Currículum Vitae. Consells per fer un bon currículum

Documentos relacionados
Tipus de Currículum Vitae

Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu

Carta de presentació i currículum Quadern de treball alumnat. Versió Inicial

Fitxa Tècnica de l Activitat

DADES PERSONALS. Carnet de conduir (marcar opció): A1 / A / B / C1 / C / D1 / D Vehicle propi: SI / NO. Domicili: Codi Postal:

COM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE *

Com preparar-se per a una entrevista de feina

FER UN BON CURRÍCULUM

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla

Recursos humans i responsabilitat social corporativa

COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS.

Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / Sabadell Tel / Fax

Crear formularis amb Google Form. Campus Ciutadella 04/03/2016

1.- Conec i tinc clars quins són els meus objectius en els diferents àmbits de la meva vida?

Centre d Ensenyament Online (CEO)

PROGRAMA DE MENTORS ON-LINE Temporada 15-16

EL PROCÉS DE SELECCIÓ

La trobem al costat (o bé a sota) de la barra d adreces i s activa o es desactiva des del menú Ver/Barras de herramientas/vínculos.

Borsa de Treball del Collegi Oficial d Infermeres i Infermers de Barcelona. Manual d usuari de la collegiada

Apareixerà aquesta pantalla on és obligat obrir la guia de l aplicació i llegir-la per tal de continuar el procediment d inscripció.

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.

Tècniques de cerca efectiva

Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT

PRÀCTIQUES en EMPRESA

Canals de recerca de feina Quadern de treball alumnat. Versió Inicial

Graduï s. Ara en secundària

Fitxa Tècnica de l Activitat

Empresa i iniciativa emprenedora

Empresa i iniciativa emprenedora

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ

LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA

PROJECTE PROFESSIONAL

PICASA: ÀLBUMS DIGITALS

NOVES MILLORES EN LA CARPETA DEL CIUTADÀ

EXERCICI 6 PICASA PICASA.

1. Instruccions per preregistrar-se

LES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació

3. FUNCIONS DE RECERCA I REFERÈN- CIA

ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014

Escola Marià Galí i Guix Terrassa. Competència en el tractament de la informació i competència digital

TÍTOL DE L EXPERIÈNCIA AQUEST MES ENTREVISTEM A...

Manual de l usuari. Servei de Pèrits judicials i tercers per l Administració

UNITAT COMBINAR CORRESPONDÈNCIA

GUIA AUTOMATRÍCULA

MANUAL D ÚS EDITOR DE PROJECTES D ESCOLES + SOSTENIBLES

Marta Zaragoza per. Espai LÀBORA Barcelona. Taller. Entrevista de selecció per competències. 8 de Juny Entitats promotores del Programa LÀBORA:

Cóm pots millorar el teu currículum. FÒRUM D OCUPACIÓ Campus Terres de l Ebre (10/05/2013)

LOPD I LSSI-CE QUÈ NECESSITO PER NO ARRISCAR AMB EL MEU E-COMMERCE?

Citelum ibérica s.a. EXPERIèNCIES EN EL MANTENIMENT DE LEDS PER ENLLUMENAT PÚBLIC

Família i Escola Junts X l educació

Gestió de la documentació jurídica i empresarial

Treballar a Europa XARXA EURES

Taller de creació de videojocs amb Scratch

BASES PER A LA SELECCIÓ DE PERSONAL D UN TÈCNIC/A D ORIENTACIÓ LABORAL: Núm. Oferta

Fem un correu electrónic!! ( )

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres

Barcelona Activa Iniciativa emprenedora. Informes en profunditat. Benchmarking. Barcelona Activa SAU SPM,

Gestió de recursos humans

MANIFEST SOBRE LA PRESCRIPCIÓ INFERMERA A CATALUNYA

Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports.

CALC 1... Introducció als fulls de càlcul

Sèrie 5. Resolució: 1. Siguin i les rectes de d equacions. a) Estudieu el paral lelisme i la perpendicularitat entre les rectes i.

