UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ

Documentos relacionados
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

MTRÍA. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

LIC. EN ARQUITECTURA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ

[LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA] UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL

Licenciatura en Artes Visuales. Egresados del año 2012, encuestados durante el semestre enero junio de 2015.

[LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO] UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL

Licenciatura en Artes Visuales. Egresados del año 2011, encuestados durante el semestre enero-junio de 2014.

[LICENCIATURA EN DERECHO]

Cultura Física. Encuesta realizada a los graduados de la carrera de. Informe de Resultados 2013

LIC. MERCADOTECNIA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ

UJED. ESTUDIO DE EGRESADOS Escuela de Matemáticas Licenciado en Matemáticas Aplicadas

Ingeniería de Sistemas

ENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta?

ENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta?

ENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta?

UJED. ESTUDIO DE EGRESADOS Facultad de Ciencias Químicas Ingeniero en Ciencias de los Materiales U J E D

ENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2010

LIC. TURISMO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ

10. CONCLUSIONES. Perfil del Diplomado en Podología.

Introducción. Marco de referencia Población Procedimiento Instrumentos Procesamiento de los datos Resultados...

CAPITULO IV ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS. Para la realización de este estudio se aplicaron encuestas a los usuarios del

Cuestionario Egresados

LIC. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ

INFORME DE INSERCIÓN LABORAL CURSO GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

A continuación, se describen las conclusiones más relevantes a las que conduce el presente estudio:

Histología (Teo/Lab.) Química Orgánica I. (Teo/Lab.) Anatomía I (Teo/Lab.) Inglés II. Patología II Parasitología Microbiología Médica. (Teo/Lab.

Contabilidad y Auditoría

Vicerrectoría Académica. Evaluación Académica y Efectividad Institucional Acreditaciones e Investigación Institucional

El perfil de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Yucatán

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Definición de los procedimientos para la recogida y análisis de la información sobre la inserción laboral

Programa U040 Carrera Docente Agosto de 2015


CUOTA INSTITUTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS ESPECIALIDAD EN ANESTESIOLOGIA ANUAL MEXICANA $ 2,657 No Aplica EXTRANJERA $ 5,314 No Aplica

-Plan de Estudios- Licenciatura en Ciencias de la salud

INFORME DE INSERCIÓN LABORAL CURSO MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIRUGÍA E IMPLANTOLOGÍA ORAL

LICENCIATURA EN 3 AÑOS

Estudio de Inserción Laboral de los Titulados Universitarios 2002/2003

Estudio de Inserción Laboral de los Titulados Universitarios 2002/2003

Satisfacción de Usuarios en la Biblioteca del Hospital General ANÁLISIS DE ENCUESTAS CENTRO DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS

FICHA DE REGISTRO DATOS PERSONALES. Sexo: FEMENINO: MASCULINO: Edad: Estado civil:

LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL MÉDICO Y SU ÁMBITO LABORAL

Estudio de Inserción Laboral de los Titulados Universitarios 2002/2003

EVALUACIÓN DE IMPACTO

SOLICITUD DE BECA INSTITUCIONAL FECHA: d / m / a

Resultados de la Encuesta de Expectativas de estudiantes de último año a o de educación media en Cartagena (2007)

Percepción de la educación en México

Plan de Estudios. Maestría en Logística

Plan de Estudios Maestría en Dirección y Gerencia en Recursos Humanos

Resultados de Olimpiadas del Conocimiento 2014

Nuevos resultados del Observatorio Laboral para la Educación!

22 ESTUDIOS SEGUIMIENTO EGRESADOS y 1999 LICENCIATURA EN ARQUITECTURA. Diciembre 2001

Anexo D. Respuestas al cuestionario a los profesores de las instituciones de educación superior

Encuesta Egresados Cursos 2012/13 y 2013/14 Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen A. FORMACIÓN Y APRENDIZAJE DEL TITULADO.

PRONTUARIO DE BECAS. División de Estudios Profesionales. Ubicada en el segundo nivel del edificio E, cubículos del 213 al 217.

