UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICO BIOLÓGICAS PLANEACIÓN EN AULA LABORATORIO - EVALUACIÓN Periodo: Enero - Junio Ciclo: 2011-2012 I. TRONCO COMUN II. ASIGNATURA: QUIMICA INORGANICA CON LABORATORIO II. SEMESTRE: SEGUNDO III. GRUPO: 1-02 L M M J V IV. HORARIO: 11-12 8-10 11-12 9-10 V. MAESTRO (A): MC ROSAURA SALAZAR LARA CALENDARIZACIÓN ENERO SESION # HR/S DÍA FECHA TEMA ACTIVIDAD DE APOYO Conocimientos previos 01 Lunes 9 Teoría del Orbital molecular 02 Martes 10 T.O.M. para moléculas Homonucleares Ejercicios 03 Miércoles 11 T.O.M. PARA MOLÉCULAS HETERONUCLEARES Ejercicios PRESENTACIÓN DEL CURSO 04 Viernes 13 UNIDAD I Introducción a la Química Inorgánica 1.1 Características modernas de la Química Inorgánica 1.2 Situación de la Química Inorgánica dentro de la Química. 1.3 Proceso de formación de la litosfera, hidrosfera y atmósfera. 1.3.1 Hipótesis más aceptada 1.3.2 Composición de la Hidrosfera 1.3.3 Composición de la Atmósfera Realizar un mapa conceptual de la teoría más aceptada acerca de la formación del universo y de la tierra. Entregar este trabajo al inicio de esta sesión 05 Lunes 16 1.3.4 Composición de la litosfera 1.3.5 Composición de la Biosfera 06 Martes 17 Visita al Centro de Ciencias Película Formación del universo 07 Miércoles 18 Panel de discusión sobre el tema anterior: EVALUACIÖN 08 Viernes 20 UNIDAD II Sustancias Inorgánicas 2.1Funciones y nomenclatura Material de apoyo: Formación y aparición de rocas y minerales Lectura: Viaje al centro de la tierra (Julio Verne) Realizar un mapa conceptual de la composición de la litosfera Realizar un reporte para ser entregado a la maestra del laboratorio Entregar este trabajo al inicio de esta sesión cuando menos 20 compuestos con sus respectivos
09 Lunes 23 2.1.1 Óxidos 2.1.1.1 Óxidos básicos 2.1.1.2 Óxidos ácidos 2.1.2 Hidróxidos o bases 2.1.3 Ácidos 2.1.3.1 Oxiácidos 2.1.3.2 Hidrácidos 10 Martes 24 Laboratorio: Cultura ambiental en el laboratorio de Química General e Inorgánica nombres utilizando diferentes nomenclaturas de óxidos ácidos y básicos Entregar este trabajo al inicio de esta sesión cuando menos 20 compuestos con sus respectivos nombres utilizando diferentes nomenclaturas de hidróxidos, oxiácidos; 6 de hidrácidos 11 Miércoles 25 2.1.4 Sales 2.1.4.1 Básicas 2.1.4.2 Ácidas 12 Viernes 27 Elaboración de diagramas árbol de funciones 13 Lunes 30 2.2 Tipos de reacciones 2.2.1 Reacciones de Combinación o Adición 2.2.2 Reacciones de Sustitución simple 14 Martes 31 Laboratorio: Indicadores de ph natural Entregar 10 de sales básicas y ácidas con sus respectivos nombres utilizando diferentes nomenclaturas. Investigue cual es la importancia de conocer las diferentes reacciones Realización de ejercicios de las diferentes reacciones FEBRERO SESIÓN # HR/S DÍA FECHA TEMA ACTIVIDAD DE APOYO 15 Miércoles 1 2.2.3 Reacciones de Sustitución doble 2.2.4 Reacciones de descomposición 16 Viernes 3 2.3 balanceo de ecuaciones 2.3.1 Balanceo por Redox 17 Lunes 6 DIA INHABIL 18 Martes 7 Laboratorio: Reacciones Químicas desde una perspectiva constructivista Realizar ejercicios de balanceo de ecuaciones por este método 19 Miércoles 8 2.3.2 Balanceo por el método del ión electrón. En medio ácido Realizar ejercicios de balanceo de ecuaciones por este método 20 Viernes 10 2.3.3 Balanceo por el método algebraico Realizar ejercicios de balanceo de ecuaciones por este método 21 Lunes 13 2.3.2 Balanceo por el método del ión electrón. En medio básico Realizar ejercicios de balanceo de ecuaciones por este método 22 Martes 14 Laboratorio: Reacciones de oxidación y reducción en materiales de uso común y su impacto 23 Miércoles 15. Ejercicios en general 24 Viernes 17 Visita: EXPO AGRO 2012 Entregar un reporte a la maestra de laboratorio sobre esta visita, para presentar un periódico mural. 25 Lunes 20 DIA INHABIL
