CURSO DE NORMAS APA APAÍZATE CARTILLA RESUMEN DE LAS NORMAS APA Esta cartilla es un resumen de las Normas APA 6ta Edición, que se centra en los puntos más importantes a la hora de escribir un artículo: Secciones del artículo Niveles de titulación Tablas Figuras Referencias Citación SECCIONES DEL ARTÍCULO Sección Título Resumen Introducción Método Resultados Descripción El título debe contener la idea central del artículo de manera simple y, si es posible, de manera llamativa. Se recomienda que el máximo de palabras sea de 12. El resumen debe permitir a los lectores darse una rápida idea del contenido del artículo, aunque debe ser también una invitación a la lectura del mismo. La extensión recomendada es de 150 a 250 palabras. Esta sección no lleva título dentro del artículo. En esta sección, el autor introduce el problema de investigación. Por qué es importante? Qué antecedentes existen? Qué hipótesis se pueden plantear? Cuáles pueden ser la implicaciones del estudio?, etc. Esta sección describe en detalle cómo se llevó a cabo la investigación. Se debe describir claramente los Sujetos o Participantes, los Instrumentos, los Procedimientos y también los Análisis Estadísticos que se llevaron a cabo. Esta sección es un resumen de los datos recolectados y los análisis realizados a partir de éstos. Solo se deben mencionar los resultados relevantes. Es necesario explicar a qué se refieren los datos presentados, sin embargo, en esta sección no se debe incluir la interpretación de los datos obtenidos.
Discusión Referencias En esta sección se deben evaluar e interpretar los resultados y sus implicaciones, especialmente con respecto a las hipótesis planteadas inicialmente. En esta sección también se deben incluir las posibles limitaciones del estudio y las recomendaciones a futuras investigaciones. Se deben poner las referencias de todos los trabajos citados en el texto. Toda idea que no sea propia debe ser citada y referenciada al final del artículo. Las referencias deben cumplir con el formato de las Normas APA 6ta Edición (resumidas más adelante). NIVELES DE TITULACIÓN En el escrito de un texto científico los encabezados o títulos son una parte importante del texto ya que nos indican el grado de importancia o de categoría que tiene un apartado dentro del texto en general. [T1] Encabezado Centrado, en Negritas, con Mayúsculas y Minúsculas (Título de artículos) [T2] Encabezado Centrado, en Negritas, con Mayúsculas y Minúsculas [T3] Encabezado Alineado a la Izquierda, en Negritas, con Mayúsculas y Minúsculas [T4] Encabezado de párrafo con sangría, negritas, minúsculas y punto. El punto corresponde a un punto seguido, por lo que el texto se pone inmediatamente después. [T5] Encabezado de párrafo con sangría, negritas, cursivas, minúsculas y punto. El punto corresponde a un punto seguido, por lo que el texto se pone inmediatamente después TABLAS 1. Deben llevar rótulo en rectas y negrita, alineado a la izquierda e ir numeradas consecutivamente. 2. Deben tener título debajo del rótulo, en cursiva y sin negrita. Todas las iniciales de las palabras importantes deben ir en mayúscula. 3. Las tablas no llevan líneas verticales. 4. Los nombres de las columnas deben ir en singular, a menos que se refieran a grupos.
