TÉRMINOS DE REFERENCIA



Documentos relacionados
TÉRMINOS DE REFERENCIA

TÉRMINOS DE REFERENCIA

TÉRMINOS DE REFERENCIA

TÉRMINOS DE REFERENCIA SERVICIO DE INSTALACIÓN DE UNA EXPERIENCIA SENSORIAL Y LÚDICA INICIATIVA INGLÉS PUERTAS AL MUNDO

Elaboración de manual para Monitoreo y Evaluación del Programa Acción Joven.

TERMINOS DE REFERENCIA. Consultoría en gestión del conocimiento sobre Presupuestos Sensibles al Género

Diplomatura en Gestión de Recursos Humanos para PYMES 2015

AUTORIDAD NACIONAL DEL SERVICIO CIVIL. TA.GPY-PE-FR-04 Términos de Referencia

Consultoría para Implementar y Administrar un Curso en línea de Formación para los Líderes de las Redes Nacionales (Curso III)

Director, maestro y maestra.

A: SUPERVISORES Y DIRECTORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

FONDO MIXTO CONACYT-GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA CONVOCATORIA

PROCEDIMIENTO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS TECNOLÓGICOS

Unión Temporal. e-learning Colombia

PROGRAMA DE MODERNIZACION INSTITUCIONAL PROYECTO DE ASISTENCIA TECNICA (MEF/BIRF) PRESTAMO No UR (IBTAL)

Secretaría de Investigación, Posgrado y Vinculación

PROGRAMA CONSOLIDACIÓN DE LA GESTIÓN FISCAL Y MUNICIPAL CREDITO BID-2032/BL-HO

REGISTRO DEL FORMULARIO DE DENUNCIAS WEB SISTEMA NACIONAL DE ATENCIÓN DE DENUNCIAS - SINAD

CURSO COORDINADOR INNOVADOR

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Foro Permanente de Direcciones de Presupuesto y Finanzas

Objetivo. Los participantes identificaran la documentación del SGC-IFREM, a través de los procedimientos de control de Documentos y Registros

- 1 - Pauta de Administración del Sitio

Respuestas a consultas

Organización y funcionamiento de las Escuelas Infantiles en los Centros Penitenciarios

GESTIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS. Docente Irina Jurado Paz

Guía de los cursos. Equipo docente:

Consultoría para Diseñar y Ejecutar un Curso en Liderazgo Organizacional

LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO

CONSULTORÍA PARA LA FILMACIÓN, SONIDO, PRE Y POST PRODUCCIÓN, DE VIDEO TUTORIAL PARA EL USO DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERO Y TRIBUTARIO SAFT

FUNDACION CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES Aquí Comienzan a ser realidad tus sueños SERVICIO AL CLIENTE TABLA DE CONTENIDO

TÉRMINOS DE REFERENCIA

SEMINARIO REGIONAL UNCTAD/ALADI SOBRE ASPECTOS LEGALES DEL COMERCIO ELECTRONICO

MANUAL ACADÉMICO DEL ALUMNO EN MODALIDAD A DISTANCIA VÍA ONLINE

Señor A/P. Lino Bessonart FEMI Presente Ref.: 181/2009

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning

Sistema de Información de Tutorías y Asesorías Académicas

INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN

TERMINOS DE REFERENCIA NUEVE (09) ANALISTAS PROGRAMADORES

Consejo Federal de Educación Resolución CFE Nº 264/15 anexo 1

EMPRESAS PÚBLICAS DE MEDELLÍN E.S.P. DIRECCIÓN CONTROL INTERNO PROYECTO NORMALIZACIÓN ACTIVIDAD DE AUDITORÍA INTERNA

ACTIVIDADES DEL OBSERVATORIO DE LA ESCUELA DE NEGOCIOS

LIBRO I.- NORMAS GENERALES PARA LA APLICACIÓN DE LA LEY GENERAL DE INSTITUCIONES DEL SISTEMA FINANCIERO

MINISTERIO DE GOBERNACIÓN Y POLICÍA AUDITORIA INTERNA OFICIALIZACION Y DIVULGACIÓN CON OFICIO NO

PROCEDIMIENTO N 012 EGASA Revisión N 4 PROCEDIMIENTO DE ADMINISTRACIÓN DEL PLAN DE CAPACITACIÓN DE EGASA

Programa de especialización virtual GESTIÓN DE LAS TICS EN EDUCACIÓN

PROTOCOLO PARA LA ORGANIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL DIPLOMADO FORMACIÓN DE TUTORES PARA DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN EDUCACIÓN BÁSICA

