Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería

Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería

Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería Modalidad: Online Duración: 6 semanas Reconocimiento: Universidad Panamericana Horas efectivas: 200 horas Acceso web: cursosenfermeria.com.mx/diplomados/psicologia-personalidad-enfermeria

Índice 01 Presentación 02 Objetivos pág. 4 pág. 8 03 Dirección del diplomado 04 Estructura y contenido 05 Metodología pág. 12 pág. 18 pág. 22 06 Reconocimiento pág. 30

01 Presentación La salud mental, como parte indivisible de la salud, contribuye de manera significativa a la calidad de vida y a una plena participación social. Los trastornos mentales constituyen una importante carga económica y social, tanto por su frecuencia, coexistencia y comorbilidad, como por la discapacidad que producen. La enfermedad mental es la segunda causa de carga de enfermedad en las sociedades con economías de mercado, sin que haya perspectiva de control de estas cifras, por pronosticarse un aumento considerable.

Presentación 05 El diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado

06 Presentación La enfermera, como agente fundamental en la promoción y prevención de la salud de la población, es un elemento clave en la detección de los posibles problemas relacionados con la salud mental, por tanto, deberá aprovechar todo contacto de la persona con el sistema de salud para identificar alteraciones en el bienestar mental del individuo que puedan repercutir gravemente en su salud. Será de gran utilidad disponer de una amplia y sólida formación en Salud Mental para la enfermera en todos los aspectos de su labor diaria pero sobre todo, en aquellas situaciones relacionadas con el duelo, la pérdida, la cronicidad, la incertidumbre ante diagnósticos, intervenciones quirúrgicas, exploraciones cruentas, situaciones que suponen cambios radicales en la vida de las personas como amputaciones, discapacidades, trasplantes, implantación de dispositivos, o incluso, la maternidad, la menopausia, la adolescencia o la vejez. La enfermera es el profesional de la salud que, con una actitud científica responsable y utilizando los medios clínicos y tecnológicos adecuados al desarrollo de la ciencia en cada momento, proporciona una atención integral al individuo que incluye su salud mental, mediante la prestación de cuidados de enfermería. Estos cuidados especializados se llevarán a cabo en los diferentes niveles de atención (promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación), teniendo en cuenta también los factores extrínsecos que intervienen en la aparición de las alteraciones de la salud mental, entre otros problemas de salud relacionados. Este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería, centrado principalmente en la promoción y prevención de la salud, en la atención a la persona con posibles problemas relacionados con la enfermedad mental y en la rehabilitación biopsicosocial, emocional y espiritual de las personas en el proceso de salud y enfermedad, contribuirá a la formación de profesionales capaces de cubrir las demandas que la sociedad muestra en relación a la atención de las personas con enfermedades mentales. Este programa pretende por tanto, satisfacer las necesidades de formación de los profesionales interesados por la problemática, contribuyendo así a que estos profesionales den una atención integral y de calidad Este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado. En este diplomado encontrarás: Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes áreas de conocimiento multidisciplinar. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional. Novedades sobre Psicología de la Personalidad Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas. Con un especial hincapié en la enfermería basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Psicología de la Personalidad Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual. Aumenta tus competencias en el abordaje de la Psicología de la Personalidad para Enfermería a través de este programa

Presentación 07 Ésta será la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de formación contínua por dos motivos: actualizarás tus conocimientos en Psicología de la Personalidad para Enfermería y obtendrás un diploma con valor curricular universitario Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería. No pierdas la oportunidad de actualizar tus conocimientos en Psicología de la Personalidad para Enfermería para mejorar la atención a los pacientes. Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la psicología y de la enfermería de salud mental, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia. Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situacional y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional de enfermería deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del diplomado. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la nefrología y con gran experiencia docente.

02 Objetivos El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que la enfermera consiga dominar de forma práctica y rigurosa el estudio de la Psicología de la Personalidad para Enfermería.

Objetivos 09 Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis de la enfermera, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente

10 Objetivos Objetivos generales Explicar el diagnóstico, etiología, fisiopatología y prevención de los problemas relacionados con la alteración de la personalidad Identificar factores de riesgo de alteraciones de las capacidades mentales Desarrollar técnicas para identificar diferentes tipos de personalidades y su forma de afrontar la enfermedad, el estrés, etc Identificar signos y síntomas que indiquen problemas relacionados con la personalidad Objetivos especificos por módulos Explicar los modelos teóricos de la psicología de la personalidad Describir las diferentes Teorías biológicas de la personalidad Definir las implicaciones de la teoría psicoanalítica para la psicopatología Explicar la Teoría fenomenológica de Rogers Definir la Teoría de los constructos personales de Kelly Explicar la Teoría de la personalidad de Allport Definir la Teoría de Catell Explicar la Teoría de la personalidad de Eysenck Describir las Teorías basadas en el aprendizaje social Definir el concepto de inteligencia emocional Describir la identidad desde la perspectiva cognitiva y social

Objetivos 11 Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Psicología de la Personalidad para Enfermería

03 Dirección del diplomado Este programa incluye en su cuadro docente profesionales de la salud de reconocido prestigio, que pertenecen al ámbito de la psicología y la enfermería de salud mental y que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo. Además participan, en su diseño y elaboración, reconocidos especialistas miembros de sociedades científicas nacionales e internacionales de gran prestigio.