Manual d usuari de l aplicació informàtica de dades històriques de les avaluacions [Centres]

FORMACIÓ SOBRE EL DESENVOLUPAMENT DE LA FUNCIÓ DIRECTIVA

Manual gestió d usuaris

Taller Crowdfunding FEM EDUCACIÓ

APRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

És d orígen desconegut i encara no té cura.

CREA LES TEVES ACTIVITATS

OBSERVACIÓ, DETECCIÓ I INTERVENCIÓ EN LA DISLÈXIA

COM CALCULAR EL QUATIL D UNA REVISTA 1

UNITAT PLANTILLES I FORMULARIS

Informació sobre la targeta T-12

Canigó HOW-TO s. Eines d intercepció de peticions http

COM CREAR UNA ENQUESTA AMB GOOGLE DRIVE

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008

Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.

Centralitat i descentralització de les estratègies educatives al sector norueg de les TIC

ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS

UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL

AJUDA PER ALS ESTUDIANTS DE CENTRE ADSCRIT PER ACCEDIR AL NOU APLICATIU SOP CONVOCATÒRIA 2012/2013

Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS)

CONSULTA DE L ESTAT DE FACTURES

La Lluna, el nostre satèl lit

Atenció a l usuari amb discapacitat i diversitat funcional

Utilització de l energia solar fotovoltàica en l abastiment de l energia

Google Calendar. Curs de formació per a personal PAS i PDI

PREMI SANT JORDI INFANTIL I JUVENIL DE CONTE I NARRACIÓ BREU EN CATALÀ ANY BASES DE LA 25ena CONVOCATÒRIA

Vides compartides: amb quina et quedes?

MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics)

Perfil lectura i biblioteca escolar

Gestió dels certificats digitals Advantis EasyPKI Suite versió Servei de Recursos Informàtics i TIC

El viatge multimèdia: de la foto al clip multimèdia P08/93143/01581

Transcripción:

Currículum Vitae Consells per fer un bon currículum

Què és i per a què serveix És una eina de recerca de feina que conté el resum de les nostres dades personals, acadèmiques i professionals. És una eina de màrqueting personal en la recerca de feina. OBJECTIU donar a conèixer les competències tècniques i personals per fer la feina a la que ens presentem.

Què és i per a què serveix CLAUS PER LA REDACCIÓ: Redactar-lo d una manera clara, ordenada i concreta S ha de poder llegir en menys d un minut S ha de destacar tot el positiu i valuós de la teva experiència i formació És important conèixer els diferents tipus de currículums, i els seus principals objectius, per poder triar el model més adequat a cada moment. El currículum s ha d ajustar a cada empresa i/o a cada vacant a cobrir.

Quan s ha d utilitzar? Quan responem a una oferta laboral apareguda a la premsa, en una borsa de treball o a través d un intermediari entre l oferta i la demanda. Quan presentem la nostra candidatura a una empresa de manera espontània(autocandidatura) Quan tenim una entrevista laboral.

Tipus de currículum vitae Segons el grau d adequació al lloc de treball Currículum estàndard. S utilitza sempre el mateix currículum independentment de l oferta. S acostuma a fer quan volem contactar amb un gran nombre d empreses. Currículum específic. S adapta a una oferta de feina específica. Una manera pràctica de confeccionar-lo és tenir un model ampli de currículum per anar seleccionant la informació que considerem convenient per al lloc de treball. Sempre que sigui possible, és recomanable elaborar aquest tipus de currículum. Segons l agrupació de les dades Cronològic. Mostra les experiències ordenades en el temps. Es comença per la formació/feina més antiga i s'acaba per la més recent. Recomanable si volem emfatitzar l evolució laboral i/o formativa. Cronològic invers. Començaríem citant les experiències més recents i acabaríem amb les feines més antigues. Permet destacar l últim estudi o l última professió. Funcional. s agrupa l experiència laboral en funció de les característiques comunes. Es van fent blocs i es van agrupant les activitats o funcions desenvolupades en diferents moments i llocs. A cada bloc se li posa un títol. Interessant per: persones que han estat molt de temps sense treballar, amb una gran experiència pre-professional, i quan s ha fet durant molts anys la mateixa feina.