PROYECTO: IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD EN EL COLEGIO DE INGENIERIOS CONSEJO NACIONAL

DIRECTIVA Nº MED/DIGETE/DREPUNO/DGP-TIC

CONVOCATORIA PROVINCIAL DE PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS Curso 2011/2012

CONTRATACIÓN DESARROLLO DE APLICACIÓNES PARA DISPOSITIVOS MOVILES

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN UPB Sistema Nacional de Investigación, Transferencia e Innovación UPB

I. PRESENTACIÓN III. FECHAS DE CLASES:

Diplomado del Programa de Actualización y Profesionalización Directiva

Código del programa: PEMDE. Programa Experto en MANEJO DE DATOS CON EXCEL. Modalidad: Virtual. Descripción del programa

Curso Fundamentos Estadísticos para Desarrollar Indicadores del Objetivo 7 de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. 1

MANUAL DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

PROCEDIMIENTO PARA EL ENVÍO DE ARCHIVOS DIGITALES DE FICHAS SOCIOECONÓMICAS ÚNICAS (ARCHIVOS PGH ) A CARGO DE LA UNIDAD LOCAL DE EMPADRONAMIENTO

Centro de Estudios en Comercio Exterior (CESCE) INFORME FINAL PROYECTO CENTRO DE ESTUDIOS EN COMERCIO EXTERIOR CESCE - AGEXPORT. Octubre 29 de 2010

Programa de Apoyo a la Consolidación y Expansión del Plan CEIBAL UR-L1058. Programa Aprende Plan Ceibal

Familiarización con el Aula Virtual del INTEC

FONDO MIXTO CONACYT - GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO CONVOCATORIA HGO

Nombre del Puesto. Jefe Departamento de Presupuesto. Jefe Departamento de Presupuesto. Director Financiero. Dirección Financiera

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)

REGLAMENTO PARA LLAMADAS TELEFÓNICAS TITULO I ASPECTOS GENERALES CAPITULO ÚNICO

5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: ) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS

GOBIERNO DEL LIC. DANILO MEDINA

Programa Anual de Evaluación 2013

PROCEDIMIENTO DE AUDITORÍA INTERNA PR04

ALCANCES DE LA CONSULTORÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN Y EDUCACIÓN CONTINUA. RESOLUCIÓN No. 001 DE 2005

DIRECCION DE PROYECTOS II

CURSO DE PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS PYEP

BASES. PROYECTOS DE INNOVACIÓN CENTRO DE INNOVACIÓN EN INGENIERÍA (CII) Tercera Convocatoria

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN MUNICIPAL Modalidad virtual

Términos de Referencia para contratación. Propuesta técnica para favorecer el desarrollo de competencias de los estudiantes del nivel secundario

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR TECNOLÓGICA (DINESST)

UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES PLAN OPERATIVO DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL LOS OLIVOS

CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ACTIVIDADES Y PROYECTOS DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO DEL CURSO 2012/2013

Universidad Tecnológica de Panamá Calidad Institucional. Procedimiento para Auditoría Interna de Calidad

Consiste en la realización por parte del alumno de un trabajo de investigación cuyo objetivo final es demostrar la suficiencia académica para la

AGENTES PARTICIPANTES PP MUNICIPALIDAD METROPOLITANA DE LIMA Programa de Gobierno Regional de Lima Metropolitana

TRABAJO FINAL DE GRADO (TFG) Grado de Comunicación

Manual EDT DISEÑO EDT - CREAR EVENTO DE DIVULGACIÓN TECNOLÓGICA

TÉRMINOS DE REFERENCIA. Un año a partir de la firma de la orden se servicios.