26 Martes 21 DIA INHABIL Miércoles 22 EXAMEN PARCIAL II UNIDAD 27 Viernes 24 UNIDAD III Química de los elementos representativos.i bloque s : metales alcalinos y alcalino-térreos 3.1.1 Estado natural 3.1.2 Características estructurales, físicas y. 3.1.3 Reactividad química 3.1.4 Formación de compuestos: hidruros, sulfuros, teluros, óxidos. 28 Lunes 27 3.1.5 Principales métodos de obtención : 3.1.5.1 Litio, Sodio y Potasio. 3.1.5.2 Magnesio y Calcio Diagramas para cada proceso 29 Martes 28 Laboratorio: Identificación de Potasio en café. 30 Miércoles 29 3.1.5.3 Hidróxido de Sodio, Carbonato de Sodio, Óxido de Calcio e Hidróxido de Calcio Diagramas para cada proceso MARZO SESIÓN # HR/S DÍA FECHA TEMA ACTIVIDAD DE APOYO 31 Viernes 2 3.1.6 Usos industriales y biológicos 3.2 bloque p : 3.2.1 Familia o grupo del boro 3.2.1.1 Estado natural 3.2.1.2 Características, estructurales físicas y. 3.2.1.3 Reactividad química. 3.2.1.4 Tendencia no metálica, semimetálica y metálica 32 Lunes 5 3.2.1.5 Obtención de: Aluminio 3.2.1.6 Usos e importancia industrial y biológica 33 Martes 6 Laboratorio El aluminio presente en desodorantes Esquemas, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, representar con ecuaciones la obtención de estos elementos, ilustraciones. Diagramas para el proceso 34 Miércoles 7 3.2.2 Familia o grupo del carbono (Carbonoides). 3.2.2.1 Estado natural 3.2.2.2 Características estructurales, físicas y 3.2.2.3 Reactividad química 3.2.2.4 Tendencia no metálica, semi-metálica y metálica 35 Viernes 9 3.2.2.5 Alotropía 3.2.2.6 Características específicas del carbono.
3.2.2.7 Obtención de compuestos inorgánicos más importantes del carbono 3.2.2.7.1 CO, CO 2, H 2 CO 3 3.2.2.8 Usos e importancia industrial y biológica 36 Lunes 12 3.2.3 Familia o grupo del nitrógeno (Nitrogenoides) 3.2.3.1 Estado natural 3.2.3.2 Características estructurales físicas y 3.2.3.3 Reactividad química 3.2.3.4 Energía del nitrógeno 3.2.3.5 Tendencia metálica, no metálica y metaloide 37 Martes 13 Laboratorio Obtención e identificación de los gases: Hidrógeno, Oxígeno y Dióxido de Carbono. Prueba de la astilla de madera. 38 Miércoles 14 3.2.3.6 Formación de oxiácidos y aniones complejos del fósforo 39 Viernes 16 3.2.3.7 Obtención de: Nitrógeno; Óxidos de nitrógeno; Ácido Nítrico ; Fósforo 3.2.3.8 Usos industriales y biológicos. 40 Lunes 19 DIA INHABIL 41 Martes 20 Laboratorio: Obtención de carbono activado 42 Miércoles 21 3.2.4 Familia o grupo del oxígeno (Calcógenos) 3.2.4.1 Estado natural 3.2.4.2 Características estructurales físicas y. 3.2.4.3 Reactividad química 43 Viernes 23 3.2.4.4 Alotropía 3.2.4.5 Obtención del Azufre 3.2.5.6 Usos e importancia industrial y biológica 3.2.5 Halógenos 3.2.5.1 Estado natural 3.2.5.2 Propiedades físicas y 44 Lunes 26 3.2.5.3 Obtención: F 2, Cl 2, Br 2 y I 2 3.2.5.4 Importancia industrial y biológica 46 Martes 27 Laboratorio: Burbujas Químicas Bicarbonato de sodio contra polvo de hornear Diagramas para cada proceso. Resumen, esquemas, mapas conceptuales, cuadros sinópticos Esquemas de los procesos de obtención
47 Miércoles 28 3.2.6 gases nobles 3.2.6.1 Estado natural 3.2.6.2 Propiedades físicas y Químicas 3.2.6.3 Reactividad 3.2.6.4 Importancia industrial 48 Viernes 30 EXAMEN PARCIAL III UNIDAD Lunes 2 Viernes 14 Abril VACACIONES DE SEMANA SANTA
