FICHA GENERAL DE MÓDULO: ECLIPSES Nombre del Módulo Tipo de Módulo Eclipses Análogo Especificaciones Generales Público Objetivo Tiempo de interacción Capacidad portante Autónomo o Asistido Accesibilidad 12 años 2 minutos 1 usuario Autónomo [si] Movilidad reducida [si] Altura accesible [si] Discapacidad auditiva [no] No videntes Concepto Objetivo Educativo Objetivo Secundarios Experiencia Eclipse Solar y Lunar. Identificar las configuraciones que dan origen a los eclipses. Asombro al formar un eclipse, constatando lo complejo que puede llegar a ser. Especificaciones estéticas y referentes Fig 1. Ejemplo de montaje análogo que logra mostrar las sombras producidas durante los eclipses.
FICHA GENERAL DE MÓDULO: ECLIPSES Reseña Módulo tipo mesa, análogo, con representación en volumen del sistema Sol-Tierra-Luna, junto con una pantalla inclinada ubicada en altura, arriba de esta mesa. El visitante mediante el movimiento de un mecanismo puede hacer girar la Tierra en torno al Sol, y a su vez la Luna en torno a la Tierra. Dependiendo de la configuración de que se encuentren los tres componentes del sistema, el visitante podrá ver como se producen los eclipses de Sol y Luna, junto con las fases lunares. En la pantalla se desplegará un audiovisual que muestre como se ilumina la Luna en cada una de las etapas de interés presentadas por el módulo: Eclipse solar, Eclipse lunar y fases. Acompañada de gráfica que invite al uso del módulo para descubrir cómo se produce cada una de ellos. Interacción (flujo) El visitante se enfrenta a una mesa que posee un modelo del sistema Sol-Tierra-Luna con el Sol en el centro. Mediante una manivela, el visitante puede hacer avanzar el modelo de la Tierra en su órbita en torno al Sol (a evaluar si es exclusivamente en un sentido). Este modelo contempla una fuente de luz desde el Sol hacia la Tierra, para simular la iluminación solar sobre nuestro planeta. El mismo mecanismo que produce el movimiento de la Tierra debe producir a su vez el movimiento de la Luna en torno a ella. Para potenciar la visualización de eclipses, el plano orbital de la Luna se mostrará en forma exagerada, para evitar eclipses en configuraciones fuera de la línea de nodos (escala de objetos e inclinación serán definidos en etapa de prototipo). Flujo esperado de un visitante: 1. Visitante observa una pantalla que lo invita a través de preguntas a averiguar cómo se producen los eclipses. 2. Se gira la manivela (a determinar en prototipo) dándole movimiento al Sistema Sol-Tierra-Luna 3. El visitante es invitado por preguntas en el contorno del módulo a buscar la configuración que le permita formar distintos tipos de eclipses, explorando las posibilidades: a. Un eclipse de Sol, si con la Luna puede producir una sombra sobre la Tierra b. Un eclipse de Luna, si con la Tierra logra producir una sombra que tape totalmente la Luna c. Las distintas fases de la Luna en cualquier otro tipo de configuración. 4. Puesta en cero del sistema. En etapa de prototipo se evaluará la necesidad o no de establecer una puesta en cero automática. De manera independiente, en la pantalla se mostrarán videos reales de como se ve la Luna en distintas etapas de un eclipse solar o lunar, o en las fases. Estos videos estarán acompañados de preguntas que busquen ser respondidas con la interacción del módulo análogo.
FICHA GENERAL DE MÓDULO: ECLIPSES Fig 2. Esquema que ejemplifica las configuraciones en las cuales ocurren los eclipses de Sol y Luna. En el modelo a crear el plano orbital será exagerado en un valor a determinar según la escala de los cuerpos a usar.
