Fecha: PROYECTO: Población y Economía de tu pueblo Colegio Maristas La Inmaculada, 5º EP Nombres de los participantes Ciencias
Sesión 1 PROYECTO: Población y Economía de tu pueblo Ciencias En esta unidad vamos a estudiar un pueblo concreto: el que cada grupo seleccione. Hablad sobre los pueblos que conocéis porque tenéis casa o familia o visitáis en verano (que sea de la provincia de Granada). También tendremos la oportunidad de estudiar países de Europa que quizás has visitado alguna vez, para ello os pedimos que investiguéis y os pongáis manos a la obra, tenemos muchas cosas que aprender: qué diferencia a un pueblo de una ciudad?, cómo se sabe el número de habitantes?, a qué se dedican sus ciudadanos?, cómo varía el número de habitantes a lo largo de los años y por qué? Pues ánimo y a investigar para rellenar este informe. 2 Nombre de la población Provincia a la que pertenece Municipio al que pertenece Comunidad Autónoma a la que pertenece Altitud sobre el nivel del mar Superficie Población Gentilicio Imagen del pueblo Alguna información más que quieras añadir
MATERIALES QUE VAIS A NECESITAR: - Información de internet. - Mapa político del mundo. - Libro de Ciencias. - Diccionario. - Cartulinas/tarjetas y rotuladores. - Dossier PBL. 3 Aprende: La población absoluta de un lugar la forman todas las personas que habitan ese territorio. La ciencia que estudia las poblaciones y sus características tales como la edad o el sexo, es la demografía. La población es rural cuando tiene menos de 10000 habitantes y si tiene más, es una población urbana. Sesión 2 - Trabajo en grupo para rellenar la ficha con los datos buscados entre todos. - Trabajamos el concepto de densidad de población: Aprende: La densidad de población resulta de dividir el número de habitantes de un lugar por su extensión en kilómetros cuadrados. De esta manera hay lugares que están muy densamente poblados y otros no. Calculad la densidad de población de vuestro pueblo: DATOS OPERACIONES SOLUCIÓN
Completa la siguiente tabla calculando la densidad de población de estos países: PAÍS HABITANTES EXTENSIÓN (km 2 ) DENSIDAD DE POBLACIÓN EEUU 280000000 9629000 Canadá 32000000 9975000 China 1300000 9570000 ZONA DE CÁLCULOS: 4 Escribe con letra el número de habitantes del país que más tiene:.. Si te fijas, la extensión de los tres países es más o menos la misma, lo que cambia es el número de habitantes. Como tienen casi la misma extensión, se podría decir sin necesidad de hacer cálculos qué países son más densamente poblados y cuáles menos. Escribe de mayor a menor los tres países en función de su densidad de población:.. Busca en un mapa del mundo dónde se sitúan los tres países. Por qué creéis que hay esas diferencias tan grandes respecto a la densidad de población? Las diferencias en la distribución de la población están condicionadas por varios factores, que influyen en el número de habitantes que residen en un lugar. Estos factores se pueden clasificar en físicos y humanos. Escribe algunos ejemplos que se te ocurran: FACTORES FÍSICOS: FACTORES HUMANOS:
Observa la siguiente imagen y responde en grupo a las siguientes preguntas: 5 Cuáles son las tres provincias con mayor densidad de población? A qué se puede deber esto? Cuáles son las 6 provincias con menor densidad de población? A qué se puede deber esto? Cuáles son las 3 provincias andaluzas con mayor densidad de población?
- Te preguntarás cómo se puede saber el número de habitantes de un lugar, hay dos maneras de saber esto: el censo y el padrón municipal. Investiga qué es cada cosa y anota cada concepto en las fichas de vocabulario del tema. Anota también el nuevo concepto aprendido hoy: densidad de población. Sesión 3: sesión digital - En esta sesión bajaremos al aula de informática para, por grupos, buscar información sobre la localidad que cada grupo seleccionó. Con esa información podrán ir respondiendo a las preguntas que en el informe se hacen. Se aconseja usar la fuente de internet SIMA. Población total año Población hombres año Población mujeres año.. Número de extranjeros año.. Principal procedencia de los extranjeros residentes Emigraciones Inmigraciones 6 Natalidad Mortalidad Esperanza de vida en España Porcentaje de población menor de 20 años Porcentaje de población mayor de 65 años - Hay muchos conceptos que debes conocer para poder rellenar la ficha, busca sus definiciones y anótalas en las cartulinas: emigrante, inmigrante, natalidad, mortalidad, esperanza de vida.
