EPISTEMOLOGÍA EXPRESS: LAKATOS, FEYERABEND

Documentos relacionados
Filosofía de la Ciencia en el siglo XX

Introducción a las Corrientes Epistemológicas S.XX

Fundamentos del Pensamiento Científico y Epistemología


FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA PSICOLOGÍA II (EPISTEMOLOGÍA) Profesor: Mg. Yuber Hernando Rojas Ariza /

Las nociones de ciencia normal, paradigma y revolución científica en Thomas Kuhn

THOMAS KUHN ( ) SOCIOLOGÌA DE LA CIENCIA

EL MÉTODO EXPERIMENTAL Siglo XIX (2ª mitad) Sistematización (Claude Bernard) 1. Observación casual o provocada 2. Formulación de hipótesis (a priori)

Ciencia de la Información en el contexto de las Ciencias sociales, humanas. epistemología, metodología e interdisciplina

THOMAS KUHN SOCIOLOGÌA DE LA CIENCIA II PARTE

UNA CIENCIA SIN MÉTODO: UNA MIRADA DE LA PROPUESTA DE PAUL FEYERABEND APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS.

Cuerpo Docente. Índice

Escuela N T-004 Normal Superior Gral. Toribio de Luzuriaga

DOCTORADO EN INGENIERÍA

UNIDAD 13 SIGLO XX: FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y DEL LENGUAJE

EL ENFOQUE SOCIO-HISTÓRICO DE LA CIENCIA THOMAS KUHN ( ) PARADIGMAS, CIENCIA NORMAL Y REVOLUCIONES CIENTÍFICAS. Prof.

GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCION DE FORMACION TECNICA SUPERIOR INSTITUTO DE FORMACION TECNICA SUPERIOR

Metodología de Investigación

POPPER, KUHN, LAKATOS Y FEYERABEND. Por: Álvaro Cadena. K. POPPER ( La lógica de la investigación científica )

Programa de Epistemología- 2010

Introducción al método científico

Programa PRESENTACIÓN 1.1. CARRERA FILOSOFÍA NOMBRE DE LA ASIGNATURA EPISTEMOLOGÍA 1.3. CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA ASIGNATURA

KUHN por García CONCEPTO DE PARADIGMA

Bloque I: El Saber Filosófico.

Filosofia de la ciencia

Epistemología de la Ciencias Sociales. Una revisión histórica

FORMALISMO Y EPISTEi\10LOGfA EN LA OBRA DE KARL R. POPPER *

FILOSOFÍA A DE LA CIENCIA

a) Sócrates b) Platón c) Aristóteles d) Galileo e) Newton f) Ninguno a) Thales b) Anaximandro c) Heráclito d) Pitágoras e) Platón g) Aristóteles

Paradigmas de la Investigación. Tenemos tres enfoques investigativos elementales según Thomas Kuhn como son:

Preguntas propuestas. Aptitud Académica Matemática Cultura General Ciencias Naturales

SÍLABO I. DATOS GENERALES

Filosofia de la Ciència

Trabajo Práctico Nº1

EPISTEMOLOGIA I CORRIENTES EPISTEMOLOGICAS

UNIDAD IZTAPALAPA DIVISION CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES 1/4 UNIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL I

Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en Sociología

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLITICAS

Universidad de Los Andes Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez Táchira - Venezuela Programa de Profesionalización Docente

LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA CONTEMPORÁNEA Y SUS ANTECEDENTES

Tesis Básicas del Racionalismo Crítico

UNIVERSIDAD DE MENDOZA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ASIGNATURA. Fundamentos del Pensamiento Científico y Epistemología AREA Formación Básica

Investigación Cualitativa. Dra. Teresa M. Torres LópezL

Thomas Kuhn: paradigmas, revoluciones científicas e inconmensurabilidad. Su impacto en la filosofía, la historia y la sociología de la ciencia.

