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Transcripción

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2 Estructura de la serie El proyecto Los Caminos del Saber Física para media es un programa de educación con soluciones tecnológicas que apoyan el libro de texto para que docentes y estudiantes enriquezcan sus experiencias de enseñanza y aprendizaje. Este proyecto ofrece: 1. Libro del estudiante Responde a las exigencias planteadas por el Ministerio de Educación Nacional y que promueve el desarrollo de competencias. 2. Edición para el docente Incluye una guía de planeación con una gran variedad de recursos, para apoyar la planeación y la práctica diaria en el aula. Allí se encuentran: Competencias generales y las competencias científicas para el grado Estándares básicos de competencias Escala de valoración Matrices de desempeño Organizadores conceptuales Sugerencias metodológicas Matemáticas 2

3 3. Tics para el estudiante y para el docente Caminos del Saber Física ofrece un Libromedia en DVD para cada grado que: No requiere conectividad, facilita la práctica docente y se puede personalizar. Contiene una amplia variedad de recursos virtuales de aprendizaje y ofrece múltiples alternativas de estrategias didácticas. Se vincula a las aulas como una oportunidad para aumentar la eficacia en el aprendizaje, a la vez facilita la comprensión de algunos temas difíciles o complejos. Cuenta con recursos digitales asociados a los contenidos y herramientas que permiten destacar información, incluir imágenes y desplegar otras funciones de gran utilidad. Matemáticas 3

4 Además, se ofrece un sitio web: Santillana plus con: Más recursos interactivos y multimedia, en permanente actualización que agregan valor a los procesos educativos. Matemáticas 4

5 Estructura de una unidad Página inicial Presenta al estudiante los temas que se abordarán y los logros que debe alcanzar. Se enumeran los contenidos, las actividades y las evaluaciones que se encuentran en el libromedia. Desarrollo de contenidos Se explican las ideas fundamentales del tema, de acuerdo con los lineamientos curriculares y los estándares para la enseñanza de las ciencias naturales. Matemáticas 5

6 En el desarrollo de las temáticas también se encuentran: Informa acerca de las problemáticas ambientales o de salud relacionadas con el tema y cómo pueden resolverlas los estudiantes. Presenta datos de los acontecimientos históricos relacionados de la temática que se está trabajando. Amplía información acerca de situaciones extremas relacionadas con el tema. Matemáticas 6

7 Presenta información clave para que se comprenda mejor la teoría. Son ejercicios que ayudarán a desarrollar las competencias. Afianzo competencias En esta sección encuentran actividades que permiten desarrollar las habilidades científicas de los estudiantes y también para interpretar, argumentar y proponer. Se ubica al final de cada tema. Matemáticas 7

8 Secciones especiales Soy científico natural Son prácticas de laboratorio que le permitirán al estudiante comprobar algunos fenómenos naturales, elaborar modelos explicativos y aplicar conceptos estudiados. Infografías Permiten comprender procesos y establecer relaciones entre los temas que estudian. Matemáticas 8

9 Fortalezas de Caminos del Saber Física Los laboratorios, que promueven la formación científica de los estudiantes, se presentan de manera clara y organizada para que puedan elaborar correctamente los informes de laboratorio. En la serie se maneja con propiedad el lenguaje y propio de las ciencias. Caminos del Saber Física presenta una cronología (línea de tiempo) que cuenta a los estudiantes la historia de cada una de las temáticas trabajadas en cada unidad. Las actividades en se encuentran ordenadas de menor a mayor dificultad, y son clasificadas según los procesos de las ciencias naturales, también se presentan actividades para fortalecer las competencias básicas: interpretar, argumentar y proponer. Integra de manera efectiva los contenidos impresos con los contenidos digitales. Las evaluaciones que hay por unidad están relacionadas en la página inicial y tienen el estilo de las que propone el estado, esto hace que los estudiantes se enfrenten a una prueba lo más real posible, y no se limiten a responder un cuestionario de selección múltiple. Matemáticas 9

10 Se enseña a los estudiantes a tomar conciencia de los problemas actuales mediante el desarrollo de las actividades de las secciones desarrollo mis compromisos personales y sociales. Las infografías que se plantean amplían de forma amena la teoría. Las actividades correspondientes a la teoría se plantean una vez se presenta cada subtema. Se ofrece un gran número de objetos digitales de aprendizaje que favorecen la consolidación y apropiación de los conocimientos. En el libromedia encuentran: galerías de imagen, actividades interactivas, recursos imprimibles, ampliaciones, enlaces web y audios. Matemáticas 10

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