PREVENCIÓN EN CACHORROS

Documentos relacionados
La llegada de un nuevo gato a casa

ADIESTRAMIENTO CANINO

EDUCACION CANINA FORMACION DISPONIBLE IMPARTE: Carlos Marti

PLANNING DE ENTRENAMIENTO Va de cachorros

Cómo educar a un cachorro. Guía de adaptación, educación, alimentación y cuidados de tu cachorro

El perro se porta mal en ausencia de su amo

Juegos y control de los mordiscos

COMO ENSEÑAR A MI CACHORRO?

LOS NIÑOS APRENDEN A COMPORTARSE

Cómo abordar el problema de un perro dominante

Pautas para reducir las conductas problemáticas en el cachorro: ADIESTRAMIENTO PARA EL AJUSTE DEL COMPORTAMIENTO DEL CACHORRO

Precursor de la psicología de la conducta. E-R Paulov

Guía 12 Etapas para Enseñar un Perro a Sentarse y Quedarse Quieto

Centro Especializado en Intervención Familiar - Hogar Abierto Tlf:

150horas 660 horas lectivas lectivas 150 horas lectivas C/ Torero José María Manzanares, 2

Razas de perros. Como educar a tu perro. Como saber si esta enfermo. Como deben alimentarse. Cuidado

Cordial Saludo; Antes de diligenciar el formulario de adopción, ten en cuanta las siguientes pautas:

ESTE CUESTIONARIO DEBE SER CUMPLIMENTADO POR LA PERSONA QUE PASA MAS TIEMPO CON EL GATO Y APOYADO POR LAS OPINIONES DEL RESTO DE LA FAMILIA

BIENESTAR Y ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL EN UN REFUGIO PARA PERROS

Curso Superior de Entrenamiento Canino para Personas con Discapacidad

Cuadernillo. Del 23 al 29 de marzo

3. Establecer hábitos de trabajo y normalización

ESCUELA MAESTRO MANUEL ACOSTA

Protocolos Vacunales. en perros y gatos

PSICOLOGÍA CANINA Y FELINA

perros? Por qué es necesario el juego en nuestros

CUIDADOS BÁSICOS DEL PERRO

El uso de las marionetas en clase de inglés. Maestro de inglés. La clase de inglés cuenta con múltiples recursos.

Manual de Tenencia Responsable de Mascotas

FORMATO DE ADOPCIÓN CANINA

Interpreta el lenguaje de tu perro

Taller de metodología enfermera

La Salud Dental de los niños: Cuáles son las patologías más comunes?

TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN con o sin HIPERACTIVIDAD: GUÍA A PARA PROFESORES elaborada por E. E. Manuel García a PérezP Ángela

Guía para padres con hijos TDAH

CURSO ADIESTRADOR PROFESIONAL

Necesidades básicas del niño de 0-6 años: físicas, afectivas, de actividad y relación

Estudio Fundación Affinity Niños y animales 2015

Características de la explotación

MANUAL DE ADIESTRAMIENTO CANINO

ALTERACIONES DE CONDUCTA Y TRASTORNOS MENTALES ASOCIADOS A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL UT3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Tratamiento de la fobia a los petardos y/o las tormentas

Registro Clientes. Comportamiento con otros perros:.

NORMAS DEL COMEDOR CEIP BENITO MÉNDEZ TARAJANO

CRIANZA DEL CACHORRO DE CAREA LEONES COMO PERRO DE UTILIDAD.

EL ENTRENAMIENTO DEL PERRO DE BÚSQUEDA Y RESCATE

Boletín Mensual Centro Autismo Teletón Número 11, Año 6 Febrero 2016

ANÁLISIS DE MERCADO PARA LA INTRODUCCIÓN DE NUEVA LÍNEA DE ALIMENTO DE PERRO

Habilidades Básicas De Interacción Social y de Comunicación

CURSO DE ADIESTRAMIENTO Y PSICOLOGÍA CANINA Y FELINA

CÓMO PUEDO MEJORAR LA ATENCIÓN Y MEMORIA VISUAL DE MI HIJO/A?

Sistema Criminal de Justicia para los Menores. Cuál es el sistema criminal de justicia para los menores?

