Volumen 1: Volumen 2:

Documentos relacionados
Aprendamos Acerca de las Clases Baha is para Niños. Educación Moral y Espiritual para la Próxima Generación

DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO. 1.- Definición Se trata de colorear las viñetas de Mafalda de la Declaración Universal de los Derechos del Niño.

DERECHOS DEL NIÑO. Noviembre de 1959 / 1989 / UNICEF + Quino

Dios quería que su pueblo fuese una nación próspera. Para ello, dio leyes justas y que a la vez favoreciesen a los menesterosos.

Comentario sobre La Palabra Oculta Persa no.77

Pasos que necesita realizar una persona para aceptar el Islam como su religión, ingresar a la comunidad y pasar a ser musulmán.

Libertades Religiosas. Federal Minis for Foreign Affa of Aust

Continuadores de la creación

Educación religiosa. Grado 7º Las cinco religiones más importantes del mundo. Lea al final encontraras la actividad.

CONTROVERSIA ENTRE LOS COLORES

LAS BIENAVENTURANZAS

Dicen que todos los niños y niñas tenemos los mismos derechos Nosotros seguro: no tenemos ninguno

Educación para la ciudadanía: 3Eso

SEGUIR a JESÚS Es Algo Serio

Principio 1. Mafalda es, además de un personaje humorístico, un símbolo que representa la libertad, la democracia y los derechos humanos.

Declaración sobre los derechos de las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas

Colegio de los Sagrados Corazones Departamento de Religión FE Y LIBERTAD. Prof. Francisca Vidal Romero

Assessment: The Origins and Spread of Islam

1. Si Jesús fuera Dios habría aprobado la forma como lo llamaron en Mateo 19: 16-17, pues Dios es bueno.

ISLAM El Islam. Mahoma. El Corán. Cualquier persona puede interpretar el Corán

(jesuita Guillermo Ortiz RV). Traducción de la catequesis que el Santo Padre pronunció en italiano:

Budismo (creencias) budismo

La oración en el Islam

LA MAGIA DEL SABER. Conferencias. Perth, Australia Occidental, Perth, 12 de abril de SERGE RAYNAUD de la FERRIÈRE

Poli Mundo - Especial de Regimenes. Colegio Las Américas. Educación Cívica Profesora: Mónica Argueta Estudiantes: Francisco Delgado Marco Zúñiga 10-2

La ruptura del Mediterráneo con la llegada de los árabes

Principios Básicos de la Fe Cristiana. Pensemos!

En Quién Confías? Currículo del Nuevo Testamento. Mateo 6:24-34; Lucas 12: Versículo de Memoria

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION

ORACIONES ORACIONES A MARÍA

ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA

Assessment: Learning About World Religions: Islam

Estudio # 4. La Salvación: Cuando Dios Viene al Rescate Efesios 2:1-10

Unidad 6: José,, de Necesitado a Proveedor

Si queremos ser seguidores de Jesucristo y tener una vida llena de poder, debemos hacer tres cosas...

XXXI DOMINGO DEL TIEMPO ORDINARIO. CICLO A.

LA UNICA LEY QUE LA FISICA NO PUEDE EXPLICAR POR HERRIOT ELMER RODRIGUEZ NOMURA

Quién es el Creador?

DANIEL PERMANECE FIEL A DIOS LECTURA BÍBLICA: DANIEL 1

La Armadura de Dios. La Armadura de Dios

Mis Metas Financieras Para Este Año

The PastoralPlanning.com Estudio de Biblia En español sencillo

10 SECRETOS PARA TRATAR DE VIVIR MEJOR...

DECLARACIONES INTERNACIONALES DE DERECHOS HUMANOS. Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre Bogotá, 2 de mayo de

Increíble que Josué los había advertido que esto iba pasar si no cuidaban la Palabra de Dios.

DIOS DA LOS DIEZ MANDAMIENTOS PARTE 3 LECTURA BÍBLICA: ÉXODO 20

La igualdad de trato y la lucha contra la discriminación. Las ONG y los sindicatos: piezas clave LOGO OND

CRISTO MURIÓ POR NOSOTROS

La civilización helenística. El ocaso de la Polis.