INDICE. Índice de reseñas biográficas

CARACTERISTICAS. Es fáctico: su fuente de información y de respuestas son los hechos

1.La ciencia, conocimiento verificable

Thomas Samuel Kuhn y La estructura de las revoluciones científicas

EVIDENCIAS DE METODOLOGÍA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

Para obtener el saber científico, los científicos han desarrollado métodos de trabajo, admitidos por todos, consistentes en:

Tachese lo que no corresponda TOTAL ASIGNADO: OBSERVACIONES: UBICACION EN LA CARRERRA Y CARACTERISTICAS GENERALES:

Taller de Investigación científica

AUTOEVALUACIÓN PARA EL 1er. EXAMEN PARCIAL DE METODOLOGÍA UNIDAD 1. LA CIENCIA COMO UNA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL.

QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE Facultad de Ciencias Económicas. Prof./Esp. Norma R. García

Notas sobre el principio de racionalidad

1.3. El racionalismo y la Ciencia jurídica

La Filosofía de la Ciencia: Definiciones, Representantes y sus Paradigmas. Autores: Jesús Lovera Torres

Apreciar el proceso de construcción del conocimiento científico ligado a las características socioculturales de cada época.

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SÍLABO

UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA UNIDAD IZTAPALAPA DIVISION DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN SOCIOLOGIA

INDICE Introducción: Cultura y Filosofía; Conocimiento y Lógica 1. Idea de cultura 2. Concepto de filosofía 3. El Conocimiento y la lógica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA FUNDAMENTOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Programa modificado de Lógica para la carrerra de Paleontología

Objetivos. Evaluación

KARL POPPER Y EL FALSACIONISMO

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Tema 1 La sociología y su objeto. Los orígenes de la sociología INDICE DEL TEMA

INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

LAS RAZONES DEL DERECHO Teorías de la argumentación jurídica

Hoja de ruta IPC. Secuencia recomendada para el uso de los materiales de estudio. - Argumentos y teorías: Capítulo 1. - Guía de Estudio: Unidad 1

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN

Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires" Facultad de Teología

LUIS MIGUEL OBANDO TOBÓN INFORMACION GENERAL. Validable Habilitable Clasificable Introducción a la Ciencia Política Correquisitos

Rafael Francisco Diaz Vasquez

LA METODOLOGÍA DE LOS PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y EL CONCEPTO BIOLÓGICO DEL SISTEMA CONSERVATIVO Vicente Dressino, Guillermo Denegri

Título: METODOLOGÍA DE LA CIENCIA CONTEMPORÁNEA Y LA TEORÍA DEL SIGNIFICADO

1. DATOS DE LA ASIGNATURA 2. DATOS DEL PROFESOR

MÉTODO CIENTÍFICO Y CIENCIAS SOCIALES Positivistas, Círculo de Viena, Anarquistas, Antipositivistas

POSITIVISMO. Burguesía, Estados-Naciones y Sistemas Educativos Públicos (Siglo XIX) Estadio IV:

Salón del curso: 102 Horas por semana del curso: Horario del curso: 7:00-10:00

La importancia de la ciencia en la actualidad. Nuestra época es conocida como "época de la

Karl R. Popper ( )

Programa. Epistemología y procesos de aprendizaje de las ciencias naturales

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. 1.1 Definir los fundamentos conceptuales de la investigación.

EL CIRCULO DE VIENA Y SUS REPERCIONES EN FILOSOFIA

EPISTEMOLOGÍA DILEMA DEL CONOCIMIENTO ZULEIMA IZZO MAYO 2012

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO y LOS MÉTODOS DE VALIDACIÓN CIENTÍFICOS

EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS. Dr. C. Norberto Valcárcel Izquierdo. Ph.D Profesor Titular

Curso: Lenguaje y Técnicas de Investigación Capítulo 1: La Investigación Científica.

LA PRODUCCION DE CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES

VISIÓN N GENERAL DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

PROGRAMA DE FILOSOFÍA

HISTORIA DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

PROGRAMA DEL CURSO SOBRE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL MANUEL MIGUEL RAMOS ÁLVAREZ

IDEA DE LA FILOSOFÍA Y SUS PROBLEMAS

Pensamiento convergente y divergente en CCSS. Prof. Darío Hernández Colegio Interamericano Sesión 2

SEMINARIO GENERACIÓN DE TEORÍAS IMRE LAKATOS FALSACIONISMO Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Chaïm Perelman Robert Alexy TEORÍAS DE LA ARGUMETACIÓN JURÍDICA LA FILOSOFÍA JURÍDICA DEL SIGLO XX: TEORÍAS DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MÉDICA. Dr C René Oramas González. PT.