Por favor, dime ahora cuál es tu valoración con los siguientes aspectos del Doctorado. Muy alta=10, Muy baja=0

INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014

10. CONCLUSIONES. Perfil del Licenciado en Odontología.

INGENIERÍA DE SISTEMAS UPS-QUITO

INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014

Noviembre. Evaluación del Servicio de Atención Vía Correo Electrónico

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS 2014 BECAS DE CAPACITACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

EVALUACIÓN DE LA INSERCIÓN LABORAL

INFORME DE EGRESADOS PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO CURSO

El valor de un título secundario de Educación Técnico Profesional (ETP)

CIENCIA 34 MUJERES CUBANAS. ESTADÍSTICAS Y REALIDADES

ENCUESTAS A LOS GRADUADOS DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA Sede Guayaquil

Segundo Congreso de Investigación en Educación Superior

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortiz

INFORME DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS CON LAS PRÁCTICAS EN EMPRESA TITULACIÓN: Grado en Turismo (207G)

Encuestas de Inserción laboral UCM GRADO EN TRABAJO SOCIAL. Curso

CONVOCATORIA DE LA LyGAP

Plan de Estudios Maestria en Auditoria y Garantia en la Calidad de la Salud

COMPARACIÓN DE LAS NOCIONES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Ciencias Politicas y Administración Gubernamental

Encuesta de Seguimiento a Graduados de la carrera Comunicación Social

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Ingenieria en Telecomunicaciones

Plan de Estudios Maestría en Comunicación y Organización de Eventos, Protocolo

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL FACULTAD DE INGENIERIA EN ELECTRICIDAD Y COMPUTACION GUAYAQUIL, ECUADOR

7.0 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 7.1 Conclusiones Estadísticas

CENTRO DE INGENIERÍA Y DESARROLLO INDUSTRIAL REGLAMENTO DE B E C A S PARA EMPLEADOS DEL CENTRO

Ingeniería en Sistemas Computacionales. Egresados del año 2012, encuestados durante el semestre enero junio de 2015.

Manual de Procedimientos

FORMULARIO DE SOLICITUD DE BECA. * Sujeta a disponibilidad de cupos, aplica bajo convenios de cooperación

ANALISIS PRUEBAS SABER INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CARBONELL GRADO 5 SEDE BIJAGUAL

RELEVAMIENTO A GRADUADOS DE LA CARRERA INGENIERÍA MECÁNICA DE LA FACULTAD REGIONAL SANTA FE DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL

A1. Durante los dos últimos años de la carrera estuviste trabajando? * No, era estudiante a tiempo completo o con algún trabajo intermitente

Competencias, habilidades, conocimientos, actitudes y valores que los estudiantes de un programa de posgrado deben reunir al concluir sus estudios.

MER. Maestría en Administración de la Energía y sus Fuentes Renovables MODALIDAD EN LÍNEA

CARACTERÍSTICAS GENERALES

INSTRUCTIVO. 1. Lea detenidamente y proporcione la información solicitada, usando letra de molde.

Plan de Estudios Maestría en Dirección y Gerencia Logística

CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Informática

Obra de continuidad. Año en que la obra fue apoyada con. Observaciones y/o causas de demora. Monto del apoyo con SI NO. (pesos s/cts) recursos FAM

Plan de Estudios Maestría en Ing.Civil Énfasis Fiscalización y Control de Obras

Formulario de Solicitud

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Perfil del Maestro, Especialidad: Educación Infantil.

Transcripción:

2012 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL SUBDIRECCIÓN DE ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO INSTITUCIONAL ESP. EN ENDODONCIA Resultado y análisis obtenidos a través de la encuesta de seguimiento de graduados 2009-2011 a dos años de los Egresados en 2009 de la Esp. en Endodoncia del Instituto de Ciencias Biológicas, aplicada durante el semestre agosto-diciembre de 2011.