- Vamos a buscar más información acerca de este pueblo en Internet: historia, datos curiosos, imágenes y sectores económicos que se dan en dicho pueblo. Luego rellena la tabla: LOCALIDAD: Sector Primario Sector Secundario Sector Terciario 7 Sesión 4 Vamos a usar los datos que buscamos el día anterior y vamos a usarlos para avanzar en nuestro informe: Dibujad una gráfica de la distribución poblacional entre hombres y mujeres. Aprende: El crecimiento natural de un lugar es la diferencia que hay entre los nacimientos y las muertes que se producen. De esta manera, puede ser un crecimiento positivo o negativo. El crecimiento real de un lugar es el crecimiento natural más los inmigrantes menos los inmigrantes. De esta manera, puede ser un crecimiento positivo o negativo.
Calculad el crecimiento natural de vuestra localidad: 8 Calculad el crecimiento real de vuestra localidad: Conclusiones de los datos anteriores: Las personas con frecuencia se tienen que desplazar entre diferentes países. Durante muchos años, España ha recibido una gran cantidad de inmigrantes procedentes del África subsahariana, Marruecos, Europa del Este o países de Sudamérica como Ecuador o Bolivia (seguro que en tu pueblo los hay). Qué razones creéis que tenían o tienen para dejar a sus familias y venir a España?
Y en los últimos años, muchos se han tenido que ir de España: a Alemania, Chile, Francia, Canadá Esto se ha debido a la crisis económica y laboral de nuestro país. Escribid entre todos una carta a algún emigrante español que se haya ido fuera a trabajar o buscar trabajo. Podéis preguntarle el porqué de su marcha, cómo se sienten y darle unas palabras de ánimo. 9 La inmigración es un auténtico regalo: conocemos gente con otra cultura y otras lenguas y costumbres, podemos aprender de ellos, aumenta la población de un lugar, asumen trabajos que las personas autóctonas a veces no quieren Sugerid al alcalde de vuestra localidad 3 medidas para favorecer la integración de estas personas. De los desplazamientos interiores, el más habitual es del pueblo a la ciudad, lleva muchos años produciéndose y se llama éxodo rural. Esto se debe fundamentalmente a los cambios producidos en el mercado laboral. Hace muchos años España tenía un elevadísimo porcentaje de personas trabajando en el sector primario lo que equivale a decir trabajar en el campo, sin embargo, hoy día casi todos se dedican al sector servicios o terciario que está más asociado a las ciudades. Perder el mundo rural sería una auténtica pena, qué cosas buenas tiene un pueblo que no tiene una ciudad? Escribid en las tarjetas las nuevas palabras aprendidas y sus significados: crecimiento natural, crecimiento real y éxodo rural.
Sesión 5 PROYECTO: Población y Economía de tu pueblo Ciencias Hoy vamos a hablar del trabajo. Aprende: Población activa: personas mayores de 16 años y menores de 65 que trabajan a cambio de dinero o que buscan empleo. Población no activa: personas menores de 16 años y mayores de 65, más las personas que no desempeñan un trabajo pagado ni buscan empleo como los estudiantes. 10 Observa el siguiente gráfico, se refiere a la población activa que se encuentra trabajando en nuestro país: Realiza un gráfico que represente lo mismo que antes pero en el año 1970 cuando el 26 % se dedicaba al sector primario, 41 % sector secundario y 33% al sector terciario. Escribid la conclusión que sacáis con una sola frase al comparar las dos gráficas:
El hecho de que la mayor parte de la población trabaje en el sector servicios sigue mermando el crecimiento de los pueblos. Existen pueblos en nuestro país que casi ya no tienen habitantes. Perderlos sería una pena. Hay muchas medidas que están tomando para que no se pierda esa magnífica cultura rural como potenciar el turismo rural o actividades al aire libre. Diseñad en una imagen de publicidad (la publicidad también pertenece al sector terciario) un anuncio que anime a la gente a visitar vuestro pueblo o quedarse a vivir, pensad que este sería el cartel que se sacaría a color para pegar en todas partes 11
en los últimos años ha aumentado mucho la esperanza de vida. Por qué razones? Siempre se ha dicho que en los pueblos se vive muy bien. Esto está muy relacionado con el concepto de esperanza de vida que vimos el otro día. En España está en unos 82 años, muy similar al resto de países europeos. Si observáis detenidamente el gráfico podéis ver que 12 Sin embargo, un país africano como Sierra Leona tiene apenas 45 años, por qué crees que puede ser esto? Desde luego es algo injusto. Debatid en grupo qué sentimientos os produce esto, acordad 3 sentimientos y escribidlos a continuación: Escribid los conceptos aprendidos en las cartulinas: población activa y población no activa.