dixit JORDI LLOVET La amistad + Conversación con un amigo (entrevista de Llàtzer Moix)

Documentos relacionados
dixit ISMAIL KADARÉ La cólera de Aquiles + Entrevista de Bashkim Shehu (París, 9 de marzo de 2009)

Juan Carlos Rodríguez Delgado El desarme de la cultura Una lectura de la Ilíada

Actividades sobre la Ilíada

QUÉ ES Y QUE NO ES LA BIBLIA

Mitos y recuerdos. Marcelo Birmajer

Nosotros hablamos y escribimos en español, porque en esta lengua, siendo niños, escuchamos y pronunciamos nuestras primeras palabras.

El nacimiento de la literatura: de la Antigüedad a la Edad Media: Literatura clásica: Grecia y Roma. Literatura clásica: Grecia y Roma

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Instituto de Historia MINOR EN HISTORIA ANTIGUA HISTORIA DEL MUNDO ANTIGUO I: DE LA POLIS GRIEGA A LOS REINOS HELENÍSTICOS

VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.

EL CAMINO DEL DISCÍPULO

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN GRIEGO I

EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LATÍN CURSO

QUÉ ES LA HISTORIA. Para qué sirve la Historia?

EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LATÍN CURSO

Los patronos de Juventud y Familia Misionera

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Los textos escritos en castellano en el siglo XIII son textos de historia, de leyes, etc., no son textos de literatura.

Módulo VII. poesía griega. (Unidades 1, 2)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN, INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CULTURA CLÁSICA 3º ESO

Lengua extranjera Francés. 1 er CICLO BLOQUE DE CONTENIDO CONTENIDOS 1º CONTENIDOS 2º

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION

TEMA 6: LA NOTACIÓN MUSICAL/ LA ESCRITURAL MUSICA

En esta guía rápida repasaremos las pautas claves a tener en cuenta para crear contenidos adaptados a la formación online.

CAPÍTULO 4 RECOPILACIÓN DE DATOS Y CÁLCULO DEL VPN. En el presente capítulo se presenta lo que es la recopilación de los datos que se tomarán

EXPOSICIÓN ITINERANTE DE LA SOCIEDAD BÍBLICA DE ESPAÑA

Repaso prueba Historia y Geografía. 3 básico. Christian Vargas.

EL GÉNERO ÉPICO EN ROMA

El [difícil] arte de negociar la compra y venta internacionales de derechos subsidiarios

LECCIÓN 02 DIOS ES PERSONA

CONTEXTUALIZACIÓN OBJETIVOS CULTURA CLÁSICA

Trabaja detenidamente con: Clasificación de las oraciones (páginas 12-14) Proposiciones (páginas 31-35) Oraciones subordinadas (páginas )

LECTIO DIVINA PARA NIÑOS

GRADO EN HISTORIA POR LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS PRIMER CURSO (PRIMER SEMESTRE) PRIMER CURSO (SEGUNDO SEMESTRE)

CAPITULO I NATURALEZA JURIDICA DEL MATRIMONIO

EL SECRETO DE LA BUENA SUERTE. Michael Bennett. ediciones i

" Qué voy a aprender este curso en Cultura Clásica?"

Quién llama a esta hora

Esther Cidoncha: When Lights Are Low (La Fábrica, 2014;

Tema: GOBIERNOS TOTALITARIOS

GRADO EN CIENCIAS Y LENGUAS DE LA ANTIGÜEDAD

Curso académico TRABAJO FIN DE GRADO (TFG) ÁMBITOS O LÍNEAS DE TRABAJO GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA. 1. Estudios de grado

la Biblia siempre! para todos tus momentos En tu palabra pongo mi esperanza. Salmos 119,114 b

Lea El Gato Splat tres veces esta semana con su hijo. Mientras lee, hable con su hijo sobre el siguiente tema: SEMANA 1: El Gato Splat

En qué continente se encuentran los bosquimanos? 1.- Oceanía 2.- África 3.- Asia

Comprensión Auditiva B1

Núcleo: LENGUAJE VERBAL. Nivel: SEGUNDO CICLO. Duración: 7 MINUTOS RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP

COMUNICACIÓN NO VERBAL

Programa de ActividadeS

hadas.qxd 03/03/ :50 Página 3 EL PODER de las HADAS

Bases Históricas y Teóricas de la Enfermería. Capítulo 01. Historiogra2a y Fuentes Históricas

Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista Grado Octavo

Agenda Devocional diaria

II Pedro 1:20, 21 La Biblia es inspirada por Dios.