El presente análisis fue realizado de acuerdo a los resultados de la encuesta de seguimiento de graduados a dos años de los egresados en 2009 realizada vía telefónica a los egresados de la Esp. en Endodoncia, la cual nos ayudará a conocer la información de primera mano sobre 6 secciones que a continuación se describen para que el lector de mejor manera seleccione el apartado de su mayor interés. I. General II. Trayectoria académica III. Desarrollo en Investigación IV. Doctorado V. Trayectoria laboral VI. Valoración Así pues, iniciamos con este análisis que en general comprende las respuestas de 84 personas, (de las cuales 2 son de la Esp. en Endodoncia) y que se ha divido por plan académico, y que como vemos en la primer tabla, se muestran los porcentajes de los graduados encuestados por Instituto, ICSA, en este periodo, tiene el porcentaje mas alto de encuestados, esto se debe a varias razones, como por ejemplo, las especialidades de ICB no terminan en el mismo periodo ya que necesariamente no entran al mismo tiempo que otros Posgrados, también se debe a que algunos posgrados son generacionales, es decir, no todos egresan en el mismo periodo o ciclo. Así que, ICSA como lo dijimos anteriormente, cuenta con el porcentaje mas alto de encuestados, seguido de ICB con 31%, IADA con 13% y por último IIT con 8%. Tabla 1. Egresados en 2009 de la UACJ por DES i Gran Núm. % 84 100% IADA 11 13% ICB 26 31% ICSA 40 48% IIT 7 8% 1 / 11 P ágina

I. General En ICB, en general, la mayoría de los egresados son del sexo masculino por 16 puntos porcentuales, esta diferencia, en números absolutos es de 4 personas. El 100% de los egresados de la Especialidad en Anestesiología, Endodoncia y Periodoncia son mujeres, seguido de Medicina Integrada con 67% y por ultimo la Mtría. En Ciencias de la Salud con 33% sin embargo es importante tomar en cuenta el número de egresados de cada plan. En la tabla I.2 se expone esta información por plan educativo. Tabla I.1 en 2009 del ICB por género Femenino Masculino Gran 40 48 44 52 84 ICB 11 42 15 58 26 Esp. de Medicina Integrada 2 67 1 33 3 Esp. en Anestesiología 1 100 0 1 Esp. en Cirugía General 0 1 100 1 Esp. en Endodoncia 2 100 0 2 Esp. en Pediatría 0 1 100 1 Esp. en Periodoncia 2 100 0 2 Esp. en Prótesis Bucal,Fija y Removible 0 2 100 2 Mtría. en Ciencias de la Salud Pública 4 33 8 67 12 Mtría. en Ciencias Odontológicas 0 1 100 1 Esp. en Ginecología y Obstetricia 0 1 100 1 Grafica I.1 Egresados en 2009 del ICB por género 42 58 Femenino Masculino 2 / 11 P ágina

La tabla I.2 nos muestra el estado civil de las 2 graduadas de este programa, en donde identificamos que una mujer casada y la otra es soltera. Tabla I.2 Estado civil Casado Sepado, Divorciado Soltero Unión Libre Gran 43 51 4 5 33 39 4 5 84 ICB 13 50 1 4 11 42 1 4 26 Esp. en Endodoncia 1 50 0 1 50 2 II. Trayectoria Académica En la segunda sección observamos los resultados sobre la trayectoria académica de los egresados, en la tabla II.1 vemos que el 100% tiene como máximo nivel de estudios la maestría. Tabla II.1 Máximo nivel de estudios Maestría Estudiante de otro grado de Maestría Candidato al grado de Doctor Estudiante de Doctorado Gran 73 88 3 4 3 4 4 5 83 ICB 24 92 2 8 0 0 26 La tabla II.2 nos muestra que las graduadas de esta Especialidad tienen el grado. En la tabla II.3 nos muestra el tiempo transcurrido desde que concluyó el programa hasta que obtuvieron el grado, el 50% lo obtuvo Inmediatamente al concluir el programa, el 50% después de dos años o más, el 100% lo obtuvo por medio de tesis. (tabla II.4) 3 / 11 P ágina

Tabla II.2 Obtuvo el grado? Gran 47 57 35 43 82 ICB 13 50 13 50 26 Tabla II.3 Cuánto tiempo transcurrió desde que concluyó el programa hasta la obtención del grado? Inmediatamente al concluir el programa En el primer año Dos años o mas Núm. % Gran 21 45 10 21 16 34 47 ICB 5 38 2 15 6 46 13 Esp. en Endodoncia 1 50 1 50 2 Tabla II.4 En caso de obtener el grado, Qué procedimiento utilizó para obtenerlo? Ensayos Tesis Proyectos Otros Gran 3 7 24 52 2 4 17 37 46 ICB 0 11 85 1 8 1 8 13 Esp. en Endodoncia 0 2 100 0 2 La siguiente tabla nos muestra que el 100% de las graduadas cuentan con el titulo de posgrado. 4 / 11 P ágina

