El modelo de la Pontificia Universidad Católica del Perú Efraín Gonzales de Olarte Noviembre 2007
I. El Modelo PUCP Características académicas
90 años a después Qué es la PUCP hoy? Centro de excelencia académica al servicio de oportunidades educativas para todos,, con responsabilidad social,, basado en los principios éticos cristianos y católicos, para promover el desarrollo humano en el Perú y América Latina
Las cuatro actividades centrales de la PUCP ENSEÑANZA INVESTIGACIÓN Profesionales Conocimiento C y T Empresas, Estado, Sociedad civil PROMOCIÓN CULTURAL RESPONSABILIDAD SOCIAL comunidad
1. Universidad presencial Formación y enseñanza Investigación y perfeccionamiento Pre Grado 38 carreras profesionales 16,000 alumnos 2. Universidad virtual 41 diplomas, maestrías y cursos a distancia 3000 alumnos Post Grado 53 maestrías, 6 doctorados 2800 alumnos 3. Universidad abierta 270 diplomas, cursos, talleres, titulación, post título, seminarios. 22,000 alumnos 11 Facultades 13 Departamentos 28 Centros e institutos 1584 profesores
1. LA EXCELENCIA EN LA FORMACIÓN N Y LA INVESTIGACIÓN Con los mejores profesores y alumnos
Profesores altamente calificados - Enseñanza de primer nivel - Investigación n en todas las áreas Atraer a los mejores alumnos - Distintas vías v de ingreso con evaluaciones rigurosas - Estimularlos con becas y préstamos - Sistema escalonado de pensiones
Buenos profesores 716 Profesores con Doctorados, Ph D y Maestrías Estímulos financieros e institucionales para que obtengan post grados Estímulos para post doctorados, pasantías, viajes de investigación e intercambio con otras universidades Apoyo a la investigación de los profesores: 5% del presupuesto total, semestres de investigación, reducción de carga lectiva Estímulos financieros para la participación de los profesores en seminarios, conferencias, internacionales y nacionales Apoyo a la publicación: el Fondo Editorial publica anualmente 70 títulos de libros de profesores PUCP y edita 17 revistas disciplinarias. Política de sueldos en función de rendimiento académico
Buenos alumnos Variado sistema de captación de alumnos: primera opción, tercio superior, CEPREPUC, evaluación del talento Criterios de admisión el talento y el conocimiento El modelo educativo de pre grado 8: estudios generales (criterio y espíritu crítico) más estudios de facultad (conocimiento y técnicas) El post grado como continuación del pre grado; el lugar donde se investiga y se llega a la frontera del conocimiento Sistema escalonado de pensiones Préstamos y becas a los mejores alumnos Formación integral: humanismo, ciencia, deportes, cultura y responsabilidad social
2. PROMOCIÓN N DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS IGUALES LA BÚSQUEDA B DE LA EQUIDAD Y SOLIDARIDAD A TRAVÉS S DE LA EDUCACIÓN N SUPERIOR
Una Universidad que redistribuye El modelo solidario y la vocación católica de oportunidades iguales: Solidaridad entre alumnos de distintas capacidades económicas: el sistema de pensiones escalonadas. El esfuerzo de la Universidad de búsqueda b de ingresos alternativos en beneficio de la comunidad universitaria: redistribución n del superávit económico de actividades no educativas.
3. Responsabilidad social Una forma distinta de aproximar a la Universidad con la comunidad, con la ciudad, las regiones y el país El conocimiento, las investigaciones y la cultura al servicio de la comunidad a través s de la acción n de los profesores y los alumnos La Universidad al servicio de los problemas del país, como parte de su misión n e inspirada por el pensamiento social de la iglesia católica
4. La universidad y la cultura La promoción n de la cultura como parte de la misión n de la universidad para mejorar a las personas y al país Proyectar las artes y las humanidades en su dimensión estética tica hacia la comunidad Un Centro Cultural prestigiado y otras unidades académicas al servicio de la cultura
Entonces Cuál l es el modelo la PUCP? Es una de las pocas universidades que siendo privada no es empresarial y tiene negocios, y siendo privada cumple funciones de una universidad pública. Es el MODELO CATÓLICA LICA,, basado en los principios de solidaridad, subsidiariedad, eficiencia y equidad
II. Organización n y gestión en función n del modelo PUCP Los medios materiales e institucionales para alcanzar los objetivos académicos, de responsabilidad social y culturales
Características institucionales Quién n es el propietario de la universidad? La Asociación n sin fines de lucro creada por el Padre Dinthilac en 1936 Normas que la rigen: La legislación peruana, Ley Universitaria del Perú El estatuto de la Universidad, más m s de sesenta reglamentos específicos El espíritu de la casa: las normas no escritas, las normas morales
Modelo organizativo Democracia participativa-delegativa delegativa: : la Asamblea Universitaria, el Consejo Universitario, los Consejos de Facultad, los Departamentos Académicos Centralización en las decisiones y descentralización en la gestión por unidades Participación n de estudiantes en todos los niveles La prevalencia de lo académico sobre lo administrativo Las autoridades son responsables ante sus unidades y ante la Universidad con su órganos de gobierno.
Sistema de decisiones y fiscalizaciones (Accountability( Accountability) Sistema de consultas antes de decisiones. Decisiones importantes: corporativas (asamblea, CU, Consejo de Facultad) Decisiones operativas: tomadas en función en cada nivel de dirección Sistema de poderes Cada autoridad es responsable por sus decisiones ante sus profesores-alumnos, en cada nivel.
El sistema administrativo Centralizado en la gestión n administrativa y descentralizada en la gestión n académica Gestión n descentralizada por presupuestos: más m de 100 unidades ejecutoras de su propio presupuesto anual. Administración n central con cuatro direcciones: Servicios Económicos, Administración, n, Informática y Finanzas. Plataforma informática para la gestión n y administración n (SAG y tablero de mando) Sistema de Contraloría a y Asesoría a Legal Auditoria financiera y contable anual, por una firma externa (Deloitte( Deloitte)
Organigrama de la PUCP GRAN CANCILLER Asamblea Universitaria Consejo Universitario Vicerrectorado Académico Dirección Académica de Régimen Académico de profesores Dirección Académica de Relaciones con la Iglesia Rectorado Dirección Académica de Economía Dirección Académica de Proyección Social y Extensión Universitaria Asesores rectorado Vicerrectorado Administrativo Contraloría Oficina Legal Fondo Editorial Dirección Académica de Investigación Dirección Académica de Planeamiento y Evaluación Dirección de Asuntos Académicos Oficina Central de Admisión Biblioteca Central Informática académica Direc. de Administración Direc. de Finanzas Direc. de Servicios Económicos Direc. de Informática Departamentos Secretaría General Dirección de Asuntos Estudiantiles Dirección de Relaciones Intern.y Coopera. Dirección de Comunicación Institucional Facultades EDUCACIÓN CONTINUA EDUCACIÓN VIRTUAL Centros e Institutos
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