ACOTACIÓN DE DIBUJOS Para que haya comunicación y se pueda entender, al igual que con un idioma, es necesario que el emisor (persona que realiza el dibujo) y el receptor (persona que lo interpreta) utilicen un mismo código. Como parte de este código, surge la acotación. I. Acotación Llamamos acotar o acotación a indicar en un dibujo (ya sea en perspectiva o en sus vistas) las dimensiones reales del objeto que se quiere construir, de modo que la persona que tenga que interpretar o fabricar ese dibujo sepa darle el tamaño adecuado. Elementos de acotación Las dimensiones no se pueden poner de cualquier manera, existen unas normas que hay que seguir, a continuación en la Figura 1, puedes ver los elementos de acotación; Flecha Línea de cota Línea auxiliar de cota Cota Figura 1. Vista ortogonal de una pieza 1
Líneas de cota: son líneas sobre las que se rotulan las medidas o cotas. Líneas auxiliares de cota: son líneas que delimitan el espacio acotado Cotas: expresan la medida o dimensión real de la pieza independientemente de la escala a la que esté dibujada. Flechas: son terminaciones de las líneas de cota. Normas de acotación No hay que duplicar las cotas en una pieza Líneas de cota: - Se trazan con una línea continua fina y, casi siempre, es paralela a las dimensiones que miden. - No deben coincidir con un eje o con una arista - Se colocan, como mínimo, a 8 mm de las aristas de la pieza y con más de 5 mm entre ellas. - No se deben cortar nunca con otra línea de cota, excepto al acotar circunferencias concéntricas. 5 mm 8 mm Normas de acotación de líneas de cota CORRECTO INCORRECTO Ejemplo de acotación, recuerda no cortar otras líneas auxiliares o de cota. Líneas auxiliares de cota: - Son perpendiculares a las líneas de cota y se trazan con línea continua fina - Deben prolongarse unos 2mm desde su intersección con la línea de cota. 2
- No deben cruzarse entre sí ni con otras líneas. Cotas - Las medidas se deben expresar en mm (milímetros), pero no se pone mm. - La abertura de ángulos se mide en grados ( ) - Si las cotas son horizontales, las cifras se colocan en el centro de la línea de cota, encima y ligeramente separada de esta y leídas de abajo a arriba. - Si las cotas con verticales, las cifras se colocan centradas y a la izquierda de la línea de cota y leídas de izquierda a derecha. - Si no hay espacio suficiente entre las flechas para poner la cota, se pone al lado en prolongación de la línea de cota o encima con una línea auxiliar. En lugar de flechas, pueden utilizarse puntos también. Símbolos: Diámetro (Ø), el radio (R) (sólo se pone cuando no está señalado el centro de la circunferencia) y el cuadrado ( ) (solo se rotulan cuando la forma circular o cuadrada no es visible) Los ángulos se acotan con un arco de circunferencia, indicando los grados que abarcan. II. Escalas Si te has dado cuenta, la mayoría de los objetos, no suelen representarse a su tamaño real. Hay veces, que sería imposible dibujar en un papel el tamaño real de un 3
elemento u objeto, por ello, lo habitual es, aumentar o disminuir las dimensiones del objeto dibujado. Qué es una escala? La escala, es la relación que hay entre el tamaño del dibujo y el tamaño real del objeto. Las escalas, son útiles para representar a un tamaño adecuado elementos muy grandes o muy pequeños. Se expresa en forma de cociente de la medir escalas. siguiente forma: ESCALA = Tamañodeldibujo Tamaño real delobjeto Las escalas no tienen unidades, son adimensionales. Tipos de escalas En dibujo técnico, existen tres tipos de escalas, que son las siguientes: -Escala de reducción: cuando la representación es menor que la realidad. En el cociente, el numerador es menor que el denominador. Por ejemplo: E 1:2 4
- Escala natural: cuando lo representado y lo real tienen igual tamaño. En el cociente, el numerador y el denominador son iguales. E 1:1 -Escala de ampliación: cuando la representación es mayor que la realidad. En el cociente, el numerador es mayor que el denominador. Por ejemplo: E 2:1 Escalas más usuales Según sea el ámbito de la tecnología o del diseño, así son las escalas que se deben utilizar. Hay que tener en cuenta el tamaño del objeto que se quiere representar, así como el nivel de detalle que se quiere reflejar. Una vez hecho esto, elegiremos cuál es la escala más adecuada. Arquitectura Se suelen utilizar tres escalas: de 1:200 a 1:50 (para dibujar la planta de los edificios) de 1:10 o 1:20 (para detalles constructivos) y de 1:1000 a 1:50000 (se usan en urbanismo) Dibujo industrial Para reflejar piezas mecánicas, usamos la escala natural (1:1) o escalas de poca reducción (1:2 o 1:4). Salvo que el tamaño de la pieza sea tan pequeño, que lo que hay que hacer es aplicar escalas de ampliación como (2:1, 4:1, etc) Reducción de un plano de una vivienda a escala 1:50 5
TEST 1. Cuál de los siguientes elementos no se emplea para acotar una pieza? a) Cota b) Ejes de cota c) Líneas auxiliares de cota d) Líneas de cota 2. La medida de la cota debe expresarse en: a) cm b) mm c) dm d) m 3. La línea de cota debe separarse de la arista de la pieza : a) 2mm b) 3mm c) 8mm d) 5mm 4. Cuál de los siguientes símbolos representa un croquis del diámetro de una circunferencia? a) b) Ø c) d) R 5. Qué es la una escala? a) Es la relación que hay entre el tamaño del dibujo y el tamaño real del objeto. b) Es la relación que hay entre el tamaño real del objeto y el tamaño del dibujo. c) Es la relación que hay entre el espacio acotado y tamaño del dibujo. d) Ninguna de las respuestas anteriores 6
6. Cuando la representación es menor que la realidad estamos usando una escala de a) ampliación b) acotada c) reducción d) natural 7. Las medidas de las cotas se deben expresar en: a) cm b) mm c) m d) dm 8. Para qué se utiliza la escala 1: 20 en arquitectura? a) Para dibujar detalles constructivos b) Para dibujar la planta de los edificios c) Para dibujar piezas mecánicas d) Para dibujar alzados de edificios 9. En arquitectura se suelen usar: a) cuatro escalas b) dos escalas c) tres escalas d) cinco escalas 10. A qué escala representarías una pieza mecánica, como por ejemplo el engranaje de un reloj? a) 1:10, b) 1:100, c) 2:1, d) 1:20 7