Tabla II.5 Cuenta con su titulo de posgrado? Gran 47 57 35 43 82 ICB 13 50 13 50 26 La obtención de una beca para la realización de los estudios de una maestría puede, de alguna manera ser crucial en el desarrollo académico de una persona, ya que le permitirá crecer personal y profesionalmente, beneficiando o favoreciendo de forma intelectual y/o económica a su becario. La siguiente tabla nos muestra que el 100% de los graduados de esta Especialidad si tuvieron una beca, el 100% la tuvo de tipo económica, los egresados no trabajaron mientras la estudiaban. (Tabla II.7) Tabla II.6 Obtuvo beca para la realización de sus estudios? Gran 41 50 41 50 82 ICB 17 65 9 35 26 Tabla II.7 Trabajó mientras estudiaba la maestría? Gran 61 76 19 24 80 ICB 13 50 13 50 26 respondieron esta pregunta en específico ya sea de este programa u otro 5 / 11 P ágina

III. Desarrollo en investigación La tercera sección del análisis nos muestra el desarrollo en investigación de los egresados, que, como inicio se realiza como requisito para la obtención del grado, y en donde se desarrollan y aplican los conocimientos y las capacidades adquiridos en la propia Especialidad y en la licenciatura, es en donde se generan nuevos conocimientos que contribuyen en beneficio de la sociedad, de un grupo o alguna empresa en particular. En esta Especialidad desafortunadamente los egresados no han participado en algún proyecto de investigación o en algún estudio especializado. (tabla III.1) Tabla III.1 Ha desarrollado y/o participado en otros proyectos de investigación o estudios especializados? Gran 25 30 59 70 84 ICB 3 12 23 88 26 IV. Posgrado Esta es la cuarta parte del análisis, y es aquí en donde se cuestiona sobre la continuidad de los estudios después de la Especialidad, en la siguiente y única tabla en esta sección nos indica que desafortunadamente las egresadas de esta Especialidad no han continuado con estudios de Doctorado aún. Tabla IV.1 Ha realizado estudios de posgrado? Gran 1 1 83 99 84 ICB 26 100 26 6 / 11 P ágina

V. Trayectoria laboral Con referencia a la trayectoria laboral de los egresados, sabemos que a pesar de la situación de desempleo e inseguridad que se ha presentado en nuestra ciudad en los últimos años, afortunadamente, el 100%, tiene un trabajo en este momento, si comparamos la tabla II.7 ( Trabajó mientras estudiaba la Especialidad?) con la tabla V.1 ( Trabaja actualmente?) podemos observar que existe un cambio radical en el porcentaje laboral (0% contra 100%). La tabla V.2 nos muestra el tiempo que les tomó a las egresadas encontrar su actual empleo, el 50% comentó que ya lo tenía, el resto dijo que tardó menos de 6 meses. Tabla V.1 Trabaja actualmente? Gran 79 94 5 6 84 ICB 25 96 1 4 26 Tabla V.2 En caso afirmativo, Cuánto tiempo tardó en encontrar su actual empleo desde su titulación? Ya lo tenía Menos de 6 meses Entre 6 meses y 1 año Más de 1 año Gran 58 74 15 19 4 5 1 1 78 ICB 12 48 9 36 3 12 1 4 25 Esp. en Endodoncia 1 50 1 50 2 7 / 11 P ágina