Dirección del diplomado 13 Aprende de profesionales de referencia, los últimos avances en Psicología de la Personalidad para Enfermería

14 Dirección del diplomado Dirección Lozano Alonso, Raúl Diplomado en Enfermería Máster en Ciencias de la Enfermería Enfermero Especialista en Salud Mental vía EIR. Presidente de la Asociación Madrileña de Enfermería de Salud Mental Profesor Titular en la Escuela Universitaria de Enfermería de la Cruz Roja. Universidad Autónoma de Madrid Profesores Aragón Ortega, Joaquín Enfermero de Salud Mental. Terapeuta Familiar Portero García, Rocío Licenciada en Psicología. Psicólogo Clínico.

Dirección del diplomado 15

04 Estructura y contenido La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis enfermera diaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente pediátrico con problemas de aprendizaje o trastornos mentales y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Estructura y contenido 17 Este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado

18 Estructura y contenido Módulo 1. Psicología de la personalidad 1.1. Introducción a la psicología de la personalidad 1.1.1. Definición de personalidad 1.1.2. Objetivos de la psicología de la personalidad 1.1.3. Modelos teóricos de la psicología de la personalidad 1.1.4. Tradiciones de investigación en psicología de la personalidad 1.2. Teorías biológicas de la personalidad 1.2.1. Introducción 1.2.2. Las orientaciones tipológicas constitucionalistas 1.2.3. Tipologías hormonales 1.2.4. La tipología de Pavlov 1.2.5. Teorías frenológicas 1.3. Teorías psicoanalíticas de la personalidad 1.3.1. Introducción 1.3.2. Proposiciones básicas de la teoría psicoanalítica 1.3.3. Procesos primarios y secundarios 1.3.4. Estructura de la personalidad 1.3.5. Dinámica de la personalidad 1.3.6. Desarrollo evolutivo de la personalidad 1.3.7. Implicaciones de la teoría psicoanalítica para la psicopatología 1.3.8. La teoría interpersonal de H.H. Sullivan 1.4. Teoría fenomenológica de Rogers 1.4.1. Introducción 1.4.2. Presupuestos básicos 1.4.3. Estructura de la personalidad 1.4.4. Dinámica de la personalidad 1.4.5. Implicaciones en la psicopatología

Estructura y contenido 19 1.5. Teoría de los constructos personales de Kelly 1.5.1. Introducción 1.5.2. Definición de constructivismo 1.5.3. Postulado fundamental y corolarios 1.5.4. Estructura de la personalidad 1.5.5. Dinámica de la personalidad 1.5.6. Desarrollo evolutivo 1.5.7. Implicaciones de la teoría en la psicopatología 1.6. Teoría de la personalidad de Allport 1.6.1. Supuestos y metodología 1.6.2. Estructura de la personalidad 1.6.3. Determinantes de la conducta 1.7. Teoría de la personalidad de Cattell 1.7.1. Introducción 1.7.2. Estructura de la personalidad de cattell 1.7.3. Estado y rol 1.7.4. El cambio evolutivo en la personalidad 1.8. Teoría de la personalidad de Eysenck 1.8.1. Introducción 1.8.2. Psicoticismo 1.8.3. Neuroticismo y extraversión 1.8.4. Conducta y dimensiones de personalidad 1.8.5. Dimensiones de personalidad y bienestar 1.9. Los cinco grandes y otros modelos de tipo factorial 1.9.1. Los modelos de cinco factores 1.9.2. Desarrollo histórico 1.9.3. Otros modelos de factores 1.10. Teorías basadas en el aprendizaje social 1.10.1. Introducción 1.10.2. Teoría del aprendizaje social de Rotter 1.10.3. Modelo de Bandura de determinismo recíproco 1.11. Modelos interaccionistas 1.11.1. Introducción 1.11.2. La polémica persona situación 1.11.3. La perspectiva interaccionista 1.12. Constructos específicos de la psicología de la personalidad 1.12.1. Introducción 1.12.2. Concepto de autocontrol 1.12.3. El concepto de expectativa de autoeficacia percibida 1.12.4. Procesos de atribución 1.12.5. Consecuencias de la pérdida de control sobre la conducta 1.12.6. Personalidad resistente, sentido de coherencia y resiliencia 1.12.7. La inteligencia emocional 1.13. Aportaciones sobre la identidad desde la perspectiva cognitiva y social 1.13.1. Aportaciones sobre la identidad desde la perspectiva cognitiva y social 1.13.2. El problema del yo 1.13.3. Identidad personal como identidad narrativa 1.13.4. Estabilidad y cambio 1.13.5. La multiplicidad del yo 1.13.6. Yo social. Teoría de la autoobservación 1.14. Teoría de la individualidad de Royce y Powell 1.14.1. Introducción 1.14.2. Estructura de la personalidad 1.14.3. Dinámica de la personalidad 1.14.4. Personalidad a lo largo del ciclo vital Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional

