. Reducir la producción es malo para la economía. Y también hay otros problemas: inspecciones fraudulentas, pocos inspectores, etc. Pero hay soluciones. Una solución es utilizar otros carburantes. En Denver y Los Ángeles, ciudades americanas donde había mucha contaminación, los autobuses están empleando metanol con buen resultado. En México hay gas natural y el gas natural es mejor que el metanol. Otra solución consiste en doblar el costo de la gasolina. Pero aumentar el precio es difícil para los pobres y México no es un país rico. 8 Cómo va a estar la situación en cinco años? Los optimistas dicen que habrá menos contaminación pues el público y el gobierno están muy conscientes del problema. Y hoy? Los sábados y domingos, la Ciudad de México es magnífica. Practica la pronunciación de estas palabras. com/ba/tir ins/pec/cio/nes im/por/tan/cia ins/pec/to/res Comprensión del texto A. Encuentra la palabra correcta Modelo: En la Ciudad de México hay (mucho / mucha / poca / poco) contaminación. 1. El aire en la Ciudad de México está (sucio / sucia / limpio / limpia). 2. Con el programa Hoy no circula los vehículos no pueden circular (un día / tres días / cinco días) por semana. 3. Muchos carros mexicanos utilizan gasolina (sin / simple / con / complicada) plomo. 4. La gasolina con plomo es (bueno / buena / malo / mala).
4 cuatro Abrir paso B. Responde con oraciones completas. 1. Cómo funciona el programa Hoy no circula? 2. En los pueblos mexicanos no hay mucho trabajo. Qué hacen las personas cuando no tienen trabajo en sus pueblos? 3. Qué relación hay entre las personas que vienen a vivir a la capital y la contaminación? 4. Por qué no pueden utilizar gasolina sin plomo en México? 5. Por qué son viejos los carros? 6. Qué relación hay entre los pobres y el precio de la gasolina?
Abrir paso cinco 5 Vocabulario A. La terminación ción Pronuncia: so/lu/ción Completa el cuadro Verbo Sustantivo solucionar la solución inspeccionar la ins prohibir circular la población la reducción Emplea las palabras de las dos listas La ción ideal para ir la contaminación en la Ciudad de México es aumentar el precio de la gasolina y ir la gasolina con plomo. Esta solución es económicamente imposible.
6 seis Abrir paso B. Un poco de geografía La Ciudad de México está en el del país. Mira bien estas cifras y responde a las preguntas. Población México E.E.U.U. Canadá 2000 100.350.000 281.420.000 31.280.000 1. La población mexicana es (2 veces, 3 veces, 4 veces) mayor 1 que la población canadiense. 2. La población mexicana es (3 veces, 4 veces, 5 veces) menor 2 que la población americana. Oral (en parejas) 1. Donde tú vives, cómo es el transporte público? bueno o malo? caro o barato? 2. Hay vehículos eléctricos? 3. Quiénes utilizan el transporte público, los ricos o los pobres? 4. Donde tú vives, qué causa más contaminación, la industria o los carros? 5. Es necesario crear un programa como Hoy no circula donde tú vives? 6. Por qué sí o por qué no? 7. En el futuro piensas que la Ciudad de México va a tener menos contaminación? Por qué? 1 mayor: más grande 2 menor: más pequeña
Abrir paso siete 7 El futuro del D.F. Emplea PODER + INFINITIVO Ejemplo: Nosotros no podemos saber si en el futuro la Ciudad de México va a tener menos contaminación. Completa los espacios En el D.F. hay un gran número de fábricas, pero son los 3 millones de carros los que emiten el 80% de la contaminación. Las autoridades de la Ciudad de México combatir este problema con más autobuses eléctricos. El proyecto de reducir los transportes de gasolina por vehículos eléctricos ayudar 1 a reducir la contaminación en la capital. Solamente los carros nuevos utilizar los convertidores catalíticos. Los investigadores de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) están desarrollando un mecanismo para los vehículos viejos, un convertidor catalítico para carros viejos. Este mecanismo reducir la contaminación en un 80%. Otra solución ser la utilización de otros carburantes, como por ejemplo el gas natural. 1 ayudar: to help
8 ocho Abrir paso Composición Escoge un tema Tu profesor/a te va a indicar el número de palabras 1. El transporte público donde yo vivo. Hay autobuses, metro, trenes? Qué variedades hay? Cómo funciona? Cuánto cuesta? Quién lo utiliza? 2. El carro eléctrico, vehículo del futuro. Qué demuestra esta foto de la Ciudad de México?
Abrir paso nueve 9 Vocabulario Femenino Masculino Verbos ayuda aire ayudar contaminación combatir función contaminar importancia funcionar inspección inspeccionar población poblar prohibición prohibir reducción reducir solución solucionar limpio sucio Navegando por la Red Para más información consulta (primero escribe el nombre del país): 1. Ciudad de México: Plaza de la Constitución (Zócalo), Calidad del aire: Valle de México 2. Transporte público: México D.F.: Autobuses: Central del Norte, Central del Sur, Central del Poniente, Tapo; Grupo DINA, Mexicana de Autobuses, Autobuses de Oriente, Flecha Roja, Tres Estrellas de Oro, Estrella Blanca, Autobuses Unidos 3. Productos: gas natural, petróleo, kerosene, diesel, gasolina 4. Transporte: coches eléctricos, autobuses eléctricos, convertidor catalítico, puntos IMECA 5. Industria mexicana: Petróleos Mexicanos (Pemex), Ciudad del Carmen, (Golfo de) Campeche