El tipo de contratación que tienen las graduadas nos lo muestra la tabla V.3 en donde el 100% cuenta con un contrato de tiempo completo. Tabla V.3 Qué tipo de contratación o dedicación tiene en su empleo actual? Tiempo Completo Medio tiempo Eventual Por obra o servicio Otro Núm. % Gran 59 75 3 4 1 1 7 9 9 11 79 ICB 19 76 1 4 0 1 4 4 16 25 Entre los datos que se obtuvieron sobre el ingreso mensual sabemos que el 50% percibe un ingreso de entre 3 y 6 vsmm, el 50% percibe más de 10 vsmm. (Tabla V.4) Tabla V.4 Cuál es su ingreso promedio mensual? Entre 1 y 3 Entre 3 y 6 Entre 6 y 10 Más de 10 Gran 3 4 14 21 7 10 43 64 67 ICB 1 4 7 29 1 4 15 63 24 Esp. en Endodoncia 1 50 1 50 2 Con respecto al sector de la empresa en que labora, sabemos que el 100% trabaja en el sector privado, en lo que se refiere al ramo de la empresa, sabemos que, el 50% trabaja en sector salud (privado) y el resto labora o trabaja de manera independiente, en cuanto a el puesto que tienen las egresadas, el 100% es Profesionista o trabaja independiente. 8 / 11 P ágina

Los resultados del nivel jerárquico del puesto se presentan en la tabla V.5, aquí observamos que el 50% se encuentra laborando en un nivel jerárquico de mando o gerencia, el resto trabaja de manera independiente.. Tabla V.5 Qué nivel jerárquico tiene en su puesto de trabajo? Mando o gerencia Intermedio Operativo Trabajo independiente Gran 23 29 36 46 14 18 6 8 79 ICB 10 40 8 32 5 20 2 8 25 Esp. en Endodoncia 1 50 1 50 2 Otro indicador que se obtuvo se refiere a la relación entre la profesión y el ámbito laboral, afortunadamente el empleo de las egresadas de esta Especialidad mantiene Mucha relación con los estudios profesionales que realizaron, es reconfortante apreciar que tienen un empleo en donde puede desarrollar sus conocimientos y habilidades de acuerdo a la Especialidad que estudió. En cuanto al grado de satisfacción se refiere, en la tabla V.6 nos muestra que el 100% respondió sentir Mucha satisfacción. Tabla V.6 Grado de satisfacción Mucho Regular Poco Núm. % Gran 62 79 15 19 1 1 78 ICB 21 84 4 16 0 25 9 / 11 P ágina

VI. Valoración La sexta y última sección de este estudio se refiere a la valoración que el egresado hace respecto a la formación recibida en la UACJ, para dar cuenta del mismo, hemos preparado un cuadro que resume esta información, y en donde se les cuestiona respecto a la preparación que recibieron cursando la Especialidad en esta Universidad, de la cual, se recibieron los siguientes resultados: el 100% respondió que consideraba suficiente y adecuada la preparación recibida. (Tabla VI.1) Tabla VI.1 Considera suficiente y adecuada la preparación profesional que ha recibido a nivel posgrado en al UACJ? Más o menos Núm. % Gran 65 77 5 6 14 17 84 ICB 21 81 2 8 3 12 26 Respecto a la formación que recibió en el aspecto de Formación básica, Formación técnica, la Formación en la teoría de la profesión y la Formación en la prácticas de la profesión el 100% respondió que fue excelente, respecto a la formación humanística, el 50% comentó que fue excelente y el resto que fue adecuada, y por último la Formación metodológica en donde el 50% de las graduadas aseguraron que fue excelente, el resto que fue regular. 10 / 11 P ágina

Grafica VI.1 Qué opina de la formación que recibió en los siguientes aspectos? Formación en las prácticas de la profesión Formación metodológica Formación en la teoría de la profesión 50 100 100 50 0 0 0 Excelente Adecuada Regular Formación técnica 100 0 Mala o insuficiente Formación humanística 50 50 0 Nula o pésima Formación básica 100 0 Por último uno de los aspectos que encontramos más relevantes en cuanto a la apreciación que tienen los egresados de esta Institución es saber si volverían a cursar otros programas en esta casa de estudios, para el censo de este plan, es reconfortante decir que el 100% de las graduadas contestaron que si volverían a elegir esta Universidad para realizar estudios de posgrado o alguna especialidad. (Tabla VI.2) Tabla VI.2 Elegiría esta universidad para realizar otros estudios de posgrado o especialidad?, claro si Tal vez Solo si no existe otra opción Gran 71 84 7 8 1 1 5 6 84 ICB 19 73 3 12 1 4 3 12 26 i Dependencia de Educación Superior 11 / 11 P ágina