LA TITULACIÓN EN CIFRAS Máster Universitario en Recursos Humanos, Planificación y Gestión del Talento Datos generales Evaluación de la Satisfacción del Alumnado y del Profesorado Diciembre 2016
INDICE 1. Datos generales de la titulación... 3 Este epígrafe ofrece información general sobre el título. Los datos se extraen de OBBIE.... 3 a. Evolución anual de estudiantes matriculados en estudios de Máster Oficial en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas... 3... 3 b. Evolución anual de estudiantes matriculados en el Máster en Recursos Humanos: Organización, Planificación y Gestión del Talento... 3 c. Tasa de cobertura... 4 d. Alumnado matriculado por sexo... 4 e. Tasas (A rellenar por el director de la Titulación)... 4 2. Evaluación de la satisfacción de la actividad docente por parte de los alumnos... 5 a. Valoración de la planificación, desarrollo y evaluación de las asignaturas... 5 b. Valoración global del profesorado y las metodologías empleadas... 5 c. Recursos y desarrollo.... 6 d. Valoración global... 6 3. Evaluación de la satisfacción del profesorado... 7 a. Respecto a la titulación... 7 b. Respecto al alumnado... 7 c. Respecto a los recursos para la docencia... 7 d. En cuanto a la gestión... 8 2
1. Datos generales de la titulación Este epígrafe ofrece información general sobre el título. Los datos se extraen de OBBIE. a. Evolución anual de estudiantes matriculados en estudios de Máster Oficial en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas Nº de alumnos matriculados Facultad Tipo de Estudios 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS MÁSTER UNIVERSITARIO OFICIAL 1.254 764 1.185 857 Suma Total 1.254 764 1.185 857 b. Evolución anual de estudiantes matriculados en el Máster en Recursos Humanos: Organización, Planificación y Gestión del Talento 3
c. Tasa de cobertura 2013-14 2014-15 2015-16 Matriculados modalidad semi-presencial 12 - - Matriculados modalidad a distancia 3 119 132 Número total de estudiantes matriculados 15 119 132 Plazas ofertadas modalidad semi-presencial 100 100 100 Plazas ofertadas modalidad a distancia 120 120 120 Total de plazas ofertadas 220 220 220 Tasa de cobertura modalidad semi-presencial 12% 99% 110% Tasa de cobertura modalidad a distancia 3% - - Tasa de cobertura total 7% 54% 60% d. Alumnado matriculado por sexo Alumnado matriculado por sexo 26% 74% Hombre Mujer e. Tasas (A rellenar por el director de la Titulación) 4
2. Evaluación de la satisfacción de la actividad docente por parte de los alumnos Modalidad a distancia Cabe indicar que no se ha evaluado correctamente la docencia del máster. Tan sólo se ha identificado a un profesor para todas las asignaturas. En los comentarios y observaciones del alumnado se ha indicado que no se identifica al profesorado para cada una de las asignaturas, por lo que eligen siempre al mismo profesor. El porcentaje de participación del alumnado en la evaluación de la satisfacción con la docencia del master a distancia se sitúa en el 1,49%. Es necesario establecer un procedimiento para mejorar considerablemente la participación del alumnado en las encuestas de satisfacción con la docencia del máster. a. Valoración de la planificación, desarrollo y evaluación de las asignaturas b. Valoración global del profesorado y las metodologías empleadas 5
c. Recursos y desarrollo. d. Valoración global 6
3. Evaluación de la satisfacción del profesorado Es necesario indicar que sólo un profesor ha participado en la encuesta de satisfacción del profesorado. A continuación se muestra la evaluación del profesor. a. Respecto a la titulación DIMENSIONES EVALUDADAS Coherencia de la planificación en las enseñanzas para la adquisición de competencias NOTA PROMEDIO Aspectos organizativos de la titulación 4 Nivel de satisfacción general con la titulación 4 4 b. Respecto al alumnado DIMENSIONES EVALUDADAS NOTA PROMEDIO Adquisición de las competencias previstas en la asignatura 4 Compromiso del alumnado con su proceso de aprendizaje 3 Nivel de trabajo autónomo según la metodología 4 Implicación del alumnado en los procedimientos de evaluación continua 3 Nivel del asistencia 3 Tasa de aprobados 4 c. Respecto a los recursos para la docencia DIMENSIONES EVALUDADAS NOTA PROMEDIO Condiciones físicas (aulas, laboratorios, seminarios) 4 Recursos bibliográficos y didácticos del centro 3 Recursos informáticos y tecnológicos 3 Apoyo técnico y logístico de los diferentes servicios para el desarrollo de la docencia 3 7
d. En cuanto a la gestión DIMENSIONES EVALUDADAS NOTA PROMEDIO Organización temporal y distribución de las asignaturas y grupos 4 Número medio de alumnado por clase 4 Mecanismos de coordinación horizontal 4 Mecanismos de coordinación vertical 4 Servicios de Orientación y Apoyo al Estudiante 4 8