Lección 9 para el 26 de noviembre

CARTA INTERNACIONAL DE DERECHOS HUMANOS

LA DANZA DE LA LUNA HERRIOT ELMER RODRIGUEZ NOMURA

Dejarlo todo. Estar con Él. Confiar en Él. Estudiar personalmente mi Biblia. Ser un servidor.

CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA

Enfoque de derechos humanos. Tema 1 Antecedes del EBDH. Unidad 3: El EBDH en la cooperación para el Desarrollo

2º Punto doctrinal: La Biblia es la Palabra de Dios

Índice Introducción... Pág 11

Seminario de valores en lo común. Respeto y Sinceridad

Lección 2. El Amor. Curso Intermedio de Enfoque Bíblico por Moisés Pinedo

~ Somos diferentes, hay diversidad, pero unidad en Cristo.

Hombres Escogidos por Dios. Pastora Susie Fernández Iglesia Casa de Oración y Adoración 11 de enero del 2012

Capítulo 5. Creación y Caída del Hombre

y leyendo, leyendo muy pronto comprendió que aunque nos falte todo nos basta sólo Dios. 1. Sólo, Solo Dios

DECIMOQUINTO DOMINGO DEL TIEMPO ORDINARIO 10 de Julio de, el año 2016 C ORACION PARA EMPEZAR: Dios de ternura, nos reunimos una vez más para

JESÚS, FUENTE DE AGUA VIVA

Respuestas a los autoexámenes

JOSÉ MARTÍ MI RAZA Reservados todos los derechos. Permitido el uso sin fines comerciales

Fe y mundo contemporáneo. Sesión 6: El monoteísmo

Análisis de la Pregunta:

Unidad 2: Iglesia en Conflicto

Teología Guía de Estudios Examen de Periodo

Vida de Cristo Del Evangelio de Lucas. Lucas. Lección 29. El Buen Samaritano 10:25-37

Guía de Ejercicios Conjuntos

El Diseño de la. salvación.

Boletín mensual. (14) Junio Espacio de reflexión. Investigar la raíz del conflicto

JESÚS ES PRESENTADO EN EL TEMPLO LECTURA BÍBLICA: SAN LUCAS 2: 21-35

Hablar con Jesús ORAR CON... JESÚS: EL ROSTRO DE DIOS. Agustín Filgueiras Pita

ESCUELAS DE PERDÓN Y RECONCILIACIÓN FUNDACION PARA LA RECONCILIACIÓN

Realidad de La religión. La búsqueda de significado Joseph B Fabry

EL MENSAJERO Y EL MENSAJE

3. El término teológico que afirma la semejanza de la humanidad con Dios es.

VIVIMOS EN EQUIPO, VIVIMOS EN FRATERNIDAD

ILUSTRE GENERAL JUCHIPILENSE: ANTONIO ROSALES

Las enseñanzas de las Escrituras en cuanto a sí misma las podemos clasificar en cuatro características:

Ahora si te encuentras en esta situación; de estar sufriendo, afligido, triste, pasando por dificultades. Santiago, les, nos dice; Haga oración.

~ Una persona que se ha engañado a si mismos al pensar que son salvos cuando en realidad no lo son.

El mundo musulmán. La religión islámica. Face à face. Dossier. Proyecto. Índice. Nacimiento del Islam. La religión musulmana.

Red de Contenidos Segundo Semestre 2008 Departamento de Religión

Qué es el Talmud? Artículo publicado por el periódico Der Stürmer

#2 POR QUÉ NECESITAMOS UN SALVADOR

Fue corriendo adonde estaba Elí, y le dijo: Aquí estoy; vengo porque me has llamado.

EL FUNDAMENTO DE LA MORALIDAD. Tema 3

Lección II-3 Unidad II: Los Dos Pactos Página 77 Una Comparación de los Dos Pactos EL ANTIGUO PACTO

Transcripción:

Avaze Dohol 1 Volumen 1: La Investigación Independiente de la Verdad Según los Bahais, la Investigación Independiente de la Verdad significa que todas las personas deben investigar libremente y sin ningún prejuicio, antes de aceptar cualquier creencia. Deben de ver las cosas con sus propios ojos, oír con sus propios oídos, y pensar sin amor ni odio sobre aquello que están investigando. A pesar de que los Bahais dicen esto en sus discursos, las acciones y comentarios de los fundadores del Bahaismo, muestran todo lo contrario: Bab ordena que no se estudien más libros que aquellos que él ha escrito, Bahaú llah dice que no se debe tener más conocimiento que el que él proporcione, y Abdu l-baha ordena que aquellos que desobedezcan a sus sucesores sean expulsados de inmediato de la comunidad Bahai. Volumen 2: La Unicidad de la Humanidad en el Mundo Según los Bahais, la Unicidad de la Humanidad en el Mundo significa que todos los humanos son como hermanos y hermanas, y el color, la raza o la religión no hacen a nadie superior sobre los demás. Aparentemente, este concepto lo usan los Bahais en sus discursos. Sin embargo, lo que podemos deducir del estilo de vida de los fundadores del Bahaismo muestra una imagen muy distinta: Baha u llah llama politeístas a los Musulmanes Shias y prohíbe hacer amistad con ellos, y acusa a aquellos que renuncian a ser Bahais, de ser animales e ilegítimos. El también llama asesinos y caníbales a los Turks y dice que se les debe ridiculizar cuando se hable con ellos. Abdul l-baha dice que los negros africanos que no han sido educados, son como vacas que Dios ha creado con cuerpo humano

Avaze Dohol 2 Volumen 3: La Religión debe ser el origen de la Unidad ity Según los Bahais, la Religión debe ser el origen de la Unidad. Esto significa que si la evolución de una cierta religión da lugar a diferencias peleas y guerras, entonces sería mejor que dicha religión no existiera. Con este principio en la mente, y estudiando las enseñanzas y acciones de los fundadores del Bahaismo podemos deducir que es mejor que el Bahaismo no existiera ya que el Bahaismo y su predecesor, el Babismo, fueron la causa de numerosos conflictos sangrientos. Bab, Baha u llah, Abdu l-baha y Shogi Effendi atacaron violentamente a sus oponentes en su lucha por ser los lideres de esos movimientos, y sus esfuerzos a menudo dieron lugar a guerras entre ellos y sus rivales. Debido a esto, Baha u llah produjo tanto sufrimiento y opresión, que la gente decía de él: Si Husayn Ali (Baha u llah) es la manifestación de Husayn Ibn Ali (el tercer Iman Shia que fue asesinado por Yazid), entonces que Dios bendiga el alma de Yazid.. Volumen 4: La Religión debe estar de acuerdo con la Ciencia y la Razón Según los Bahais, La Religión debe estar de acuerdo con la Ciencia y la Razón. Una religión que contradice la ciencia y la razón, no es una religión sino una ilusión. Con este principio en mente, y estudiando las enseñanzas y comentarios de los fundadores del Bahaismo, llegamos a la conclusión de que el Bahaismo mismo, es una ilusión y no una religión. Bab ordena en su libro, Bayan, que todos los libros que no sean del Babismo y la gente deben ser destruidos. Baha u llah dice que los científicos que no aceptan el Bahaismo, son las personas más estúpidas. Baha u llah también cree que todas las personas con conocimiento que no se convierten al Bahaismo, son ignorantes, Sus conocimientos científicos son muy curiosos, cree que el cobre se convierte en oro si se encuentra enterrado en una mina durante setenta años.