05 Metodología El Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería te ofrece un método innovador para afianzar tus competencias clínicas basado en el estudio de casos clínicos y de contenidos de forma cíclica. Este método ha sido el sistema de aprendizaje más utilizado por las facultades de salud más prestigiosas del mundo y por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.

Metodología 21 Este tipo de enseñanza-aprendizaje fomenta la curiosidad y el desarrollo de destrezas, además de permitir que el profesional se sienta parte activa del proceso

22 Metodología Ante una determinada situación qué haría usted? A lo largo de estos meses, el profesional de enfermería se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este método hace que los profesionales de enfermería aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional. Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del profesional de enfermería. Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al profesional para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

Metodología 23 Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso aplicable a Salud: 01 Los profesionales de enfermería desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos 02 Los profesionales de enfermería estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional 03 Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad 04 Los profesionales de enfermería dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos

24 Metodología Relearning Methodology El profesional aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo 08 Competencies testing (retesting) Learning from evidence 01 02 Relearning from evidence 07 03 los potenciamos con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning Case based learning through storytelling Testing 06 04 Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina ocho elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Von-Restorf Effect 05 Neurocognitive context dependent learning Learning from an expert

Metodología 25 Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del diplomado, objetivos ) de los profesionales de enfermería que finalizan los diplomados con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana. La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales. En nuestro Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica. Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 profesionales con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años. y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica

26 Metodología En este diplomado tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti: Material de estudio Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas. 20 % Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en video Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances científicos, al primer plano de la actualidad. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras. 15 % Resúmenes interactivos Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como Caso de éxito en Europa. 15 % 3% Lecturas complementarias Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Metodología 27 20 % Análisis de casos elaborados y guiados por expertos A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce. Testing & Retesting 17 % Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos. Clases magistrales Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles 3% 7% Guías rápidas de actuación Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

06 Reconocimiento El Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería le garantiza, además de la formación más rigurosa y actualizada, la obtención de un reconocimiento con validez curricular universitaria que le servirá para la obtención de puntos en el proceso de recertificación profesional, así como para adquirir méritos y optar a una mejor plaza en su hospital. Sácale partido a tu formación continuada y acredita tus competencias profesionales.

Reconocimiento 29 Ven a una de las mejores escuelas de enfermería de México. Prepárate para tu certificación y mejora tus posibilidades profesionales

30 Reconocimiento Diploma La Escuela de Enfermería de la Universidad Panamericana, con el objetivo de contribuir a la formación de profesionales de la salud preparados para responder a las necesidades de nuestro país, ofrece este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería, que contiene el programa científico más completo y actualizado de su tipo. El reconocimiento expedido por la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Panamericana reúne los requisitos comúnmente requeridos en el ámbito profesional. Una vez aprobada la evaluación final podrás descargar la constancia con un simple clic, directamente a través del campus virtual, sin desplazamientos ni demoras. Reconocimiento: Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería Nº Horas: 200 Este diplomado es de nivel posgrado y postécnico, por lo que los organismos certificadores como el COMCE o el COMLE los avalan como méritos para la recertificación profesional de la enfermera. Consigue tu constancia sin desplazamientos

Reconocimiento 31 Certificación y recertificación de los profesionales de enfermería Para qué le sirve la Certificación? La Certificación es el trámite administrativo que sirve para garantizar la competencia profesional a quienes demuestren haber realizado los estudios profesionales correspondientes y que poseen los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para el ejercicio de la enfermería en México. Qué es la Recertificación? Obtén los puntos para el proceso de recertificación profesional a través del Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería El proceso de Recertificación o Vigencia de Certificación, tiene como objeto demostrar que la enfermera profesionista mantiene la competencia para el ejercicio profesional a lo largo del tiempo. Ambas consisten en una evaluación sobre los conocimientos y/o el currículum vitae del profesionista, con el fin de garantizar que se mantienen las competencias profesionales durante el desempeño de las funciones de la enfermera. Quién Certifica y Recertifica? Las instituciones en México que ostentan la función de certificación profesional de las enfermeras son: Consejo de Certificación Profesional de Enfermería (COMCE) Colegio Mexicano de Licenciados en Enfermería (COMLE)