VI. La alimentación 89 Amamantar: vínculo de salud y amor 89

Consejos generales para las actividades de aprendizaje

PROF: OMAR DANIEL FRANCO MURO

Juego de Ataque por Conceptos (Sergio Scariolo)

INTRODUCCIÓN A QUIÉN VA DIRIGIDO

TUS PASOS. son los de tus hijos Guía de Seguridad Vial para padres.

Técnico Profesional en Psicología, Educación y Adiestramiento Canino (Online)

Tecnicas de modificación n de conducta. Profesora. Consuelo PérezP

Técnico Especialista en Psicología, Educación y Adiestramiento Canino

REGLAMENTO DE PRUEBAS DE OBEDIENCIA PARA PERROS DE COMPANÍA. A. REGLAMENTO de PRUEBA para CACHORROS ( de 4 hasta 10 meses)

CURSO Instrucción de Perros de Asistencia

El juguete no es sólo un instrumento lúdico, sino que es imprescindible para el aprendizaje del niño, es su herramienta básica.

Técnico Profesional en Psicología, Educación y Adiestramiento Canino

MÓDULO DE PRAXIAS BUCO-FACIALES 3 AÑOS

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

Sección I Etiqueta; Comportamiento en el Campo

Todo Mascotas. y no olvide la visita inicial al

diariodeuna embarazada

PRINCIPIOS MODULANTES DE LA ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL. Mónica Pico de las Heras Fisioterapeuta

el periodo de adaptación A LOS PADRES Y MADRES

Habilidad: Jugar adecuadamente con otros niños. Categoría: Habilidades sociales de relación con los iguales.

MANIPULADOR DE ALIMENTOS

De acuerdo a la fotografía Qué debe hacer el conductor del vehículo?

TENENCIA RESPONSABLE DE MASCOTAS Y BIENESTAR ANIMAL

ELECCIÓN, PREPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LAS MASCOTAS.

Tema 7: Mecanismos motivacionales

PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO

Salud Pública Veterinaria y Control de la Rabia Prevención de Mordeduras de Perro

FACULTAD DE BELLAS ARTES universidad de granada NORMAS A SEGUIR EN MATERIA DE SEGURIDAD EN LOS TALLERES Y LABORATORIOS

TEMA 6: PRINCIPIOS Y APLICACIONES DEL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL AVERSIVO: Escape, evitación n y castigo.

TERAPIAS. LA INHIBICIÓN DE LA MORDIDA.

6 Consejos. para evitar que tu mascota se resfríe. por Carlos Rodríguez

Banco de pruebas para Válvulas de seguridad ½ 4

ESTABLECIMIENTO DE JERARQUIA EN EL CANIS FAMILIARIS.

Los cinco pilares de la felicidad del niño

COMO FOMENTAR DE HÁBITOS DE SUEÑO ADECUADOS

TENENCIA RESPONSABLE DE MASCOTAS. María José Esquivel C. Depto. Gestión Ambiental Local División de Educación Ambiental - MMA

Modulo: Manejo de los reglamentos técnicos y de los requisitos sanitarios y de inocuidad de los alimentos

cómo es este libro?? En todas las páginas, hay actividades para ayudarte a comprender el texto.

PERFIL DEL TURISTA Noviembre 2014 DETALLE

CONDUCTISMO. Mg. Eduardo Bravo Lange Ps. Del Aprendizaje

Diferentes tipos de niño. M Maldonado MD

LINK:

PASTOR ALEMAN

TEORIAS CONDUCTISTAS EN LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

TENENCIA RESPONSABLE DE MASCOTAS. María José Esquivel C. Depto. Gestión Ambiental Local División de Educación Ambiental - MMA

Transcripción:

PREVENCIÓN EN CACHORROS ANTES DE LA ADOPCIÓN Las hembras son mejores para aquellos que nunca han tenido un perro como animal de compañía. Se debe conocer a la madre, ya que aprenden por imitación en sus primeras etapas; evitar madres agresivas, asustadizas e hiperactivas. Es preferible una camada poco numerosa. No se debe elegir el cachorro más grande ni el más pequeño, tampoco se debe elegir el más activo ni el más asustadizo. Se debe verificar que no sean agresivos al cogerlo o sujetarlo suavemente. Menos de dos meses Debe ser devuelto a su madre, o en su defecto convivir con otro perro adulto. El momento del destete es el periodo de jerarquización alimentaria y de ciertos códigos de comunicación como la postura de sumisión.