5. Los datos de las tablas deben ir centrados, con la primera letra de cada enunciado o categoría en mayúscula. Excepción: La primera columna debe ir justificada a la izquierda. 6. Si en la tabla se emplean abreviaturas de estadísticos frecuentes, no es necesario especificarlas en la nota de la tabla. 7. Las tablas deben ser soporte del texto. El texto debe hablar únicamente de los datos relevantes en la tabla, no de todos los datos. 8. En el texto las tablas deben ser citadas por número, y con mayúscula inicial. Ejemplo:... como se muestra en la Tabla 8, las diferencias entre los sujetos 9. Las notas de las tablas deben ir debajo de las mismas y estar introducidas por la palabra Nota: en cursiva. Ejemplo de tabla Tabla 1 Diseño Experimental para los Grupos ABC y ABB Grupo Adquisición Extinción Prueba A B C A: 1 S + B: 3 S - C: 1 S - A B B A: 1 S + B: 3 S - B: 1 S - FIGURAS 1. Deben tener un rótulo en cursiva y sin negrita, alineado a la izquierda y deben ir numeradas consecutivamente con números arábigos en el orden en que son mencionadas en el texto. 2. Deben llevar una descripción o leyenda, inmediatamente después del rótulo, escrita en rectas y sin negrita. En ella se deben explicar los símbolos utilizados dentro de la figura. Ejemplo: Figura 2. Dendrograma de los clusters (clanes) conformados en la red de roqueros. 3. Todos los elementos de la figura deben estar rotulados o explicados. 4. Las unidades de medida deben estar especificadas y las barras de error rotuladas. 5. Cuando se mencionan las figuras dentro del texto, deben llevar la primera letra en mayúscula:
Ejemplo: Las causas atribuidas al intento de suicidio se observan en la Figura 1 6. Las figuras deben ser fáciles de entender, y consistentes en su estilo con las otras figuras que acompañen el texto. Ejemplo de Figura Figura 2. Porcentaje de uso de la modalidad de teletrabajo en diferentes países. REFERENCIAS 1. Las referencias deben llevar sangría francesa. 2. Para una referencia se necesita la siguiente información, cuyo orden de presentación varía según el tipo de publicación: Autor(es) o Editor(es), Año de publicación, Título, Información de publicación. Las formas más usadas aparecen a continuación Referencias de publicaciones periódicas Formato general Artículo de revista científica Autor, A. A., Autor, B., & Autor, C. (Año). Nombre del artículo. Nombre de la Publicación, Número del Volumen(Número), páginas. doi:012345678 Martínez, C. A. & Posada, R. (2014). Evaluación de respuestas de dominio apropiado e inapropiado a transgresiones socio-morales en el contexto educativo. Revista Colombiana de Psicología, 23(1), 119-133.
Artículo de revista científica con más de siete autores Artículo de periódico Artículo de periódico online Formato general Libro completo Versión electrónica de un libro Capítulo de un libro Obra de referencia (Diccionario, Enciclopedia) Puentes Rozo, P., Jiménez Figueroa, G., Pineda Alhucema, W., Pimienta Montoya, D., Acosta López, J., Cervantes Henríquez, M. L.,...Sánchez Rojas, M. (2014). Déficit en habilidades sociales en niños con Trastorno por Déficit de Atención-Hiperactividad, evaluados con la escala BASC. Revista Colombiana de Psicología, 23(1), 95-106. Valencia, L. (2014, Octubre 4). La otra cara de la paz. Semana. Pp. 27 Cuevas, A. (2014, Junio 27). Descubren una nueva especie de murcielago en Colombia. El Espectador. Tomado de http://www.elespectador.com Referencias de libros y capítulos de libros Autor, A. A. (Año). Título. Ubicación: Editorial Hawking, S. (1989). Historia del tiempo: Del big bang a los agujeros negros. Bogotá, Colombia: Crítica Dawkins, R. (1976). El gen egoísta. [Versión epub]. Tomado de http://www.epublibre.org Muñoz-Delgado, J. (2011). Consideraciones acerca de la evolución de la cultura en primates. En Gutierrez, G. & Papini, M. (Eds.). Darwin y las ciencias del comportamiento (pp. 505-522). Bogotá, Colombia: Centro Editorial, Facultad de Ciencias Humanas. Real Academia Española. (2001). Diccionario de la Lengua Española (22a Ed.). Madrid, España: Autor Formato general Autor Coorporativo, reporte gubernamental Reportes Técnicos e Investigativos Autor, A. A. (Año). Título (Reporte No. Xxx) Ubicación: Editorial Organización Mundial de la Salud. (2014). Resistencia a los antimicrobianos: informe mundial sobre la vigilancia (Reporte No. 1). Tomado de http://www.who.int Encuentro y simposios Formato general (Simposio) Colaborador, A. A., Colaborador B. B. & Colaborador X. X. (Año, Mes). Título de la contribución. En Coordinador D. D. (Coordinador), Título del simposio. Simposio llevado a cabo en Nombre del Encuentro, Ubicación
Formato general (presentación de artículo o poster) Presentador, A. A. (Año, Mes). Título del artículo o poster. Artículo o Poster presentado en Nombre del Encuentro, Ubicación Simposio Presentación de artículo o poster Flores, C., Silva, L. & Fernandez, G. (2014, septiembre). Efectos del estrés prenatal sobre el control discriminativo en ratas. En Mateos, L. (Coordinadora), Comportamiento animal y estudio de desordenes del comportamiento humano. Simposio llevado a cabo en XVII Biennial Meeting of the International Society for Comparative Psychology, Bogotá. Arteaga, M. P., Cediel-Arévalo, N., & Posso, L. C. (2014, septiembre). Operant behavior of japanese quail in a variable interval reinforcement program. Poster presentado en XVII Biennial Meeting of the International Society for Comparative Psychology, Bogotá. 3. Las referencias deben estar en orden alfabético, siguiendo los siguientes criterios: Apellido del primer autor. Se tiene que tener en cuenta que nada precede a algo (es decir, nombres más cortos antes de nombres largos): Ejemplo: Hernán, F. (2010). Hernández, L. (2010). Martínez, M. (2010). Si uno o más autores tienen el mismo apellido, se usa la inicial del primer nombre como criterio: Ejemplo: Hernández, E. (2010). Hernández, L. (2010). Si se tienen varias publicaciones del mismo autor, se organizan en orden cronológico (de más antiguo a más reciente): Ejemplo: Hernández, L. (2001). Hernández, L. (2010). Si se tienen dos textos del mismo autor en el mismo año, se debe poner una letra para diferenciarlos (a, b, c, en orden) y citarlos de esa manera: Ejemplo: Hernández, L. (2001a). Hernández, L. (2001b). Si hay textos con varios autores, se pone antes el que tenga menos autores, a pesar del año (regla de nada precede a algo ): Ejemplo: Hernández, L. (2010). Hernández, L. & Martínez, M. (2010).