0828- PROYECTO DE COMERCIO INTERNACIONAL

Diplomado en Gerencia de Proyectos

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 16 de julio de 2003

CONSULTORÍA PARA EL DESARROLLO DE DISEÑO, IMAGEN Y MATERIAL MULTIMEDIA INTERACTIVO E-LEARNING PARA CURSO DE CAPACITACIÓN A MIPYMES

Transcripción:

TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA PARA SERVICIO DE MENSAJERÍA Y CALL CENTER PARA CONFIRMAR LA PARTICIPACIÓN Y REGISTRO DE DATOS DE DOCENTES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO II DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE 1. Antecedentes y Justificación UNESCO y el Ministerio de Educación del Perú suscribieron un Acuerdo para implementar el Proyecto de Fortalecimiento del Desarrollo Docente, el cual tiene por objetivo: Asistir al Ministerio, en particular, para asegurar la operatividad y cumplimiento de las actividades relacionadas al fortalecimiento de las capacidades pedagógicas docentes así como al cumplimiento de la Ley de Reforma Magisterial, Ley N 29944. El proyecto se enmarca en los esfuerzos del Ministerio para revertir los bajos niveles de logros de aprendizajes de los estudiantes. Los factores involucrados en el nivel de logro de los aprendizajes fundamentales de la educación básica regular, son varios y de característica compleja; diversos estudios ratifican que la variable más relevante para mejorar el logro de los aprendizajes de los estudiantes es el manejo que tiene el docente en pedagogía específica de las áreas curriculares o disciplinas que debe enseñar 1. Por su parte, la Dirección General de Educación Básica Regular (DIGEBR), tiene por función Determinar las necesidades de formación docente en servicio, correspondientes a la educación básica regular, y establecer los contenidos y modalidades pertinentes; así como supervisar su implementación 2. En ese sentido, continuando con el apoyo que brinda UNESCO en los procesos de formación docente y en el marco de la preparación de la implementación del Módulo II del Programa de Formación Docente en Rutas del Aprendizaje, se requiere del servicio de una institución que pueda dirigirse a los docentes que aprobaron el Módulo I, motivando la participación de los docentes en el Módulo II y confirmando el registro de sus datos. 2. Objetivo Brindar el servicio de mensajería y call center para confirmar la participación y registro de datos de docentes para la implementación del módulo II del Programa de Formación Docente en Rutas del Aprendizaje. 1 PELA 2014-2016. 2 Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación. DS Nº 01-2015 MINEDU, artículo 106 inciso f.

3. Responsabilidades Para el cumplimiento del objetivo la institución deberá desarrollar las siguientes actividades: Envío de mensaje de texto al celular, conforme a la base de datos que entregue la UNESCO (en estrecha coordinación con DIGEBR-MINEDU), lo que involucra: Un universo aproximado de 17,100 docentes Redacción de correo electrónico remitiendo formato virtual para inscripción Envío de mensaje SMS a celulares informando a los docentes que se ha remitido el formato de inscripción Realización de llamadas a docentes, conforme a la base de datos que entregue la UNESCO (en estrecha coordinación con DIGEBR-MINEDU), lo que involucra: Un universo aproximado de 15,000 docentes Un mínimo de 6 intentos a números celulares Llamadas en horarios diferenciados en tres (3) turnos Grabación de la llamada Ratificación de la intención del docente en participar del Módulo II modalidad virtual, lo que implica: Capacitar a los operadores que realizarán las llamadas para que tengan habilidades para motivar la participación del docente. Preparar guiones para situaciones que se puedan presentar: el docente no se encuentra, responde un menor de edad, número equivocado, etc. Confirmación de los datos integrales del docente participante, que involucra obtener y ratificar la siguiente información: Número de DNI Apellido paterno Apellido materno Nombres Sexo Código modular del docente Condición de trabajo Código de la Institución Educativa (7 dígitos) Nombre de la Institución Educativa Nivel en que labora el docente Grado a cargo Secciones a cargo Código de la UGEL (opcional) Nombre de la UGEL Departamento de la IE Provincia de la IE Distrito de la IE