Uno y dos meses (Primera vacuna) Empezar la conducta de eliminación. A partir de las 7 semanas elige el sustrato de preferencia, sin embargo, hasta los 6 o 9 meses puede seguir cometiendo errores. Cuando el cachorro sea sorprendido se debe dar un sobresalto con un NO acompañado de un ruido que no sea excesivamente fuerte como para crearle miedo, pero que llame su atención. Se debe realizar una manipulación no estresante y enriquecer el entorno con juguetes con ruidos y distintos sustratos (pisos, telas, etc.) a partir de la 3ª semana. Antes de la 5ª semana aún no existen las reacciones de miedo, por lo que se debe potencializar la socialización. Estímulos táctiles: Por 40 diarios. Distintos tipos de suelos. Estímulos visuales: Por 20 30 diarios. Televisión.

Dos a tres meses (Segunda vacuna) El control del mordisco debe estar inhibido. Si durante cualquier interacción mordisquea haciendo daño se debe detener de inmediato la interacción, sin castigo ni refuerzo de ningún tipo, simplemente deteniéndola, se debe detener el juego (levantarse e irse) y después continuar. Se deben evitar los juegos que impliquen tirar o mordisquear. No se debe reforzar la eventual excitación del cachorro con gritos, movimientos de manos y brazos o carreras. Se debe permitir el contacto con perros adultos de mayor tamaño del cachorro. Se deben realizar trabajos de manipulación (cepillado, limpieza de dientes, corte de uñas, abrir el hocico, etc.). El límite sencillo para la socialización con humanos es hasta los 3 meses, por lo que debe ser presentado a diversidad de personas (niños, jóvenes, adultos, adultos mayores) e interaccionar con juegos y caricias de forma tranquila y agradable. No se deben dejar a niños solos con cachorros. Se deben hacer salidas en brazos y socialización al exterior (ruidos de coches, de niños, etc.), el paseo debe ser lento y tranquilo, se debe dejar olfatear y explorar. Se deben presentar estímulos variados en naturaleza e intensidad frecuentemente y en buenas condiciones. En la práctica esto quiere decir sacar al cachorro frecuentemente, presentarle lugares y situaciones nuevas, y sobretodo, no esperar al fin de la vacunación para ello. El período de primovacunación generalmente coincide con el fin del período de socialización. Hay que tener mucho cuidado; la socialización con el hombre es imprescindible y la socialización con otras especies facilita su cohabitación.

Tres a cuatro meses Aumentar la socialización con su misma especie, cuyo límite es a los 4 meses. Debe haber contacto físico y juego libre, es normal el miedo al principio, sin embargo durante los 15 días posteriores mejora. Es la etapa del aprendizaje de las conductas caninas. Para la conducta de eliminación, se deben favorecer los aciertos (premiar inmediatamente, no más de 10 segundos) y no castigar los errores (ignorar, y evitar que el cachorro nos vea limpiando). Entre más salidas al exterior tenga, será mayor el éxito de aprendizaje. Debe aprender a tolerar la manipulación de su comida, puede haber un pico de agresividad al principio, que se debe ignorar y nunca castigar o reforzar. Más de cuatro meses (6 meses) Llegada de la pubertad. Se debe prevenir la aparición de ansiedad por separación no accediendo siempre a las demandas de atención del perro; y de agresividad competitiva; se debe manipular en su zona de descanso. A nivel Comportamental, la pubertad es un período sensible marcado por el desapego y la inserción jerárquica, que marca el paso de la vida adulta. Los dueños deben tener la iniciativa de los contactos y las relaciones, lo que significa rechazarle e ignorarle cuando sea él quien lo demande.

CONSEJOS Poner un cascabel para saber dónde se encuentra el cachorro y poder reprender en caso de algún mal comportamiento. El cachorro no debe tener libre acceso a su comida ni a la de los dueños. Dejar la comida 10 a 15 minutos y retirar. Debe ser habituado a ser manipulado delicadamente con firmeza. No debe disponer de permanente acceso a los dueños, éstos deben imponerle ciertos límites. Se debe procurar la independencia del cachorro. Se debe sacar regularmente en los momentos de eliminación (después de comidas, después de jugar, cuando se despiertan). La adquisición definitiva de la conducta de eliminación se da a los 4 o 5 meses. Deben enseñársele órdenes básicas: sentado, tumbado y quieto, las cuales debe obedecer antes de comer, jugar o pasear. Se debe premiar y repetir la orden.