Avaze Dohol 3 Volumen 5: La eliminación de todo prejuicio Según los Bahais, La Eliminación de todo prejuicio significa que las personas no deben tener ningún tipo de prejuicio, ya sea religioso, racial, nacional, político, etc. Sin embargo, esta afirmación solo se hace para los que no son Bahais, ya que los mismos fundadores del Bahaismo tuvieron prejuicios muy extremistas. Bab ordena que los que no sean Bahais deben ser asesinados y sus propiedades confiscadas. Baha u llah llama politeístas a los musulmanes shiias y prohíbe relacionarse con ellos. Él llama animales e ilegítimos a todos aquellos que no aceptan el Bahaismo. Abdu l-baha ordena que aquellos que critiquen a sus sucesores, deben ser expulsados de la comunidad Bahai y no se debe aceptar ninguna excusa que venga de ellos. Volumen 6: La Solución Espiritual de los Problemas Económicos Según los Bahais, La Solución Espiritual de los Problemas Económicos significa que debe haber igualdad entre todas las personas y la riqueza debe ser distribuida de tal manera que todas las personas de todos los niveles sociales tengan una prospera vida. Sin embargo, esto solamente sirve en sus discursos, pero las acciones de los fundadores del Bahaismo contradicen esta creencia, Baha u llah permite que se preste dinero con grandes intereses, y Abdu l-baha dijo que no hay necesidad de establecer la igualdad entre todas las personas. Volumen 7: El Establecimiento de la Casa de la Justicia Universal La casa de la justicia universal es un Consejo formado por, al menos, nueve hombres que han sido creados basándose en los tribunales europeos para aplicarse a los Bahais. Según Baha u llah, Abdu l- Baha y Shoghi Effendi, la casa de la justicia universal solo está legitimada cuando esta supervisada por el Guardián (wali amr Allah).!. Al contrario de lo que Abdu l-baha predicho, Shoghi Effendi era estéril y no tuvo hijos (que se suponía que debían ser los Guardianes). Así, después de la muerte de Shoghi, los Bahais no tienen un Guardián y la casa de la justicia universal carece de base legal.

Avaze Dohol 4 Volumen 8: Educación Universal Obligatoria La Educación Universal Obligatoria significa que todas las personas del mundo deben ser obligatoriamente, formadas y educadas según unas bases comunes. Sin embargo, esta afirmación tan solo la hacen en sus discursos, ya que las acciones de los fundadores del Bahaismo contradicen tal afirmación. Sin embargo, Abdu l-baha, que prohibió que los Bahais fuesen a escuelas que no fueran de los Bahais, el mismo envió a su propio nieto, Shoghi Effendi, a múltiples escuelas e instituciones no Bahais. Respecto a la educación obligatoria que ellos tenían en su propia mente, baste decir que, incluso con esa educación, la educación de los fundadores de esta fe era tal que llamaban a sus oponentes burros, mosca, mosquito, gusano, búho, lobo,, cada vez que tenían alguna discusión. Volumen 9: Un Lenguaje Universal Según los Bahais, un Lenguaje Universal es necesario para que la gente use un idioma común en vez de estar aprendiendo varios diferentes. Sin embargo, esta afirmación tan solo la hacen en sus discursos, ya que las acciones de los fundadores del Bahaismo contradicen tal afirmación. Hasta ahora, ningún idioma ha sido seleccionado por los administradores Bahais, como lenguaje universal, como siempre han proclamada pero nunca han hecho. Baha u llah y Abdu l-baha han ordenado a sus seguidores aprender Esperanto, Persa, Árabe, Ingles y Alemán. Volumen 10: La Igualdad de Hombre y Mujer Según los Bahais, la igualdad de hombre y mujer significa que todos los hombres y mujeres deben tener iguales derechos y posición. Siendo esta una de sus enseñanzas las frecuentes, sin embargo también son de las menos practicadas por sus fundadores. Baha u llah declaro explícitamente que los hombres son superiores sobre las mujeres, que la peregrinación a La Meca es solo para hombres, y las mujeres no tienen derecho a ser miembros de la Casa de la Justicia Universal.

Avaze Dohol 5 Volumen 11: Paz Pública y Antibelicismo Según los bahais, las naciones no deberían hacer guerras bajo ninguna circunstancia, pero esta afirmación solamente la hacen en sus declaraciones porque sus acciones van en sentido contrario. Por ejemplo, Baha u llah, Abdu l-baha y Shoghi Effendi hicieron guerras contra sus opositores e incluso llegaron a matar a varios de sus adversarios. Baha u llah, en algunos casos, considera la guerra un camino para alcanzar la paz. Volumen 12: Las personas necesitan a Dios Según Bahais, esto significa que las personas necesitan que la religión y el profeta se renueven ya que el mundo está en constante cambio. Ellos dicen esto como una razón para justificar que Bab y Baha u llah son profetas después de Mohammed. Pero también dicen que después de ellos, ya no vendrá ningún nuevo profeta ni ninguna nueva religión. Abdu l-baha dijo que el Bahaismo seguirá para siempre y que ya no vendrá un nuevo profeta hasta, por lo menos, dentro de 365 millones de años.