Vamos a narrar. MITOS. Pepa Botella Pérez

ANIMALES Y SERES FANTÁSTICOS

1. Identificar características de la Literatura Hindú: Los Vedas, idioma sánscrito.

UNIDAD 1: BIZANTINOS Y CAROLINGIOS

ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO A PARTIR DEL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 1º ESO PARA SEPTIEMBRE

4.- Qué es la prehistoria y cuáles son sus principales divisiones. 5.- En que periodo de la Prehistoria apareció la agricultura y la escritura.

Unidad 9 - La hominización. La evolución de hombre y las primeras civilizaciones humanas

Los Géneros Literarios

La Creación: El principio de la vida tal y como la conocemos.

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE CULTURA CLÁSICA 3º CURSO 2015/2016

Principios Básicos de la Fe Cristiana. Pensemos!

El calendario: un organizador del tiempo

Capítulo 1 La música del Caribe hispano 1

DEPARTAMENTO DE CC.SS. GEOGRAFÍA E HISTORIA PLAN DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

Lección 2: Notación exponencial

Literatura Universal 2º de Bachillerato José Mª González-Serna

El Contexto de la Biblia Juan Luna Luna Publisher 2014

Planes para los padres de la página uno de la segunda lección. Siga los números.

ACG30/17: Aprobar la adscripción de asignaturas a áreas de conocimiento: Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas

Serán Mis Testigos: HECHOS. Lección 4. Correr la Carrera. Mission Arlington Mission Metroplex Currículo Lección 4/Página 1 de 9

NOTA: Recordar que el taller vale el 40%, el examen escrito 40% y la asistencia y participación 20%

Experiencia Legislativa en Puerto Rico

Clase 8 Primavera 2012

GRADO EN ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS 1º

Edwin López-La Senda Antigua

Español sin fronteras 2

TÚ ERES MI NOTICIA, SEÑOR. EJERCICIO DE ORACIÓN:

SERIE: CAMINANDO CON DIOS 1. Un Nuevo Nacimiento

Hablar con Jesús ORAR CON... JESÚS: EL ROSTRO DE DIOS. Agustín Filgueiras Pita

Estudio Bíblico PRÁCTICA 3 ACTUAR COMO JESÚS

EL IMPERIO DE LO INGLÉS S. G.-V.

Unidad III El mundo occidental: de la época medieval a la moderna

EL REGALO DE LAS PROMESAS DE DIOS EN LA VIDA (C.9.4.8) LECCIÓN PARA EL DOMINGO ANTES DE LA NAVIDAD

Literatura: 1. Las características de la épica griega. 2. La cuestión homérica. 3. El contenido, estructura, personajes y significado de la Ilíada

Medidas de Tendencia Central

Marcos o el camino del discípulo. Cuestiones introductorias

Martín Lutero. Qué papel desempeñó Martín Lutero en la Reforma?

TABLA DE EQUIVALENCIAS DEL GRADO EN CIENCIAS Y LENGUAS DE LA ANTIGÜEDAD CON LAS LICENCIATURAS DE FILOLOGÍA CLÁSICA Y DE HISTORIA

UN ANÁLISIS A 1 TIMOTEO 3:16.

LEER EN EL PERIÓDICO

MANUAL DEL AULA VIRTUAL (MOODLE)

El mejor Aloe para los mejores productos

ALUMNOS DISTANCIA. Libros de texto materiales y guías LIBROS DE TEXTO, MATERIALES Y GUÍAS

Septiembre 2014 Viviendo en un supermercado. a) el pasillo b) la caja c) una estantería. a) panadería b) congelados c) fruta y verdura

La civilización de la Grecia Antigua se desarrolla en un tiempo y un lugar concretos.

En Contacto con Mis Angeles por Heidi. Derechos Reservados 2010 DentrodeMi.com (

Transcripción:

dixit www.elboomeran.com JORDI LLOVET La amistad + Conversación con un amigo (entrevista de Llàtzer Moix)

Primera edición, 2010 Katz Editores Charlone 216 C1427BXF Buenos Aires Calle del Barco Nº 40, 3º D 28004 Madrid www.katzeditores.com Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona Montalegre, 5 08001 Barcelona www.cccb.org Jordi Llovet, 2008 Entrevista: Llàtzer Moix, 2009 Traducción: Albert Fuentes ISBN Argentina: 978-987-1566-44-0 ISBN España: 978-84-92946-24-2 Diseño de colección: tholön kunst Impreso en España por Safekat S.L. 28019 Madrid Depósito legal: M-38497-2010

