U N I V E R S I D A D D E G U A D A L A J A R A MATERIA: GENÉTICA. Carga horaria global: 100 hrs. Obligatoria (X) Optativa

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U N I V E R S I D A D D E G U A D A L A J A R A CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERIAS MATERIA: GENÉTICA Nivel: Licenciatura Clave: FB311 Horas por semana: 5 Tipo: CURSO - TALLER Área de ubicación: ESPECIALIZANTE SELECTIVA Ubicación en el plan de estudios: Se sugiere en el 8 semestre Materias precedentes: Histología, Bioquímica I y II, Biología Molecular DEPARTAMENTO DE FARMACOBIOLOGÍA Carga horaria global: 100 hrs. Obligatoria (X) Optativa (X) Valor en créditos: 11 Prerrequisitos: FB209 Materias subsecuentes: Último semestre Objetivo general: Analizar las bases de la genética mendeliana, humana, bioquímica y molecular, citogenética, así como los principales mecanismos de la genética microbiana. Contenido teórico Unidad 1: GENETICA MENDELIANA. 1.1. Analizar las leyes de Mendel y aprender las bases de los diferentes modos de herencia 1.1 Historia de la Genética, definiciones genotipo y fenotipo. 1.2 Ciclo celular: Mitosis y meiosis 1.3 Origen de las Leyes de Mende: Ley de la segregación independiente, Recombinación independiente y herencia monohíbrida, dihíbrida, trihíbrida. 1.4 Herencia autosómica dominante 1.5 Herencia autosómica recesiva 1.6 Herencia ligada al cromosoma X 1.7 Herencia ligada al cromosoma Y 1.8 Modificaciones a los principios básicos de Mendel: Codominancia, dominancia incompleta, alelos múltiples (Sistema ABO) y alelos letales 1.9 Construcción en interpretación de genealogías 21 hrs. 1

Unidad 2: CITOGENÉTICA 2.1. Constatar las características de la división celular y las características de los cromosomas 2.1. Forma, tamaño y estructura de los cromosomas 2.2. Variaciones cromosómicas, estructurales, numéricas. 2.3. Métodos de cultivo de cromosomas: Sangre periférica, líquido amniótico y células de cordón. 2.4. Clasificación de Denver, Londres, Paris. 2.5. Construcción de un cariotipo. 2.6. Determinación del sexo: Cromatina sexual. 9 hrs. Unidad 3: GENETICA HUMANA 3.1. Comparar la composición genética de las poblaciones y las fuerzas que determinan y cambian dicha composición 3.1. Variación genética y su modulación: calculo de frecuencias genotípicas y alelicas, tipos de polimorfismos, cromosómico, inmunológico, proteico y de ADN, Equilibrio de Hardy-Weinberg. 3.2. Cambios en las frecuencias alélicas: Mutación, 9 hrs. migración, deriva génica, selección natural. 3.3. Genética médica: Consejo genético. 3.4. Algunas implicaciones de tipo legal: Indicación del aborto por alteración genética e investigación de paternidad y maternidad dudosa. Unidad 4: GENÉTICA MICROBIANA 4.1. Describir los diferentes métodos de transferencia génica existentes en bacterias y virus que permiten el estudio de la recombinación y la interacción entre los genes 4.1. Transferencia génica: Conjugación, Transformación, 6 hrs. Transducción. 4.2. Genética de bacteriófagos Unidad 5: GENETICA BIOQUIMICA Adquirir las bases genéticas de errores innatos del metabolismo 5.1 Errores innatos del metabolismo de proteínas y 2