32 Reconocimiento COMCE El Consejo Mexicano de Certificación de Enfermería AC (COMCE), establece los siguientes criterios en la evaluación para garantizar que el profesional se mantiene en constante actualización: Certificación El Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería le servirá para cubrir los créditos que el COMCE establece en la categoría de educación continua, y que supone el 10% de la evaluación total. COMLE El Colegio Mexicano de Licenciado en Enfermería AC (COMLE), establece los siguientes criterios en la evaluación para garantizar que el profesional se mantiene en constante actualización. Certificación El Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería le servirá para cubrir los créditos que el COMLE establece en la categoría I de Educación Continua en los siguientes casos: Recertificación Para conseguir la recertificación, el COMCE establece el capítulo de educación continua como válido para alcanzar el 100% de la evaluación total, por lo que este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería le servirá para conseguir créditos para su portafolio de evidencia y alcanzar la recertificación. Aspirantes a certificarse con menos de 5 años de haberse titulado Aspirantes a certificarse con más de 5 años de haberse titulado La categoría de Educación Continua supondrá el 30% de la evaluación. La categoría de Educación Continua supondrá el 50% de la evaluación. En este caso, aproximadamente equivaldrían en créditos: 3 diplomados 6 semanas 1 maestría 2 años Para cumplir con la norma de Educación Profesional Continua, cada sustentante deberá cumplir un mínimo de puntos en el curriculum vitae para la Certificación: Nivel Licenciatura 250 puntos. Sujeto al criterio personal del evaluador del COMCE* Nivel Técnico 200 puntos. El COMCE no establece una ponderación pública de los créditos que asigna a cada tipo de formación continua. El proceso de Certificación y Recertificación profesional se realiza directamente a través del Consejo Mexicano de Certificación de Enfermería (COMCE) http://comceac.com.mx, bajo los lineamientos que este determina.

Reconocimiento 33 Recertificación El COMLE solo evaluará el curriculum vitae, por lo que este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería le servirá para conseguir méritos en su portafolio de evidencia y alcanzar los puntos que establece como mínimo para conseguir la recertificación. Para cumplir con la norma de Educación Profesional Continua, cada sustentante deberá cumplir un mínimo de puntos en su curriculum vitae: Mejora tu currículum vitae y aumenta tus posibilidades profesionales Nivel Licenciatura 300 puntos en 5 años. Nivel Técnico 250 puntos en 5 años. Máster Equivale a 20 puntos Especialidad Equivale a 15 puntos Diplomado Equivale a 12 puntos Con el Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería y otro más de 120h, conseguirás 24 puntos, 4 más que en una maestría de 2 años. El proceso de Certificación y Recertificación profesional se realiza directamente a través del Colegio Mexicano de Licenciados en Enfermería (COMLE) www.comle.org.mx, bajo los lineamientos que este determina.

34 Reconocimiento Procedimiento para utilizar este diplomado en su recertificación Procedimiento en el COMCE AC El COMCE ofrece 3 convocatorias al año, y el procedimiento para optar a la evaluación es el siguiente: Procedimiento en el COMLE AC El procedimiento para optar a la evaluación en el COMLE es el siguiente: 01 Fase 1 Inscripción previa en el proceso a través del COMCE. Tendrá acceso a las fechas en: http://comceac.com.mx/requsitos-de-certificacion 01 Fase 1 Accesar: www.comle.org.mx y llenar hoja de registro y solicitud de certificación. (imprimir dos juegos). Requisitarlas para su entrega conjuntamente con la constancia que la Universidad Panamericana le 02 Fase 2 Fase de recepción de documentación en el COMCE. Cumplimentar la solicitud de valoración curricular, aportando la identificación oficial, el facilitará tras aprobar este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería a través del campus virtual y el resto de méritos obtenidos en la actividad profesional. título profesional, la cédula profesional, dos fotografías, la constancia de ejercicio profesional y el dictamen sobre desempeño ético profesional avalado por el colegio o Institución en el que labore, así como el Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería y resto de méritos obtenidos en la actividad profesional. 02 Fase 2 Los evaluadores cuentan con 10 días hábiles para emitir el resultado de la evaluación del C.V. 03 Fase 3 Ejecución del proceso e informes del COMCE sobre resultados. 03 Fase 3 Informa dictamen final al sustentante. 04 Fase 4 Entrega certificado al sustentante 45 días hábiles posteriores a la presentación del examen de conocimientos. El proceso de Certificación y Recertificación profesional se realiza directamente a través del Consejo Mexicano de Certificación de Enfermería (COMCE) http://comceac.com.mx, bajo los lineamientos que este determina.

Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería Modalidad: Online Duración: 6 semanas Reconocimiento: Universidad Panamericana Horas efectivas: 200 horas

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