Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva

Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva

Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva Modalidad: Online Duración: 6 semanas Acreditación: Universidad CEU 4 ECTS Horas lectivas: 100 h.

Índice 01 Presentación 02 Objetivos pág. 4 pág. 8 03 Dirección del curso 04 Estructura y contenido 05 Metodología pág. 12 pág. 18 pág. 22 06 Titulación pág. 30

01 Presentación Los profesionales de enfermería pueden ser agentes clave en el seguimiento del deportista para mejorar y mantener su capacidad física y su salud. Este curso universitario está diseñado para facilitar al profesional de enfermería, de un modo práctico y 100%, la actualización de sus conocimientos para realizar las intervenciones de enfermería adecuadas ante la lesión deportiva, para acelerar su recuperación y mejorar el pronóstico en el deportista. El papel de los profesionales de enfermería puede ser de mucha utilidad en el ámbito deportivo

Presentación 05 La calidad de la atención de enfermería al deportista está condicionada por la actualización de los conocimientos de los profesionales que lo atienden. La enfermería puede ayudar al deportista en la recuperación de la lesión, mejorando su pronóstico y acelerando la vuelta a la actividad física de alto rendimiento

06 Presentación La mayoría de las lesiones deportivas no suelen plantear situaciones de urgencia vital pero siempre es esencial su asistencia inmediata. El tiempo se convierte en el factor crítico y la asistencia al deportista lesionado debe basarse en el conocimiento de qué hacer y cómo hacerlo. Para ello es esencial la evaluación inicial del deportista lesionado ya que, una evaluación adecuada puede ser determinante para determinar el grado y la magnitud de una incapacidad permanente. Además, la inmovilización y el transporte de un deportista lesionado deben ejecutarse con la precaución de que no se produzcan lesiones mayores, ya que una atención incorrecta puede provocar más daños adicionales. El Curso Universitario en Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva pretende ser una herramienta de formación para Diplomados y Graduados en Enfermería en relación a la atención integral al usuario que presenta una lesión deportiva y pretende explicar la metodología a seguir para realizar una completa valoración inicial del deportista lesionado y explicar las principales técnicas de movilización, inmovilización y tratamiento de lesiones deportivas. Este Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son: Casos clínicos presentados por expertos. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional. Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre lesiones en el deportista. Intervenciones de enfermería ante los distintos tipos de lesiones en el deportista. Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas. Incluye lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual. Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet. A través de este curso universitario podrás actualizar tus conocimientos en las intervenciones de enfermería en la actividad física y deportiva de la persona

Presentación 07 Este curso puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en intervenciones de enfermería ante la lesión deportiva, obtendrás un título de curso universitario por la primera institución educativa de España, el CEU Incluye en su cuadro docente profesionales de enfermería de referencia, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de otros profesionales especialistas en los diferentes ámbitos de atención al deportista. El curso permite ejercitarse en entornos simulados, que proporcionan un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales Incluye casos clínicos para acercar al máximo el desarrollo del programa a la realidad de la atención en enfermería deportiva Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional de enfermería deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en atención de enfermería deportiva, con gran experiencia docente.

02 Objetivos Este programa está orientado hacia una revisión de los principales aspectos de la enfermería del deporte, basándose en la evidencia científica y en la experiencia de reconocidos profesionales, haciendo un especial hincapié en la atención a la lesión deportiva.

Objetivos 09 Esta formación generará una sensación de seguridad en la toma de decisiones y prestación de cuidados, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente

10 Objetivos Objetivo General Actualizar a los profesionales de enfermería sus conocimientos sobre la actividad física y el deporte, obteniendo las herramientas y técnicas complementarias que faciliten la prevención y el tratamiento de posibles lesiones que puedan producirse durante la práctica de la actividad física o deportiva, en colaboración con el resto de miembros del equipo multidisciplinar que debe atender esta actuación profesional tanto de un modo preventivo como actuación terapéutica. Objetivos Específicos Desarrollar y ejercer intervenciones profesionales en el campo de la actividad física y el deporte. Fomentar la participación en programas de educación para la salud de los usuarios en las diferentes etapas de su vida. Integrar los nuevos ámbitos laborales para el profesional de enfermería, aplicando los instrumentos específicos de la disciplina deportiva, y buscando nuevas fórmulas de participación de los profesionales de enfermería en el deporte, competitivo o no, para promover y conservar la salud. Analizar la epidemiología de la patología en la actividad física y el deporte. Describir y clasificar las lesiones deportivas. Señalar los factores predisponentes frente a la lesión deportiva. Indicar la metodología para realizar una completa valoración inicial del usuario lesionado.

Objetivos 11 Explicar las principales técnicas de movilización, inmovilización y tratamiento de lesiones deportivas. Valorar las pruebas complementarias en caso de lesiones físico-deportivas. Explicar la metodología para diseñar un plan de recuperación de lesiones físicodeportivas. Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva

03 Dirección del curso El programa incluye en su cuadro docente de profesionales de enfermería deportiva de referencia, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo. Además han participado en la creación de los contenidos otros especialistas de reconocido prestigio que completan el programa de un modo interdisciplinar.