SALA DE ASTRONOMÍA - MIM Especificaciones diseño de prototipo análogo Julio 2016
MÓDULO 1.16 Eclipses ENCARGO Consiste en el diseño, fabricación e instalación en el Museo de un prototipo, en base a esquemas generales de soporte y mecanismos proporcionados por el equipo de Museografia TIPO DE MÓDULO Mecánico DETALLE DEL ENCARGO Mesa análoga con representación en volumen del sistema Sol-Tierra-Luna. El mecánismo a construir debe producir eclipses en el modelo mediante la manipulación de la Tierra y de la Luna. TIPOLOGÍA MUEBLE Mesa TECNOLOGÍAS Mecánica ESPECIALIDADES Diseñador/a industrial
PROTOTIPO OBJETIVO REQUERIMENTOS ESPECIFICOS SISTEMA DE GIRO DE LA TIERRA SISTEMA DE GIRO DE LA LUNA SISTEMA DE ILUMINACIÓN PRUEBAS DE FENÓMENO COORDINACIÓN CON EQUIPO DIGITAL Evaluar sistema de giro del modelo de la Tierra. Evaluar sistema de giro del modelo de la Luna. Evaluar sistema de iluminación del Sol. Comprobar efecto de eclipses que buscamos generar. Coordinar integración con el equipo desarollador del audiovisual. Evaluar sistema de giro del modelo de la Tierra alrededor del Sol a través de manivela. El Museo proverá un modelo planetario mecánico que servirá como referencia para proponer y diseñar el sistema de rotación del prototipo. El usuario no puede tener acceso al modelo. Para una mantención adecuada, evaluar acceso al mecanismo, número de partes y repuestos comerciales. Evaluar sistema de giro del modelo de la Luna alrededor de la Tierra. Para eso el giro debe estar controlado con la manivela que gira la Tierra en torno al Sol. La Luna debe orbitar en un plano inclinado, dado que la altura de la Luna debe variar en relación a los modelos del Sol y de la Tierra. El usuario no puede tener acceso a los modelos. Para una mantención adecuada, evaluar acceso al mecanismo, número de partes y repuestos comerciales. Evaluar sistema de iluminación del modelo del Sol direccionado a la Tierra. La iluminación y proyeción de sombra sobre el modelo debe dar cuenta de forma dramática del fenómeno. El usuario no puede tener acceso a los modelos. Para una mantención adecuada, evaluar acceso al mecanismo, número de partes y repuestos comerciales. Comprobar formación de eclipses impactantes. Cuando se logra el alineamiento Sol-Tierra-Luna se debe ver claramente la sombra de la Tierra en la Luna. Cuando se logra el alineamiento Sol-Luna-Tierra se debe ver claramente la sombra de la Luna en la Tierra. Se deben ver los dos eclipses cuando el modelo de la Tierra esté en dos posiciones determinadas (0 o y 180 o ). Estas posiciones deben estar claramente indicadas en la base del modelo. El equipo desarrollador del audiovisual proverá una pantalla de 27 con su soporte y sensores que detecten la posición del modelo de la Tierra. Los sensores estarán ubicados en las dos zonas donde ocurre los eclipses. Se requiere coordinación con equipo digital para unificación del módulo. REFERENTES
SUGERENCIA DE SOLUCIÓN Se presentan algunas ideas primarias de como resolverlo, pero se sugiere proponer ideas alternativas. MODELO PLANETARIO MECÁNICO PARED DE PROYECCIÓN DE SOMBRAS UBICACIÓN SENSOR A DEFINIR CON EQUIPO DIGITAL PROTECCIÓN DE ACRÍLICO BASE INTERIOR MANIVELA Montaje que consiste en una adaptación de un modelo de planetas adquirido en el mercado. El modelo planetario mecánico servirá como referencia para proponer y diseñar el sistema de rotación con material más robusto. El giro del sistema se realizará mediante manivela de acero. Se adapta el Sol con fuente de luz direccional hacia la Tierra. Protección superior de acrílico. El soporte debe contar con espacio para la cédula de uso del módulo.
DIMENSIONES GENERALES SUGERIDADAS 100 20 100 R50 R45 100
REFERENTES CONSTRUCTIVOS 1 SISTEMA REFERENTE OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS MODELO PLANETARIO El Museo proverá un modelo planetario mecánico que sirvirá como referencia para proponer y diseñar el sistema de rotación del prototipo. Referencia: http://www.cochranes.co.uk/c144-orbit-tellurium-2.htm ILUMINACIÓN Uso de spot de luz (colimada) para lograr un efecto dramático de las sombras de los eclipses.