Juventud y participación política en la toma de decisiones públicas Participación juvenil en procesos electorales Aleida Ferreyra Brasilia, Brasil 1 al 3 de octubre de 2013
Participación Juvenil en los procesos electorales Población mundial y regional es primordialmente joven. Los jóvenes participan significativamente menos en procesos políticos formales que los adultos mayores Votantes Representantes 1.63 % de los parlamentarios son menores de 30 años en América Latina 1.65 % de los parlamentarios a nivel mundial estan en 20s y 11.87 % en los 30s. 53 es la edad promedio de los parlamentarios a nivel mundial (50 para mujeres parlamentarias).
Edad de votación Edad de Elegibilidad Cámara única/baja África 18,2 22,1 América 17,8 21,8 Asia y Oceanía 18,4 22,6 Europa 18 20,5 Medio Oriente y África del Norte 19,1 25,5 Cámara alta/senado África - 29,7 América - 27,5 Asia y Oceanía - 30,9 Europa - 25,1 Medio Oriente y África del Norte - 36,7 Promedio Mundial Cámaras únicas/bajas 18,2 22,1 Cámaras altas - 28,9
Impedimentos a la participación política juvenil Nivel individual: cualidades técnicas, de motivación (especialmente para participar en procesos formales dirigidos por adultos), de recursos económicos, y de concientización y conocimientos. Nivel organizacional : organizaciones de jóvenes limitaciones; organizaciones políticas formales, tales como partidos y parlamentos, los mecanismos, reglas y procedimientos internos no favorecen la inclusión de los jóvenes Nivel de contexto: marcos legales/leyes electorales, normas culturales,
Marco Legal Posibles Estrategias Alinear edad mínima para votar y ser votado Identificar barreras legales para la participación de jóvenes Facilitar el registro de organizaciones dirigidas por jóvenes Apoyar procesos de diálogo y consulta con los jóvenes sobre los marcos legales. Realizar estudios diagnósticos sobre el marco legal y si necesario, considerar reformas al marco legal Identificación de leyes que han promovido la participación política de los jóvenes Considerar cuotas para la juventud Proveer asistencia técnica a los gobiernos nacionales y locales
Periodo PRE ELECTORAL Posibles Estrategias (1) Fomentar la participación de los jóvenes de manera continua y la educación cívica en las escuelas y universidades. Diseñar programas de capacitación como incubadoras de lideres jóvenes Apoyar organizaciones de desarrollo comunitario y de voluntariado dirigidas por jóvenes y para jóvenes Proporcionar apoyo flexible, con pocos barreras de acceso a proyectos juveniles innovadores y de pequeña escala. Cerrar la brecha digital con los teléfonos móviles y radio
Periodo PRE-ELECTORAL Posibles Estrategias (2) El uso de plataformas en línea para el intercambio de conocimientos y la creación de redes entre los jóvenes políticamente activos Fomentar medidas de acción afirmativa en los partidos políticos Apoyar el desarrollo de fuertes alas juveniles de los partidos políticos Proporcionar capacitación para jóvenes miembros de los partidos políticos en un entorno multipartidistas. Atender las necesidades de capacitación y tutoría de mujeres jóvenes por separado.
Periodo ELECTORAL Posibles Estrategias Garantizar la participación de los jóvenes en todas las fases de las campañas de educación al votante. Aplicar métodos y estrategias de entretenimiento multimedia para captar la atención de los jóvenes. Incluir a los jóvenes en los consejos consultivos de las comisiones electorales, como agentes de casillas y observadores electorales. Desarrollar herramientas interactivas en línea para votantes jóvenes..
Periodo POST-ELECTORAL Posibles Estrategias Hacer que las voces de los jóvenes sean escuchadas en los parlamento y el gobierno. Facilitar dirigidas consejos nacionales y/o parlamentos de la juventud. Invitar a grupos de jóvenes a visitar los parlamentos nacionales. Iniciar esquemas de pasantías para los estudiantes en los parlamentos. Capacitar y apoyar a los jóvenes miembros del parlamento. Iniciar y apoyar consejos de la juventud a nivel local.
C Consideraciones Finales Utilizar enfoque de derecho y evitar actividades meramente simbólicas y pseudo-participativa. Incluir componentes de consulta directa, participación dirigida por jóvenes y / o de colaboración con ellos, y hacer hincapié en el aprendizaje mediante práctica y enfoques que practican lo que se predica. Cumplir con estándares mínimos para la participación política de los jóvenes Incluir el desarrollo de capacidades tanto en individuales como como de la organizaciones de jóvenes y fomentar entornos propicios, de preferencia en forma recíproca Basarse en un conocimiento preciso de la situación actual de la juventud en un determinado contexto
GRACIAS! Aleida Ferreyra Electoral Policy Specialist Democratic Governance Group, BDP, UNDP Email: aleida.ferreyra@undp.org Tel: +1 646-781 -4344 Electoral systems and processes