aminoácidos: Hemoglobinas y Fenilalanina. 5.2. Errores innatos del metabolismo de lípidos: Hipercolesterolemia familiar y Esfingolipidemias. 5.3. Errores innatos del metabolismo de carbohidratos: 9 hrs. Galactosemia y Glucogenopatías. 5.4. Otros bloqueos metabólicos: Gota y Distrofia muscula de Duchenne y Becker Unidad 6: GENETICA MOLECULAR 6.1. Aprender los principios del flujo de la información genética 6.1. Estructura química de los ácidos nucleicos 6.2. Empaquetamiento del material genético. 6.3. Replicación. 6.4. Transcripción. 6.5. Traducción. 6.6. Tipos de mutaciones. 6.7. Generadas por agentes físicos, químicos y/o biológicos. 6 hrs. Metodología de enseñanza aprendizaje Se emplean teorías constructivistas, conductistas y científicas con actividades grupales e individuales que permiten formar profesionistas con pertinencia en el sentido social y humanista. Bibliografía programa teórico Bibliografía básica: 1. Klug William S., Cummings Michael R., Spencer Charlotte A. Conceptos de Genética. 8 ª. Ed. Editorial Pearson Prentice may. ESPAÑA. 2006 2. Pierce Benjamín A. Genetics, a Conceptual Approach 1a. Ed. Editorial Freeman. E.U.A. 2003. 3. Griffiths Anthony J. F., Gelbart William M., Miller Jeffrey H., Lewontin Richard C.Genética Moderna. 1a. Ed. Editorial McGraw Hill Interamericana. ESPAÑA 2000. Bibliografía complementaria: 1. Snustad D Meter., Simmons Michael J. Principles of Human Genetics. 3 ª. Ed. Editorial John Willey & Sons, Inc. E.U.A. 2003. 2. Griffiths Anthony J. F., Miller Jeffrey H., Suzuki David T., Lewontin Richard C., Gelbart William M. Genética. 7a. Ed. Editorial MacGraw Hill-Interamericana. ESPAÑA. 2002. 3. Luque José, Herráez Ángel. Biologia Molecular e Ingeniería Genética Editorial Harcourt, 2001. 4. Lewin Benjamin. Genes VIII. Editorial Pearson Prentice Hall. E.U.A. 2004. 3

5. Lodhis Harvey., Berk Arnold., Zipursky S Lawrence., Matsudaira Paul., Baltimore David., Darnell James. Biología Celular y Molecular. 4a. Ed. Editorial Médica Panamericana. ESPAÑA. 2002. 6. Watson James D., Baker Tania A., Bell Stephen P., Gann Alexander, Levine Michael., Richard Losick. Biología Molecular del Gen. 5a. Ed. Editorial Médica Panamericana. Madrid, ESPAÑA. 2005. 7. Cooper Geoffrey M. La Célula. 2a. Ed. Editorial Marban. ESPAÑA. 2002. Programa de prácticas Título de la práctica: Tiempo de duración: 5 hrs. Práctica No. 1 MANEJO DE MICROPIPETAS Sesiones ( horas/semana): 1 Manejar las micropipetas para trabajar en laboratorio de Biología Molecular con seguridad y con el control de calidad que se exige. Métodos: Manual para manejo de micropipetas y evaluación de reproducibilidad. clasifican, neutralizan, desechan y/o almacenan en el lugar destinado por las autoridades del Título de la práctica: Tiempo de duración: 10 hrs. Práctica No. 2 REACCIÓN EN CADENA Sesiones ( horas/semana): 2 DE LA POLIMERASA (PCR) Realizar la reacción en cadena de la polimerasa a partir de DNA genómico humano. Métodos: Amplificar DNA humano por Reacción en Cadena de la Polimerasa. clasifican, neutralizan, desechan y/o almacenan en el lugar destinado por las autoridades del Tiempo de duración: 10 hrs. Práctica No. 3 Título de la práctica: ELECTROFORESIS Sesiones ( horas/semana): 2 Realizar electroforesis en geles de poliacrilamida al 6% teñido con nitrato de plata. Métodos: Electroforético vertical de productos amplificados de PCR. 4

Práctica No. 4 Título de la práctica: Tiempo de duración: 10 hrs. RFLP Sesiones ( horas/semana): 2 Identificar un polimorfismo génico en población abierta, por medio de la técnica de RFLP. Métodos: Digestión enzimática, enzimas de restricción y electroforesis en gel de poliacrilamida. Medidas de seguridad y salud ocupacional: De acuerdo al reglamento de Título de la práctica: ESTIMACIÓN DEL EQUILIBRIO Tiempo de duración: 5 hrs. Práctica No. 5 DE HARDY-WEINBERG, UTILIZANDO LOS DATOS OBTENIDOS DEL Sesiones ( horas/semana): 1 POLIMORFISMO IDENTIFICADO Realizar el cálculo mediante X 2 de los datos obtenidos en una n=30 sujetos de población abierta para observar si dicho polimorfismo esta en equilibrio de Hardy- Weinberg. Biología Molecular (de la práctica 4) Métodos: Aplicación de la X 2. Medidas de seguridad y salud ocupacional: De acuerdo al reglamento de Título de la práctica: Tiempo de duración: 5 hrs. Práctica No. 6 IDENTIFICACIÓN DE CROMOSOMAS HUMANOS Sesiones ( horas/semana): 1 5