Dirección del docente Teléfono celular Teléfono fijo Correo electrónico personal Sistematización de información recabada y llenado de base de datos, lo que implica: Diseño de la base de datos con los campos y especificaciones requeridos por DIGEBR- MINEDU Diseño del formulario online para llenado de los campos por los docentes Revisión permanente de las respuestas docentes y llenado de la base de datos con esa información Comparación semanal y final de la base de datos con la base de datos SIG del MINEDU Consolidación de la base de datos y elaboración del reporte correspondiente 4. Resultados esperados / Productos Se espera que el consultor(a) presente los siguientes productos: Reporte semanal de avance en el logro de las metas. Base de datos confirmada de los docentes que han manifestado su intención de participar en el Módulo II del Programa de Formación Docente. Los productos serán aprobados por la UNESCO y por el Ministerio de Educación. Los productos deberán presentarse por duplicado en versión física (impresa) y digital (en formato Excel y PDF). 5. Inputs (insumos proporcionados) 5.1. Inputs de UNESCO MINEDU / DIGEBR Proveerá al consultor los siguientes insumos: Base de datos confirmada del Programa de Formación Docente, que contiene números de teléfonos celulares. Formato (ficha) de base de datos con los campos requeridos para completar registro.

6. Perfil requerido Requisitos de elegibilidad Institución con personería jurídica. Experiencia institucional en servicios previos de call center, de 5 años o más. Capacidades tecnológicas y operativas para cumplir con los TDR. Equipo de operadores (mínimo 5) con experiencia previa en el servicio requerido: o Habilidades de digitación o Manejo de bases de datos, comparación de campos virtuales 7. Plazo de ejecución de la consultoría (Timing) El servicio brindado por la presente consultoría tendrá una duración aproximada de 20 días. 8. Forma de Pago La forma de pago será la siguiente: Pagos Descripción % de pago ÚNICO PAGO Base de datos confirmada de los docentes que han manifestado su intención de participar en el Módulo II del Programa de Formación Docente. 100% 9. Supervisión La institución contratada desarrollará sus actividades bajo la supervisión de la Coordinadora de Formación de DIGEBR-MINEDU y del/la Coordinador/a General del Proyecto de Fortalecimiento del Desarrollo Docente - UNESCO. Todo cambio a las condiciones, plazos y modos de los productos pactados, que se acuerde con MINEDU y/o UNESCO, debe ser comunicado formalmente a la UNESCO por el responsable de la consultoría. 10. Confidencialidad y propiedad intelectual La Contratista garantizará la confidencialidad y reserva absoluta de la información referida a datos personales de los participantes. Del mismo modo, queda prohibido cualquier tipo de reproducción, publicación, disertación o divulgación pública o con terceros, por cualquier medio verbal, audio visual y/o escrito del material de la prestación de sus servicios.

Todo material elaborado por el consultor para cumplir con los fines del programa, en el marco del desarrollo de los Módulos de Actualización Docente, será de propiedad de la UNESCO y del Ministerio de Educación, de manera que estas Instituciones podrán utilizarlo cuando y como lo estimen conveniente. 11. Presentación de la propuesta Las instituciones interesadas en realizar la presente consultoría, deberán enviar su propuesta hasta el 5 de agosto de 2015 por correo electrónico, indicando en el asunto del correo la referencia CONSULTORÍA PARA SERVICIO DE MENSAJERÍA Y CALL CENTER PARA CONFIRMAR LA PARTICIPACIÓN Y REGISTRO DE DATOS DE DOCENTES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO II DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE. Las ofertas se recibirán en formato electrónico, no siendo necesaria su presentación en papel, y deberán ser remitidas a la siguiente dirección: postulaciones.lima@unesco.org La propuesta a presentar debe incluir los siguientes apartados: Propuesta técnica: Presentación institucional señalando la experiencia requerida. Debe incluir de forma clara la propuesta de la metodología y acciones a seguir. CVs del equipo técnico. Propuesta económica. Distribución presupuestaria en base al número de días de dedicación. La propuesta debe ser presentada a todo costo. Sólo serán contactadas las instituciones seleccionadas.