ABRIL SESIÓN # HR/S DÍA FECHA TEMA ACTIVIDAD DE APOYO 49 Lunes 16 UNIDAD IV Química de coordinación 4.1 Bloque d 4.1.1 Generalidades a) Estado natural b) Características físicas y c) Estados de oxidación 50 Martes 17 Laboratorio: Prueba del ácido acético para identificar al Plomo en recipientes de barro Resumen, esquemas, mapas conceptuales, cuadros sinópticos 51 Miércoles 18 4.1.2 Compuestos de Coordinación 4.1.2.1 Tipos de ligandos 4.1.2.2 Número de Coordinación 4.1.2.3 Complejos neutros e iónicos 52 Viernes 20 4.1.2.4 Nomenclatura de compuestos de coordinación 4.1.2.5 Isomería en complejos 53 Lunes 23 4.1.3 Teorías de enlace en los complejos 4.1.3.1 Teoría del campo cristalino 4.1.3.2 Teoría del campo de los ligandos 54 Martes 24 Laboratorio: Preparación de Pigmentos Inorgánicos 55 Miércoles 25 4.1.4 Elementos traza 4.1.4.1 Importancia industrial y biológica 56 Viernes 27 EXAMEN PARCIAL IV 57 Lunes 30 UNIDAD V Algunos aspectos sobre contaminación ambiental 5.1 Convertidores catalíticos 5.2 Las nubes estratosféricas y el agotamiento del ozono Escriba 15 complejos e indique el estado de oxidación, su número de coordinación, cuáles de ellos son iónicos y cuales neutros Escribe el nombre de 20 compuestos de coordinación Investiga los diferentes tipos de isomería Investiga en que consisten las teorías de los complejos y en que se diferencian Investiga la importancia de estos elementos en la dieta del humano MAYO SESIÓN # HR/S FECHA DÍA TEMA ACTIVIDAD DE APOYO 58 Martes 1 DIA INHABIL 59 Miércoles 2. 5.3 Compuestos de azufre y lluvia ácida 5.4 El CO 2 y el efecto de invernadero 60 Viernes 4 EXAMEN PARCIAL V 61 Lunes 7 UNIDAD VI Novedades
6.1 Fibras de Carbono y materiales compuestos ( Composites ) 6.2 Piedras preciosas 62 Martes 8 Laboratorio: Preparación de una pintura 63 Miércoles 9 6.3 Kevlar, un material avanzado 6.4 Anemia drepanocítica 6.5 Nitritos en los alimentos 64 Viernes 11 Video MJ 65 Lunes 14 6.6 Recubrimientos de diamante 6.7 Pantallas de cristal líquido 6.8 El descubrimiento accidental del teflón 66 Martes 15 DIA INHABIL 67 Miércoles 16 6.9 Antiácidos 6.10 La química en las noticias 68 Viernes 18 6.11 La química y la industria química 6.12 La batalla por el hierro en los sistemas vivos 69 Lunes 21 Laboratorio: Reciclado y fabricación de papel artesanal 70 Martes 22 Laboratorio: Contaminación ambiental por nicotina 71 Miércoles 23 EXAMEN PARCIAL VI 72 Viernes 25 PERÍODO EXAMENES ORDINARIOS 28 de mayo - 8 de junio PONDERACION CALIFICACIÓN PARCIAL % CALIFICACIÓN FINAL % Examen parcial 65 Examen ordinario 60 Tareas y participación 15 Trabajo final 10 Laboratorio 20 Promedio de los parciales 30 Total 100 Total 100 Proyecto o trabajo final: Elaborar y diseñar mapas conceptuales de manera digital que describan claramente los puntos más importantes de cada tema, resaltando la importancia que tenga cada uno de ellos en los sistemas biológicos, e industriales en cada unidad El trabajo final será entregado en un CD de manera individual y será requisito indispensable para obtener promedio aprobatorio cuya calificación mínima será de ocho.
BIBLIOGRAFÍA Chang,R.(2010). Quìmica. Mc Graw Hill: Mexico Shriver & Atkins.(2008). Química Inorgánica. Mc. Graw Hill: México. Valenzuela,C. (2006). Química Inorgánica. Mc. Graw Hill: España. Kraus-Hunt-Ramsdell.(2008).Mineralogia. Mc. Graw Hill: España. Kirk Othemer. Enciclopedia de Tecnología Química. Tomo II. Ed. Luthea