Tipus de currículum vitae CURRÍCULUM PER COMPETÈNCIES. És el model de tendència actual. Posem èmfasi a les competències clau desenvolupades en les diferents experiències professionals. S han d associar les competències a les tasques o responsabilitats exercides. Aquest tipus de currículum es pot adaptar a un model cronològic o funcional. RECOMANAT PER: - Persones que estiguin pensant en reorientar-se professionalment o no tenen experiència suficient en el perfil sol licitat per l empresa, però consideren que a les seves experiències anteriors han desenvolupat les competències clau necessàries per aquest nou objectiu professional. - Persones que volen promocionar professionalment en el seu àmbit professional CURRÍCULUM EUROPEU (EUROPASS): L Europass té el seu origen en el Parlament Europeu. L objectiu és disposar d un marc comunitari únic per la transparència de les qualificacions i competències. Aquest tipus de currículum es composa de cinc documents: - el currículum vitae europass - el passaport de llengües europass - el Suplement Europass al Títol/Certificat - el Suplement Europass al Títol Superior - el document Mobilitat Europass RECOMENAT PER: persones que desitgen fer recerca de feina a Europa amb l objectiu de fer comprensibles fàcilment les seves capacitats i competències.

Regles bàsiques per fer un bon currículum Presentació El currículum ha de tenir la característica de ser atractiu, ha de cridar l atenció i l interès del receptor. Per aconseguir aquest efecte, us recomanem que seguiu les instruccions següents: - Paper de bona qualitat i original (no presentar fotocòpies) - Marges amples i apartats ben diferenciats - Concís, breu i clar (2 pàg. màxim) - Destaqueu el número de telèfon on us puguin localitzar - Preferiblement fer-ho a l ordinador, exceptuant en casos que es demani manuscrit - Ressaltar aquelles dades que considerem que són importants per al lloc de de feina que ens estem dirigint. - Revisar i posar èmfasi en l ortografia. - Tenir cura d elements com l aspecte gràfic del currículum i de determinats continguts que hi apareixen dóna una imatge més positiva de nosaltres mateixos i ens ajuda a vendre ns millor

Regles bàsiques per fer un bon currículum Consells per la redacció Adapta el currículum a cadascuna de les ofertes a les quals et presentes. Recorda que el currículum sempre va acompanyat de la carta de presentació. Organitza els blocs del currículum segons el que vulguis destacar primer (recorda que els/les seleccionadors/es llegeixen el currículum de dalt a baix). Si consideres que la teva experiència és més important que la teva formació l has de posar davant, i el mateix amb els altres apartats: idiomes, informàtica... Utilitza el teu nom tal i com apareix al NIF/NIE. Proporciona una adreça electrònica amb un nom seriós. Si adjuntes una fotografia (és opcional si no te la demanen) que sigui recent, de bona qualitat i ajustada a la teva imatge real. Si a l oferta de feina s exigeix el carnet de conduir o qualsevol altre carnet, indica-ho a dades personals.

Regles bàsiques per fer un bon currículum Consells per la redacció No cal que facis referència a la teva formació primària i secundària (ESO, Batxillerat, COU, ) si tens estudis superiors (cicles formatius o estudis universitaris), exceptuant si has estudiat a l estranger o en un centre de prestigi que t interessi citar, o si tens una trajectòria formativa interessant que vols destacar. Recorda que no és necessari citar dades personals com l estat civil i si tens fills o no. Tingues en compte que els motius d acomiadament, de canvi de feina o de períodes d inactivitat, no els has de posar al currículum, en tot cas t ho preguntaran a l entrevista. La Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre de Protecció de dades de Caràcter Personal, article 7: Dades especialment protegides, paràgraf 2 i 3, regula legalment la protecció de dades tals com: ideologia, afiliació sindical, religió, origen racial, salut i vida sexual. Per tant no han d aparèixer en un currículum.