Transcripción:

EPISTEMOLOGÍA EXPRESS: KUHN, POPPER, LAKATOS, FEYERABEND Pato Padilla Navarro

THOMAS KUHN Ciencia normal: conjunto de conocimientos científicos y sus métodos que son parte del conocimiento estándar en un momento histórico determinado Crisis: el nacimiento de nuevos conceptos, métodos y enfoques teóricos en la periferia de la comunidad científica, genera un contexto de crisis como antesala a la revolución científica. Los Paradigmas coevolucionan. Revolución Científica: transformación y/o e o uc ó C e t ca ta so acó y/o desplazamiento de la ciencia normal e instalación de un nuevo Paradigma, una nueva ciencia normal y una nueva comunidad científica

CRISIS CIENCIA NORMAL 3 3 2 2 1 4 1 4 TIEMPO

KARL POPPER Método hipotético deductivo Criterios de falsabilidad: refutación por experiencia Ciencia Teoría Enunciados refutables

KUHN Y POPPER. Coloquio Internacional sobre Filosofía de la Ciencia. Londres 1965 1. Aspectos comunes claves: Ambos no conciben la ciencia como un proceso acumulativo lineal El criterio de Falsabilidad de Popper está comprendido en la teoría de KUHN 2. Aspectos divergentes claves: La taxonomía Kuhniana ciencia normal/extraordinaria Popper la ve en forma de degradación. Kuhn tiene un énfasis a variables sociológicas y psicológicas en el desarrollo de las ciencias y no generado exclusivamente por la ciencia (hiptesis- deducción)

DIFERENCIA FUNDAMENTAL A pesar de que ambos postulados comparten una lógica muy similar, la diferencia fundamental radica en la ingenuidad de Popper al concebir la ciencia como un sistema que se desarrolla utilizando solamente sus propios p códigos y distinciones. Kuhn por el contrario considera la permeabilidad de este sistema en el cual influyen y se insertan otro tipo de códigos no necesariamente científicos (ideología, conveniencia, moda, imposición de paradigmas, ad as, etc.)

LAKATOS Lakatos desconoce los postulados de Popper y Kuhn señalando que la ciencia se compone de Programas de Investigación (reglas teóricas y metodológicos que guían el accionar de los científicos). Estos programas de investigación se diferencian en: a. Progresivos: tratan hechos nuevos, desconocidos en un momento x. b. Regresivos: tratan hechos conocidos Se componen de: a. Núcleo científico: aspecto que guía el accionar científico, teoría irrefutable en algún momento x. b. Cinturones de hipótesis: postulados que expresan y defienden el núcleo científico. Poseen dos tipos de dinámicas: a. Heurística positiva: lógica que implica desarrollar la ciencia en los ámbitos que emanan únicamente de su núcleo científico b. Heurística negativa: lógica que comprende las aporías y problemas no resueltos del Programa, la lógica de las comunidades científicas es a evadirlo y en casos más extremos a protegerlo.

LAKATOS Programa de Investigación Núcleo Científico Hipótesis Heurística positiva Heurística negativa

CONTRIBUCIONES FUNDAMENTALES Lakatos en realidad no destruye- los postulados de Kuhn y Popper ya que en el avance de las ciencias comprende la lógica racional popperiana de su avance pero involucra variables sociológicas y de contexto presentes en Kuhn

FEYERABEND La ciencia no sigue patrones racionales invariantes. El objeto de la ciencia es que el amarra determinados métodos y cuerpos teóricos. La ciencia es anárquica e inconsistente, lo cual es un aspecto valorable para Feyerabend debido a lo tolerante y creativo de esta práctica (contra dogmatismos)

Queda claro, entonces, que la idea de un método fijo, o de una teoría fija de la racionalidad, descansa en una imagen demasiado simple del hombre y sus circunstancias sociales. Para aquellos que contemplan el rico material proporcionado por la historia y que no intentan empobrecerlo para satisfacer sus instintos más bajos o sus deseos de seguridad intelectual en forma de claridad, precisión, "objetividad" o "verdad", estará claro que sólo hay un principio que puede defenderse en todas las circunstancias y en todas las etapas del desarrollo humano. Este principio es: todo se vale. Contra el método, Capitulo I