Dirección del curso 13 Aprende de profesionales de referencia, los últimos avances en las intervenciones de enfermería en ante la lesión deportiva

14 Dirección del curso Dirección Belló Rico, José. Diplomado y Graduado en Enfermería. Máster en Ciencias de la Enfermería. Presidente de la Asociación de Enfermería Deportiva de la Comunidad Valenciana. Especialista en Enfermería de la Actividad Física y el Deporte. Máster en Traumatología y Medicina Deportiva en Atención Primaria. Diplomado en Medicina del Deporte, Escuela Valenciana de Estudios para la Salud (EVES). 14 años de experiencia como Enfermero Asistencial. 12 años de experiencia como Enfermero Docente. Terapeuta deportivo del Torneo 24 horas Fútbol-sala de Santa Pola. Terapeuta Deportivo en Milenium Maratón de Madrid y MAPOMA. Publicación del capítulo Prevención de Lesiones Deportivas en el Adolescente en el libro Medicina de la Adolescencia. Atención Integral. Profesor Asociado del Grado en Enfermería de la UCH-CEU de Elche. Profesores Andrade Vicente, Juan Carlos Máster Osteopatía Clínica. Osteópata D.O. Universitat Blaquerna Ramón Llul (colegiado ROE número 505). Diplomado Universitario Enfermería (Universidad de Burgos). Experto en Prevención, Intervención y Recuperación Funcional lesiones de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid. Experto Universitario en Enfermería de la Actividad Física y del Deporte (Fundación Real Madrid-Universidad Rey Juan Carlos I). Titulo Tratamiento Síndrome Dolor Miofascial mediante Punción Seca Nivel Básico y Avanzado de Universidad Rey Juan Carlos. Especialista en Electrolisis Percutánea Terapéutica Universidad Rey Juan Carlos I. Especialista en Mesoterapia del Aparato Locomotor MVclinic. Especialista en Kinetic Control. Jornadas Médicas Comité Olímpico Español. Especialista Terapia Hipopresiva Abdominal. Jornadas Médicas Comité Olímpico Español. Especialista en Vendaje Neuromuscular-Kinesiotape. Atena formación.

Dirección del curso 15 Terapeuta Deportivo categorías inferiores CB Cajasol de Sevilla de la liga ACB. Terapeuta Deportivo C.D Ramón y Cajal de Granada Primera División Femenina Española. Miembro del equipo médico Federación Española Baloncesto en el FIBA BASKETBALL WORLCHAMPIONSHIP España 2014. Terapeuta Deportivo Menorca Basket de la liga ACB española. Terapeuta Deportivo Club Baloncesto Ferreries Menorca. Miembro del equipo médico de la expedición Menorca en los juegos olímpicos ISLAND GAMES en Rhodes (GRECIA). Terapeuta Deportivo en CB Jovent de Alaior liga E.B.A y LEB Bronce. Terapeuta Deportivo CB Plasencia Ambroz de liga LEB. Experiencia como Terapeuta Deportivo para el E.S. Ormes de Nacional 2 de la Liga Francesa de Baloncesto (temporada 2003-2004). Dr. Clemente Ramón, Francisco Licenciado en Medicina y Cirugía. Universidad de Alicante, 1a promoción. Licenciado en Educación Física y Ciencias del Deporte. Doctor en Psicopedagogía del Ejercicio Físico, Salud y Calidad de vida. Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Especialista en Medicina de la Educación Física y del Deporte. Especialista en Medicina Subacuática e Hiperbárica. Técnico Superior en Salud Pública (Salud Laboral). Profesor honorífico de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Alicante. Asesor en la formación postgrado y especialización de Enfermería en el Ejercicio Físico y el Deporte. Profesor y Asesor de la Escuela de Dietética y Nutrición de la Universidad de Alicante.

16 Dirección del curso Facultativo AMC del C.S. de Albatera. Asesor de la AGV de Salud, en las áreas de Ejercicio físico Salud y Fibromialgia, en atención primaria y especializada. Facultativo adjunto del CAI para la Fibromialgia, del Hospital de San Vicente del Raspeig (Alicante) desde el 2007 al 2012. Presidente de la Asociación de Medicina Médico Deportiva de Alicante. Vocal médico de la Concejalía de Deportes del Excmo. Ayuntamiento de Alicante. Dr. Iborra Moltó, Carmelo Licenciado en Psicología. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Licenciado en Antropología Social y Cultural. Universidad Miguel Hernández de Elche. Diplomado Universitario de Enfermería. Universidad de Alicante. Doctor en Psicología de la Salud por la Universidad Miguel Hernández. Especialista Universitario en Investigación en Enfermería. Universidad de Alicante. Especialista Universitario en Enfermería del Ejercicio Físico y Deporte. Universidad de Alicante. Profesor colaborador del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche, durante los cursos 2013-14 y 2014-15. Profesor colaborador en el curso Prevención de Lesiones Deportivas, CEFIRE de Elda Noviembre-Diciembre de 1998. Profesor colaborador en el curso de Metodología de la Investigación y Psicología Aplicada al Deporte, CEFIRE de Elda Marzo de 1999. Profesor colaborador en el curso de Prevención de Lesiones Deportivas y Órtesis, CEFIRE de Elda Mayo de 1999.