Contingut del currículum (estructura) DADES PERSONALS OBJECTIU PROFESSIONAL FORMACIÓ ACADÈMICA FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL IDIOMES INFORMÀTICA COMPETÈNCIES CLAUS ALTRES DADES D INTERÈS L ORDRE DE LA INFORMACIÓ SERÀ AQUELL QUE INTERESSI MÉS EN FUNCIÓ D ALLÒ QUE VULGUEM DESTACAR PER L OFERTA LABORAL

Contingut del currículum (estructura) Dades personals nom, lloc de residència, el telèfon (particular i mòbil) i adreça electrònica (si s utilitza habitualment). En aquest apartat podem incloure però no són imprescindibles: el D.N.I, la data de i país de naixement Objectiu professional (optatiu). Informem dels nostres interessos, de manera específica. Aquesta especificitat ens pot facilitar aquest lloc de treball, però per altre banda, pot tancar les possibilitats de formar part en la selecció d altres vacants en l empresa, així que hem de tenir molt clar els nostres interessos.

Contingut del currículum (estructura) FORMACIÓ Formació Acadèmica/ Reglada En aquest bloc s indicaran tots els estudis reglats realitzats fins a la data, sempre que siguin rellevants per al lloc de treball que se sol licita. Els estudis reglats són aquells que trobem en l itinerari del Sistema Educatiu i que donen lloc a l expedició de títols per part de l administració educativa; són regulats per llei, per exemple, l ESO, els Cicles Formatius o la Universitat. En la formació reglada, hi ha de constar: Any en el que s obté els estudis, la titulació obtinguda i el centre on s ha impartit aquesta formació. Formació Complementària/ No Reglada En la formació no reglada, hi ha de constar: Any d acabament, titulació/nom del curs realitzat, nombre d hores i centre on s ha portat a terme.

Contingut del currículum (estructura) Experiència professional Interval d anys en què s ha realitzat cada feina Ocupació que s ha portat a terme Nom de l empresa Tasques realitzades. Idiomes Farem constar els idiomes que dominem. Aquells que tinguem títol acreditatiu ho especificarem en aquest apartat.

Contingut del currículum (estructura) Informàtica Especificarem els coneixements que tinguem dels programes informàtics. També inclourem els coneixements referents a internet i a si som usuaris habituals de correu electrònic i xarxes socials. Competències Claus Altres dades d interès Què són? Són aquelles característiques personals que diferencien a les persones amb resultats superiors en el seu lloc de treball i es demostren a través de conductes observables i avaluables. Als processos de selecció, les empreses donen cada vegada major importància al perfil de competències per poder diferenciar candidats/es molt similars pel que fa a la formació i a l experiència. Dins d aquest apartat especificarem per exemple si tenim el carnet de conduir i vehicle propi i la disponibilitat horària per treballar que disposem.

Principals grups de competències Adaptabilitat: Disposició al canvi Actuació davant del canvi Comunicació Domini de destreses bàsiques de la llengua (parlar, comprendre, llegir, escriure) Expressió assertiva Organització Ordre Criteri de prioritat Gestió del temps Relació interpersonal Educació formal Empatia Respecte Responsabilitat Assumpció de responsabilitat Resposta davant de les dificultats Iniciativa/autonomia Baixa supervisió Baixa necessitat d ajuda Gestió de les emocions Capacitat de relativitzar Control de la reactivitat Disposició a l aprenentatge Disposició Integració Identificació De les pròpies capacitats De les exigències del context Enllaços per ampliar informació sobre competències: http://www.pactolocalporelempleo.org/fic heros/competencias_transversales.pdf http://w27.bcn.cat/porta22/cat/

Recursos a internet per redactar el currículum http://kinzaa.com/ Per convertir el cv en una infografia. http://resumup.com/showcase Per fer el cv en una línia temporal, també altres models de cv. www.talentous.com Per fer un test de competències i formar part de la seva borsa de treball. http://www.hloom.com/download-professional-resumetemplates/ Una gran quantitat de models de currículum (pàgina en anglès). www.prezi.com Per fer presentacions professionals del nostre cv.