Chile (601) Programa UNITWIN y de Cátedras UNESCO Informe de Actividades Período de actividad: Mayo 2009 Mayo 2010 Cátedra UNESCO en Estudios de Género en la Universidad de Santiago de Chile Informe redactado por: Dra. Sonia Montecino Aguirre, Profesor titular de la Cátedra UNESCO I. Actividades 1. Enseñanza/Formación/Investigación Grupos destinatarios: estudiantes licenciatura, profesionales ligados a temas de género Cobertura geográfica: Regional, Internacional Título: Magíster en Estudios de Género y Cultura, Mención Ciencias Sociales, Universidad de Santiago de Chile, Chile Diplomado a distancia en Estudios de Género con especialización en Desarrollo, Planificación, Etnicidad, Salud, Educación, Masculinidad, Políticas Publicas para la Equidad de Género, Universidad de Santiago de Chile, Chile Diplomado en Teorías de Género, Desarrollo y Políticas Publicas, Universidad de Santiago de Chile, Chile Continuación del proyecto Anillo de Estudios Interdisciplinarios de Género y Cultura, Santiago de Chile Inventario de Alimentos Patrimoniales de la tierra y del mar de Chile en la Región de Valparaíso. Investigación encargada por FIA (Fomento de Investigación Agrícola). Diálogos regionales sobre Embarazo Adolescente. Consultoría para la sistematización, análisis y elaboración de documentos en el marco de la implementación de los diálogos regionales y el Diálogo Nacional de Adolescentes y Jóvenes en materia de prevención del embarazo adolescente Convenio de Colaboración entre CIEG y SERNAC para generar un espacio de reflexión sobre las temáticas de género y consumo. Estudio sobre Alimentación y Cultura en Isla de Pascua. Asociados: 1
Museo de Cañete, Chile Universidad de San Simón, Cochabamba, Bolivia Universidad de Cuenca, Ecuador Universidad Central, Ecuador Universidad Marc Bloch. Estrasburgo. Universidad de Barcelona Universidad de Hull, Inglaterra Universidad de Bilbao, España Católica de Temuco. Chile Universidad de Barcelona, para realizar intercambio y colaboración en Docencia, Investigación y Extensión. (Dr. Jesús Contreras). Programa de Magíster en Antropología del instituto de Investigaciones Arqueológicas y Museo R.P. Gustavo Le Paige s.j. (IIAM) de la Universidad Católica del Norte en San Pedro de Atacama (Director Prof. Hans Gundermann Kröll). El Colegio de San Luis, A.C., México (Director Lic. Tomás J. Calvillo Unna). Colegio Mexiquense (Asociación de Libertades Laicas, director Dr. Roberto Bancarte). Confederación Nacional de Pescadores Artesanales de Chile, CONAPACH (Presidente, Sr. Cosme Caracciolo). Corporación Nacional de Desarrollo Indígena CONADI Corporación Mapuche We Malal 2. Conferencias/Congresos/Reuniones Título: Seminario Mujer y Ciencias desafíos y Oportunidades Fecha: 24, 25 Junio 2010 Título: Seminario sobre Género, Desarrollo y Planificación Lugar: Punta de Tralca, Chile Fecha: 15 Diciembre 2009 Título: Conferencia Mujeres y Trastornos Alimenticios Desafíos Actuales para las Políticas Públicas Lugar: Santiago de Chile, Chile Fecha: 29 Octubre 2009 Título: Clase Magistral Relaciones Sociales de Género y Cultura en Chile Lugar: Santiago de Chile, Chile Fecha: 26 Octubre 2009 Título: Taller Desarrollo Humano Representaciones Sociales de Género una Mirada para Entender la Desigualdad. Fecha: 13 Octubre 2009 Título: Conferencia 29 ICAF Meeting (International Comisión on the Anthropology of Food). VIII RAM (Reunión de Antropología del Mercosur) Lugar: Buenos Aires, Argentina Fecha: 30 Septiembre 2009 Título: Seminario La cocina de Ayer, Hoy y Mañana 2
Fecha: 3 Septiembre 2009 Título: Panel de conversación sobre Género, Subjetividades e Identidades en Cuestionamientos desde los Derechos Ciudadanos Fecha: 31 Agosto 2009 Título: Conferencia Género y Violencia: Una Propuesta Pendiente para los Derechos Humanos Fecha: 26 Agosto 2009 Título: Conferencia Investigaciones de Género, Futuros y Desafíos para la Nueva Década Fecha: 2 y 3 de Avril 2009 Título: Conferencia Alimentación e Identidades Culturales Fecha: 16 Enero 2009 3. Publicaciones/Materiales Multimedia Libros producidos por la Cátedra: - Fuegos, Hornos y Donaciones. Alimentación y Cultura en Rapa Nui, Sonia Montecino, Ed. Catalonia, 2010 - Mujeres chilenas: Fragmentos de una Historia, Sonia Mortecino (Compiladora), Ed. Catalonia, 2008 - Mujeres Chilenas. Fragmentos de un Discurso, Sonia Montecino, (Compiladora), 2007 Artículos en Libros: - Apuntes para una reflexión sobre género, igualdad y sus ecos en los Derechos Humanos, Sonia Montecino y Carolina Franch in Derechos Humanos: Un imperativo para la Convivencia, 2009 - Identidades de Género en el mundo evangélico, Sonia Montecino in Identidades, Exilios y Género, Ed. Catalonia, 2007 Desde el año 2008, el CIEG se encuentra desarrollando una plataforma e-learning, con acceso restringido para nuestros/as estudiantes de postítulo, diploma a distancia y semipresencial, además