Dirección del curso 17 Profesor colaborador en el curso de Prevención de Lesiones, CEFIRE de Alcoy Marzo del 2000. Profesor Colaborador en el Curso de Especialista Universitario en Enfermería del Ejercicio Físico y Deporte, organizado por Departamento de Enfermería. Universidad de Alicante. Curso Académico 1999-2000. Con 8 horas lectivas. Profesor Colaborador Honorífico del Departamento de Enfermería de la Universidad de Alicante para el curso académico 2001-2002. Profesor Colaborador en el Curso de Nutrición, Ejercicio Físico y Deporte, organizado por el Departamento de Nutrición Humana y Dietética. Universidad de Alicante. 2002 a 2009.

04 Estructura y contenido La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en enfermería deportiva, conscientes de la relevancia de la actualidad de los conocimientos para poder prestar cuidados de calidad al deportista y comprometidos con la enseñanza mediante las nuevas tecnologías educativas.

Estructura y contenido 19 Este Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado

20 Estructura y contenido Tema 1. Epidemiología de la patología en la AFD. Tema 2. Lesión deportiva. Concepto y clasificación. Tema 3. Factores predisponentes frente a la lesión deportiva. Tema 4. Prevención de la lesión deportiva. Intervenciones de enfermería. Tema 5. Evaluación inicial del usuario lesionado. Intervenciones de enfermería. Tema 6. Intervenciones de enfermería ante el deportista lesionado. Técnicas de soporte vital, movilización, Inmovilización, manuales y de tratamiento de heridas. Tema 7. Pruebas diagnósticas en las lesiones físicas deportivas. Radiografías, ecografía, RNM. Tema 8. Recuperación de las lesiones físico deportivas. Intervenciones de enfermería

Estructura y contenido 21 Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional

05 Metodología Nuestro Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva te ofrece un método innovador para afianzar tus competencias clínicas basado en el estudio de casos clínicos y de contenidos de forma cíclica. Este método ha sido el sistema de aprendizaje más utilizado por las facultades de enfermería más prestigiosas del mundo y por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.

Metodología 23 Este tipo de enseñanza-aprendizaje fomenta la curiosidad y el desarrollo de destrezas, además de permitir que el profesional de enfermería se sienta parte activa del proceso

24 Metodología Ante una determinada situación, qué haría usted? A lo largo de estos meses, el profesional de enfermería se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este método hace que los profesionales de enfermería aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional. Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del profesional de enfermería. Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al profesional de enfermería para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

Metodología 25 Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso aplicable a Enfermería: 01 Los profesionales de enfermería desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos. 02 Los profesionales de enfermería estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional. 03 Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad. 04 Los profesionales de enfermería dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos.

26 Metodología Relearning Methodology El profesional de enfermería aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo 07 08 Competencies testing (retesting) Learning from evidence 01 02 Relearning from evidence 03 los potenciamos con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning Case based learning through storytelling Testing 06 04 Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Von-Restorf Effect 05 Neurocognitive context dependent learning Learning from an expert

Metodología 27 Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos ) de los profesionales de enfermería que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana. La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales. En nuestro Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica. Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 profesionales de enfermería con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años. y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica

28 Metodología En este Curso tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti: Material de estudio Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas. 20 % Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en video Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances científicos, al primer plano de la actualidad enfermera. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras. 15 % Resúmenes interactivos Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como Caso de éxito en Europa. 15 % 3% Lecturas complementarias Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Metodología 29 20 % Análisis de casos elaborados y guiados por expertos A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce. Testing & Retesting 17 % Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos. Clases magistrales Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles 3% 7% Guías rápidas de actuación Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

06 Titulación El Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva le garantiza, además de la formación más rigurosa y actualizada, el acceso a un título universitario de Curso expedido por la primera institución educativa de España: la Universidad CEU.

Titulación 31 Supera con éxito esta formación y recibe tu titulación universitaria sin desplazamientos ni farragosos trámites

32 Titulación Este Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario emitido por el CEU (Universidad CEU-Cardenal Herrera) El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Curso, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales. Título: Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva ECTS: 4 Nº Horas Oficiales: 100

Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva Modalidad: Online Duración: 6 semanas Acreditación: Universidad CEU 4 ECTS Horas lectivas: 100 h.

Curso Universitario de Intervenciones de Enfermería ante la Lesión Deportiva