Índice 11 La amistad 67 Conversación con un amigo (entrevista de Llàtzer Moix)

La amistad * Amigos y amigas, Quienquiera que abra un diccionario de refranes, en cualquier lengua, encontrará una gran cantidad de entradas relativas a los amigos y la amistad. Existen pocos lugares comunes en las lenguas de Occidente tan ricos en refranes y máximas como estos dos términos: el amigo, la amistad. Así, tras consultar varios diccionarios castellanos, he encontrado centenares de expresiones, de las que voy a seleccionar sólo unas pocas para leerlas en esta conferencia: aquéllos son ricos, quienes tienen amigos ; a los amigos todo, a los enemigos la ley ; amigo de muchos, amigo de ninguno ; * Esta conferencia tuvo lugar en el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB) el 3 de marzo de 2008 dentro del ciclo La condición humana.

12 JORDI LLOVET allí hay verdadera amistad, do hay dos cuerpos y una voluntad ; amigo beneficiado, enemigo declarado ; amistad por interés no dura porque no lo es ; amigos y libros, pocos y buenos ; juntáronse el codicioso y el tramposo ; amistad de hombres leales sólo perdura entre iguales ; quien tiene un amigo tiene una mina. Sólo he elegido unas pocas, pero, como ya he dicho, cualquier diccionario las recoge por centenares, y dicen cosas muy diversas. Resulta curioso, sin embargo, que casi todos los refranes sobre la amistad y, en especial, los que he elegido para abrir esta conferencia, sean refranes que remiten a tópicos sobre la amistad no sólo distintos, sino también muy antiguos y reiterados. No debería ser motivo de sorpresa, porque la amistad es un invento tan viejo como la humanidad o así es, al menos, en los países de tradición occidental, es decir, los que han conocido la impronta de las culturas judía, griega, romana y cristiana. En realidad, sin conocer lo que decían las Escrituras y qué se decía en Grecia y Roma sobre la amistad, no se puede tener una idea cabal de la amistad ni tampoco podemos alcanzar lo que hoy entendemos por esta palabra. Permítanme, pues, que les invite a un recorrido por estas

13 LA AMISTAD tres civilizaciones la griega, la judeocristiana y la latina para analizar qué entendían por amistad y para ver, después, si estas concepciones de la amistad aún perduran, qué se conserva de ellas, o cómo se han transformado. Debo confesar que tengo una irreprimible tendencia a creer que todo lo que se representó en el entarimado de esas tres culturas que he señalado conserva, por fuerza, cierta vigencia. Si decimos de un anciano que es más viejo que Matusalén ; si la heroína de Troya, Helena, todavía pudo dar nombre a un detergente para hacer la colada; si en Holanda hay un club de fútbol que lleva el nombre de otro de los grandes personajes de La Ilíada, Áyax; si Freud dio el nombre de complejo de Edipo al complejo que une en exceso a un hijo con su madre; si Joyce escribió un libro que se titula Ulises; y si Kafka escribió una narración sobre El silencio de las sirenas, entonces es que los mitos antiguos y las formas de cultura de aquellas civilizaciones que la gente se obstina en considerar periclitadas y ya del todo agotadas son mitos y formas de la cultura que aún se encuentran en muchas formas y actitudes de nuestra vida cotidiana. Hay legados que no desaparecen de un siglo para otro, ni siquiera

14 JORDI LLOVET de un milenio para el siguiente. Así pues, como verán enseguida, es fácil descubrir, al menos en los refranes que he leído para empezar, la impronta de aquellas civilizaciones y de sus respectivas maneras de entender la amistad. Para ello, debo reclamar su benevolencia, porque en una hora tendré que concentrar muchas y muy diversas teorías de la amistad. Pero verán como todas les suenan: nihil novum sub sole, como se lee en el Cohélet, o Eclesiastés. Ésta es la primera tesis que es oportuno que subraye de inicio: hay teorías varias sobre la amistad, e incluso una sola cultura como la greco-helenística brindó ejemplos muy dispares de ella, y hasta contradictorios entre sí, pero casi todas poseen vigencia. No empezaré por la Biblia, que veremos más tarde, sino por la cultura griega. Los griegos del periodo arcaico son, probablemente, los exponentes de la idea más antigua de la amistad de la que se tenga noticia. En efecto, la concepción más remota de la amistad en nuestro continente deriva de lo que se lee en las páginas de las epopeyas homéricas, en especial de La Ilíada, que es un poema de guerra. Homero presenta, en esta epopeya, dos héroes señalados, Aquiles y Patroclo, en