del programa de Magíster. II. Incidencias La Cátedra con sus labores de asesoría a organismos públicos ha incidido en la inserción de las relaciones de género en el mundo indígena Urbano, al formar parte de la Comisión de MIDEPLAN para la Propuesta de una política Indígena Urbana. Por otro lado, también en esa relación de género y etnicidad asesoró al SERNAM en la construcción del Plan de Igualdad de Oportunidades para la población indígena urbana. A lo que debemos agregar que continua incidiendo en la formación de estudiantes, profesionales y funcionarios(as) con sus cursos de Formación General, con el Diploma en Estudios de Género y sus especializaciones (modalidad a distancia y semipresencial) y con el Magíster en Estudios de Género y Cultura, así como con los diversos cursos de capacitación a organismos estatales. Asimismo en sus labores de extensión y difusión a través de las publicaciones de la Cátedra ha puesto en escena 3
el tema de género que aborda las problemáticas de las mujeres chilenas desde distintos ángulos, que van desde la diáspora, el trabajo de las mujeres y la alimentación como espacio de transmisión y conformación identitaria. Por último, la incidencia de la Cátedra en organizaciones femeninas de la sociedad civil nacional se ha dado con la elección de la titular de la cátedra como Consejera de Comunidad Mujer y a nivel internacional con la inclusión de la misma en la Asociación de Libertades Laicas del Colegio Mexiquense. Por otra parte la constante formación del equipo asociado a nuestros programas ha acrecentado una interesante masa crítica reconocida en los ámbitos locales, donde el CIEG se postula como un prestigioso centro de investigación y docencia tanto al interior como exterior de nuestra Universidad. III. Actividades programadas 1. Mantención de las actividades de formación de pregrado, postítulo, postgrado y capacitaciones. Abriendo nuevas temáticas y líneas de investigación. 2. Planificación y puesta en marcha de la mención de Género en el Doctorado de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Sociales de la U. de Chile que se dicto en su primera generación el segundo semestre del año 2009. 3. Generar un plan de estudio en educación continua donde el eje de Género sea prioritario, es decir, tener pre-grado, diplomados, magíster y doctorado instalando una plataforma dentro de la academia en torno a esta área y que sea transversal en la generación de una malla curricular universitaria. 4. Ampliación de las publicaciones de la Cátedra: que contemple publicaciones en revistas indexadas y no, potenciando la revista Al Sur de Todo realizada por los estudiantes del magíster en Estudios de Género y Cultura, mención Ciencias Sociales. Además de fomentar la publicación de trabajos en artículos de libros, promoviendo la discusión y debate colectivo entre los participantes. 5. Afiatamiento de los lazos internacionales: realización de planes conjuntos (seminarios, cursos y publicaciones) con la Asociación de Libertades Laicas y con el Colegio de San Luis Potosí, ambos de México. A los que se suma el nuevo Convenio con el SIEG de la Universidad de Elche, España por medio de la Profesora Dra. Anastasia Téllez. 6. La inclusión de la temática de género, salud, alimentación, espacio y cuerpo dentro de las actividades de la Cátedra como un modo de colocar en el debate la construcción social de lo femenino y masculino en el desarrollo de las políticas públicas y académicas y su incidencia en el cambio de las desigualdades de género. 7. Potenciar la realización de charlas y seminarios en otros espacios que no sólo sean académicos y que logren traspasar las barreras de la educación formal en las áreas del género y que estas lleguen a mujeres y hombres de distintos ámbitos. 8. Instalar dentro de la academia un programa formal de educación en materias de salud y alimentación y su correspondiente articulación dentro de las políticas públicas, incentivando uniones multidisciplinarias al interior de la propia universidad como por ejemplo entre el Instituto de Nutrición y tecnología de los Alimentos (INTA) y la Facultad de Ciencias Sociales y entre organismos externos, como el Fomento de Innovación Agrícola (FIA). 4
IV. Perspectivas de desarrollo - A corto y mediano plazo: La mantención del programa de Diplomas a Distancia y de modalidad semipresencial - A largo plazo: La creación de un Doctorado de Estudios de Género en conjunto con otras universidades de América Latina - Ampliando las actividades, y a otros socios: La ampliación de las actividades se relaciona con la investigación y la ampliación de los títulos de la Colección; la asociación con editoriales y otras universidades de América Latina. Por otro lado, se ampliarán las actividades de extensión a funcionarios(as) públicos. - Movilizando recursos: Se postulará a distintas fuentes nacionales y extranjeras 5