Si hay textos con múltiples autores en los que el primero sea el mismo, se usa como criterio el apellido del segundo autor. Si el segundo autor es el mismo, se usa el del tercero (etc.): Ejemplo: Hernández, L. & Hernán, F. (2009). Hernández, L. & Martínez, M. (2008).} CITACIÓN NO se debe citar por medio de pie de página. La cita se debe poner en el párrafo, de alguna de las tres maneras aceptadas por la APA: Citación en texto un autor: 1. Hernández (2003) descubrió que 2. En el 2003, Hernández descubrió que Citación en paréntesis un autor: 1. En otras investigaciones (Hernández, 2003) se descubrió que Citación en texto dos autores: 1. Hernández y Fernández (2010), descubrieron que 2. En el 2010, Hernández y Fernández descubrieron que Citación en paréntesis dos autores: 1. Algunas investigaciones (Hernández & Fernández, 2010) mostraron que Citación en texto tres a cinco autores: 1. Hernández, Fernández y Martínez (2009) dijeron que (Primera citación en texto) 2. Hernández et al. (2009) dijeron que (Posteriores citaciones en texto) Citación en paréntesis tres a cinco autores: 1. Se ha dicho que (Hernández, Fernández & Martínez, 2009) (Primera citación en paréntesis) 2. Se ha dicho que (Hernández et al., 2009) (Posteriores citaciones en paréntesis) Citación en texto seis o más autores: 1. Hernández et al. (2008) descubrieron que (Primera y posteriores citaciones en texto) Nota: En las referencias se deben poner a todos los autores del texto. Citación en paréntesis seis o más autores: 1. Se ha descubierto (Hernández et al., 2008) que (Primera y posteriores citaciones en paréntesis) Nota: En las referencias se deben poner a todos los autores del texto.
Citación textual: Cuando se cita una parte textual de un texto se debe referenciar propiamente incluyendo la página de la que viene la citación y poniendo la parte citada entre comillas. Se pone la cita como continuación del texto, a menos que esta sea mayor a 40 palabras, en cuyo caso se utiliza el formato en bloque, en el que no se requieren las comillas. Dos autores con el mismo apellido: Al citar dos autores con el mismo apellido, se debe diferenciarlos por medio del primer nombre. Ejemplo: En diversas investigaciones, como las realizadas por M. Hernández (2003) y L. Hernández (2004), se vio que Varios textos en el mismo paréntesis: Cuando se citan varios textos en un mismo paréntesis, se separan por medio del punto y coma (;), y se organizan dentro del paréntesis en orden alfabético. Ejemplo: Múltiples investigaciones (L. Hernández, 2004; M. Hernández, 2003; Fernández, 2004) han descubierto que Edición de citas 1. Sin aclaración: es posible cambiar la puntuación o las mayúsculas en una cita textual sin que esto tenga que ser aclarado. 2. Con aclaración: Si se va a omitir parte del texto original por alguna razón que considere el autor, debe utilizarse tres puntos suspensivos dentro de un paréntesis ( ), en el punto del cual se omitió información. 3. Adición de información: Si el autor considera que la cita requiere de más información para ser clara, se debe poner esta información entre paréntesis (). Si se quiere enfatizar algo de la cita, se debe utilizar itálicas.