Identificar los diferentes cromosomas en una metafase normal. Métodos: Observación microscópica de cromosomas humanos. Bibliografía del programa práctico Bibliografía básica: 1. Klug William S., Cummings Michael R., Spencer Charlotte A. Conceptos de Genética. 8ª. Ed. Editorial Pearson Prentice may. ESPAÑA. 2006 2. Pierce Benjamín A. Genetics, a Conceptual Approach 1a. Ed. Editorial Freeman. E.U.A. 2003. 3. Griffiths Anthony J. F., Gelbart William M., Miller Jeffrey H., Lewontin Genética Moderna. 1a. Ed. Editorial McGraw Hill Interamericana. ESPAÑA Bibliografía complementaria: 1. Snustad D Meter., Simmons Michael J. Principles of Human Genetics. 3ª. John Willey & Sons, Inc. E.U.A. 2003. 2. Griffiths Anthony J. F., Miller Jeffrey H., Suzuki David T., Lewontin Richard William M. Genética. 7a. Ed. Editorial MacGraw Hill-Interamericana. ESPAÑA 2002. 3. Luque José, Herráez Ángel. Biologia Molecular e Ingeniería Genética Harcourt, 2001. 4. Lewin Benjamin. Genes VIII. Editorial Pearson Prentice Hall. E.U.A. 2004. 5. Lodhis Harvey., Berk Arnold., Zipursky S Lawrence., Matsudaira Paul., Baltimore Darnell James. Biología Celular y Molecular. 4a. Ed. Editorial Médica Panamericana. ESPAÑA. 2002. 6. Watson James D., Baker Tania A., Bell Stephen P., Gann Alexander, Levine Richard Losick. Biología Molecular del Gen. 5a. Ed. Editorial Médica Panamericana. Madrid, ESPAÑA. 2005. 7. Cooper Geoffrey M. La Célula. 2a. Ed. Editorial Marban. ESPAÑA. 2002.. 6

EVALUACIÓN CONTINUA: Sistema de evaluación Examen (es ) Departamental (es): Uno Exámenes parciales: Dos Actividades prácticas: Desarrollo, resultados y reporte de prácticas. Actividades complementarias: Tareas, exposición de trabajos, dinámicas grupales, participación en el aula, traducción de artículos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 25% Examen (es) departamental (es) 40% Exámenes parciales 25%Actividades prácticas 10%Actividades complementarias (Tareas, exposición de trabajos, dinámicas grupales, participación en el aula, traducción de artículos). Conocimientos aptitudes, actitudes, a adquirir: Adquirir los conocimientos básicos de la Genética Clásica y de las áreas derivadas de la Genética como son la Genética Bioquímica, Molecular, Citogenética, Genética de Poblaciones y Genética Microbiana para su aplicación en las Ciencias de la Salud y en a industria. Desarrollar aptitudes y habilidades para trabajar correctamente en un laboratorio de Genética Molecular Organizar trabajo del laboratorio, así como de liderazgo en las áreas laborales. Desarrollar valores como responsabilidad, puntualidad, respeto a sus compañeros y superiores, ética profesional y trabajo en equipo. Campo de aplicación profesional: Laboratorios de Genética, Biología Molecular, Diagnóstico Clínico, Biotecnología, Bacteriología, en la investigación.. Perfil del docente: Título profesional de Licenciatura en Químico Farmacobiólogo o carreras afines, como segunda opción contar con especialidad en Genética Humana ó tener Grado de Maestría o Doctor en Genética Humana ó Academia de: BIOQUÍMICA CLÍNICA. Nombres: DRA. EN C. ALEJANDRA GUADALUPE GARCÍA ZAPIÉN. DRA. EN C. ADRIANA PATRICIA MENDIZÁBAL RUÍZ Fecha de última actualización: 15 de octubre 2011. 7